有關四年級周記（共3篇）
轉眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個星期已經過去，我們或多或少都學到了一些新東西，現在的你想必不是在寫周記，就是在準備寫周記吧。那么我們該怎么去寫周記呢？以下是小編精心整理的有關四年級周記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有關四年級周記1
我的課余生活多姿多彩，畫國畫是我最喜愛的一件事情。
記得在一個星期五的晚上，我又去學畫畫了。老師讓我們自由發揮，我想：“那還不簡單。”我就鋪好紙張，調好了顏色，打算畫我最愛畫的牽�；āＮ乙粫䞍簼饽磕�，一會兒輕筆細描，不一會兒功夫就畫好了幾朵牽牛花。老師滿意地說：“嗯，還不錯�！蔽倚睦锩雷套痰�'。
我又畫了幾片綠油油的葉子，勾上了藤和莖，在畫葉脈時一不小心畫粗了，我想：“這下可完了�！焙髞�，我又想：不如把它改成大葉子吧。我就加上了幾筆，不料，水化開了。我立刻拿來吸水紙，雖然把水吸干了，可是，我畫的葉子成了一片大黑葉。老師惋惜地說：“好好的一幅畫被你弄成這樣子了！”｜我想是我剛才心太急了，太得意忘形了，結果一筆壞了一幅畫。粗心要不得呀！
通過這件事情讓我知道了做每一件事情要認真仔細，不要驕傲，才能把事做好。
有關四年級周記2
今天劉老師讓我們自己用紙做一個環保小盒子，我一聽，心想：那么簡單的小盒子，我肯定能做成功！
劉老師發了我們每人一張正方形的紙，說：“我們先做小盒子的底部。先平行對折，然后進行對角對折，接著翻過來，把四個角向中心點折……”我按老師說的`步驟一做，果然做的和老師一模一樣，我不禁開始沾沾自喜。
老師一邊教，我們一邊做，剛開始很順利，可是到了“圍墻”的時候，我就遇到困難了。我怎么折也折不好，記得我手心直冒汗。老師似乎看出了我們的急躁，就做了示范。老師讓我們用兩只手的大拇指扣住已經立起來的邊，然后用食指把折痕形成的三角形往里頂，同時用中指把剩下的邊托起來，最后翻到盒子底部。我認真地做著，終于一個環保小盒子做好了。
看老師做得很輕松，可我卻費了九牛二虎之力才做了一個歪歪歪斜斜的小盒子。真是看別人做簡單，自己做起來難�。�
有關四年級周記3
終于開學了，我高興極了!因為我非常想念老師和同學們。
我又可以和我的小伙伴們快樂地玩耍，和同學們一起上課，一起學習了。
但是，早上早早起床還真是有點不太習慣。不過，沒關系，相信適應幾天就好了。
每個人的心里都應該有一個新學期的'計劃。我的計劃是上課認真聽講，回家第一件事就是完成作業，然后再玩。我要自己主動學習，不能等媽媽說再學習。但是，有些時候媽媽總是不放心我自己做。其實我已經長大懂事了，媽媽不用那么操心了。
我希望期末考試的時候我能打300分，媽媽就會給我獎品了!我可不是只為了要獎品，我是要讓媽媽知道“我能行”。
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