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      1. 小學生周記

        時間:2024-01-28 13:31:04 周記 我要投稿

        小學生周記范文15篇[推薦]

          不經意間,一個星期已經結束了,我們會積累一些相應的經驗,需要進行好好的總結并且記錄在周記里了。相信許多人會覺得周記很難寫吧,下面是小編為大家收集的小學生周記范文,希望對大家有所幫助。

        小學生周記范文15篇[推薦]

        小學生周記范文1

          昨天,媽媽買了三只陽澄湖大閘蟹放在盆中,就是這些螃蟹,使我一晚上沒睡好覺。這到底是怎么回事?聽我慢慢道來。

          昨天晚上,我正窩在被子時睡覺,然后一陣“沙沙沙沙”的聲音傳入我的耳朵,接著就是一聲“砰”,我一下子驚醒了,但又心想:天大的事也用不著我頂著,還是繼續睡吧。這時,我聽到媽媽說:“快來呀!螃蟹爬出來了!”我一聽,想到:不好了,我得起床,要是它跑走了,我就吃不到大閘蟹了。我急忙穿上一件外套和褲子,跑到盆子旁,發現原本壓在盆蓋上的牛奶瓶碎了,盆子里只剩下一只大閘蟹,它也已經半個身子爬到沿邊,眼看就要逃跑了。我趕緊將盆蓋蓋住,拿來重物把盆口壓死。

          接下來我們就要開始尋找另兩個“逃犯”了。它們會去哪兒呢?這時媽媽說:“融融,你聽,好像有“沙沙”的聲音!表樦曇,只見一只大螃蟹“站”在廚房間的玻璃門前。它豎起四只腳在玻璃上企圖找到一個“落腳點”。另外四只腳踮起來,“身高”足有三十多公分,兩只肥大的螯在空中揮舞著。因玻璃太滑,它摔下來又頑強地豎起來,估計它想跨過玻璃門逃跑。它哪知道跨過整道門對它來說就像要跨過天一樣。我們倆看見它的樣子哭笑不得,媽媽還拿它開玩笑說:“你看,它都迫不及待地想把自己煮了給你吃呢!”這只螃蟹被我們給驚動了,舉起大螯,鼓起兩顆黑眼睛,活像個蠻不講理的霸主,仿佛在說“別過來,否則我的.大鉗子可對你不客氣!”我和媽媽看見它張牙舞爪的樣子,有些害怕了,但媽媽還是小心翼翼地抓住螃蟹背,它的腳舞動得更厲害了,嚇得媽媽又把它扔地上了。這時,爸爸聞聲出來了,爸爸一下子抓住了三只螃蟹,我馬上打開盆蓋,讓爸爸把大閘蟹放進去。

        小學生周記范文2

          我非常的開心,因為我們學校組織大家來到森林公園春游。大家一路上歡歌笑語的,時不時的還會與小鳥對歌。在經過一番車程后,終于來到了森林公園。這一次的春游我們過得很開心, 大門口是一片花的世界;▋籂幭嚅_放,有白的、紅的、黃的……可謂五彩繽紛,光彩耀眼。走過去,聞了聞,啊,花兒的芳香,甜到了我的心里。一個展翅高飛的雕塑——老鷹,呈現在面前,雄偉,氣派,鼓舞人心。來到湖邊,讓我大開眼界,沒有風,湖面沒有一絲波紋,平展展的,像一面大鏡子,把我也照了進去。

          前面是五馬園。綠茸茸的草坪上,雕塑著五匹大馬,有昂頭嘶鳴的,有低頭吃草的,有兩蹄前立的,有甩尾奔騰的,形態各異,氣勢非凡,栩栩如生,不由你不走向前去。我向著那匹甩尾奔騰的大馬走去,費了九牛二虎之力才騎到了它的背上。我面對天空,舒展雙臂,讓春風輕輕地撫摸我的臉,讓陽光柔柔地照射我的身。我好像進入了童話世界,我大呼:“世界多美好啊!”爸媽看到了,禁不住地笑了起來。

          來到了草坪上,我打了幾個滾,便躺在了草地上。仰望著藍天,天空湛藍湛藍的,那么高遠,那么純潔,又是多么愜意啊!

