（薦）實用的小學生周記
時間過得真快，一周又過去了，這一周里，大家都有不少感想吧，立即行動起來寫一篇周記吧。為了讓您不再為寫周記頭疼，下面是小編為大家收集的小學生周記8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生周記 篇1
我的母親是一個堅強的女人，她從來就沒有向困難和挫折低過頭不管困難有多大母親總是面對它從未想過逃避。我想在母親的字典應該沒有逃避和認輸這幾個字吧！
母親她是一個嚴厲的人，她從小就告訴我們做錯事不可怕，因為人非圣賢孰能無過，當我們做錯事的時候就要去想在家為什么會做錯呢，以后應該如何去防止錯誤再次發生，每當我們做錯事的時候她總是要我們想清楚后就告訴她自己做錯了什么，從中得到了什么道理。
母親是一個十分看重尊嚴的人，她認為一個人可以失去錢財就是不可以失去尊嚴。她總是告訴我們說布朗的母親曾經也是因為他因為偷了別人的東西被抓住了，那個人要布朗跪在地上等他父母來接他，布朗就跪下了他的母親看到了這一幕后拉起了布朗家里后打了布朗她告訴布朗說：“你淘皮我是不會打你的因為那個孩子不會淘皮�。〉悄悴豢梢暂p易就跪下��！你可知道男兒膝下有黃金啊，這關于你的尊嚴。母親告訴我每一個人都需要尊嚴，沒有尊嚴的人就是一個傀儡。
除此之外母親還是一個善良的人，每當她看到乞丐她總會拿錢給他們的，這時我就會告訴母親說現在有很多假的.乞丐叫母親不要這么輕易就給他們錢，可是母親卻告訴我說寧可給錯一個也不可不給��！如果每個人都像你這樣的話乞丐又該如何生存，乞丐豈不是該餓死了。我們有能力就要幫我們雖不能幫助所有的乞丐，但是能幫一個是一個。就算我給的人是一個假的乞丐那我也不后悔，因為他可能也是有苦衷的�。〔蝗徽l會愿意整天靠乞討過生活。
所以如果我學會了一點點的堅強，如果我學得了一絲一毫的好脾氣，如果我學會了善解人意、體諒人——我都得感謝我的母親。這就是我的母親，我的啟蒙老師。
小學生周記 篇2
“一圈、兩圈、三圈……啊，又掉了！”我正在轉呼啦圈呢！
我想方設法使呼啦圈多轉幾圈，可是呼啦圈卻像個調皮貪玩的小精靈，怎么也不聽我的.指揮，使勁往地上跑，好似地板是它的好朋友一般。
我想：怎樣才能讓呼啦圈不那么‘調皮’呢？對了！我可以讓全身都扭動起來，這樣呼啦圈就不會往下掉了。
想到這里，我又開始轉呼啦圈了，這方法可真棒呀！我一下子就轉了二十二圈。呼啦圈漸漸地變成了我的好朋友了。
轉呼啦圈真好玩！
小學生周記 篇3
呆呆和小飯真是越來越淘氣了！怎么啦？你說呢！它們本來是住在烏龜缸里的，可是，可是……
它們每天每天，都要定期喂食物——營養高、吸收好而且味道好像也不錯的龜糧。有時候4粒，有時候6粒，反正，都是根據它們每天的活動量和活動范圍來規定的。而龜糧又是上浮性，需要扔在水里，烏龜才會吃，我最后還要換水，不然的話，缸里的水，就會又臭又臟，還會發出只有烏龜和小魚才會發出的膻腥味。而且很是難聞。每天干著活兒，我今天終于不耐煩了，腦子一熱，想出了這樣一個辦法：最近，我和爸爸剛撈了二十來條小草魚，魚缸也不算大呀，而且，水還挺多，更何況，那些小草魚，像經過了專門的訓練，看到什么，就躲什么，游得，快得很！不如嘛，把小烏龜放到魚缸里吃飯，魚死了就死了吧，還可以再撈，可是，這烏龜嘛，我可是舍不得。一邊想著，一邊從烏龜缸里撈出了兩只小烏龜。嘻！好是乖巧，容易讓人馴化。我的珍珠龜，現在看你的啦！
呆呆和小飯不敢下水。我只好拿著小飯先下水，握著它的`殼，在水里來回的晃蕩了幾下，魚群見龜就跑，意思明確：我們怕你。我趁著它最最活躍的時候，一松手，它浮到了水上，呆呆也是這樣的。兩只小龜開始爭奪食物了，6粒龜糧很快就進入了它們的小肚子，小飯因為是第一個下水的，吃飽喝足后還不樂意，打算自己顯擺顯擺，于是，它躍躍欲試的探探腦袋，往下一潛，魚群還是見它就跑，小飯當做一副勝利者的樣子，還不滿足，揮動前爪游了起來，嘿呦嘿呦，看它，游得好賣力！嗯？怎么有點兒不對勁？糟了糟了！小飯一邊游，還一邊張大嘴巴，一張一合，要吃點兒“結尾小菜”！還是呆呆懂點事，光是下去游了一圈，就又浮了上來，根本不看小飯的小花樣。
我終于忍不住了，把小飯和呆呆拿了出來，放回了龜缸，之后，開始仔細的看我的小魚，哎~魚兒們受了驚，小飯闖了禍，總之，多活幾天吧，魚兒。
小學生周記 篇4
