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      1. 四年級周記

        時間:2023-06-20 09:29:59 周記 我要投稿

        【精選】四年級周記模板錦集六篇

          時間過得真快,一周又過去了,相信大家都倍感充實,收獲良多吧,此時此刻我們需要寫一篇周記了。但是周記有什么要求呢?下面是小編為大家收集的四年級周記6篇,希望對大家有所幫助。

        【精選】四年級周記模板錦集六篇

        四年級周記 篇1

          在這個陽光明媚的早晨我迎來了暑假的第一天。

          在這天里爸爸媽媽帶我與弟弟來到了一個靠著大海的大酒店。我們先找到自己的房間收拾東西,然后穿上泳衣到酒店中的游泳池里去玩兒,我們還因為不認識路而走了不少的冤枉路呢!本來我想在游泳池邊上玩玩水就好了,可爸爸與弟弟就不讓我如愿。他們狼狽為奸,拿起裝備——從家中帶來的大水槍,就向我一通掃射,我嚇得連忙向媽媽求救,就這樣一場水中之戰(zhàn)拉開帷幕。爸爸與弟弟是帶著勝利的喜悅?cè)コ缘奈顼,而我與媽媽不用說肯定是輸了。我們一大家子吃完午飯后與以前一樣都各睡各的中午覺去了。

          晚上,我與爸爸媽媽還有弟弟光著腳丫兒漫步在沙灘上,我們邊靜靜的聽著大海的咆哮聲,邊吹著清涼的海風,舒服極了!

          第二天早晨吃完早飯,我們就向沙灘進發(fā)了。沙灘上有許許多多的貝殼:大的',小的,漂亮可愛的。多得讓人眼花繚亂。我們自己還在沙灘上舉辦了一個貝殼大賽——比誰的撿的貝殼多,限時30分鐘,結(jié)果媽媽已200個貝殼的驕人成績奪得冠軍,而我則遺憾的因為兩個貝殼而與冠軍失之交臂變成了亞軍。

          快樂的時光總是那么短暫的。暑假很快過去了,迎來的是新的學期,在新的學期里我要天天開開心心,快快樂樂的。祝你們也如此!

        四年級周記 篇2

          人們常說,老師是園丁。但我覺得我們班的陳老師卻更像一本書。

          上課的時候,陳老師是一本《百科全書》,讓我們在知識的'海洋里漫游。同學們有時還提出了一些千奇百怪的問題,例如“世界上什么鳥最大?什么鳥最。"“熱水鍋里有魚嗎”……老師總是不厭其煩地給我們講解。

          活動的時候,陳老師變成了一本《幽默哈哈大全》。他和同學們一起玩耍,一起講笑話;顒诱n上,老師就好似回到了童年,他和男同學們在操場上一起奔跑著,進行激烈的足球賽。瞧,他猛地一個“獅子甩頭”,球進了,同學們高聲歡呼著,操場上呈現(xiàn)出一片熱鬧的氣氛。

          在生活中,老師好似一本《戰(zhàn)國策》,幫同學們出點子、想辦法,排憂解難。老師總是教我們、幫我們、鼓勵我們,使我們對做的每一件事都充滿信心。

          其實,陳老師更像一本《思想品德》。他經(jīng)常教育我們,要勤奮、要為別人的方便去做好每一件事。

          陳老師,您知識淵博,幽默智慧,通過您這本好書,我們汲取成長的養(yǎng)分,快樂健康地成長!

        四年級周記 篇3

          “爆竹聲中一歲除,春風送曖入屠蘇!边^年嘍!過年嘍!家家戶戶都忙著放鞭炮,貼春聯(lián),好不熱鬧。

          我家也不例外。爸爸忙著貼春聯(lián),上聯(lián)是:爆竹聲聲辭舊歲。下聯(lián)是:紅梅朵朵迎新春。這時爸爸拿來一個“!弊謪s倒著貼,我大聲喊道“福倒了,福倒了!”這時,我才悄然大悟,“福倒了”就是“福到了”。

          貼好好春聯(lián)該吃飯。我看見桌上的美味佳肴,垂涎三尺。爸爸拿出鞭炮,點燃引線,只聽見“噼哩啪啦”的鞭炮聲,大家津津有味地吃起了節(jié)目的盛宴,一家人其樂融融。小表妹奇怪地問媽媽:“這什么過年要放鞭炮,貼春聯(lián)呢?”我也百思不得其解。媽媽對我們說:“從前,有一種叫年的怪物,它天天都騷擾人們,因此,它把天神都惹怒了。于是,天神就把年封在山中,一年只許它出來一次。人們都很害怕年,一到過年就想方設法提防年的.攻擊。有一年年又出來了,這時,有個人在年的面前放鞭炮,把年嚇得魂飛魄散,然后那人又拿出一些紅紙,把年嚇得落荒而逃。不久,人們發(fā)現(xiàn)了年的弱點:怕響聲和怕紅色。從此,就形成了過年放鞭炮,貼春聯(lián)的風俗習慣!眿寢屩赖目烧娑嘌剑

          吃完年夜飯,爸爸帶我來到院子里放煙花,煙花陸陸續(xù)續(xù)的升上了天空,把天空打扮得絢麗多彩;氐郊依,外婆對我說:“把紅色拿著,并放在忱頭下,就可以長高!

