【精品】六年級周記模板錦集9篇
時光飛逝，如梭之日，轉眼一周又過去了，一定有不少的收獲，制定一篇周記吧�？墒窃鯓訉懼苡洸拍艹霾誓�？以下是小編幫大家整理的六年級周記9篇，希望對大家有所幫助。
六年級周記 篇1
成功了！終于成功了！我終于與學會做雙皮奶了！做雙皮奶是我們這個星期的一項特殊任務，也是一項非常有難度的作業。
做雙皮奶首先要選好一點的材料，必備的'材料是新鮮牛奶蛋清兩個糖2勺紅豆。紅豆和花生可以不要。做雙皮奶第一步：牛奶放進鍋里用文火煮熱，然后倒進你的大碗里讓牛奶吹涼知道結上一層皮。第二步：把蛋清和糖混在一起打均勻。第三步：將牛奶隔著一層奶皮將里面的牛奶倒在里面，牛奶糖和蛋清在一起，然后用勺子攪拌均勻；第四步：將做好的雙皮奶漿倒進一個沒水的碗里要從中間開始倒，然后用保鮮膜蓋住這個碗記住。第五步：把水放進鍋里煮沸騰之后，之后放上雙皮奶的漿，然后調成文火蒸10-15分鐘。
注意：一定要用保鮮膜蓋住不然會有水掉進去的，要是這樣的話會令雙皮奶凹凸不平，而且一勺就會有水出來的這樣就變得不好吃了。
在做雙皮奶的時候一定要注意安全哦！我在做雙皮奶的時候，有時濃濃的奶香味，還有濃濃的蛋清味，混在一起都不知是什么味了非常香，煮熟了的雙皮奶讓我恨不得立刻就吃一口。
六年級周記 篇2
這天我和爺爺奶奶坐出租車到爸爸的姥姥家，她的家在一條小河邊，小河的河水清澈見底，河面上有成群的鴨子在水上戲水，水下有許多小魚在游來游去。
奶奶告訴我，爸爸小的.時候經常在那里捕魚撈蝦捉蟹。河的對岸就是一片金黃的稻田。有人在稻田著收割早稻，有的在插秧。房屋的周圍，長滿了大樹竹子，枝繁葉茂，風景十分優美。樹上有小鳥在咕咕叫，奶奶告訴我，這就是斑鳩的叫聲，它很象鴿子。
那里就是一個休假的好地方。很可惜他們家很快要折遷了，要在那里建一個沿江風光帶，成為一個旅游風景區。他們家要遷到別的地方去了！
六年級周記 篇3
只要一說起做飯，我就會忍不住哈哈大笑，第一次的做飯給我留下的印象太深了。
記得那就是我剛滿十歲的時候，爸爸媽媽都出去了。我一整天都沒吃飯了，肚子餓得咕咕直叫，實在就是餓得不行了，沒辦法，自己動手做飯吧。我想著媽媽平時做飯的樣子，先把土豆洗好，也沒削皮，然后開始切，第一刀下去就差點切著手，嚇得我出了一身的冷汗。沒辦法還要繼續切下去，廢了九牛二虎之力，我終于切完了，結果一看菜板上擺著一小堆大大小小方方圓圓的土豆塊，看著這一堆形狀怪怪的土豆，我也不管那么多了。應該再往鍋里放油了，打開煤氣，還沒等鍋里的水蒸干，我就把油倒了進去，結果鍋里的油就像一群小豆子一樣亂蹦亂跳，嚇得我離開鍋老遠，睜著兩只驚恐的眼睛盯著鍋里直蹦的油星，簡直不知道該如何就是好了。一會兒鍋里就開始冒煙了，我嚇得眼淚都要掉出來了，我壯著膽子過去抓一把土豆扔在了鍋里，這時只聽到一陣更響的.滋滋聲，我身子隔得老遠，用鏟子鏟了幾下，突然蹦起來的油星濺到了我的手上，我急忙把手縮了回來，用嘴吹了吹，然后把剩下的土豆也扔進了鍋里。濃濃的油煙嗆得我直流淚，也不知就是嗆得還就是嚇得，反正炒菜的整個過程我都就是流著淚做完的。
終于功夫不負有心人，我的土豆絲嚴格地說就是土豆塊，終于炒熟了，我一看鍋里就是一團黑乎乎的東西，而且還發出了一股難聞的糊味兒，先關掉火再說吧，我把菜盛了出來。一嘗，媽呀，我馬上吐了出來，由于讓那油嚇得不知所措，結果醬油和鹽都忘記放了，這哪就是菜呀，我想世界上再沒有比這道菜更難吃的菜了。
媽媽回來后，聞到家里一股糊味兒，馬上就知道就是我的杰作了，結果媽媽耐心地把做土豆的過程告訴了我，我想再讓我做一次炒土豆的話，我一定會做得很好吃的。
這第一次做飯真就是讓我記憶猶新，這讓我也明白了一個道理：那就就是想做好任何一件事情都就是不容易的。
六年級周記 篇4
不知從什么時候起，我們學校流行起“吹泡泡”的游戲。下課了，到處都有泡泡，就連上課也會時常有泡泡來光顧教室。學校成了一個泡泡飄飄的天堂。
下課鈴響了，同學們便拿著吹泡泡的玩具陸續走出了教室，站在走廊上吹泡泡，走廊上的人黑壓壓的一片。
同學們用吹泡泡的玩具在裝有洗衣粉的.瓶子里蘸一下，拿起來輕輕一吹，一串又圓又小的五彩繽紛的泡泡就吹出來了。一些泡泡獨自旅行，另一些泡泡肩并肩，手拉手一起唱著歡快的歌兒去旅行。有的 同學慢慢地吹，吹出的泡泡又圓又長，可一飄到空中就又變成圓形的了；有的可以吹出連在一起的泡泡，因為壓力相同，泡泡與泡泡之間形成一層平面隔膜；有的同學把握不住技巧，使勁一吹，泡泡還 沒有飄起來就破了，一些熟練的同學就手把手地教他們。