          “啊,是誰撓了我的小腳丫?”原來是身邊的小草。我起身正想去抓小草,只聽“卡,卡”兩聲,耀眼的`光線在我的眼前一閃一閃的。哦,原來是爸爸在給我拍照啊,這又給我一個驚喜。我不禁大笑起來,媽媽走過來,親著我的臉蛋說:“我的好孩子,這回可讓你高興個夠!”

          一天的時間很快過去了。我依依不舍地離開了公園,但我的身影,我的笑聲,我的熱情,會永久地留在那里的。

        小學生周記范文3

          我的愛好很多,但我最喜歡的是“剪報”。

          剪報,就是把報紙上自己感興趣的文章剪下來,貼在一張紙上。天長日久就集多了。家里的報紙被我剪得大窟窿小眼睛,沒有一張完整的,父母也經常為此說我,但我仍然“迷’,著它。

          我把剪下來的報紙進行分類,有“家庭裝飾”、“生活常識”、“幽默笑話”等幾十類,分別貼在紙上,做好標記。

          別看剪報很費事,可它對我的生活和學習卻有很大的幫助。

          有一次,我們家養了一盆月季花,可總也找不到合適的地方放,干脆放在電視機旁吧!可是過了一段時間,花就漸漸的地蔫了。這是怎么回事呢?我們更加細心地照料它,可還是沒有用。我查閱了剪報后,終于弄清了原因。于是,我背過身去,故意咳嗽了幾聲,搖頭晃腦地說:“電視機在播放節目時,其顯像管不斷放射出一種肉眼看不見的X射線。這種射線雖然大部分被管壁的重金屬吸收,但也有一小部分會放射出來。放射出來的徽量X射線雖然對人體危害不大,但對其周圍的`植物卻很有害。X射線會影響花卉的新陳代謝,造成植物衰萎,甚至死亡!蔽艺f完了,媽媽問:“你怎么知道的?”“看剪報!”我自豪地說。爸爸信服地點點頭:“剪報還真有用!”

          可不是嗎!剪報救了我家月季花一命,也使我學到了許多課堂上學不到的知識。過去,我吃蘋果從不削皮,即使有斑點的,我也只洗洗就吃了,可看了剪報上的“一點通”后,我便不再這樣吃蘋果了。因為水果上的“斑點”,一般都是有毒物質慢慢滲人果實的表皮而形成的,常吃這種有斑點的水果,會引起慢性中毒。因而,吃有斑點的水果必須削皮。你說看了這篇文章,我吃蘋果還能不削皮嗎?

          這下你知道我為什么喜歡剪報了吧!剪報豐富了我的課外知識,我越來越喜歡剪報了!

        小學生周記范文4

          星期六下午,我們從孤山回來,走在白堤上,突然我們被眼前的一幕吸引住了,一群小鴛鴦在水中嬉戲。只見它們一會玩“賽跑”,一會玩“捉迷藏”,一會又在比賽找食物。鴛鴦爸爸和鴛鴦媽媽在一旁守護者。鴛鴦媽媽的羽毛是灰白相間的,雖然顏色單調,但透出了一絲淡雅樸素的美。鴛鴦爸爸的羽毛五彩斑斕,就像一個人把很多種顏料潑在了它身上:它每一根羽毛都有它獨特的顏色和花紋。小鴛鴦們都灰不溜秋的,像一個個灰色的毛線團,它們游得比爸爸媽媽還快,它們每時每刻都游在最前面。我媽媽拍了照片還拍了視頻,我們都被這個場景深深地吸引。

