實用的小學生周記[范例9篇]
忙碌而又充實的一周又過去了,相信大家一定感觸頗深吧,不如趁現在好好寫一篇周記。怎樣寫好周記呢?以下是小編幫大家整理的小學生周記9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學生周記 篇1
我非常的開心,因為我們學校組織大家來到森林公園春游。大家一路上歡歌笑語的,時不時的還會與小鳥對歌。在經過一番車程后,終于來到了森林公園。這一次的春游我們過得很開心, 大門口是一片花的世界;▋籂幭嚅_放,有白的、紅的、黃的……可謂五彩繽紛,光彩耀眼。走過去,聞了聞,啊,花兒的芳香,甜到了我的心里。一個展翅高飛的雕塑——老鷹,呈現在面前,雄偉,氣派,鼓舞人心。來到湖邊,讓我大開眼界,沒有風,湖面沒有一絲波紋,平展展的,像一面大鏡子,把我也照了進去。
前面是五馬園。綠茸茸的草坪上,雕塑著五匹大馬,有昂頭嘶鳴的,有低頭吃草的,有兩蹄前立的,有甩尾奔騰的`,形態各異,氣勢非凡,栩栩如生,不由你不走向前去。我向著那匹甩尾奔騰的大馬走去,費了九牛二虎之力才騎到了它的背上。我面對天空,舒展雙臂,讓春風輕輕地撫摸我的臉,讓陽光柔柔地照射我的身。我好像進入了童話世界,我大呼:“世界多美好啊!”爸媽看到了,禁不住地笑了起來。
來到了草坪上,我打了幾個滾,便躺在了草地上。仰望著藍天,天空湛藍湛藍的,那么高遠,那么純潔,又是多么愜意啊!
“啊,是誰撓了我的小腳丫?”原來是身邊的小草。我起身正想去抓小草,只聽“卡,卡”兩聲,耀眼的光線在我的眼前一閃一閃的。哦,原來是爸爸在給我拍照啊,這又給我一個驚喜。我不禁大笑起來,媽媽走過來,親著我的臉蛋說:“我的好孩子,這回可讓你高興個夠!”
一天的時間很快過去了。我依依不舍地離開了公園,但我的身影,我的笑聲,我的熱情,會永久地留在那里的。
小學生周記 篇2
隨著時代的發展,科技的進步,人們卻越來越了解時間如同金錢的看法。我卻對時間有著獨特的見解:雖然時間可貴但如果一味的為時間而節約時間那就會一事無成,錯失大好時光,因為我們做事要一心一意而不可三心二意。
“一時多用,一目十行“對于我們新時代的學生而言是可望而不可及的。所以我們要抓住時間專心做好每一件事,而不是三心二意的的做多件事。比爾蓋茨是世界首富難道這不是?曾經有個漫畫反映了比爾蓋茨的時間觀念:在路上又一百萬而他沒拿,因為那樣會浪費他近億的金錢。他為了專心自身的事業絲毫不動壞念。是啊!人生猶如時鐘,他的`完美不在于走得快,而在于走的準。同樣對于我們的時間也是如此。我們也要腳踏實地的節省時間,不能亂用時間。比如:你在刷牙時上網,一邊寫作業一邊看電視這都是不切實際的更不是節省時間的方法。因為這樣會造成我們一無所獲,同時還會浪費我們大量的時間,所以我們要一心一意的做事,不可浪費時間。
人生如夢,時光流逝,我感嘆過去的時間因為那是多么的可惜,同時我會把握好現在,專心做事。哪怕是一件也要力爭最好。要用我們的行動去主宰時間。
小學生周記 篇3
明天就要放假了,媽媽說要帶我去成都旅游,還有我的幾個小伙伴萱萱姐姐和熙熙小妹妹都會一起去的,我好高興啊!
我答應媽媽出去玩的這幾天一定和小伙伴不打鬧要和睦相處,不自己到處亂跑,乖乖的聽媽媽的.話。希望放假出去玩的小朋友們都像我一樣開心!最后祝老師們、同學們和家長們節日快樂!
