實用的三年級周記模板匯編7篇
時間不知不覺，我們后知后覺，轉眼一周又結束了，這一周內讓你有什么啟發呢？是時候仔細地寫一篇周記了。一起來參考周記是怎么寫的吧，以下是小編整理的三年級周記7篇，歡迎大家分享。
三年級周記 篇1
今天真是個令人興奮的日子，因為我和幾個小伙伴約好一起去江豚游泳館學游泳。這幾天我都激動得睡不著覺，跟妹妹躺在床上興致勃勃地交談著，今天終于把它盼來了。
來到游泳館，我精挑細選，終于選定了一件藍色的、上面有黃色圓形斑點的泳衣。換好之后，林老師把我們帶到了教練面前。教練中等個兒，眼睛小小的。他嚴肅地對大家說：“一個個排著隊，慢慢地下來。”李紫怡第一個下去，她身體還沒完全接觸到水里，就大叫起來：“哎呀呀，這水太冰了，我受不了了呀！哎呀呀......”我第二個下去，小心翼翼地往下走著。哎呀，好冰呀！我感覺象要飛起來一樣，感覺我的泳衣都浮起來了�？刹灰粫䞍�，我們便適應了水下的`環境。等所有人都下來了，教練便開始教我們了。教練先教我們在水中平穩地行走，感覺水的阻力和浮力。我們生怕嗆水，所以都謹慎地走著。我扶著旁邊的池壁，慢慢地走著，都不愿自己會是第一個“喝水”的人。終于，我們這一步都過關了。于是，教練又說：“游泳當中憋氣是不可缺少的�，F在我們來學憋氣。李伊涵，給她們示范一次�！崩钜梁ツ暝谶@學習過，只見她抓住扶欄，深吸了一口氣，把頭全部藏進了水里，幾秒之后，頭又出來了。于是我們也開始練習。教練讓我們先憋2秒，于是，我學著李伊涵的樣子，吸了一口氣，將頭埋進水里�！�1，2。”2秒很快到了。接著，教練讓我們把頭全部埋進去，憋5秒。我又把頭全部鉆進水里。“嘩，嘩，嘩......”水里傳來好可怕的聲音呀!我趕緊把頭露出來了。原來5秒已經到了。我們又練習憋10秒。一次，兩次，三次......我嗆了“無數”次水，但是總算可以憋１０秒了。
接下來，是自由活動的時間。教練和我們玩起了“打水仗”。我們正一個個在水中漫步，突然，教練不知從什么地方冒出來，把水擊到我們身上，害得我們又嗆了好幾口水。于是，我們來了個“大反擊”，趁教練不注意時，悄悄地游過去，一起把水對著教練擊打過去。我們玩得不亦樂乎，開心極了！直到林老師說時間已經到了，今天就到這里。我們才把衣服換了，戀戀不舍地回家去了。
晚上，我夢見自己變成了一條美人魚，在大海里自由自在地游著，游著......
三年級周記 篇2
捉迷藏是我最喜歡的游戲了。每次在家庭聚會的時候，我都會和兩個表弟一起玩這個刺激而有趣的.游戲。
就在上個星期六，我和表弟們在我家又玩了捉迷藏。 我們用“石頭、剪刀、布”的方法來決定誰來捉。結果是小表弟輸了，所以由他來捉，開始從1數到20。我和大表弟趕緊去尋找藏身的地方。我四處張望著，看到房間角落里有個大衣柜，我靈機一動，對了，就藏這里了。已經找到安身之地的我就不怎么緊張了。我探出頭來看看，大表弟正著急地像熱鍋上的螞蟻一樣轉來轉去，看到這個情景我輕聲地叫：“表弟，表弟，你快過來呀！”表弟東張西望地尋找我，好不容易看到我揮動的手，沖到我身邊，快速蹲下來。
這時，小表弟已經數完20了，他開始仔細地到處尋找，不放過任何一個可疑的地方。我和大表弟緊緊地貼著墻，閉緊嘴，大氣不敢喘一下。仿佛都可以聽到自己心臟“怦怦”跳的聲音。心里在想：小表弟，千萬別往這邊看，千萬別往這邊看呀�？删驮谶@時，大表弟竟忍不住笑了起來。結果，可想而知，我們被小表弟輕而易舉地捉到了。但我卻很納悶大表弟為什么會笑呢，是我剛才藏起來的樣子很好笑嗎？
我們又玩了好幾局，但我吸取了上一次的教訓，再也沒有和表弟藏在一起。
捉迷藏這個游戲真是太有趣了。
三年級周記 篇3
星期二，我回到家做完作業，就立刻打開琴盒，輕輕地取出小提琴，生怕把它弄疼。
拉它的時候，它緊緊依偎著我，仿佛片刻都不能離開我，很喜歡我的樣子。
“嘟嘟嘟嘟嘟……”“啦啦啦啦啦……”“嘟啦嘟啦嘟啦……”小提琴不停地唱著歌，為我表演著好聽的歌曲。
拉著拉著，弓子上的.松香全都調皮地跑到小提琴上去，小提琴并沒有哇哇大哭向我撒嬌，而是一聲不吭，靜靜地等待著我給它擦洗身子。
我要睡覺，想把它放進琴盒里，它一下子好像變重，想讓我再跟它玩一會兒，不想回家。我狠狠地瞪它一眼，它不再撒嬌，體重立刻下降到原點。
