初中校園周記
時間不知不覺，我們后知后覺，轉眼一周又結束了，相信大家都倍感充實，收獲良多吧，現(xiàn)在的你想必不是在寫周記，就是在準備寫周記吧。什么樣的周記才是好的周記呢？下面是小編整理的初中校園周記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中校園周記1
吃過晚飯，我和媽媽來到樓下散步。小區(qū)的街燈懶洋洋的，散發(fā)著橘黃色的燈光，像是暖暖的太陽。晚風輕輕吹在臉上，草坪里飄著淡淡的花香，偶爾傳來蟋蟀的鳴唱，小區(qū)在這個安靜的夜晚變得更加迷人。
我們緩緩走著，欣賞著美麗的夜色。公園里變得熱鬧起來，很多奶奶、阿姨伴著音樂跳起了舞，頑皮的小朋友在人群中穿梭，音樂伴著歡笑讓快樂感染著我。單杠、爬桿、踢腿、俯臥撐……我把健身器材玩了個遍，一會兒就冒出了汗，雖然有些累，但感覺舒服極了。坐在小石凳上，看著小區(qū)的一幢幢樓房，看著交錯明滅的'一盞盞燈光，我感覺幸福極了。在這個美麗的夜晚，我感覺到了生活的溫暖，我愛我家，更愛我們的國家！我們一定會好好學習，把我們的小家呵護好，把我們的祖國大家建設好，讓每一個夜晚都如此美麗。
初中校園周記2
在生活中處處充滿著愛，有一種愛，它比天大，比海深，它又是那樣至真至純。那就是父母對孩子的愛。
人們常說：“父愛如山”。我就有一位非常愛我的父親。
爸爸在學習上對我非常嚴厲，每當他檢查作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)我寫錯一道題就立刻叫我改正，并且要另做三題，叫我長記性。字寫得不好看，就會叫我在本子后面寫幾十遍，有時候，這種“愛”我真不愿意接受。但是，爸爸更多的.時候對我和藹可親。如昨天晚飯時，爸爸問我明天想吃什么？我說：“爸爸，每次我看到路邊小攤上的雞蛋餅，就饞得流口水�？擅看文愣颊f不衛(wèi)生。明天就買一個給我長嘗嘗吧。”“不行！”爸爸一本正經(jīng)地說，“如果你非常想吃，我就親自給你做�！蔽以尞惖乜粗职郑南耄耗氵�會做雞蛋餅？
我根本沒把這件事放在心上。可是第二天早上，我看到爸爸早上去買的東西有黃瓜、生菜、番茄醬、火腿腸……怎么全都是做雞蛋餅的食材？我看到這一幕，頓時被爸爸無私的愛給感動了。爸爸果真是一個言而有信的人。
雞蛋餅做好了，因為是第一次做，雖然沒有那么好吃，但從中卻夾著爸爸對我濃濃的父愛……
初中校園周記3
來到公園大門前，一盆又一盆的花讓人眼花繚亂，真是漂亮極了�？戳丝椿ǎ野l(fā)現(xiàn)了一個怪事：為什么只有在最外邊的花才有花盆呢？問了媽媽才知道那是因為省錢。
進了公園不久，我和媽媽就到了大時鐘旁邊。這個圓形的大時鐘用草坪做鐘面，用彩燈做數(shù)字，在滴答滴答地走著呢。這個圓形時鐘直徑差不多有10米呢，我還讓媽媽對比著她的手機上的時間呢，果然沒錯，這時鐘真是名不虛傳呀！
最后，繼續(xù)往前走，我們到了湖邊。微風輕輕地吹拂著一望無際的湖面，在陽光的照耀下，湖面就像一片片五彩的魚鱗。遠遠望去，湖中心還有小島。沿著彎彎曲曲的小路，我們來到了湖心島。在湖心島上，有一個座六角的.在亭子。橘紅色的柱子被陽光照得亮晶晶的，但已不如原來那樣光滑。亭子的內部畫著祥云、笛子和蓮花等吉祥的圖案，煞是好看！
公園到處有美麗的景色，說也說不盡，希望你有機會去細細游賞。
初中校園周記4
許多人覺得校園生活是枯燥無謂的，但我覺得校園生活是多姿多彩美妙無比的……
