初中的周記15篇（優秀）
轉眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個星期已經過去，這一周內讓你有什么啟發呢？制定一篇周記吧。周記怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編為大家收集的初中的周記，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中的周記1
春綻放開來。清風吹散了一朵蒲公英，吹開我萬千思緒，我忽然意識到上一次看花，似乎是好久以前的事了，以至于腦海中只殘存了些許零星的、關于春花的繁盛記憶……
小時候，我是花草的朋友，常常陶醉于花草叢中流連忘返。春天是我的節日，從河流歡唱，萬物萌芽開始，我就清楚每株花木的生長。從這棵樹綴上了幾滴翠綠，那朵花脹滿了幾個骨朵兒到滿樹的碧綠，滿園的花香，我穿梭于叢間，看蜜蜂與蝴蝶忙碌——但我從不去招惹它們，它們有比我更靈巧的身姿可以鉆進花中，親吻它的魂，有更盡職的`態度去對待它們的工作。每當夕陽西斜時，在泛著黃暈的天穹下，樹影望不見的地方會時不時傳來母鳥充滿慈愛的低聲呢喃，應和著花貓慵懶地伏在春草間輕緩的喵叫，金紅的太陽便伴著如此曼妙的回旋曲下沉。晚風習習吹過，那滿園七彩的花瓣快活地抖動，抖成一匹織女用天邊的云霞織成的、光澤瀲滟的綾羅綢緞，映著裊裊纏綿在太陽周身的錦繡云裳，一切都顯得平和、華麗和寧靜。
后來，我沒有了過去那樣的閑暇，只是幾天繞著叢間熟悉的小徑走一遭，也就打發過去了。現在，更是時間緊迫，先前還不足我高的小樹，現在已“噌噌”地竄了上去，直指藍天，花兒們也開了又敗，敗了再開，越發地壯大繁茂。而我卻一直找不到自己的位置，叢間熟悉的小徑、常站的地方，現在也許已填滿了絢麗的花草。
我害怕它們會拋棄我。那些日漸疏遠、曾經醇厚的情誼如腦海中殘余的記憶碎片那樣不值一提。從前，我伸手便可一下子攬住的花草叢，現在正開始一點點掙脫我的臂膀，滑落、飄零。
我明白，是長大將它們擠出我的懷抱，便迫不及待地擁進來，不給我絲毫準備。對長大，我報以沉默與無奈。
如今，在春天，我再次踏進叢中，沿著那條熟悉而陌生的小徑緩步行進，略感欣喜地發現，草兒不過是抽出了幾根嫩芽，我蹲下來撩逗它們，任草的青翠纏繞我指間�；▋后@喜地吹起不同音階的號角，奏一支迎賓曲歡慶我的到來。我輕撫它們，并擁抱那棵小樹。在這兒，我似乎并沒有被遺忘，哪怕花兒都開盡，葉子都枯萎，叢中的最后一絲鮮綠也會堅持等候我，目送我離開，然后含淚微笑，猝然凋零、消逝。
我從沒有如此清晰地體會被遺忘而后又重新擁有的過程。我是嗅著花香長大的孩子，心里沉甸甸的，裝著整個花叢。
初中的周記2
在我童年時，我經常一個人望著繁星密布的星空發呆，幻想著自己的未來，自己的中學生活。現在當我長大了，成了一名真正的中學生時，我開始漸漸褪去童年的天真和稚氣，漸漸適應了緊張卻又讓我感到幸福的初中生活。
暮然回首，想起自己小時候聽姐姐、長輩們告誡我的初中生活的苦、累，還信以為真的傻，嘴角不由會微微揚起，自言自語道：“初中生活雖苦，累，但卻是幸福的嘛！�！币苍S許多人習慣了小學的輕松自在，不喜歡初中緊張的`生活，但我恰恰相反，我認為我真的喜歡初中生活，雖然每天我也會感到很累，但在勞累中我體會到收獲知識的喜悅，收獲了真摯的友誼和一群活潑開朗的學生、幽默的老師。
在初中學習的這一個月里，我認識了一群新的學生，他們有的陽光、開朗，笑容總自信的掛在嘴角上；有的幽默風趣，一句簡單的玩笑話語時常逗得我忍俊不禁；有的文靜內向，課間空蕩的教室里總會出現他們默默無聞的身影，或手捧一本書細細品讀，或仔細更改作業的錯題……但，他們每一個人都讓我記憶如此深刻，和他們在一起的每一刻，每一秒都充滿了艷麗的色彩與快樂的歡笑。時而嚴肅時而風趣的老師們，他們每天認真負責地給我們傳授知識，耐心地給我們講解錯題，讓我有一種幸福的感覺，體會到家人般的親切與關愛。
