三年級周記集錦（7篇）
時光如流水般匆匆流動，一個星期已經結束了，相信大家在這一周里收獲不少吧，不妨坐下來好好寫寫周記吧。千萬不能認為周記隨便應付就可以，下面是小編精心整理的三年級周記7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級周記 篇1
“你又在搞什鬼!”我被這鬼叫聲震驚了。同學某人毫不猶豫的喊了起來。同桌正在津津有味擺弄著口香糖。將口中的口香糖毫不猶豫的將口香糖拉成像絲線一樣的東西�；剡^神來，我盯著他，想要作嘔�！翱瓤�!”我捂著嘴，想狠狠的說他一頓�！皨屟�，你可以別那么惡心嗎?”我瞪著他。他繼續擺弄著口中的口香糖，一會兒纏在筆上，一會兒綁在手指上，一會往學習不好的同學某人擦擦。“你是不是有病啊!”我終于忍不住爆了句粗口。他轉頭對向我，將手中令人嘔吐的東西往我的桌子上擦擦。我一臉奸笑，看不住我想要大發雷霆�！澳愫脴拥�......”
我一腳踹向他的板凳，踢啊踢。終于，一腳踩在的他腳上�！班秽弧钡慕辛藥茁�。我沒有善罷甘休，繼續加大力度。“劉大姐，我錯了!”“劉大嬸，我錯了!”“劉大爺，我錯了!”......我面目有些呆滯，回過神，“我有那么老是吧?”他搖搖頭，又點點頭�！昂芎�!”他好像知道了我的'意圖，趕緊搖搖頭。我們毫不顧及正在啰里啰嗦的老師講話。
下課，老師指向他�！翱纯矗�在笑�！崩蠋熁鹈叭�，他低下了頭�！皠⒋蠼�，我跟你說�；丶椅以偌狱c料，明天捉弄老師�？瓤龋拥膬热萦羞@些：我先弄點牙膏沫，再往馬桶里放上三秒鐘，最后在讓我吐的食物粘一粘......”我有些不耐煩：“看你有沒有這個膽，我很期待呦，你能耍什么花招!”
三年級周記 篇2
上個星期天，媽媽帶我去嶺南印象園游玩。當我們正走在那條仿古小街上時，突然聽到了一陣悠揚、悅耳的聲音，我順著聲音跑過去，只見幾個小朋友圍在一個攤檔前。我也好奇地擠上去看，原來是一個哥哥在吹一個怪模怪樣的小玩藝。后來我才知道，這玩藝叫“陶笛”，是我國最古老的樂器之一。
陶笛的形狀很像一條魚，是土黃色的，大約有八、九厘米長。它是空心的，表面有九個小孔，有的`大、有的小。吹的時候 ，就是通過按不同的孔發出不同的聲音。顧名思義，陶笛當然是用陶做的啦!
天生就熱愛音樂的我，當然想買個陶笛來吹吹啦!一打聽價錢，天啊!一個就要二十元錢呢!我覺得太貴了�？蓩寢屢娢疫@么喜歡，就給我買了一個。
我太喜歡它了，在游園時一直都在吹。別看那個哥哥吹得那么動聽，可這小東西一到我手里，就不那么聽使喚了，不但沒有發出悅耳的
聲音，簡直就是在制造噪音!但我并不灰心繼續摸索，終于摸會了一兩句《蘭花草》。我興奮極了，抱著媽媽使勁地親呀親：“謝謝媽媽給我買了陶笛!”
陶笛，你給了無限的快樂!