暑假結束了，我升入了四年級了！開學的第一天，我興高采烈地背上書包走到了學校。上課鈴打響了，我覺得這新學期的第一天，上課鈴也是打得那么清脆、響亮……
令我最難忘的一節(jié)課，就是這個新學期的第二節(jié)課了，這是一節(jié)語文課，老師讓我們自己自我介紹一下，這一節(jié)課我認識了很多新朋友，啊！這真是有意義的一節(jié)課。
新學期我們重新分了班，又換了部分老師和很多新同學，我想：以后一定要好好學習，給老師和同學們留下個好印象。
新學期新風貌，我一定要做一名德、智、體、美、全面發(fā)展得好學生。我知道成功不是靠夢想實現(xiàn)的，而是要靠自己努力。我會把夢想變?yōu)楝F(xiàn)實，把自己的`夢想變成勢不可擋的動力！
校園生活是緊張的，但我們從中可以挖掘出快樂……
初中校園周記5
對于5年的小學生活，我懷著深深的懷念不舍，可是，卻因為時間的車輪，顧不上你的眷戀，不得不讓你踩進了一個多彩的空間中學生活。
中學的生活里，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起。短短的中學生活變得簡單又復雜，讓人煩惱，讓人回味。
上了中學，代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個只會聽父母的'話，沒有主見的認了。雖然有了自由，可生活卻亂的不可收拾；雖然長大了，可有些事情卻不是自己一個人獨立完成不了的，在小學的時候，在學校里什么困難，有時候老師幫上忙，自然很輕松，學習不緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少有位嚴厲的父母。
在家里，自己是被寵著護著，什么事情自己拿不定主意，身邊還有父母呢，生活過得很有秩序。
可是上了中學，一些自然都變了，好像進了一個陌生的世界。在學校的小事自己解決，學習也很緊張，功課多，自己管不住自己的時候，爸爸媽媽也不太管了，因為他們覺得上了中學的我已經(jīng)長大了，懂事了，學會自主了……
初中校園周記6
生活是豐富多彩的，可生活需要許多物質和精神來裝飾它，充實它。生活需要關愛，更需要微笑。
每天放學，我都會乘公交車回家。一上車，看到的是售票員的微笑。對售票員來說，微笑是對他們的服務態(tài)度的體現(xiàn)，也是對乘客的友好表現(xiàn)。當我們?yōu)樾枰獛椭娜俗屪鶗r，得到一個真摯的.微笑，代表著感謝引入人們心田。微笑，不用言語。
2008年發(fā)生的五·一二汶川大地震至今仍在人們心中，難以抹去的傷痛。在地震中，多少人流離失所，多少人失去了親人！這一切對于人們來說是個沉重的打擊。在災難中，人們淚流滿面的場面隨處可見。然而，在家園重建中，微笑又回到人們臉上，生活也隨之變好了。因為，微笑給了人們勇氣和信心。
在生活中，遇到挫折和坎坷是難免的。但是，對待困難不應該是哭泣，我們要用微笑來代替眼淚，敞開心扉去面對，把不如意的事都留給昨天。有時即使失敗了一次，也不應該就這樣放棄，因為故事還沒有走到終點，只有揚起嘴角，把微笑當做另一個起點，才能迎接更長的路。
微笑，很簡單。讓我們用微笑去面對更好的生活！因為，生活需要微笑！
初中校園周記7
我們整天都生活在一個快樂的校園里，在校園里，每天都會發(fā)生許多有趣又好玩的.事情。校從教室里傳出了老師清脆的誦聲和孩子們的朗朗書聲。操場上，同學們邁著整齊的步伐，在行走，在奔跑；體育課上，同學們在快樂地游戲，在歡快地玩耍！