小學生周記 篇4
“沒有比人更高的山,沒有比較更長的路!”這是爸爸常常勉勵我的一句話,我一直卻懵懵懂懂,一知半解。直到元旦那天參加了“二十公里徒步”活動──
望著高聳如云的杭州群山,身為天蝎座的我頓時戰斗力暴增,信心十足地爬上了第一座山峰,開始了“漫漫無期”的徒步之旅。
剛開始興致勃勃的我精力旺盛,在四五百人的隊伍中一馬當先,甚至連續超過了三四個領隊,或蹦或跳時不時在頃刻間攀上蜿蜒曲折的山崖,對著山腳下茫茫人海大吼一聲:快點啊!那時候的我宛如一個成功的CEO經營者自己的事業,野心十足,精力高漲!
漸漸的,過多過快浪費體力使我力不從心了,走走停停,還需要媽媽在一旁為我打氣、鼓勁──要不是媽媽的陪伴,或許我早就癱坐在地上了。
人們開始陸續超越我,一個又一個領隊的小紅旗飄揚在前方,我卻怎么也追不上它,那鮮紅的色彩似乎在嘲笑我怎會如此輕而易舉就體力不支。
好不容易到了轉角口,3號領隊指著一條泥濘不堪的羊腸小道大聲告訴每個人“中途下山的從這里走”!
下山,還是繼續上山?該如何抉擇,在我看來就像是面對你喜歡爸爸還是媽媽這樣刁鉆刻薄的問題。
就在這時,迎面走來了兩位大叔級人物,他們穿著筆挺,留心一看腳上竟還套著一雙皮鞋,這樣也能健步如飛。我不禁感慨他們“寶刀未老啊”!
似乎看出了我的掙扎,一位大叔拍了拍我的肩,另一位邊擦汗邊對著我點頭道“小伙子,加油!無限風光在險峰呢”剎那間,大叔們的言行化為美麗的祝福,我的`能量瞬間爆棚!我堅定地對自己說:“進擊吧,少年!”
終于到達終點!登山山巔,環顧四周,頓時有種豁然開朗的感覺──只要肯登攀,山再高,也會在你的腳下;只要向前走,路再遠,也會到達盡頭。用心丈量,可能每個人的步幅不同、速度不同,但只要堅持,我們一定可以生活的精彩與美好!
路在前方,路更在腳下!──謝謝你,不會忘卻的徒步之旅!
小學生周記 篇5
如果我給你一元錢,你一定會毫不猶豫地收下吧!可如果這一元錢遭到了玷污,雖然價值沒變,你還會要嗎?這節課,刁老師就給我們做了一元錢的外在和內涵的實驗。
上課了,刁老師拿出兩張一元和兩張五角,用石頭剪刀布的形式把一張一元和兩張五角分發給我們?上覜]拿到,我心想:還有一張一元,我一定要拿到它!刁老師轉了轉眼珠,狡猾地說:“你們誰想要這一元錢,想要的舉手!”我們全班幾乎都舉了手。我們鬧得像在菜市場買菜,個個面帶笑容。我想:免費的一元錢,傻瓜才不要呢!