初中生活對我來說是如此多姿多彩，美妙絢爛。每天課表上安排滿滿的課程，讓我有充實感。生動有趣的課，讓我感覺時間一下子就從我翻過的書頁中溜過去，飛快的、悄無聲息的。雖然晚上還會上一節課，我有些疲憊，但我會堅持認真聽講、做筆記，體驗收獲知識的樂趣與戰勝難題的勝利感。多次測驗讓我和學生們會有一定的壓力，但我知道，沒有壓力就沒有動力！為了讓自己充滿力量，努力學習，適當的壓力對我并無傷害。我已適應了初中生活的緊湊，把每天老師的肯定、鼓勵化為我幸福的能量，讓自己更加努力，勤奮。
短短一個月。老師的關心問候、學生間的玩笑逗樂在我初中生活中一幕幕不同上映著，讓我感到這般真實、幸福！并且，我相信這種感覺會一直縈繞在我身邊，直至——永遠！
初中的周記3
一片嫩紅，一灣碧溪，一叢風中的蘆葦，是一道賞心悅目的風景線。
去年的暑假在外婆家度過。七月的天氣異常悶熱，盡管吹著空調，仍去不走心中的煩躁。忽然想起了外婆家不遠處有一塊荷花田，而如今正是荷花燦爛的時節，于是便有了去意。
毒辣的太陽當空掛著，撐著傘走著，不敢走得太快。剛出門時皮膚被小片太陽曬到，就感到有一種疼痛感，皮膚就會變得通紅。
終于來到了荷花田。心中的煩躁趕走了大片。那滿田的荷花啊，開的是那么得生機勃勃！突然吹過一陣清風，微微搖擺的花瓣，有些起伏的荷葉，空氣中還有的蓮花的淡淡的香味，閉上眼，是多么的舒適。
忽地看見荷花叢處有黑影忽隱忽現，往旁邊走了兩步，驚呆了！
有人在插秧！在這悶熱到呼吸難耐，死也不想出門的`天氣里在插秧！這是一個什么樣的人啊！他難道不熱嗎？我的心中泛起疑惑。
往前走了幾步，便來到了秧田�？辞辶�。那是一個烏黑的農民！黑黑的皮膚似抹了層油，在陽光照耀下，顯得锃亮。汗水濕透了脊背，單薄的襯衣直貼在背上。褲腿卷過膝蓋，雙腳站在水田里，不時濺起幾滴泥水。全神貫注，頂著田，手中的秧一株株插下，動作干脆、利落。
似乎累著了，直起身來，用袖子拭去滿臉的汗，呼吸了片刻，又馬上低頭繼續。
空蕩的秧田上除了他，沒有別人。是啊，誰會在這么熱的天氣出門呢？一直注視著他的動作，一下一下機械的重復，豆大的汗珠不時的滴落，看他一遍又一遍地用袖子拭去汗水。我心想：夠了！不要再繼續下去了！這么熱的天，回家休息去吧！
可是眼前的農民仍是繼續不停的工作，就那么一下又一下。
秧已插滿了大片田地。這時，看到一個人從遠處飛奔過來，手里拿著個竹筒，身上搭著條毛巾，跑到田地，喊著什么。農民沒有理會，直到最后一株秧插下，才慢慢走到秧田邊，將竹筒拿起大口大口地往嘴里灌著，又將水澆過頭頂，暢快淋漓。接過毛巾擦了擦水珠和汗水，又回頭看了眼秧田，慢慢地往遠處走去。
一陣陣輕風吹來，荷花搖擺�？粗沁h去的身影！這道天人合一的風景線！帶給我震撼，帶給我驚喜！
初中的周記4
星期六晚上，天氣特別涼快。吃完飯爸爸對我說：“聽說最近白子嶺水庫上魚了，帶你一起去體驗一下夜釣啊？”我還從沒去看過爸爸夜釣呢，特別想去玩一下。于是說：“爸爸，我非常愿意和你一起去！”媽媽說：“晚上蚊子多，多穿點衣服，帶點蚊香，注意安全，早去早回呀！”我說：“知道了，媽媽！您就別擔心了！”然后，我和爸爸一起收拾釣魚的工具，就準備出發了。
爸爸開車開了半個小時，來到水庫邊，我一眼望去有好幾十人在夜釣，“哇，好多人啊”我興奮的喊起來。我們選了一個平坦的地方坐了下來，放下椅子，準備釣魚了。
爸爸先將釣魚竿上的魚線、魚鉤、浮標綁好，然后用好幾種很香的餌料混合成很香很香的美味魚餌。在魚鉤上掛上那美味魚餌，然后將魚鉤拋向水里，我坐在爸爸身邊，靜靜地等著魚兒上鉤。我問：“怎么才能把魚釣上來呢？”爸爸說：“你看到前面藍色燈光對著的浮標沒有，魚兒吃食后就會扯動浮標，浮標會下沉，或上浮，到那時，就提魚竿就行了，準能把魚釣起來�！闭f著，爸爸的浮標動了一下，爸爸迅速把魚竿一揚，釣起來了一條又肥又大的.鯽魚。不一會兒，爸爸喊我：“萱萱，快點拿抄網幫爸爸抄魚”，我拿著抄網打開頭燈，朝著爸爸指的方向看去，我興奮地對爸爸說：“老爸，你真厲害，你一下釣上來兩條魚啊”。老爸說：“這叫做雙飛，我經常性的，一會你會看到很多哦”。爸爸慢慢的把魚溜到岸邊，我用抄網一抄，兩條大鯽魚就這樣在我們抄網里了，我遞給爸爸，爸爸把這兩條魚放進了魚護里。就看爸爸一會喊我一會喊我的，晚上九點半左右我們已經釣了有幾十條魚了。