          我們繼續向前走,突然湖面上傳來了“嘎嘎”的叫聲,循聲望去,我看到了一只綠頭鴨,它正邊叫邊向岸邊游去,只見岸邊還有一只綠頭鴨,我猜岸邊這只鴨子估計是它的妻子或者丈夫,當它聽到另一只綠頭鴨叫聲時,它也開始大叫起來。這對夫妻鴨也許才剛剛結婚還有沒有寶寶,因為我在附近都沒看到小綠頭鴨的影子。不一會,湖邊就圍了很多人,他們都是來看這對夫妻鴨的,不過好景不長,沒一會這對夫妻就一起游向了湖中央,漸漸消失在人們的視線中,真是不懂人們的心思啊。

          不過東邊不亮西邊亮,突然,又有一對鴛鴦夫妻游了過來。這對夫妻跟我們剛才看到的那對夫妻不一樣,體形比剛才那對要大,也許它們年紀比較大了。它們就像湖邊在散步的一對對老人,悠閑自在的'游著。這對鴛鴦可比剛才的那對鴨子“善解人意”多了,它們馬上就熟悉了岸邊人們,開始和人們“交談”起來,只見它們發出清脆悅耳的叫聲,那聲音就像天籟,音色如長笛般動聽。后來我才知道,原來鴛鴦是一種水鳥,怪不得它們的叫聲這么像鳥類。

          我們戀戀不舍的告別了這幅初夏迷人的畫卷;丶液螅疫繼續不斷的在腦海中回放著那些畫面,細細品味它們。

        小學生周記范文5

          寒假,我和爸爸媽媽約好了,準備舉辦一次”腦筋急轉彎“大賽。

          比賽那天,我學著電視上主持人的樣子,手拿主持卡,清清嗓子說:”現在腦筋急轉彎大賽開始了!首先,我們先請紅方媽媽答題:‘一只狼鉆進羊圈里可他卻沒有吃羊,為什么?’媽媽想了一會兒,爸爸接話說:“因為它不是狼唄,它是一只羊假扮的狼,這太簡單了!”話音未落,爸爸就不由自主地哼起了現在最流行的歌:“披著狼皮的羊”爸爸搖頭晃腦地唱著:“我是一個披著狼皮的羊……”“錯!”我大聲地說。爸爸撓著后腦勺疑惑不解的問:“為什么呀?”媽媽猶豫著說:“因為……羊圈里……沒有羊,對不對?”媽媽一副緊張的.樣子。我激動地說:“對!回答正確!給紅方加十分!!”“下面請藍方爸爸答題:兩只鵝同時放進冰箱,為什么一只餓死了,一只鵝還活著?”爸爸一骨碌眼睛,靈機一動,得意地說:“因為一只鵝是企鵝!”“恭喜藍方回答正確,也加十分。目前狀況是一比一平!各方隊員加油哦!”

          下面是搶答題,“五,四,三,二,一,開始!”媽媽真是耳疾手快呀!她第一個按住按鈕,我問:“有一頭牛,一直向左走,又右轉90度往前走,請問此時牛尾巴朝哪里?”話音未落,爸爸就接嘴說:“喲!這題還真有些難度!”“朝下!”媽媽不假思索的回答。我不禁鼓起掌來,“回答正確!加十分!”……

          最后,媽媽以六十分獲得了這次的冠軍!

          這個比賽真有趣,既豐富了我們的知識,又考了我們大腦的思維能力,給家庭添加了無窮的樂趣!

        小學生周記范文6

          我們很早就起了床,租車去西湖。

          這個城市真是山清水秀,空氣特別清新,夾雜著幽幽的桂花的香氣,讓人感到神清氣爽,樹木高大挺拔,長得郁郁蔥蔥,一棵樹緊挨著另一棵樹,形成一道碧綠的屏障,就像一個個英武的衛兵時刻守護著這個美麗的城市。

          導游阿姨帶我們來到了第一站:岳王廟,岳王廟是為了紀念民族英雄岳飛而建的,一進門,首先映入眼簾的是岳飛的雕像,他頭戴鋼盔,身披戰甲,威武的樣子使人肅然起敬,在岳飛墓旁邊,跪著四個石像,他們就是陷害岳飛的秦檜、王氏等,千百年來他們在這里一直跪著遭受世人的唾罵。