刁老師朝四周望了望,二話不說,朝這一元錢吐了一泡口水,又問:“誰要這一元錢?”我雖然覺得有點兒惡心,但畢竟還可以用啊,便又高高舉起了手。這次只有九個人舉手。刁老師見這情境,裝作驚訝地說:“還有這么多人想要這一元錢啊,我再搞臟一點兒!”話音未了,刁老師就拿著那一元錢,只聽“刷刷”兩聲,錢變成了四張不完整的“紙片”。老師又問:“現在誰還要這一元錢?”“妙哥”跪在椅子上大叫:“不可能還有人要了,爛成四份都沒用了!”老師搖搖頭說:“不對,人民幣爛成幾份都沒關系,只要用透明膠粘上就行了!痹掚m是這么說,可要的卻只有幾個人,其中包括我。我想:老師葫蘆里賣得什么藥,一次次玷污這一元錢,使它越來越臟。
正當我疑惑時,老師又把它放在地上,踩了又踩,頓時,“茂盛的森林”被一元錢的外表砍伐成了“五棵樹”,分別是“天奕”、“毛毛”、“老何”、“萬頭牛”和我。
刁老師笑了笑,讓我們猜拳決定這一元錢的'歸屬者。最后,“毛毛”贏了。
在刁老師玷污這一元錢的過程中,一元錢的價值并沒有變,變的只是它的外表,而實際發覺其內涵的人卻寥寥無幾。俗話說:“人不可貌相,海不可斗量!笨慈瞬荒苤豢赐獗,貴在內涵。
小學生周記 篇6
“啪!啪!啪!啪!啪!”只見鞭炮齊鳴,哥哥背著新娘子快速的走到樓上。咦?你們肯定想問今天是什么日子吧!對!今天就是哥哥的婚禮。
我先坐在旁邊先吃菜。哇!這么多好菜,如雞湯、獅子頭、蝦子、桂圓湯等等。我津津有味的吃著,突然,周豆豆告訴我;“表哥,你去看新娘子吧!”我無精打采的說:“幼稚!新娘你也不是沒看過。”周豆豆再三懇求:“真的很漂亮,去看看吧!”我沒辦法,只好跟周豆豆上樓去了。哇!不看不知道,一看嚇一跳呀!新娘子打扮的太漂亮了,她穿著雪白的婚紗和紅紅的'皮鞋,身上噴了香水,嘴唇還檫了口紅?赐晷履,我就和周豆豆玩去了。
時間一分一秒的過去了,客人也一個一個的走了,就在這時,哥哥的朋友就開始調戲哥哥了,真是弄得我們哭笑不得呀!哥哥的朋友鬼點子可真多,連讓哥哥穿婚紗的辦法都想成了。哥哥的朋友先用領帶系在哥哥的頭上,再用毛巾披在哥哥的頭上,然后再用痰盂套在哥哥的頭上,最后,他的朋友還叫他穿婚紗呢!為了顯眼,他的朋友找了了兩個大蘋果放在婚紗里。此時的哥哥,真令我們哈哈大笑。最后,他的朋友還逼著哥哥脫褲子呢!我知道,雖然哥哥今天很狼狽,但是他也很開心。
祝哥哥、嫂子百年好合、白頭偕老。
小學生周記 篇7
這是發生在一年前的事情,可我現在仍記憶猶新。
那天下午,老師抱著測驗的卷子,陰沉著臉大步流星的走上講臺:“發卷子!”所有人都不禁倒吸一口涼氣,目不轉睛地盯著發卷子的手。我十分緊張,老天保佑,保佑我考好點兒?衫咸煲菜坪踉谒N遥灰姅祵W課代表王明“滿面春風”地對我說,“給,你的卷子,89分!”鮮紅的“89”,那樣醒目刺眼,我如同遇到了晴天霹靂一般,心碎了一地。我很難過,淚水止不住的.往下流,猶如發了洪水一樣,噴涌而出。外面,風,停了。鳥,也不叫了。烏云般的心情籠罩著我,一切事物都如同死了一般寂靜。我不再舉著那驕傲的頭了,不再和別人有聲有色,眉飛色舞地說笑了,也不再到處到處嬉戲打鬧了。
我靜靜地坐在座位上,一邊看著幾個尖子生在那兒歡呼雀躍,手舞足蹈,一邊默默的反思自己的問題,哎,“平時不努力,考后徒傷悲”,悔恨夾雜著傷悲一股腦涌上心頭,眼淚再一次奪眶而出.......回頭看到秦曉軒他也是霜打的茄子---蔫了......