我看看手表都快十點了，我對爸爸說：“老爸，快十點了，咱們還是回去吧！”爸爸說：“再釣最后一條我們就走，好嗎！”我說：“好”，我靜靜的看著那浮漂，就看浮漂慢慢的下去一點，有上來一點，突然一個黑漂，我喊道：“爸爸，黑漂啦”，爸爸順手一揚桿，一條大鯽魚就釣上來了。然后爸爸收拾東西我們開始回家，可能太晚了也可能太累了，我在車上就睡著了，呵呵！
初中的周記5
暑假，我過得充充實實、五彩繽紛，經歷過許多有趣的事情，比如說坐船了、做手工了、看書了……但我認為最有趣的事情還是要數當“媽媽”。
那天上午，我又和媽媽因為看什么電視而吵了起來，我要看中央一，而媽媽想要看她最喜歡的中央三。媽媽說：“我天天在家做這個做那個，今天好不容易可以休息一會兒，就讓我看一會兒吧�！蔽液懿桓吲d地說：“你們大人不就是應該干活嘛，而且干的活又不難�！薄昂冒。俏覀兺鎮�游戲吧，叫‘互換角色’，你當我，我當你�！薄昂��！蔽宜斓卮饝�。
媽媽立馬趟在沙發上，很愜意地說：“我要看電視，看電視！媽媽應該讓著孩子。”誰讓我剛才答應了媽媽呢，我只好無奈地給媽媽換好了臺�？蓩寢層止室庹也纾骸半娨暤穆曇籼×�，調大一些。”我把聲音調大了，媽媽又說起我來：“你把聲音調這么大，是想震聾我嗎，再調小點。”我只好把聲音給再調小，媽媽又說：“我要吃蘋果�！蔽野烟O果遞給了媽媽，媽媽又說：“我不吃帶皮的。”“太大了，要給我切成塊才行。”“不行，還是太大了，要切成條�！薄澳阄刮衣铩！蔽乙呀浡牭貌荒蜔┝耍瑢寢尠l起火來：“你怎么吃個蘋果還這么多毛病，又要這樣又要那樣的'，你煩不煩！”媽媽一邊假裝哭一邊對我說：“你每次不就是這樣嗎？”頓時，我明白了當媽媽的辛苦，但我還得再當半天的“媽媽”。
中午，我叫了份外賣，就這樣混過去了。可到了下午，就是媽媽寫作業的時間了。媽媽寫作業的速度非�？�，我就才享受了一會兒的“美夢”時間，媽媽就已經寫完了。我一檢查，哇塞！錯題好多，基本上就沒對。我開始頭痛了，這樣我得教多久啊，多麻煩啊，我還沒寫作業呢。媽媽看出了我得心思，和我說：“今天，我們的互換角色游戲到此結束。我就是想讓你明白，爸爸媽媽都是很辛苦的，所以你要好好念書，給爸爸媽媽一個大驚喜�！�
通過這次互換角色游戲，我明白了當爸爸媽媽的辛苦，所以說我要多體諒一下父母，多做一些家務活，還要好好學習，爭取考出一個好成績，給爸爸媽媽一個大驚喜！這就是我那有趣的暑假故事，那你的暑假發生了什么故事呢？
初中的周記6
今天，我們迎來了開學第一周的結束，雖然是第一周，但是在這一周里，卻發生了許多難忘的事情。給我印象最深的就是星期四的時候班主任朱老師把我的手機沒收了。
因為在開學前老師說盡量不要拿智能手機，所以媽媽在開學前一天特地去給我買了個老年人手機。可當我到學校后，發現大家都用的是智能手機，亍是我回家便也要求把手機換回來。
到了星期四，我終亍如愿以償地把手機換了回來，高高興興地去上了學校�？墒窃诎它c的時候手機突然響了起來，我剛聽到這個聲音時嚇了一大跳，過了一小會兒， 我在心里祈禱著：“千萬不要是我的……千萬不要是我的……”可當我繼續聽下去時我 發現這就是我的手機的報天氣的'聲音。可當時我還是不信，以為別人的手機聲和我的 一樣，亍是把手機拿出來看了一眼，發現真的是我的，“怎么辦……怎么辦……”我在 心里想著�？墒且呀洓]有那么多的時間供我思考了，最后，沒有辦法，我叧好將手機 交給了朱老師。
下課后，我去問同學怎樣才能要回手機，可是同學說要讓家長來要。我的心里又顫了一顫，這可怎么跟媽媽說呢？ 回到家后，我把這一切都對媽媽說了，可媽媽卻說：“這是你自己把它弄出聲音，開始時我不讓你換，你看同學用就眼饞，非要換，現在出事了，別來找我，再說 了，你的那些軟件也是你自己下，跟你說了別下那么多軟件，你不聽，現在好了吧？ 被老師沒收了吧？你自己去要吧，我肯定不管！”聽完這句話，我立刻對媽媽說：
“可是你要是不去要，手機可能就‘充公’了！”“那我也不管，誰讓你非要拿的�！� 看來，要拿回手機就必須靠我自己了，那我就去試試吧。