          出的.岳王廟,我看到一片大大的荷花池,荷葉的數量不可計數,它們挨挨擠擠的,就像一把把碧綠的小雨傘,美麗極了。

          欣賞完荷花,我就直奔到西湖旁,西湖的水可真清,我們租了一條小船,小船在湖水的輕搖下緩緩前行,我們把手伸進了水中,互相點水嬉戲,我看到左邊是繁華的高樓大廈,而右邊山上的建筑去是古色古香的亭臺樓閣,似乎自己已穿越了時空,亦真亦幻。不一會兒,我們就到了三潭映月,在這里,水流開始柔和起來,就像一位溫柔的姑娘在梳理她的辮子,我情不自禁地贊嘆:"真是太美了!"不遠處就是白堤和蘇堤,唐朝的白居易和宋朝的蘇軾在這兒做官時,為了方便此處百姓出行而修建的,現在堤邊早已長滿了又高又壯,枝葉茂密的大樹,遠遠看上去就像兩條華美的綠絲帶,橫亙在西湖上,為西湖增添了一道又一道亮麗的風景。我終于明白了蘇東坡為什么會以"欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜"來贊美西湖,因為它真是"山外青山樓外樓"一切都太美妙了。

        小學生周記范文7

          暑假到了,我繃緊的神經也終于得到了放松。雖然如此,但過于放松自己也不是什么好事。這周是放假的第一周,媽媽每天給我布置了不到2個小時的作業,可我呢的,只顧貪玩沒有很好的完成。為此,媽媽非常生氣,并和我談了一個晚上。

          媽媽,我錯了。您布置作業時,我滿口答應,可真正做起來卻沒有按時完成。這種行為是一種不遵守諾言的表現,俗話說得好:君子一言,駟馬難追的?晌夷兀孔鳛橐幻麑W生,學習本來就是自己的本份。媽媽每天利用休息時間給我布置、檢查作業,已經很辛苦了,可我不但沒有減輕媽媽的負擔,反而讓您如此為我心碎。媽媽,您經常對我說:人貴在自覺,學習本來就是你自己的事情,為什么還要別人在后面拿著鞭子趕呢?

          媽媽,我錯了。這次期末考試我雖然名列全班第二名,但您說一次考試終究說明不了什么?梢钥吹,在我前面有很多強手,在我后面緊緊追趕的同學也很多。因此,我沒有絲毫理由沾沾自喜。相反,我應該以此為動力,向更高的目標發起沖擊。人應有遠大的`目標,不能被一時成敗所左右。所以,我更不能在里游手浩閑,我應該抓緊時間彌補平時學習的不足。

          媽媽,我錯了。在這個暑假里我不會再讓您為我操心了,我會自覺地做好每一件我應該做的事。媽媽,您在和我談話的最后送給我一句話:只要你再努力些,再刻苦些,你會變得更優秀。我會的,我會謹記您的教悔、我會讓您為有我這樣的兒子而感到自豪無比。我一定會的。

          媽媽,我錯了,我誠心誠意地請您原諒我。我會牢記您讓我背的《論語》中的一句話:故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,。

          媽媽:最后我也送給您一句話:在我放假期間的,請您也放松一下您自己,注意休息。您的兒子長大了。

          在接下來放假的日子里,我一定聽媽媽的話,在休息的同時也不能忘記學習。

        小學生周記范文8

          人生總是會有灰暗的低谷,但是,只要我們心朝光明,克服挫折,用陽光的心情對待,還是會有希望之光再次照耀在屬于我們的那片天。

          像文中寫的例子李小鵬、洛金斯、劉偉和牟蘭,都有過心酸的經歷,但是,他們都沒有消沉悲觀,而是以陽光的態度,堅強地度過困難的坎兒。他們這種精神,令人感動不已。

          我就是一個陽光少年。我認真對待每一件事情,但還是會有一些小毛病。我不會不改正缺點,而是一點一滴地改進,做得更好。記得有次數學操作考試沒考好,心里不禁有些傷心,但回家后,我把不理想的成績坦白告訴媽媽,媽媽叫我別難過,并讓我訂正錯誤,從其他練習卷中又寫了些相同的題目。這雖是件很小的'事,但媽媽卻讓我懂得了:面對不好的事,也要擁有積極向上的狀態。