教室里，同學們是那么投入地在學習。數(shù)學老師在耐心地給學生們講解數(shù)學問題，語文老師在津津有味地給同學們講解課文，我們也在快樂地讀書！音樂課上，老師在和同學們一起唱歌，他們的歌聲娓娓動聽，讓人恨不得翩翩起舞！美術課上，同學們正拿著畫筆在紙上自由地畫著，畫得栩栩如生，惟妙惟肖。學生們也在認真地學習�？矗⊥瑢W們在課堂上是多么認真呀！
在課下，我們也是生龍活虎。別看我們上課很老實，下了課可是像個猴子似的！你追我趕，像一個熱鬧的集市。女生們在踢毽子，跳皮筋，捉迷藏……男生們自然在玩抓人的游戲，或者在滑滑板……
初中校園周記8
一周的生活很快就過去了，在這一周內，是緊張的.，興奮的，也是激動的。在學縣內要忙著復習，因為要面臨期中考試，也正是因為這個消息，七門課程的老師一起圍攻我們。讓我們片刻停歇，寫完這個寫那個，寫完那個寫這個，作業(yè)多的都能沖天了。哎！誰讓我們是學生呢？聽從老師命令是天職。
因此整天彌漫在老師的口水中，前一段時間還好，特別是最后幾天，第一天考語文與歷史，一整天都在上語文歷史，最后一次復習了，我們都認認真真的聽課，但是仍有一些朋友不聽，估計這次不會考好了。這種順序一直繼續(xù)著。
到了期中考了，剛考完兩門的我，回到教室就聽說有人作弊，被抓住了，拒說要零分處理。真替他們感到悲哀，當初不好好聽，現(xiàn)在作弊，倒霉了吧！本以為經(jīng)過這次教訓不會再有人作弊，可是結果……。
就這樣緊張的氛圍持續(xù)了幾天，終于考完了，可是還有作業(yè)……
初中校園周記9
有一首老歌“愛的呼喚”：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天……”就是人們要有真心、真愛。的確，社會上無時無刻不充滿著愛，小到同學之間的友好交談，老師對學生的鼓勵，父母對孩子無微不至的關懷，甚至萍水相逢的人們的一個微笑……大到獻血，為希望工程捐款……而給我印象深刻的是發(fā)生在校園里老師給我的.愛。
那是今年十月的一天，老師已經(jīng)改好了我的作業(yè)，不知是什么原因把我叫到他的辦公室，一問原來是我做的作業(yè)只做了一題。接下來，老師把我罵了一頓。我的心里難受極了，眼淚不停地往下流。在回到教室的路上，一位女老師看見了汗流滿面的我，走過來摸了摸我的頭，親切地說：“怎么啦，為什么哭得這么傷心？”我一邊哭著一邊說明了原因。她明白了，就用安慰的語氣對我說：“不要哭，每一位同學都會像你一樣的時候，包括老師小時候也發(fā)生過這樣的事情。這是老師對你的教育，這樣做也是為了你的學習。你只要刻苦學習，說不定就會闖出屬于你的天空�！甭犃死蠋煹脑捳Z，我擦干了眼淚，臉上露出了笑容。我抬頭看了一下女老師，同樣的她也露出了同樣的微笑。
這就是老師對我的愛，讓愛在校園處處盛開吧！
初中校園周記10
端午節(jié)到了，我和老媽一起向奶奶學習怎樣包粽子。
先從水里撈三片煮得軟軟的粽葉卷成一個圓錐，然后往里面填被水浸透的糯米、咸肉或花生、紅豆，壓結實后用第四片粽葉把所有露出米的部分統(tǒng)統(tǒng)裹住，最后在牙齒的幫助下用一根繩子系住，OK！一個粽子完成了。
不過說來簡單，我自己動手的時候可是洋相百出。
有時我剛把圓錐部分剛填滿，想壓的結實一些時，下面圓錐尖不知什么時候就散開了，所有的米全部回到盆里。