三年級周記 篇3
我們都知道要保護我們的眼睛，所以要多看看綠色，多看看遠方，所以在我的書桌上有一盆綠色植物，已經陪我挺久的了。大家猜一下是什么？
我書桌上的植物是綠色的，葉子很有光澤，尤其是剛長出來的葉子，嫩綠的顏色，如果放在陽光下，肯定都能反射出光來。葉子的'形狀是有點像長橢圓形，剛出生的葉子是卷卷的形狀，隨著它慢慢的長大。它的葉子也會伸展開，而且葉子還會顏色加深。你猜出來是什么了嗎？其實這種植物叫綠蘿，是一種生命力很強的植物，媽媽從花店里帶回來的時候還不怎么茂盛，到了家里之后，媽媽把它們照顧得很好，綠蘿也越來越茂盛，后來媽媽找了個小花盆，拔了幾根綠蘿給我用水養著，我以為被拔的綠蘿肯定不會活了，但是沒想到，綠蘿慢慢的成長起來的，還越長越茂盛，現在就成為了點綴我們書桌的綠色。
聽了我的介紹，你是不是有點喜歡綠蘿了呢？
三年級周記 篇4
就要放假了，全校師生都在緊張的忙碌著，充實著這個學期的最后一天……
學期中間的時候，我幾乎是每天都在盼星星、盼月亮的盼著放假，可是真到了要放假了，我好像又有點依依不舍的感覺。這次的假期很長，想到要有兩個月的.時間，看不見同學們、老師們，我就覺得特別的想念他們；想念操場上那棵高大挺拔，翠色的大松樹；也想念校園里的一草一木……
現在終于要放假了，這漫長的假期里，我要干什么？可以干什么？怎樣才能讓我的假期既充實又輕松呢？我腦海里一個接一個的問題接踵而來，我想了很久，也沒想好到底怎么辦。最后，還是決定先輕松的過好今天，等明天再開始定計劃吧！
終于要放假了！
三年級周記 篇5
一個既聰明又關心集體的女孩！
我有一個朋友，她是中隊長，她非常聰明，而且很關心集體，她的名字叫周語洋。
她很聰明。有一次，老師提問說：“哪一個同學能把《從盤古開天地》這一篇課文用一句話說出來？”過了好久，我們班只有周語洋一個人舉手，有些人在和同學低聲議論，有些人覺得自己想一百年都找不到答案，干脆不想，光在那里讀課文。老師等了半天，看見只有周語洋一個人在舉手，就叫她回答。她回答得非常完整，在她說完的`一瞬間，教室里響起了雷鳴般的掌聲。
周語洋不但聰明，還非常關心集體。有一次排隊時，有幾個同學在說話，她慢慢地走上去，說：“不要說話了，不然被扣了分，就得不到紅旗了�！�
周語洋既聰明又關心集體是我們班同學的榜樣。我要向她學習。
三年級周記 篇6
閱讀，伴我成長，是閱讀把我們領進知識的大門。閱讀如一縷飄揚的春風，輕拂我心靈中的點點傷痕，閱讀如一支五彩的畫筆，在我心靈書卷上，繪出了繽紛的人生。
《讓小學生理解父母的100個故事》，一本讀不透有百讀不厭的書。人的一生，似乎少了感恩，少了感悟，少了體會真情。當我讀到“父母可以任艱辛雕刻出白發，甚至因辛勞過早燃盡生命的蠟燭是”。我的心里涌出一種苦澀，雖然我懂得感恩，但我從沒有體會過這文字帶來的力量。感恩，就是在不論多少艱辛中，也要體驗人生、沉積感動、感受真情。是閱讀，使我擁有了一顆淡然、快樂、堅定的心。
成長，少不了感悟真情，就像一棵樹苗長大成樹，少不了陽光的照耀，雨水的滋潤。是書，是閱讀，讓我感悟真情。真情，就是在你落魄時，永遠張開臂膀，讓你知道，還有人在等候著你；真情，就是在你進退兩難時，給你最忠心的鼓勵，讓你知道，還有人在默默地支持著你；真情，就是在你不在他們身邊時，每天凝視著過來的`路，默默地盼著你回來。
閱讀如一支我生命中最亮的蠟燭，照亮我心靈中最黑暗，最丑陋的一角；閱讀如一縷縷我生命中最明媚的陽光，融化我心靈中那塊冷冷的堅冰；閱讀如一捧我生命中最甘甜的泉水,滋潤我心靈中那塊貧瘠的土地……閱讀是一位人生的導師，喚醒我那顆沉睡的心靈。
閱讀，讓我深深地知道，在你還來得及愛你的父母時，好好去愛，努力去愛，拼命去愛。
三年級周記 篇7
暑假，我和父親母親要去青島玩，因為我暈機，所以我們選擇乘火車去青島。
上火車沒幾分鐘我就交到了不少好朋友。其中，和我最好的那個好朋友老家和我的'老家都在重慶，并且咱倆性格相投，比如：她帶了紙牌，她喜歡用紙牌蓋房子，然后用一張紙牌來把紙牌蓋的房子打倒，她教我后，我也喜歡上了這種玩法。
那天晚上，我們倆興奮得睡不著覺，最后咱倆決定一起熬夜。我們一起看夜景，一起玩紙牌，一起玩電腦。
第二天早上，咱倆聽說中午就要離別了，我們倆決定好好地珍惜著最后的時光，你不知道咱倆聽到“晚點”這個詞時有多么高興。
最后要走時，我和她還是留了影，我還想留她的電話，母親說不留了，這以后可能就再不會遇到了，你只要記住你們一起度過的快樂時光就夠了。
母親說：“旅行的意義不只是看風景，而且還有在旅途中遇到的這些可愛的人。”
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