          面對生活的困境,如果自暴自棄,破罐子破摔,只會讓自己走上歪路,得到更加難堪的生活。要想改變困境,要想獲得成功,必須樂觀對待,堅強對待。面對人生的打擊,不能不面對,那么,為何不抱著希望,以陽光的態度來面對呢?記得有這樣一句話:上帝關閉了你的一扇窗,還會打開另一扇窗。我覺得,這一扇窗不是那么輕易地打開,而是需要自己的努力來打開的。要知道,人生不止一次機會,只要把握好,機會還是會有的。

          同樣的,追求自己的夢想的途中,也少不了質疑嘲笑、流言蜚語。但是也要堅持著自己最初的夢想,用陽光的心態去追求。努力拼搏,發憤追求,一定能追求到屬于那自己的燦爛晴空。

          在生活的打擊中,抱有陽光心態,才能度過難關。

        小學生周記范文9

          一縷縷清風拂過頭發;一聲聲鳥鳴竄進耳里;一棵棵樹木流過眼前,我們來到了白巖公園山腳下。

          走進公園,清涼的山風迎面撲來;嫩綠的小草點頭哈腰;鮮艷的花朵露出笑容。公園里的兩顆梅花樹亭亭玉立的站著,再湊近一些,花朵們就像要去參加舞會的少女,穿著華麗的“長裙”,垂下眼簾,把自己打扮的花枝招展,別有一番風味。咦?那兒怎么會有“戴發夾”的梅花呢?呀。原來是紅紅火火的燈籠呀。他們就像一個個護花使者,小心翼翼的巡視著周圍,保護著“少女”們;ǘ鋫兊男螤罡鞣N各樣:有的`好像受了誰的氣,嘟著小嘴巴,身體成了一個圓鼓鼓的小珍珠;有的含苞欲放,害羞地舒展著身姿,臉上帶著紅暈;有的落下了幾片花瓣,臉上仍舊有一絲光彩,優雅的立在枝頭……

          往前眺望,一節節粗糙的石階整齊有序地排列著,像一條威武的長龍盤旋在公園的半山腰。踏上石階,我的腳在微微的顫抖著流了下來,鼻子喘著粗氣,使足了勁擺起手來往終點——石階頂端沖。

          爬上亭臺,正所謂“站得高,看得遠”,我向遠處眺望:遠處的青山連綿起伏,像一道道波浪,成了大田堅固的“城墻”;體育場像一,順著扶手,一步一步向上爬,扶手旁邊有許許多多五顏六色的小花,它們個個都很漂亮,樸素而美麗,看到人們來了它們便簇擁而上,對人們點頭哈腰,可真是百花爭艷啊。花朵們的旁邊還有一顆顆莊重的樹木,守護著這個靜寂的公園。我的汗水順著臉頰個甜甜圈,人們貪婪地“吃”著這個甜甜圈;房屋像一個個屏障,保護著人們;馬路邊的樹木像一個個莊嚴守紀的“敢死兵”,守護著大田;小鳥們在天空飛翔,像一個個巡查兵,觀察著人們的一舉一動;汽車排成一大排,像一條長龍,來來往往,揮之不去……大田真美。

          我懷著滿心的愉快回到家中……

        小學生周記范文10

          今天,我們班為了一堆文具引發討論了。

          這天,老師來到班上,神神秘秘的拿出了一個紅色的大臉盆。這時我的好奇心來了,伸長了脖子,想看到那里面裝的是什么。同學們也立刻一擁而上了。老師拿起那個臉盆,把它翻了過來,把里面的東西全部倒了下來了。只聽“嘩啦”一聲響,地面上的.東西立刻像瀑布一樣嘩的一下流了下來。

