(優秀)三年級周記10篇
忙碌而又充實的一周又過去了，我們或多或少都學到了一些新東西，寫一篇周記，將自己的經歷記錄在里面吧。我們該怎么寫周記呢？以下是小編收集整理的三年級周記10篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級周記 篇1
每當我路過學校游泳館的時候，我就想起第一次游泳的情景。
那是一個陽光燦爛的的.下午，我們一起很多人來到海邊。��！前來游水的人可真多��！可熱鬧了！有的大人在玩沖浪，有的小孩子在玩沙子……我迫不及待地換上泳褲套上泳圈就下海了。忽然間一個海浪就打了過來，我一不留神因為重心不穩嗆了一大口海水。我在水里撲通撲通的，海水可真咸呀！這時爸爸看到了。馬上把我帶上了岸邊，可是我再也不敢下水了。因為我害怕了，只能在岸邊看別人在盡興地玩了。
為了克服我心里的恐懼，第二天我又來到住的地方室外游泳池。這不，我又只能在池邊觀看，任憑大人怎么勸說，我都不肯下水，但是在教練的鼓勵下，我成功地下水了……
我想：只要我有信心，不做縮頭烏龜，我就能把事情做到更好！
三年級周記 篇2
昨天下午，我和媽媽逛了超市，我可開心了。
我們逛的是人人樂超市，這個超市可真大呀！一眼望不到邊，里面的東西，琳瑯滿目，品種齊全看的我眼花繚亂。來購物的人可真多呀！，人山人海，進進出出。
我們先來到三樓的學習用品區，我先挑選了我喜歡的直尺和水粉畫筆，又給我選了一個飯盒。我就急忙催媽媽趕緊到食品區，因為我想買喜歡的零食。零食區小吃的一下子把我吸引住了，有花花綠綠的糖果，又香又脆的.薯片，我想每個都拿一個，可這些東西不能多吃，我只好放棄，這時我忽然聞到了一股香味，順著香味我找到了，原來是我喜歡的蛋糕，我讓媽媽給我買一塊，媽媽爽快的答應，而且還多拿了一些面包。我高興的跳了起來。最后我們來到一樓，媽媽給她自己選了一個粉色的手提包。
我們提著滿滿一袋東西，離開了超市，走回了家。
三年級周記 篇3
今天天剛蒙蒙亮，我便起了床。做好了作業，就和媽媽一起來到了農貿市場�！安藞稣鏌狒[�。 �
我們先來到了蔬菜區。只見每個蔬菜攤前都陳列著許很多多的蔬菜。有淺綠色的扁豆，有深綠色的黃瓜、青椒，有紫色的茄子，有又白又大的蘿卜，還有鮮紅的西紅柿，黃色的玉米……顏色各異，美麗極了！我最愛吃青椒，媽媽說：先看青椒吧！青椒看外形分：圓椒和尖椒，圓椒肯定不辣，就買圓的。我們邊走邊看，有個攤位上的玉米吸引了我的'視線，只見有的好像一個孕婦，挺著一個大肚子。有的好像一個橄欖球……攤主見我留步立刻說：“買一點吧！這可是不打農藥的純正綠色食品�！眿寢屨f：“稱點也好，吃多了精食，也該吃吃粗糧了。”
我們接著來到了葷菜區。這里雞、鴨、魚、肉樣樣有。只見魚盆里有很多活蹦亂跳的魚，有些勉強能叫出名兒，有些連看也沒看到過。這兒雖然是內地，但是新鮮的海鮮也是應有盡有。我愛吃海鮮，我們就挑了幾只，張開鉗子，威猛無比的梭子蟹，攤主利索地裝入袋子稱好斤兩。我有點不放心，在公平秤上一稱，既然不差分毫。最熱鬧的要數家禽區了。一問才知道，原來是今天這里的雞雖然價錢貴一點兒，但不是飼料雞，而是吃稻谷長大的本雞，肉特香。怪不得！
經過這次菜場的‘旅行’，我長了不少知識。
三年級周記 篇4
餃子是中國的傳統食物，逢年過節大家都會聚在一起包餃子吃。除了春節有吃餃子的習俗之外，還有在冬至時吃餃子不會凍耳朵的說法，今天，我就嘗試包餃子。
記得那是一個風和日麗的`日子，全家人都來到奶奶家，媽媽提議說“今天我們吃餃子吧！”大家都一致同意了。