          今年過年真快樂呀!

        四年級周記 篇4

          風兒輕輕地迎面吹來,像媽媽的手撫摸著我的臉。

          我一只手牽著爸爸的大手,一只手拿著蝴蝶 式樣的風箏,蹦蹦跳跳地向九峰索橋走去。到了橋上,找個非常好放風箏的位置,我們看到有許多人也在放風箏,有老爺爺帶著小孫子、有中學生和幾個同學、有小姑娘與母親……藍藍的天空上飛著大大小小的風箏——老鷹、蜻蜓、孫悟空、仙女、機器貓……各式各樣、色彩美麗的.風箏在白云下飛動,索橋下是嘩嘩奔流、清澈的江水……我對爸爸說:“好美!”

          我不斷地、輕輕地將手中的線放出去。風箏越飛越高,也變得越來越小了,漸漸地成了一個小黑點。

          爸爸抬頭望著天空中成了小黑點的風箏,開心地笑了,用他的大手撫摸著我的頭,說:“嘉嘉,你長大了,也會像風箏那樣飛走嗎!”我看著爸爸,想了想,笑瞇瞇地回答:“風箏飛得再高,那牽著的線不還是在你的手中嗎?”爸爸聽了,笑得更開心了。

          我和爸爸一邊放風箏,一邊說說笑笑,挺好玩,挺有意思,挺高興的!

        四年級周記 篇5

          攀巖板上的每一粒巖塊,都代表著攀巖者每一個堅實腳步;攀巖板上的巖塊越高,都代表著攀巖者越危險;不過再大的困難,也無法阻礙攀巖者向著目標的行進。

          我遲鈍的扣上安全栓,僵硬的腳步正顫動的移向石板,目光顯得有些呆滯,眉頭緊皺,身體也不聽命令地向后退,似乎在違抗走向巖板。家人都在身后,而一堵巨大的石板又擋在前面,使我進退兩難,我再一次鼓起勇氣,頭也不回走向巖板,心中似乎闖進了一只脫僵的野馬,嘭嘭亂撞。

          一步步走向石板,我開使攀巖,各式各樣的石塊相入在巖板之中。此時的我越往上爬,越是吃力,似乎身上壓著千萬重擔,累得我喘不過氣來,汗水浸濕了衣裳,不時就會滴落幾顆豆大的`汗珠。此時的我拼盡全力向上攀,似乎是一只樹浣熊,極力向上沖,巖板終點的紅旗,似是一股陽光,給我力量。我望了望下頭,地面上的人們仿似一只只螞蟻,不堪一擊。我向他們招手,突然,我的手一抖,竟不聽使喚,開始往下墜,我極力掙扎,雙腳不停地搖動,雙手不停地撲打,可還是無計無事。我拼命的喊著,似是一只落迫又狼狽的狗!熬让,快來人啊!110、120,你們都來吧,要出人命了!蔽倚诘屠锏慕泻埃顾c淚珠紛紛在空中飛落。我忘了身上的那根安全繩,當我凌散的頭發(fā)觸摸到了地面,自己與大地母親親密接觸時,才發(fā)覺自己安全了,望著這根繩子,我哭笑不得…….

          有些事,不是口頭授予,便能有所領悟的,凡事只有親身經(jīng)歷了,才有感悟,即使是失敗的,但只要去嘗試,便沒有遺憾了。

        四年級周記 篇6

          下午放學,小剛在小賣部買了根雪糕,走在回家的路上。他撕開包裝,隨手把它扔在地上。這一幕,正好被同桌小紅看見了。她看了看小剛,微笑著撿起包裝紙,小心翼翼地扔進一個幾步遠的垃圾桶里。小剛一邊抓耳撓腮,一邊眼睜睜地看著小紅幫他撿垃圾。

          小剛想:我身為少先隊員,應該以身作則,我這樣做,怎么對得起自己的紅領巾呢?于是,他慚愧不已地對小紅說:“對……對不起,……我……,這是我丟的'垃圾,得……得讓我自己撿!毙偟穆曇魩е澏丁

          “沒關系!毙〖t直爽地說,“知錯能改就是好孩子!”

          小紅的話打動了小剛的心,小剛說:“愛護環(huán)境,人人有責,我們應該保護大自然!”

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