          這時,同學們立刻回到座位上,只見有橡皮呀、尺子呀、巴膠呀……文具。楊老師滿臉笑容的對大家說:“這些一堆一堆的文具呀,有的是老師在同學們的抽屜里弄的;有的是在廁所池子里弄的;有的是在教室里的垃圾桶里撿的;還有的是從學校里的垃圾池里撿的。那么同學們看著這些文具想說些什么呢?現在給你們幾分鐘時間想一想,一會兒我們來討論討論。”

          我聽了唉!這些文具真可憐,誰這么浪費呀!新的東西完好的筆都扔掉,真是好可惡。難道不知道浪費可恥嗎?緊接著方圓說:“這些人真是浪費,如果把它們都捐給山里面學習的孩子那該多好呀!卻把它們都浪費了,真是不尊重文具們太可恥了!

          胡宇翔說:“這些人把新的文具都扔掉,用斷了可以再裝鉛呀!怎么可以把人掉呢?這些人真是可恥到了極點呀!”

          這時洪月說:“這些人把這些像他們的朋友一樣的文具把扔掉了,如果我們是文具的話那該有多么傷心呀!”

          左鵬程也接著說:“是啊!他們把父母親辛辛苦苦掙來的成果把它浪費掉,真是太可惡了。浪費也是不尊重父母親的勞動成果,真可恥呀!”方鎮宇也說:“如果一個人浪費了一支鉛筆,那全國一共浪費多少棵樹木呀!”

          ……

          這時,楊老師說:“是。⊥瑢W們談的好!所以我們要節約才行,不能浪費,要記住節約光榮,浪費可恥!

        小學生周記范文11

          一縷縷清風拂過頭發;一聲聲鳥鳴竄進耳里;一棵棵樹木流過眼前,我們來到了白巖公園山腳下。

          走進公園,清涼的山風迎面撲來;嫩綠的小草點頭哈腰;鮮艷的花朵露出笑容。公園里的兩顆梅花樹亭亭玉立的站著,再湊近一些,花朵們就像要去參加舞會的少女,穿著華麗的“長裙”,垂下眼簾,把自己打扮的花枝招展,別有一番風味。咦?那兒怎么會有“戴發夾”的梅花呢?呀!原來是紅紅火火的燈籠呀!他們就像一個個護花使者,小心翼翼的巡視著周圍,保護著“少女”們;ǘ鋫兊男螤罡鞣N各樣:有的好像受了誰的氣,嘟著小嘴巴,身體成了一個圓鼓鼓的小珍珠;有的含苞欲放,害羞地舒展著身姿,臉上帶著紅暈;有的落下了幾片花瓣,臉上仍舊有一絲光彩,優雅的立在枝頭……

          往前眺望,一節節粗糙的石階整齊有序地排列著,像一條威武的長龍盤旋在公園的半山腰。踏上石階,我的腳在微微的顫抖著流了下來,鼻子喘著粗氣,使足了勁擺起手來往終點——石階頂端沖。

          爬上亭臺,正所謂“站得高,看得遠”,我向遠處眺望:遠處的青山連綿起伏,像一道道波浪,成了大田堅固的“城墻”;體育場像一,順著扶手,一步一步向上爬,扶手旁邊有許許多多五顏六色的小花,它們個個都很漂亮,樸素而美麗,看到人們來了它們便簇擁而上,對人們點頭哈腰,可真是百花爭艷啊!花朵們的'旁邊還有一顆顆莊重的樹木,守護著這個靜寂的公園。我的汗水順著臉頰個甜甜圈,人們貪婪地“吃”著這個甜甜圈;房屋像一個個屏障,保護著人們;馬路邊的樹木像一個個莊嚴守紀的“敢死兵”,守護著大田;小鳥們在天空飛翔,像一個個巡查兵,觀察著人們的一舉一動;汽車排成一大排,像一條長龍,來來往往,揮之不去……大田真美!