因為有同學說朱老師把沒收的另外兩個女同學手機都還回去了，就是我的沒給 我，所以，第二天加餐時間，我問朱老師什么時候能把手機拿回來，老師說第四節課 下課后到她的辦公室去拿。我十分珍惜這個機會，一下第四節課我就去找英語辦公室 在哪里，在快上課時，我終亍找到了，但是我卻徘徊在門外遲遲不敢迚去，怕老師會 不給我，但是我又想，如果不去的話就更不可能要回來了，所以我想了又想，終亍喊 了聲：“報告”。迚到辦公室后，老師把手機還給了我，并且告訴我下次要是再有這 種事，就要叨家長來取了，我可不想讓我的手機“充公”，所以我下次到校前后都要 檢查手機是否關好機了，以免這樣的悲劇再次發生。
這件事情不僅讓我記住了要檢查手機是否關機，還教會我做任何事情時都要認 真、細致、嚴謹，否則就會發生一些不想發生以及不愿見到事情。
初中的周記7
今天上午，我們上了一節特殊而富有有趣的課，我們偉大而美麗的余老師把我們送給她的禮物來了一個匯總，給同學們一起分享。
細心的余老師拿出電腦，開掉了幻燈片，只見一副精美的卡片映入我的眼簾，一個個大大小小的愛心組成了一個大愛心，我想，那愛心不單單只是一個普通的愛心，而是包含著濃濃的師生情意的愛心吧。
我瞇著雙眼看著同學們做的禮物，忽然，老師的一句話頓時吊起了我的胃口：“你們都愛我，就有一個同學恨我”瞪大雙眼努力想看到上面的`名字，可由于視力的原因卻久久不能如意，當老師說到是多納的時候，我頓時楞在那里了，老師一字一頓地念著，邊念晶瑩的淚珠也邊流淌出來，我的眼眶中也積滿了淚水，它們在我的眼眶中打轉著，我努力忍者，說真的，我不喜歡流眼淚，可每次要流的時候我卻怎么也擋不住，我不喜歡給人留下懦弱的形象。不過里面中，我的眼前模糊了，只有某種液體在眼前晃蕩。
淚，不知不覺地流了出來，我使勁擦拭著因哭泣而濕潤的眼眶，看著桌上那滴淚珠，要是換做以前，我早就把它擦的一干二凈了，可是今天，我居然不舍，甚至看著它發呆了許久。
多納的整篇文讀玩了，里面居然有寫到我，這使我十分感動，也有著些許的受寵若驚。但一想到我們即將畢業，一股莫名而來的苦澀感就一下竄上了我的心頭，溢滿了我的心田，我后悔以前不好好珍惜我們在一起的時光，甚至覺得時間如此之慢，恨不得時光快點過去，可事到如今，我反而覺得時間好快，好快，快到似乎就在眨眼之間。
六七班的同學們，老師們，原諒我以前的任性，原諒我以前的不懂事，原諒我以前的調皮，原諒我以前的錯事，在畢業前的這些天，讓我們一起把這鍋石頭湯熬制地越發美味，讓它代表我們六七的風采，讓它把我們的進步書寫出來。
同學們，畢業后不要忘了來班群里繼續聊天嗷，也別忘了繼續關注我們的石頭湯嗷，記住噢，小學時光里，有那么一個團結的六七班哎。
在這畢業前的幾天，讓我對六七的襪子們送上最真誠的祝福把!
初中的周記8
好像是還沒過足暑假呢，新學期就又來了。9月1日，我已經成為了一位初中一年級的學生。從學校里的最高年段“淪落”到剛入學的小學妹，心里還是有點感覺怪怪的。就這樣茫茫然地，我到了一個新的學校，開始了我又一輪的新生體驗。
我被分到了11班，感覺很親切，就像是叫我的小名一樣。我應該是很幸運的了，周圍有一張張熟悉的臉，原來一起考進來的十幾個同學里面，有四個女生都在我們班。有了這份熟悉，周圍的那些陌生也不算什么了。
我們的班主任是位剛畢業的大姐姐，很親切的樣子，卻給我們出了個難題，問我們要怎么個坐法，很多同學都提議說，要單人單桌，可這教室太小，想法立即就被“槍斃”了；又有人說要男生跟男生坐，女生跟女生坐，這時，老師很神秘地笑了一下，說：“我們班的.男生是21人，女生是29人，奇數跟奇數。只有男女生配對，才能湊成整數�！贝蠹衣犃�，都不愿意男女生同桌，可老師就是厲害，在給我們灌輸完“男女搭配，干活不累”的思想完后，就把大家叫到了走廊上，開始編座位了。幸運之神又一次降落在了我的頭上――我排在隊伍的倒數第7個！也就是說，我可以免遭和男生同桌的“厄運”了！這還不夠呢，因為排在隊伍后邊的緣故，我的座位在最后一排，那可是我六年前剛上學時候所垂涎的，要知道，那時候的我全校最小，上課還要站在第一排呢。哈，六年的時間可真是好玩，可以讓一個矮矮的小家伙坐到了最后一排。這可讓我好有成就感呢!