有時我用力過猛，粽葉被扯斷了，米就像斷了線的珍珠，到處亂蹦，撒的地上到處都是。
有時我在加第四片粽葉時以為包上了，結果其實原先的三片早散架了。當我想把線系上時，發(fā)現(xiàn)我手里只剩下粽葉而已啦。
我努力了老半天，浪費了無數(shù)米粒和老媽的口水，結果只在奶奶手把手的幫助下勉強完成了一個而已，倒是老媽學會了，成功了很多只。
兩只手的`配合很重要��！不過老媽小時候也沒有學會，所以老媽和奶奶都安慰我：現(xiàn)在我的手太小，等我再大一些一定能獨立完成包粽子的。
現(xiàn)在粽子已經(jīng)熟了，陣陣香味沁人心脾，剛出鍋的粽子又香又松又軟，好好吃那！
親愛的朋友，一起來嘗一嘗吧，自己包的粽子絕對新鮮美味呀！
初中校園周記11
大家整天都生活在一個快樂的校園里，在校園里，每天都會發(fā)生許多有趣又好玩的事情。
從教室里傳出了老師清脆的誦聲和孩子們的朗朗書聲。操場上，同學們邁著整齊的步伐，在行走，在奔跑；體育課上，同學們在快樂地游戲，在歡快地玩耍！
教室里，同學們是那么投入地在學習。數(shù)學老師在耐心地給學生們講解數(shù)學問題，語文老師在津津有味地給同學們講解課文，大家也在快樂地讀書！音樂課上，老師在和同學們一起唱歌，他們的'歌聲娓娓動聽，讓人恨不得翩翩起舞！美術課上，同學們正拿著畫筆在紙上自由地畫著，畫得栩栩如生，惟妙惟肖。學生們也在認真地學習。看！同學們在課堂上是多么認真呀！
在課下，大家也是生龍活虎。別看大家上課很老實，下了課可是像個猴子似的！你追我趕，像一個熱鬧的集市。女生們在踢毽子，跳皮筋，捉迷藏……男生們自然在玩抓人的游戲，或者在滑滑板……
看，同學們的校園生活豐富多采吧！
初中校園周記12
我的家鄉(xiāng)在連州，那里不僅山清水秀，而且風味小吃更是獨樹一幟。如：星子牛肉面，連州腸粉，星子豆沙餅，東坡水角……其中，我最喜愛的是——連州粽子。
連州粽子的個頭可大了，每一個至少有2到3兩重，外形為三角形，就像一個玲瓏小巧的金字塔。
別開粽子的外形簡單，做起來可不簡單呢！首先，選料要足：糯米、花生、紅豆、叉燒是必不可少的。也可以根據(jù)個人的喜好，適當?shù)募由弦恍┫愎健⒒鹜�。接著，�?片形狀差不多的粽葉，卷成一個近似于圓錐的形狀，圓錐的定點要卷密，否則待會煮的'時候，水會滲入到粽子里，就會影響到粽子的口味。卷葉卷好后，把材料依次放入，然后，用一根草繩綁住，包粽子的步驟就完成了！
最后，把包好的粽子放入沸騰的鍋中煮，直到粽葉的顏色完全變成深黃色，那么，美味的粽子就能出鍋了。從鍋里撈起來，剝開粽葉，將粽子放入一小碟內。頓時，一股糯米和粽葉混合的清香撲鼻而來。輕輕地咬上一口……糯米的香，花生的脆，紅豆的粉，那一陣陣清香在你的嘴里縈遙。使人心曠神怡，胃口大開。
我愛美味的連州粽子，更愛我的家鄉(xiāng)——連州。
初中校園周記13
我們的學校舉行過很多活動，我最喜歡的活動就是在讀書日舉行得那個活動。
記得有一次，我們的學校，舉辦了一個大型活動，我欣喜若狂，積極地參加了。這個大型活動的名字叫：跳蚤市場。
那一天，我?guī)Я撕芏鄷�，有陽光姐姐�?小說派，辮子姐姐的小說派等。
活動開始了，操場上人山人海，“有人來了，”我們班的負責人說道，我急忙跑過去，熱情的招待。終于，他才肯買了一本書。我心想：原來，買一本書這么難，我可不能放棄，后邊還有很多人要來呢。