睡覺，它躺在琴盒里，在寂靜的深夜里，為我守門，不讓壞人進來打擾我。
我說吧，琴也是有生命的，它在我眼里，就是一個可愛的伙伴，還是一個形影不離的好伙伴。
三年級周記 篇4
我有許許多多的同學、好朋友。馬昊杰，既是我的同學，也是我的好朋友，和我關系非常好，我經常和同學在一起玩游戲、玩玩具。
馬昊杰長得不算很高，和我差不多。人比較瘦，估計只有30公斤不到。同學的.頭發有點兒亂，下面的頭發上蹺，跟戴了一頂蹺邊的帽子似的。同學一高興，就哈哈大笑，不停地拍著手，有時還用力地跺腳。不高興時，就眉毛向中間一皺，眼睛瞪大，再一轉頭，不理人了。
同學有一個綽號叫“馬大哈”，可能是因為同學有時會丟三落四吧。有一次，有個東西要交，同學一翻找后，支支吾吾地說：“徐老師，我……忘在家里了�！蓖瑢W們聽見了，都笑了起來。因為同學正好姓馬，所以同學們給同學起了“馬大哈”這樣一個綽號。
馬昊杰為人直爽，也很有趣，我非常喜歡這個好朋友。
三年級周記 篇5
今天，是我們參加陽光體育活動。第二節下課鈴聲響后，我們的心早就飛到了操場。“排隊！”只聽曾老師一聲令下，我們飛快地走出教室。咦？長繩呢？昨天不是還在嗎？怎么不見了��！算了，先去排隊。
陽光體育活動的.順序是先跳兔子舞，接著跳短繩一分鐘，然后跳跳跳球一分鐘，最后是自由活動。
先說跳兔子舞吧！我們東蹦蹦，西跳跳，像一只只可愛的小兔子，尤其是謝多多跳得活靈活現的。再說跳跳跳球吧！我們踩住跳板，雙腳夾緊中間的球。“開始！”只聽老師一聲令下，我們跳了起來。我的雙腳像被施了魔法似的，一上一下停也停不下來。
陽光體育活動真有趣�。∥艺嫦Ｍ焯靺⒓雨柟怏w育活動。
三年級周記 篇6
又到吃龍蝦的時候了，我想起去年捉龍蝦時的快樂，便決定和爸爸一起，又去爺爺家了。
下午，我們到了爺爺家，我和爸爸在河邊玩耍，無意中發現，河邊有好幾只龍蝦，有了捉龍蝦的.念頭，就拿起網兜和籃子，來到了河邊。
我和爸爸找到了一只龍蝦，爸爸把手悄悄地伸向那只龍蝦，我把網兜也偷偷地放進了水里。爸爸先抓住龍蝦的須，想拉上來，可龍蝦的須很滑，馬上滑了出來。我見龍蝦要進石洞里，連忙準備“趁火打劫”。說時遲，那時快，龍蝦飛一樣地退進了洞里。
心急吃不了熱豆腐，我和爸爸只好先回家，過一會兒等龍蝦出來了再去捉。二十分鐘后，我和爸爸又帶好“裝備”，出發了!不過，這次媽媽也來加油助威!我和爸爸找到了那只龍蝦，這回，爸爸可用力了，死死地抓著龍蝦的須，我又把網兜放在龍蝦的下面，保險嘛!龍蝦要出水面了，“捉到了!”我和爸爸高呼，媽媽趕緊來看：“倆人技術都不錯嘛!抓只那么大的龍蝦!”“走，回家放水里去!”爸爸說。
到了家，我找了個盆子，里面裝了點水，把龍蝦放了進去，就去干別的事了。幾個小時后，爸爸叫了起來：“龍蝦不見了啦!”我和媽媽、爺爺一起去看，果然只剩一盆水了。
“不，龍蝦，我要龍蝦!咱們快找找!”我急得大叫。我們全家行動起來，可爺爺家這么大的院子，怎么可能找到呢?“算了，算了，沒有就沒有吧!等一會兒，我們再去捉幾只來吧!”我沮喪地說。
爸爸拿好工具，說：“現在就去，走!”我和爸爸又去捉起了龍蝦……
三年級周記 篇7
“叮呤呤叮呤呤……”又下課了，同學們像蜜蜂似地涌出教室。有的跳繩，有的玩娃娃家，有的.放松心情……嘰嘰喳喳，好不熱鬧。
我也喜歡下課的時光。既可以玩，也可以放松一下緊張的精神�？晌腋矚g在課間休息時畫畫�？吹酵瑢W們愉快地玩耍的情景，我會情不自禁地拿出紙和筆來，畫上幾筆。現在，施雯雯、劉雯君和施怡雯她們幾個又在玩“跳房子”的游戲了，我立即畫了下來：八個格子，三位同學，一塊橡皮代替的沙包。
一個場景躍然紙上�！袄怖病病边�，《小紅帽》，這又是誰在唱歌呢？我順著聲音的方向望去，原來是王舜瑩在自娛自樂呢。我邊望著她，邊用手中的筆畫在紙上。每次同學們看到我畫的場景，都會圍上來欣賞，贊不絕口。
放了學，有時間我就會在家把畫著色。使畫更完美。
我愛課間休息的時光，它給了我們充分的準備時間和快樂的游戲時間，使我們更好地為下節課作準備，下課，太好了！
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