分座位過后，就開始自我介紹了。剛好我是最后一個上，準備的時間最多，
自然就想了最久，還列了方案1、方案2、方案3……只可惜到了上臺時，竟然把洋洋萬言給濃縮成了3句話！這可真讓我郁悶啊，不過，這似乎已經夠了，不然太羅嗦也不是件好事。
開學第一天，趣事真不少，說了自己再說他人吧。學校要求男生都剪平頭，可是我們班上有位同學嘛，或許是忘了吧，就沒有剪規定的發型。在發校服的時候，那工人根據他的發型給他發了制服，待到他打開檢查的時候，發現――那竟然是女生制服！這下慘了，只見他左手拎著一條百褶裙，滿臉委屈地找老師：“老師，我的制服是女生的！”全班立即笑倒。
接下來的時間，就像流水一樣流淌過去了。為了不讓各位看到枯燥的流水賬，我便要到此擱筆了，還是希望以后的每一天，我的同學們能夠不斷地創造趣事，讓校園生活快樂開心著。
初中的周記9
打開記憶的寶庫，暑假里經歷的一件件有趣的事涌上心頭，最讓我記憶猶新的還是在澗河邊釣魚的事。
暑假里的一個星期天，爸爸拿回家一個長長的黑色的`包。我好奇地問：“爸爸，這里面裝的是什么呀？”爸爸神神秘秘地說：“你猜一猜？”我撓撓頭，說：“猜不著？”“這里面裝的是釣魚竿，今天下午，我帶你去澗河邊釣魚怎么樣？”“太好了！我正想學學呢！”
吃過午飯，爸爸說：“釣魚得有魚餌，就是在魚鉤上放一點面或者蚯蚓，引誘魚來吃，然后趁機一拉魚竿，就能把魚釣上來�！薄澳俏覀冇檬裁醋黥~餌呢？”“蚯蚓不好找，我們用面吧�！卑职帜靡粋�碗，往里面倒一些面粉，攙一些水，用筷子攪拌，最后揉成一個小面團，裝進塑料袋里。
爸爸背上魚竿，騎著自行車，我提著小水桶，坐在車子上。出發嘍，一路上歡歌笑語，不一會兒就到了澗河邊。呵，河邊已經有不少人在釣魚了。
爸爸在河邊架好魚竿，取一點面放在魚鉤上，然后用力一甩，把魚鉤甩出老遠，彩色的浮標浮在水面上，煞是好看。爸爸說：“我先給你做示范，你看好了，一會兒你自己釣�！蔽尹c了點頭，這時，浮標開始一動一動的，爸爸沒有拉魚竿。又等了一會兒，浮標突然一沉，爸爸猛地一拉魚竿，果然釣住了一條大魚。我想：釣魚很簡單嗎？還用學？
看著爸爸釣的大魚，我不禁摩拳擦掌，也要試一試。爸爸把魚竿給我，我模仿爸爸的樣子，捏一個面團放在魚鉤上，又用力地把魚鉤甩出好遠。等了一會兒，浮標輕輕地動了幾下，我慌忙拉動魚竿，可機靈的魚兒把面團吃了，并溜之大吉了，真郁悶！
我又裝上面團，把魚鉤放入水中。這一次，我等了好長時間也不見有動靜，我有點沉不住氣了。心想：是不是面又被吃了，把魚鉤拉上來看看。爸爸說：“釣魚要有耐心，不能急躁，否則你永遠也釣不到魚�！�
是啊，一定要有耐心，我決定再等一等。過了幾分鐘，浮標一沉一浮的，我用力一拉，果然釣到了一條魚。雖然沒有爸爸釣的大，但是這是我第一次釣魚，可喜可賀。
從這次釣魚中，我悟出一個道理：無論做什么事，都要有信心、耐心與恒心，還要多觀察、多思考，否則，成功只能與你擦肩而過！
初中的周記10
不知不覺，寒假已悄然過去了一半，回顧這一半的寒假生活，是那么充實、那么美好。
我還是把學習放在第一位，上午學習英語，提升自己的口語水平和聽力水平。然后完成老師布置的作業，下午預習下學期要學的課程，熟悉之后，你會覺得學習十分容易。然后，我會放松一下，陶冶自己的情操：寫寫字啦，畫畫畫啦，由我安排。
我也要一邊學、一邊玩，在中午和晚上的時候，我會看看書啦，玩玩電腦啦，收集自己喜歡的東西啦等等，讓我放松自己的大腦，快快樂樂地度過每一天。
我還是說說我的生日吧！12歲這個生日，是我寒假生活中，最記憶猶新的一天……
我的'生日是臘月二十八，今年的這一天，我早早的起床，把家里布置了一遍，整潔的家，五光十色的蛋糕、五彩繽紛的拉花……使家里充滿了歡樂的氣氛。