          我懷著滿心的愉快回到家中……

        小學生周記范文12

          星期五,戎老師告訴我們一件事,是我們班明天要作為考場,聽到這個消息,全班立刻沸騰了起來,同學們議論紛紛,有的同學捶胸頓足,因為自己和同學們花心血做出的黑板報要被“無情”地擦掉了,有的同學為準備考試的老師們感到緊張。

          中午,班長高嘉政和中隊長等許多女同學都忙著貼白紙,把所有有字的地方全都遮起來,經過一下午的努力,全班所有的字都被遮掩住了。到了放學前半個小時,老師安排我們把桌子推到外面堆起來。經過十分鐘的時間,桌子終于被我們弄整齊了,本以為打掃好了可以回家,可在這時,戎老師把我和其它幾個人留了下來打掃室內衛生。

          看著同學們一個個回家的身影,我的心中不禁生起一種孤獨感。

          老師首先給我和宋孜涵分配了任務:把小紙條從一至最后地分好,然后用膠帶把紙條按蛇形貼在桌子的左上角。這時,朱丹銘和李若莎趕來幫忙,她們貼雙數,我和宋孜涵貼單數。剛開始貼的.時候,我感覺順序不對,可朱丹銘和李若莎一直堅持自己的觀點,于是我也貼了起來。

          終于貼好了,李若莎跑過去問戎老師,我們貼的對不對,果然不出我所料,我們一半都貼反了。

          哎!只能卷土重來了,正當我感到萬分無助的時候,蘇昱煕回到教室,來幫我的忙。我和她齊心協力,費了很多時間,又把順序給弄正了。這回,蘇昱煕去找戎老師,終于順對了。后來,我們又用抹布把黑板擦干凈了。到洗手間洗了抹布,終于可以回家了。

          天空一碧如洗,仿佛也在為我們打掃完了而高興。小鳥嘰嘰喳喳的叫著,好像也在為我們打掃結束而喝彩……

        小學生周記范文13

          當學生真的不是件輕松的事!

          當六年級畢業班的學生更是件苦差事!

          每天一睜眼,耳邊就響起父母的督促聲:“該背英語啦!”“古詩會沒會?”“上課認真聽講……”耳朵都磨出繭子。到了學校老師雖不說什么,可一張張卷子如雪片般飛來,考、考、考!分、分、分!便成了同學們議論的話題。自然,家長也把分看得比什么都重了。

          我在班里是個不起眼的女生,自認為腦子不如尖子生靈,可父母卻對我寄予厚望,考試無論大小,所有的分數都有獎懲,這真讓我苦惱。

          昨天的一幕我永遠忘不了:

          “老師來報告分數啦!”不知誰眼尖,喊了一聲,喧鬧的教室頓時安靜下來,同學們緊張極了。老師夾著一益令人心慌的測驗卷子走進教室,她不動聲色地說:“同學們,這次側驗卷子難度比較大,只有幾個同學仍保持著高分,而普遍來講,成績明顯有所下降……”一邊說,一邊環視大家,我的`心猛地收緊了。=

          “劉晶晶一百分,郝明銳一百分,王斌九十八分,黃一九十七分……”同學的名字似泉水流過,可還沒有我的名字,我心里像打鼓似的“咚咚”跳個不停。終于我聽到了“宋小靜六十五分”的聲音,猶如晴空一個霹靂,把我驚呆了,羞愧、恐懼一齊向我襲來。

          我背著沉重的書包,向家走去。剛推開房門,顧不得放下沉重的書包,就低著頭把測驗卷子交給了媽媽,希望能聽到幾句安慰的話。媽媽把卷子細看了一遍,沒說什么就走開了。我以為媽媽原諒了我,沉重的心情輕松了許多。

          吃過飯后,我照常打開電視機看少兒節目,興致正濃,只聽“啪”的一聲,媽媽把電視機關上了:“這一周不準看電視,一定要把功課趕上!”我想打開書柜找幾本課外書,不料看課外書也被禁止了。我不得不打開數學書,可是怎么也看不進去。