今日天上下著暴風雪，冷得牙齒直打架。在這惡劣的天氣下，我們又迎來了一年一度的開學第一課。這次上課內容是去消防局參觀學習。一路上，我們興奮極了，快看，馬路上的汽車換上了與眾不同的.“新衣”，草上蓋上了“雪被子”，在那沉睡著，我抓起一個大雪球神不知鬼不覺地往李博文傘上扔，把他嚇得驚慌。
到了消防局，我們把又紅又甜的“平安果”送給消防員們，祝他們平安快東。我們來到他們的榮譽室，發現消防隊員們不僅僅是救火英雄而且還是抗災戰士呢。接著又來到了車庫，看見了三輛消防車，一輛是帶有高壓水槍的救火車，一輛帶有各種防護設施和滅火器材的消防車，還有一輛帶有天梯的登高車。三輛車在警報響時，就立馬直到火場去滅火，在危險關頭消防隊員還了為救人而犧牲了，真不愧是人民英雄��！
今日真有意思，在這兒，我不僅學會了逃生方法，還懂得了三輛救火車的如何滅火的，真開心！
小學生周記 篇5
今天，我又學會了做湯圓。說起做湯圓啊，看起來很簡單的，但是做起來可不容易哦。
爸爸說：“我教你怎么和好包湯圓的米粉。”我自信地說：“我絕不會有問題的`�！蔽议_始東揉一下，西揉一下，面不是太干了，就是太稀了，經過爸爸的幫助終于把湯圓粉和好了，這時候我也是滿身大汗了。下面就是包湯圓了，取一小塊和好的湯圓團放在手心，把它壓平，再取一些餡放在中間，勻力的將面合攏，輕輕的一揉，OK！做好了，可以下鍋了。小湯圓在鍋里煮上三、四分鐘，只要湯圓浮上來就證明熟啦。
嘻，今天我沒有包好，所有有一些一煮就爛了，我想多做幾次就一定不會爛了。以后有機會我請大家吃我做的湯圓哦！
小學生周記 篇6
“光陰似箭，日月如梭�！币晦D眼，又一個學期即將結束，期末考試也已經悄悄地臨近了。檢驗大家一學期來學習情況的時刻即將來到，相信大家每位同學都有自己周密的復習計劃。
期末考試可以檢驗同學們在本學期所學的知識是否扎實？有哪些漏洞和不足？便于大家總結經驗和教訓，為下一個學期的學習作好打算。
那么，大家究竟應該怎樣迎接期末考試呢？
首先，對于未學完的課程，上課一定要認真聽講，課前預習，課后復習，認真完成老師布置的作業，以便鞏固所學的知識。
其次，要合理安排時間復習，在完成作業的前提下，有計劃地安排時間進行復習。不懂的地方請教老師或同學，決不放過任何一個難點和疑點。
再就是，當老師帶領大家復習的時候，一定要認真聽講，緊跟老師的思路，這樣會達到事半功倍的效果。另外，創造良好的學習氣氛，能促使大家認真學習，有助于大家取得好成績。
期末考試轉眼即將到來，同學們，讓大家積極行動起來，抓緊現在的'一分一秒，認真做好復習工作，期末考試取得好成績，為即將結束的一個學期，畫上一個圓滿的句號！來報答為大家辛勤操勞的園丁——敬愛的老師！
小學生周記 篇7
仲夏的夜晚，因為暑假，閑著無事，媽媽帶我們去西湖邊看音樂噴泉。它位于西湖六公園附近。岸邊場面開闊，是個鬧中取靜的休閑好去處。有朋友介紹，西湖音樂噴泉真是美妙極了！
我們來到了音樂噴泉的地方，這里已是人山人海，人聲鼎沸，人頭攢動，好不熱鬧。西湖岸邊的欄桿圍滿了人，茶座上更是座無虛席。有人擺好了攝像機，有人舉著單反，更多的人拿著手中的手機在拍。我擠過人群，只見飄渺的湖面上隨著音樂響起，一大串水柱猶如一條巨龍，從西湖底騰空而起，恣意飛舞。緊接著一串串小水柱伴隨著燈光，高低起伏，此起彼落，“嘩啦啦”湖面上頓時變得熱鬧起來了。借著燈光效果，噴泉或縱橫，或交叉，交相輝映，湖面上豎起了一幅美麗的水幕畫。合著動聽的音樂輕緩起伏，一會兒形成了朦朧的水幕，一會兒形成了涓涓的'細流，一會兒又像疾風驟雨，一會兒又像春雨綿綿。噴泉猶如仙女下凡，在水面上翩翩起舞，體態更是婀娜多姿，美麗極了！瞧，音樂急驟時，噴泉又如美麗而雄偉的錢江潮，波濤洶涌，直撲向岸邊每一個人的心間，讓人久久不能平靜！
聽著美妙的“人間西湖”音樂，欣賞著美麗的音樂噴泉，我如癡如醉，閃光燈，贊嘆聲響成一片，多么熱鬧激動人心的場面�。∽魑�
小學生周記 篇8
星期天，爸爸開車帶我到姥姥家玩。表弟不在家，所以沒人跟我玩。
我就到旁邊的`菜園刨土，因為當時天陰，地上也潮濕，土很松，很容易刨。刨著刨著，我看見有什么東西在土里滾來滾去。我不敢刨了，就找干樹枝挑，挑了一會，一看是一條可愛的蚯蚓，在土里爬的正歡呢！
我連忙把那個蚯蚓拿起來，因為用力過猛，我把蚯蚓拔成了兩段。我想：完了，蚯蚓死了。但令我沒想到的是那兩段蚯蚓居然沒死，而且爬的更歡了，好像在說：謝謝你，讓我多了一個新朋友。
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