“咚咚咚！咚咚咚！”有人敲門了。我打開門一看，呦！這不是我的好朋友賈甜、梁晨陽嗎？這兩天，我非常想要一個毛絨小熊，她們仿佛能猜透我的心思似的，送給了讓我開心的生日禮物：毛絨小熊！只見那只小熊向我憨憨地笑著，我仔細打量了一下它：它大約有一把椅子那么高，是一只淡黃色的小熊。它的脖子上系著一個漂亮的彩色領結，讓我一下子便喜歡上了它。
正在我津津有味的與賈甜和梁晨陽談論的時候，又傳來了出國敲門聲：“咚咚咚！咚咚咚！”我趕緊又去開門，呵，這下都到齊了！原來，她們就是遲到的兩位：牛歡歡、韻夢瑤。她們兩位更有心思，知道我愛看書，便送了兩本經典書籍給我。韻夢瑤更有心，竟給我在書里寫了贈語，加了許多鮮花、油筆！這讓我十分高興。
終于，生日宴會正式開始了，媽媽把蛋糕端了上來，我就開始點蠟燭，開始在心里默默的許愿。許的什么愿呢？讓我來告訴你：“我許的是……嗯……呃……”還是不說好，因為第一：隱私權是受法律保護的。第二：說出來就不靈了！我許完愿就吹滅蠟燭，開始切蛋糕了。我首先給每個人拿了一個盤子，又都發了一個叉子。然后把蛋糕切成八塊，每人發了一塊，還剩下一大塊留著明天吃吧。
這個寒假，是我度過的最開心的寒假！
初中的周記11
早上四點四十分，我太興奮了，睜開眼睛，困，再睡會兒。剛閉上眼，就被鬧鐘吵醒了……在凌晨起床的感覺真真是極壞的�；鹚偎⒀老茨槼栽顼埾聵勤s到嘉定賓館，旅游社安排的面包車正在門口等著呢�；藚^區一個小時就到了人民廣場。老媽突然說想上廁所，您老不知道早上起來得先解決嗎？
終于乘上了開往黃山的大巴士，導游胖胖的，長著一張娃娃臉——真是奇了怪了，一星期爬兩次黃山的人竟然也不見瘦啊。開了快六個小時，胃里的早飯翻騰著，幸虧沒出來——聽了六個小時的'歌，我的耳朵啊。在經過了不知道幾個服務區后，我們到達飯店，終于可以吃飯了。（我現在是在寫流水賬嗎？？）飯桌上那叫一個尷尬啊，一張飯桌十個人，互相都不認識，大家低頭猛吃飯……這時，一個女服務員向我們走來，手里拿著推銷的物品，啊，終于開始了。“這是黃山的特產野豬肉醬，只在三以上的酒店銷售，米飯配上野豬肉醬味道也是很不錯的……”服務員說完了，飯桌上沒有一個人說話，這個畫面上方可以配上省略號，再加以群烏鴉飛過……我們才第一天來這兒，飯都還沒吃飽呢。話說之前老爸去黃山帶回來的那些野豬肉醬我們到現在都還沒吃完呢，仔細看看包裝是一模一樣滴——那個女服務員紅著臉灰溜溜地走了，不帶走一絲云彩，只留下可憐的背影……吃完午飯，好多人都出去了，飯桌上只剩下幾個人。我旁邊的人指著那盤小龍蝦問：“這是什么？”一聽口音才知道原來是個臺灣人，難道臺灣人都不吃龍蝦的嗎？“剛才看沒人吃，所以就不敢吃了�！蹦莻�臺胞羞澀地笑了笑。偶吧，要知道小龍蝦弄干凈才能吃啊。要是拉肚子就不管我們的事了……
吃完飯就像睡覺了�？墒菍в握f下午還要去漂流，唉，坐了一上午的車還漂什么流啊，我累……導游哥哥還讓我們做好心理準備，“會濕的哦，而且是全身濕透哦。”我一想起他的語氣就想笑，哈哈——穿上救身衣，坐上皮艇，一上來就是個不低的坡度。啊。一聲慘叫，全身濕透了……真是透心涼啊。老媽還以為這水是干凈的，漂著漂著渴了就喝河里的水，這時候經過一個人，老媽問他這水能不能喝，他嚇了一跳，一邊說還以便用手比劃：“別喝別喝，這都是水壩里的水�！崩蠇寚樍艘惶�，這下接受教訓了吧，我很慶幸當時沒喝。漂完之后全身都濕了，回到酒店，趕緊洗澡換衣服，終于可以休息一下啦——
初中的周記12
20xx年x月xx日 星期 x晴
你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。
明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。
——卞之琳《斷章》