于是我們開始包餃子了。媽媽對我說：“你也來學包餃子吧！”我雖然嘴上興奮地說：“好啊，我一直想學呢！”但心里卻不以為然：“有什么大不了的，我肯定比你包的還好。
說著，我就拿起一塊餃子皮，一股腦似的放了一大塊餡，使勁一捏，餃子皮炸開了，原來是我放的餡太多，把餃子皮給弄破了。我爸爸大笑起來，這時，我臉一下子就紅了，剛才那股神氣勁全沒了像泄了氣的皮球，真是無地自容。
我爸爸見此情景，怕我太尷尬，忙給我解圍：“大家不要見笑，我們的孩子其實并不笨，一教就會，是不是？”我爸爸轉過身，給我使了個眼色，我連忙對我爸爸說：“我爸爸，你來教我吧！”我爸爸笑著點了點頭。這回我可認真了，仔細看著我爸爸的動作，一步一步的學了起來。學完后，我爸爸說：“該你了”我緊張極了，我爸爸叫我不要緊張，但是我心里還是忐忑不安，我爸爸好像看出了我的心思，語重心長地對我說：“沒關系，包壞了可以再學嘛，誰一生下來就會呀！”我爸爸的這句話使我勇氣倍增，我學著我爸爸的樣子，終于包出了一個半圓的餃子，我頓時歡天喜地，嘴咧得如同一朵綻放的荷花，久久地合不攏。
這件事令我明白了一個道理：我知道了干什么事都不能自以為是。要謙虛，遇到不懂的事情要請教別人，不能不懂裝懂。
三年級周記 篇5
閱讀，伴我成長，是閱讀把我們領進知識的大門。閱讀如一縷飄揚的春風，輕拂我心靈中的點點傷痕，閱讀如一支五彩的畫筆，在我心靈書卷上，繪出了繽紛的人生。
《讓小學生理解父母的100個故事》，一本讀不透有百讀不厭的書。人的一生，似乎少了感恩，少了感悟，少了體會真情。當我讀到“父母可以任艱辛雕刻出白發，甚至因辛勞過早燃盡生命的'蠟燭是”。我的心里涌出一種苦澀，雖然我懂得感恩，但我從沒有體會過這文字帶來的力量。感恩，就是在不論多少艱辛中，也要體驗人生、沉積感動、感受真情。是閱讀，使我擁有了一顆淡然、快樂、堅定的心。
成長，少不了感悟真情，就像一棵樹苗長大成樹，少不了陽光的照耀，雨水的滋潤。是書，是閱讀，讓我感悟真情。真情，就是在你落魄時，永遠張開臂膀，讓你知道，還有人在等候著你；真情，就是在你進退兩難時，給你最忠心的鼓勵，讓你知道，還有人在默默地支持著你；真情，就是在你不在他們身邊時，每天凝視著過來的路，默默地盼著你回來。
閱讀如一支我生命中最亮的蠟燭，照亮我心靈中最黑暗，最丑陋的一角；閱讀如一縷縷我生命中最明媚的陽光，融化我心靈中那塊冷冷的堅冰；閱讀如一捧我生命中最甘甜的泉水,滋潤我心靈中那塊貧瘠的土地……閱讀是一位人生的導師，喚醒我那顆沉睡的心靈。
閱讀，讓我深深地知道，在你還來得及愛你的父母時，好好去愛，努力去愛，拼命去愛。
三年級周記 篇6
一千零一夜是一本古老的書，里面講述了許許多多古老的`故事。相傳，一個國王，他每天娶一個女子，第二天就殺掉。有個姑娘要阻止他的這種做法，于是愿嫁給國王。她給國王講故事，每次要殺掉她的時候剛好講到精彩的部分，國王只好不殺她。她一直講了一千零一夜，終于使國王回心轉意。
《阿拉丁與神燈》：阿拉丁很窮，一天，一個魔法師來到阿拉丁家里，把他帶到了神秘的藏寶區，他讓阿拉丁去把寶藏和神燈帶回來，阿拉丁照辦，由于他不把神燈交給魔法師，魔法師把他關在地窖里。阿拉丁出來了，長成一個大人，公主使他不思茶飯，母親只好答應讓公主嫁給他。由于魔法師把公主連同宮殿和宮殿里的人搬走了，阿拉丁便想了條法子，把魔法師殺了，最后又把大魔法師給殺了。他與公主過上美好的生活。
三年級周記 篇7
晚上，我們一家去海灣公園玩。里面有一個大型的游樂場，有很多游樂項目。我選擇玩一個叫叢林飛鼠的游戲。
在游戲開始前，我心里很緊張，因為這是我第一次單獨玩，所以很害怕，游戲開始了，鼠車沿著彎彎曲曲的跑道慢慢上升后，突然加速行駛，我心就跳了起來，非常刺激，實在太好玩了�？上в螒蛟趲讉�大轉彎后就結束了。