又有人來了，而且是一位老師，我心想：困難又加大了，我要加油了。我急忙跑過去問：“老師您要買書嗎？”那位老師高端的說道：“你們這有小說類的書嗎？”我說：“有，有，當然有�！�
我急忙找了一本小說說：“這本行嗎？”那位老師高興的說道：“行，就著本了。”我心里暗暗的高興。
我自言自語地說：“哈哈，我成功了�！�
又有一位顧客來了，我正準備迎接，可卻被別人搶到了。
在后來，老師開始發(fā)錢了，我得到了30元錢。
那天可真讓我難忘，雖然，我只得到了30元錢，但我也是很開心的，因為，我的收獲就是我的付出。
初中校園周記14
和媽媽一齊去西安看了世界八大奇跡之一的兵馬俑。在兵馬俑博物館里，一樓和二樓就是一些陪葬品如：陶器、劍、人的骨頭、金器、瓷器等。在這中間有一把2米長的劍在一座將軍俑，將軍俑重兩噸多，當工作人員把它抬起來時，這把青銅劍瞬間繃直了，人們說這就是一個奇跡！那里，我還看見許多無頭無手的陶俑。之后才明白那就是百戲俑，秦始皇見他們沒穿衣服以為就是怪物便把它們砸了。之后我們又到了1、2、3號坑。看，此時這一排排齊整威武的'武士俑，宛如一支由幾千名真人組成的“秦之三軍”，氣勢磅礴。形象地再現(xiàn)了秦始皇威震四�！皽缌鶉�，天下一”的雄壯軍容，令人肅然起敬，望而生畏。那里的兵俑有步兵、騎兵、車兵三大類。十分壯觀！l坑號已挖掘了總面積達20（刃平方米，共出土陶俑1087件，陶馬32匹，戰(zhàn)車8乘。鼓3面。如果，l號坑全部挖掘后。
足見規(guī)模之宏大�？矗切┥砀�1。8米什么俑，體格健壯，體形勻稱，身穿戰(zhàn)袍，披掛愷甲，手持兵器的就是什么俑對，就就是武士俑。誰明白身著短甲，下穿緊口褲，左手握弓箭，右手執(zhí)僵繩的又就是什么俑對。就是騎兵俑。你們看。每一個兵馬俑都就是極為精美的藝術珍品。
初中校園周記15
秋天來了，秋天來了，到處都是豐收的景象。
農田里，高粱不知為何正在生氣？哦，原來是他覺得稻谷比他直，比他美，所以他氣得連頭上都冒出火來了，火紅火紅！稻谷看在眼里，樂在心里，笑得連腰也彎了，現(xiàn)在連老公公也不如了……
果園里，蘋果樹大哥身上有許許多多的蘋果成熟了，他看著梨樹妹妹很難看，就嘲笑她。梨樹妹妹傷心極了，當她哭的時候，小梨?zhèn)兲嚼鏄渖砩险f：“梨樹妹妹，讓我們來裝扮你吧！”說著，小梨?zhèn)円粋�個都跳到了梨樹上，沒過多久，梨樹妹妹變得金光閃閃。蘋果樹大哥看著梨樹妹妹比自己美麗了，就嫉妒極了，心想：這回輪到她諷刺我了吧。但是，梨樹妹妹并沒有說什么，這下，反而讓蘋果樹大哥更不好意思了，你看，他難為情得臉也紅了……
花園里，菊花開了，桂花也開了。菊花姑娘梳著她那美麗的頭發(fā)，桂花則散發(fā)這迷人的清香，真是各有各的.美�。�
秋天豐收的景象很多很多，不信你就仔細觀察。大自然里有許許多多的知識，粗心的小朋友卻得不到它。
初中校園周記16
今天的天氣非常好，已經(jīng)沒有下雨了。我提議說：“我們去東臺山吧！”，爸爸同意了。下午我們去東臺山爬山了。我們臨近山腳，抬頭望去，啊！風景真美啊！如蒼翠的山峰變得五彩繽紛，秋雨好比神奇的染料把山上的大樹的樹葉染上了各種顏色，有墨綠色，紅色的，棕色的……等等。秋天的山是由濃艷的'彩葉裝點而成的，變得更加美麗。
我們開始沿著水泥路上山了，果然不出我的意料在松樹圍繞的地方，路面全被棕色的松針鋪滿，似踩在棕色的地毯上，還能聽到松針被踩到時輕微的”嚓嚓聲“。我們來到英雄紀念碑看到在蒼翠的松樹圍繞中紀念碑顯得格外莊重肅穆，使人不由自主對英雄前輩們肅然起敬。