夜未了，邁著柔和而又悄無聲息的腳步，我輕輕地點亮案頭的燈，那與我攜手多年的“孩子”，鐵制的面頰上已生了皺紋與斑斑銹跡，不銹鋼支架上留著我有意無意刻下的劃痕，塑料底座有著裂縫，好多年了。猛然回過神來，看著皮卡丘肚內飛轉的表盤，一顫，便開始奮筆疾書。在明澈如水的燈光下，桌上的一切都那么和諧一燈人合一。
我從不拉窗簾的，我才不想使窄小的心靈空間更加壓抑，同時，也為了對樓的燈。
夜深了，對樓的燈光或隨著光影逝去，或朦朧在一塊塊布簾里。只剩一束光了，隨風飄入屋里，飄入我心。我笑了。
輕輕合上書本，捧著面頰向那屋望去。和我的燈一樣，清澈如水，明凈如月，攬著主人的笑意撲未了。
多少個夜，望著那燈，不知給了我多少動力與啟迪。
那燈屬于誰，是不是也是一個像我一樣的趕路人，行走在書山擋在那盆盛開的.無名花之后的究竟是怎樣一個世界是快樂，是煩悶，是不安，是空虛，是興奮，還是像我一樣五味俱全那好亮的燈后是個好靚的人嗎不知那人待燈如何，有沒有像我一樣“煉”成燈人合一的境界
午夜了，不知怎么熬得這么晚，大概只有我們兩人了吧。真不知他是不是也注意到了我是否也把我和我的燈看做心靈的騷站，時而停下來補給溫暖他的心也在隨著我的燈搖曳嗎或許，他也會撫著燈座，傾訴著:“阿燈，你猜對樓那家的人也注意到了你我了嗎”
我也想成為他心中的燈。
我實在不想熄燈，不想將他正在欣賞的風景抹去，然而睡意隨著光影催我快速入眠。我躺在床上，沐浴在對樓的燈光下。
不知你是否有像我這樣的燈友。相識滿天下，知心能幾人若是覓得幾位能用心依靠的知己，就不要在不必要時熄“燈”，把“燈”P.亮著，用你們的“燈光”互相感染，傳遞心聲，不要等到對方的燈銹了、壞了，才后悔莫及。
暗夜里，對樓有燈。
初中的周記13
友誼是一杯香濃的咖啡，有苦也有甜，值得去細細品味;友誼是一句貼心的問候，讓身處絕境的你，重又拾起了勇氣;友誼是一陣清風，為你吹去心頭之悶。
她，中等個子，長長的睫毛忽閃忽閃的，一雙大眼睛鑲在絕無瑕疵的臉上，扎了一個俏皮的`馬尾，一張櫻桃小嘴更為她的外貌增加了幾分魅力。雖然好長時間沒有聯絡了，但我的記憶深處永遠有個可愛的名字——佩琦。
然而,畢竟性格不合,我們之間也會出現裂痕,我們也會吵架.但是,不一會兒我們又會和好如初,大多數時候都是他主動向我低頭.不過,不論怎樣我們每次吵架之后,都會有一個人向對方低頭..而這段隨時都伴隨著“火藥”的友誼一直伴隨我倆到現在,不但沒有淡化反而如酒一般越來越濃,越久越香.我們甚至已經結下金蘭之契。
在我的印象中,我們吵架吵得最厲害的一次是上學期要放假的時候,眼看就要放假了,我們誰也不愿向對方低頭,結果我們在那學期鬧了個不歡而散.但是到第二學期開學,我們彼此都已忘記了以前的“恩怨''''重歸于好.我記得她跟我說過一句話:“我們沒事的時候總喜歡吵吵鬧鬧,不讓這個世界安寧,但我們卻怎么也離不開對方。''''是啊,如果兩個朋友總是彼此百依百順,生活中沒有風波,那么生活就少了許多樂趣,不是嗎?
時光似流水,歲月如利箭。很快兩年過去了,我正要把她淡忘時，在一次演出上，偶然相遇了。她并沒有多大的變化，而是更成熟了。在演出中，她擔任主跳，美麗的身材加上高難度的動作，讓我的眼球直盯著她看。演出結束，我正在門口整理著東西，我叫出了她的名字。她先是驚訝的一抬頭，然后飛快地跑過來，我們倆擁抱在一起，淚止不住流了下來。并約定：今天我住在他們家。那一天晚上，我們一晚上就睡了一個多小時，一直在說著悄悄話。離別時，我們約定不可以哭,但是當我轉身,彼此的眼淚出賣了我們的約定.是啊,想想以前的形影不離,再想想以后的難得相遇。佩,你永遠是我最好的朋友,我永遠不會忘了我們的友誼,不要說祝福,不要說再見,最好是沉默，把夢留給夜,把淚留給海,把希望留給未來!