我很留戀這美好的.時刻。
三年級周記 篇8
在海邊，我撿起了一枚小小的貝殼。
貝殼很小，卻非常堅硬和精致。回旋的花紋中間有著色澤或深或淺的小點，如果仔細觀察的話，在每一個小點周圍又有著一圈一圈的'復雜圖樣。怪不得古時候的人采來做錢幣呢！在我手心里躺著的實在是一件藝術品，是舍不得拿去和別人交換的寶貝呀！
在海邊撿起一枚貝殼的時候，里面曾居住過的小小柔軟的肉體早已死去，在陽光、沙爍和海水的淘洗之下，貝殼一生中生命已經完全消失了。但是，為了這樣一個細小的生命，為了這樣一個脆弱而卑微的生命，上蒼給它制作出來的居所卻有多精致、多仔細、多么的一絲不茍呢？pianm
比起貝殼里的生命，我在這世間能停留的時間和空間是不是更長呢？是不是也應該用我的能力來把我所能做到的事情做得更精致、更仔細、更加的一絲不茍呢？
請讓我也留下一些令人珍惜、令人驚嘆的東西來吧。
在千年之后，也許會有人對我留下的痕跡反復相看，反復把玩，并且會忍不住輕輕嘆息：“這是一顆怎樣固執又怎樣簡單的心哪！”
三年級周記 篇9
我是一只小龜,從出生就生活在這條河里,我每天自由自在的玩耍,過著平靜而幸福的生活,直到有一天,寧靜的生活被打破了.
這天,我正在水里散步,忽然覺得騰空而起,隨即就離開了水面,這時我發現,是一張結實的大網把我網了起來,然后把我放到了一只小木船上,周圍還有許多同胞和小魚,我們在一起擁擠不堪."今天的`收獲真不小,能賣個好價錢!"我聽到一個男人樂呵呵的說,他們把我們裝到一個大木盆里,一陣喧囂,一陣顛簸后,我們被帶到一個人來人往的大街上,"這是哪啊?"我自言自語到"市場,"一只小魚接過我的話,"這是人類賣東西的地方,"他看起來呼吸很困難,張著大嘴"我們很快就要被賣了,那樣就別想活了."看來他對人類很了解.
不停的有人來買魚和烏龜,每一次來人我就嚇的渾身直打哆嗦,一個勁往里面鉆,周圍的伙伴一點點減少,空隙在一點點增大,我的心也一點點懸了起來,終于,天黑了,我稍稍放下心來.
就這樣,我度過了一個不眠之夜......
三年級周記 篇10
加油!一定要勝利啊!”一位少年大叫道，我上前一看，啊!有兩個人在比賽跑步。
只聽見有人喊道："三、二、一!開始!"兩人便像離弦的箭飛了出去，第二圈了，高個子占了上風，最后高個子勝利了，但是·······
“你耍賴!”矮一點的人說道：“沒有!”高個子便說道·······所以兩人產生了分歧，你一句我一句的爭論了起來，兩人誰都不肯服輸，最后兩人甚至撕扯在一起，旁邊圍了好多同學，但是沒有一個站出來勸架的，還在旁邊添油加醋，所以導致這場面一發而不可收拾，變得更加的激烈。
高個子來一個劈腿，矮個子一個回攻，周圍觀戰的人群中有人不由而終地大叫道：“好!太精彩了，繼續."他們兩個被這句話給激怒了，高個子聽到后，眉毛一挑，小眼睛瞇成了一條縫，嘴角上揚，做出了挑戰的姿勢，矮個子不甘示弱，二話沒說，變撲了上去，宛如一只兇猛的野獸，讓人感覺到了一陣陣的`寒意，高個子大喝一聲，隨后兩人又扭成了一團，此刻，眼尖的同學發現他們都受了不同程度的傷，便大叫：“快住手，老師來了，”兩人立刻停止了攻擊，不約而同的說：不打不相識，兄弟好樣的，以后我們就是好朋友了”兩人忘記了疼痛手拉著手開開心心的進了教室。
經過這件事情，讓我明白了一個道理，產生矛盾不能用武力解決，應該冷靜思考，同學之間要相互關愛，不要被社會冷漠的風氣給影響到。
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