好不容易熬到了放學,他們一個個蹦著跳著,爭先恐后飛也似地跑出教室,而我卻低著頭,有氣無力地背著書包,垂頭喪氣的往家走。一路上我忐忑不安,媽媽會不會訓我,會不會懲罰我?我不敢往下想了,腿如灌了鉛似的邁不動。這時突然落在我面前三四只麻雀,沖我嘰嘰喳喳的亂叫,似乎是在嘲笑我,“哈哈,89分,哈哈哈....”我怒火中燒,撿起一塊石頭向它們砸去,它們一哄而散。
家總是要回的,我膽怯的站在門口,手抬了幾次都沒有勇氣敲門。我深吸了一口氣,平復一下悲傷的情緒,敲開了門。我小心翼翼地對媽媽說:“媽媽,我---考得---不好,只有---89分,你訓我吧!背龊跻饬,媽媽沒有訓我,“先吃飯吧,吃完飯把錯題再做一遍,分析分析原因,是算錯了還是題意不理解,還是其他情況,再具體對癥下藥,媽媽知道你很想考好的,你很努力要做個好學生,我都知道,找到原因了,朝著目標努力你一定可以越來越好!薄.......”我一句話也說不出來,媽媽溫暖的話語讓我如沐春風,心底的陰霾頓時掃去大半,但感覺比挨打挨罵還難受百倍,再看看卷子,全是計算錯誤,考試一拿到卷子只覺得簡單掉以輕心,以為自己隨隨便便也能考95以上,輕敵可是考試的大忌呀,我以后可不敢大意了。
那張卷子,令我難過,也使我感受到家庭的溫暖,更讓我學會了怎樣正確面對考試!
小學生周記 篇8
今天晚上的時候我有一節選修課,在這個時候我又一次的去學習了!
以前我上課去的時候只拿自己的手機,其他的.東西從來沒有拿過什么,這與今天這個時間有很大的關系,到了現在估計沒有什么作業了?墒俏疫@一次還有作業沒有完成,這是因為我兩個星期以前有一節實驗課,實驗之后就需要寫實驗報告,但是沒有想到的是,我的班級里一直沒有實驗報告用的紙張,這就使得想要寫的機會根本沒有,而在昨天下午的時候我們突然收到了學習委員發的報告單,因此我們可以寫了。
我們的實驗課在星期三早上,離現在的時間還是遠的,但是趁著今天晚上有這樣的機會,平時去了以后也就是在玩手機,而且還是無聊的玩手機,寫作文也是一種不錯的選擇。
我在這里上課的時候總會看見有人拿著書本學習,不過大多數人從來知道裝裝樣子,放在這里就沒有再看過,我也知道自己同樣是這樣,因此我從來不會把書拿去,這都是浪費功夫。
這一次的情況不同,我去了以后還沒有到上課時間,可是這個時候高志龍提議可以寫了,而我也就順便開始了,這還是十分不容易的,不是困難,而是抄寫的內容太多了,總共花費了四張紙,而且還有一些問題需要回答,不過我沒有寫出來,因為我實在是不想再寫了,這時候已經一個小時過去了,我已經很久沒有這么久的寫作業了,不是,應該是抄報告了!
小學生周記 篇9
炎炎的夏天,有一天中午,我在寫作業,有人叫我去摸河蚌,我高興的連說好。大伙一起來到美麗的瓜渚湖,我們迫不及待跳入河里,摸河蚌。我閉上眼睛到了河底,忽然我到一個軟軟的.東西,想看看這是什么,拿住了它往上一拉,把一個人拉倒了,我看了看原來是我一個朋友的腳啊!我們都哈哈大笑起來,可是那個人很生氣,潑我一臉的水,我也潑他水,我們好像打仗。可其中一個朋友說沒事大家開玩笑的。
我們開始摸河蚌,我的同伴摸了一個小河蚌,喲;怎么小,我跟大伙說:我聽爸爸提起過,“河蚌一般就是兩個一群三個一伙地在湖里安著家,剛才你摸的小蚌肯定和它的父母住在一起,我們繼續摸確定那里還有大河蚌!焙鋈荒_踩到一個硬硬的東西,我剛要下去摸,可朋友們不見了,我很害怕,忽然從河中央出現了一根蔥,我游到蔥后面,用手堵住蔥的頭,過了一會從水出來一個人,那是我朋友,還有一個人,把兩根蔥塞在鼻子里。
他們說:“那邊有很多河蚌,我們游到那里,摸了摸全是河蚌,我找了一個大袋子,裝了一半,運到了岸上,到岸上一看,大大小小有很多,我看見一個小小的河蚌,比手掌小很多,他們還摸了一些螺螄。
晚上,吃著紅燒的蚌肉,想著中午摸河蚌的歡快的場景,臉上露出一絲微笑……
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