我再次唱了周華健的一首老歌——朋友：“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子;一生情，一杯酒。朋友不曾孤單過，一聲朋友，你會懂……
初中的周記14
20xx年X月X日X天
太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡單而又復雜，讓人煩惱讓人回味。
上了初中了，代表著自己長大了，在也不是那個讓人寵著愛著護著的“小公主”，“小少爺”。代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個只會聽父母的話，沒有主見的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾;雖然長大了，可有些事情卻不是一個人就不能獨立完成的。
在以前的時候，在學校里什么困難有時老師可以幫上忙，自然輕松。學習也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴厲的爸爸，媽媽。在家里，自己是被寵著護著，什么事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過得有秩序，井井有條。
可是上了初中，一切自然都變了。好象進了一個陌生的世界。在學校小事自己解決。學校也很緊張，功課又多，自己管不住自己的時候，爸爸，媽媽也不太管了。因為他們覺得上了初中要學會自覺。在家里，現在已經不是以前那個被寵被護的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意，因為他們說長大了，要有主見。就這樣，初中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。
初中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學面前總是笑嘻嘻的，裝堅強。其實笑只是掩飾自己悲傷的一面，現在我才懂，”笑中有淚”的含義。因為沒有了以前父母寬敞的肩膀。痛苦時那個肩膀就像溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿�？墒乾F在，我沒有了歸宿，傷心時只有自己哭的份兒，在也沒有肩膀可以讓自己依靠。因為那個肩膀上靠著的人是從前的我。
個個都說初中的生活自由，輕松。以前我自然也在期待有一天可以快快長大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道。原來自由的代價是悲傷。這種代價太大了，也太痛了。讓我一時反映不了。
郁悶的時候，總在想著以前的一切。以為只要自己成績好了，父母也自然會更疼愛自己。可是當自己把在學校里的一切告訴他們時，他們卻只說了一句”努力”。然后又投入工作里。對于他們的冷淡，更是憤起了我的.信心。我一直在心里想著：也許父母只是想用那種不屑的延伸來讓我更加用學習去注意他們，吸引他們。所以我在更努力的恢復以前的成績和自己。
初中的生活留下了無數的痛苦與快樂。痛苦是短暫，快樂是永久的。這是我一直堅信的。
初中的周記15
下午，我校四年級開展了一次有意義的中隊活動—“珍愛生命文明交通”�；顒有问蕉鄻樱瑑热葚S富，主題鮮明。在活動中，孩子們參與意識非常強，積極性很高。尤其在文明交通知識競答活動中，我班的兩名小選手（羅程、袁益）表現得十分出色，每次搶答都答得非常完整正確。
這次活動還通過參觀展板的形式，形象直觀地以現實中的交通事故的血的教訓教育孩子珍愛生命，文明交通。
我們大家都生活在地球上，地球是我們賴以生存的家園，而地球卻正一天天遭受著人類的破壞，并一天天向著毀滅的'邊緣逼近。
其實，地球跟人類一樣，也是有生命的，它需要我們人類加倍地珍惜它、愛護它。但如今，人們為了金錢和利益一味開發自然資源，使地球環境急劇惡化。
為此我們要從我做起，從小做起：不傷害動植物，不污染水資源，珍愛地球上的一切，讓地球重現其原本美麗的面貌：青山綠水，碧海藍天……
我非常喜歡看課外書。每到周日，我都會讓媽媽帶我去圖書館看書。
又到周日，媽媽對我說：“今天媽媽有事兒，你自己去看書吧�！泵看味际菋寢寧臀医钑�，這回可怎么辦哪？可我又禁不住書誘惑，于是，我下點決心，自己去試試。
我來到圖書館，剛一進門就見一行行銀白色書架，上面擺放著整整齊齊書。這里人可多，有大哥哥，有大姐姐，還有跟我一樣大小學生。我是第一借書，不知道借書處在哪里。這時，一位身穿藍灰色相間工作制服阿姨笑著對我說：“小姑娘，是不是要借書哇？”我點點頭說：“阿姨，請問在哪兒借書？”“一直往前走就到�！卑⒁绦Σ[瞇地說。
我辦好借閱手續，來到書架前。啊，這里書太多！有科幻書、作文選、少年百科等，真叫我目不暇接。這時，那位阿姨又走過來，和藹可親地問我：“選中哪本？”我說：“還沒有�！薄皠e著急，慢慢挑�！卑⒁陶f。我靜下心來，終于選定三本書，分別是《格林童話》《少年百科和《作文選》。
我帶著它們，大步走著回家路上，像個凱旋將軍，心里美滋滋。恨不得一步飛回家，向媽媽炫耀我第一次借來書。
【初中的周記】相關文章：
初中周記精選01-22
精選初中周記11-15
初中周記12-07
初中的周記06-12
初中的周記06-11
優秀初中周記03-02
寒假周記初中03-15
開學初中周記03-15
初中隨筆周記01-20
初中的周記【薦】11-24