          唉!一次偶然的失誤,竟被奪去了一周看電視的權利,要是以后我分數考得再低一點會怎么樣呢?要是進不了重點中學又會怎樣呢?這真讓我傷心、苦惱。

        小學生周記范文14

          秋天是豐收的季節。在這個秋高氣爽的季節里,學校組織我們去大興采摘,我心里別提有多高興了。

          我們乘車來到了白薯地。秋天里,雖然葉子已經變成了金色的,但是白薯地里的葉子還是綠色一片。我們一個人領著一名一年級的小同學一塊兒挖白薯。老師對我們說:你們要先找一個立著的莖,然后順著這個莖挖,不要盲目地挖。原來這里面還有奧秘呢!開始挖白薯了。同學們都如饑似渴地沖向了白薯地,都恐怕自己挖不到呢。我也拉著低年級的小同學沖了進去,仔細地尋找著立著的莖。我東找找,西翻翻,可就是沒找到一根立著的莖,這可怎么辦呢?這時,我突然發現在一層層又大又密的葉子下面,立著一根小小的莖。哈,終于找到了,咱們開始挖!我就像發現了新大陸一樣高興地喊到。那個小同學的臉上也露出了甜蜜的笑容。他摩拳擦掌,好像要大干一番似的。我們兩個人沿著這根莖挖呀挖,挖呀挖,手指甲里沾滿了泥土,可我們不怕累,不停地挖,終于露出了白薯的.一個尖兒,小同學高興地對我喊:大姐姐,大姐姐,挖出來了,接著挖!我們好像有無窮的力量,不一會兒,就把一個長得又大又重的白薯挖了出來。我覺得這么好的白薯應該先給小同學,便毫不憂郁地把這個給了他。我們的運氣很好,在一根莖上挖到了4個白薯,又在別的莖上挖到了一個連體嬰兒似的白薯。我們挖了一大袋白薯,心里都高興極了。

          看著這滿滿一袋的白薯,我忽然懂得了什么是春華秋實,這與農民伯伯的勞動是分不開的。我愛這碩果累累的秋天。

        小學生周記范文15

          XX年02月20日星期日天氣:多云

          每次爸爸包餃子,兩手神秘地壹捏,餃子就出生了。所以,我總想試試手藝。

          終于有壹天,我們吃餃子了,我和爸爸分工后,就開始了。我拿起壹張餃子皮,心想:為了讓餃子好吃,我得多放點餡。我便放了好多餡,雙手使勁壹捏,嘴里嘰咕著:“呵,餃子終于要在我得手中誕生了!”可是,我壹放在桌上就大叫起來:“哎呀!不好!痹瓉眇W太多了,就像壹個吃得太多,撐飽肚子得小熊。爸爸聽了,隨口接上壹句:“咋了?”抬頭壹看,不禁笑了起來:“啊,哈哈!哈哈!”我輕聲說:“我這是第壹次做嘛!”

          沒關系,吃壹塹,長壹智,下次放少些就是了。第貳次,我只放了壹點點,兩手壹捏,心想:這次皮沒破,壹定成功了。我高興地把餃子放在桌上。哎呀,它怎么像壹位發育不良,十分瘦弱得孩子壹樣,壹松手就趴在桌子上,別提有多難看了。

          我連包了好幾個,不是象個皮球,就是個瘦子,歪歪斜斜躺在桌子上,真叫人掃興。我賭氣地大叫起來:“不包了,不包了,那么難!卑职挚匆娏耍烷_導我說:“做任何事都不能半途而廢,不然你什么都做不好!拔蚁氚职值迷挿浅S械览,就仔細看爸爸是怎么包得,想自己為什么包不好。學著爸爸得樣子,我又練習起來,功夫不負有心人,終于,壹只只餃子就像壹個個訓練有素得士兵壹樣豎立在桌子上。我歡快地叫著:“我成功了,成功了,終于成功了!”

          餃子煮熟了,媽媽給我盛了壹碗,我津津有味地吃著自己親手包得餃子,心里真有壹種說不出得高興。

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