呼吸著充滿氧分的清新空氣，在不知不覺中我們來到山頂，望著腳下的美麗山景，我不禁大聲呼喊：“��！——”在山的回聲中我感到無比的暢爽！
初中校園周記17
在學校玩大致可分為三種：課外時間玩，開運動會時玩，文化藝術節(jié)時玩。然而另我印象深刻莫過于開運動會時玩。開運動會共開兩天。于是第一天早晨，生活委員就早早起床相隨幾位同學一起去東市買飲料，西市買紙巾，南市買旗子，北市買鮮花。
運動會開始時，我們班分工可明確。一部分人去加油助威，一部分人去參加比賽，又一部分人去寫鼓舞詞以鼓足本班參賽者的土氣。總體聽去，那加油聲猶如海浪，前波未平，后波又起。同學們多么有集體榮譽感：你瞧，那位參賽者參加完比賽，就馬上有人送水送紙巾來了。唉呀！不好那邊有人摔倒（參加1500米）眼看還剩最后一圈。這時在旁的同學馬上鼓舞他站起來跑完全程。最后他自己強忍著痛在同學的陪伴下跑完全程。雖從第一句落到最后一句，但她仍然像勝利者一樣開心。
我們學校的.生活是不是豐富多彩呢？其實還有許多事我沒寫呢，那些也同樣精神。希望我們的生活能越來越精彩。這就是我們的校園生活三部曲。
初中校園周記18
立春已過二十多天，但樹木依然光著膀子，風也給人刺骨的寒意，一點兒也感覺不到春季的所在。
漫不經(jīng)心地走在大街上，風又迫使我緊了緊身上的羽絨衫。
唔，光禿禿的樹木似乎在寒風中縮了又縮，死活不肯吐出新綠�；ㄒ补夤獾模邌莸夭豢献屓丝吹剿拿利�。那些受千萬代人贊頌的小草成了縮頭烏龜，依舊不愿“拋頭露面”。一切都死氣沉沉。
往年那春日的盎然、百花斗艷、桃紅柳綠、萬物復蘇的景象已不知被這凜冽的寒風刮到了哪兒去。似乎一切的一切都還沉浸在冬的沉睡之中，沒有一絲屬于春季的活潑。
載著對春季的深深遺憾繼續(xù)走著。忽的，眼前一亮。一抹新綠印入了我的眼簾，那綠色是那么的耀眼，那么的鮮艷，但又那么的脆弱。
走上前細看，樹枝上的`那個嫩芽顯得頑強起來，像是春季派來的信使，我看到了春季的希望！
它的兄弟姐妹們可能過幾天就會跳出樹干，冒出腦袋預示著春的到來。到時候，我們一定會看到自己心中的那個春季。
望著眼前零星的綠色，我的心頓時高興起來……
初中校園周記19
那天，老師叫我們下去觀察蝸牛，全班同學都一起到操場上。有些人一會兒就捉到了許多蝸牛，我也想捉一只蝸牛，就用小小的棒子耐心地挖著，突然我看見了一只死的蝸牛，心里想這只死的蝸牛有可能是被踩死的，或者是渴死的，而且那只蝸牛還很小就失去了生命，它媽媽一定很傷心吧。
突然，我想到老師說過蝸牛都喜歡在潮濕的地方爬行，那就去一個潮濕的地方等著。不一會兒，看見一只蝸牛就把它捉了過來，本來我想把蝸牛放在一個盒子里的，又怕會把它悶死，只把放在葉子上就不會悶死，也可以讓它填飽肚子，這不是兩全齊美嗎。于是我找來一片葉子，把它放在葉子上，仔細的.觀察著蝸牛，發(fā)現(xiàn)蝸牛走過的地方都會留下粘液。而且我碰它的觸角，它就把觸角縮進去，這是為什么呢？我仔細觀察：原來它的觸角上有眼睛，它要保護自己的眼睛才縮進去的。我再經(jīng)過仔細觀察發(fā)現(xiàn)它都是用腹爬的，這時候老師叫我們把蝸牛放了，但我們都舍不得把蝸牛放生，但又不能奪走蝸牛的自由。我們就都把蝸牛放生了，然后回教室了。
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