我覺得吹泡泡很好玩，便決定自己制作吹泡泡的玩具。我先拿來一個杯子接一些水，放入少許的洗衣粉和洗潔凈，用筷子攪拌好，再找來一根飲料吸管，用剪刀將吸管的一端剪成一些條條，這樣做可以 使吹出來的泡泡又圓又大。我將吸管在杯子里蘸一下，輕輕一吹，一串又圓又大的就降臨了。五顏六色的泡泡使我感到自己在一個奇妙的童話世界里，我真想坐著其中的一個泡泡到宇宙游玩，看那銀河 、水星……
啊，五彩泡泡，你是我童年最美好的記憶！
六年級周記 篇5
從小到大，我最親密、最要好的伙伴就是書。
小時候，每晚臨睡前，媽媽就拿著故事書給我講了上個又一個生動又有趣的故事，我聽得津津有味，在故事的陪伴下，酣然人睡。
上幼兒園時，老師也常常給我們講故事，從那時起，書便成了我生活中不可缺少的一部分。
剛開始，我是喜歡看一些教人怎樣做人的故事書，在它們的`“教導”下，我漸斷懂事了。上小學了，我便開始看丁些科學方面的書，作文選、校園小說、外國名著等。在它們的“課堂”中，我又長大
現在，我的書架上有很多很多書了：文學類、美術類、雜志、漫畫類、故事類等許許多多的書。每天放學回家，我就開始吮吸書中的寶貴知識，開闊視野。我要是一天不看書；就會很難受的。
啊，書！你真是讓我看遍天下的千里眼，讓我聽到世界各地有趣事的順風耳！你讓我在知識的海洋里暢游，趣味的森林星尋找寶藏！書，你是我的親密伙伴。
六年級周記 篇6
一個平凡的周末，但是不同的是，我做了一件讓自己很開心的事情。
周六上午，因為上午的學習任務完成了，課外班又要等到下午才有課，所以在這一段無趣的時間里，我決定出門找找有意義的.事情。
剛走出門，在過道里我恰巧遇見了打掃樓道的阿姨。我轉念一想，保潔阿姨這么辛苦一個人要打掃這么多層，我可以幫助她打掃一下呀！這也是一件有意義的事情。于是我便跑去和保潔阿姨說了一下，然后幫她打水拖地，阿姨也滿臉笑容，邊打掃邊和我聊天，就這樣我們打掃了一層又一層，直到中午媽媽叫我吃飯我才和保潔阿姨告別。
也許這是一件非常小的事情，但是我總感覺很開心，這大概就是助人為樂這個詞的含義解釋吧！
到現在，每次我從樓道里碰到那位阿姨，我們都會打招呼，總會有一種開心親切的感受在我心中繚繞。
這種特殊的心情，可以總歸一句話――樂善好施，就必然會收獲獨特的好心情。
六年級周記 篇7
今天下午，上體育課的時候，我跑進教室，發現張詩玉，李欣雨、張林雪、王清雪和黃睿梅在教室里玩，過一會兒，我、張詩玉、李欣雨和張夢雪出去上體育課，只有王清雪和黃睿梅仍然在教室里，又過一會兒，黃睿梅對王清雪說，“王清雪我發現趙瑩桌箱里有濕紙巾”，王清雪跑到趙瑩桌旁，黃睿梅說：“我拿出六張出來一人一半，王清雪心想：一會下課我去還給趙瑩還要告訴她真相。
下體育課，趙瑩對我說：“我有六張濕紙巾不見！”我就對趙瑩說：”我剛才進教室喝水的時候我發現黃睿梅和王清雪在教室里，趙瑩便跑去問王清雪，王清雪便把濕紙巾還給趙瑩，還說出事情的'真相，趙瑩就跑去找黃睿梅問她，黃睿梅聽到這消息，她臉色發紅，氣得牙齒咬得吱吱地響，說：是王清雪偷的，因為她拿兩張給我，她自己就有四張，可吳夢瑩從黃睿梅的書包里發現里面有三張濕紙巾，這時我怒氣沖沖，火冒三丈，心想：這是什么人呀，既叢東西，還撒謊。
這件事真讓我惱火，成績這么好的同學，而且是女生，她怎么就會偷東西呢？唉……真是“知人知面不知心啊”！
六年級周記 篇8
又迎來了來這里之后的第二次月考，雖然在我們還是一名學生的時候，每次成績不好的時候老師就會安慰我們說“成績，不是考查一名學生的唯一標準”，時至今日，我也仍然堅定的'這樣認為！但 考試成績又無疑是考察每一名學生階段性學習成果的標準，作為一名教師，我還是希望自己的學生能夠取得一個考成績……
吸取了上次月考的教訓，在教學過程中，我盡量照顧到每一名學生，讓大多數能夠聽清聽懂……學生們也很努力，平時認真聽課、積極思考、及時復習……終于在這次考試中取得了整體性的進步和提高 ！我替自己高興，更替他們高興！相信我的學生們和我一樣在收獲著成功的喜悅！
六年級周記 篇9
在暑假里，我看了《瘋狂的石頭》。里面有一段情節深深的映在我的腦海中，至今還記憶猶新。
有一個提著皮箱的人，剛下飛機在路邊等車。突然一個人沖過來蒙住他的.眼睛，問道：“猜猜我是誰？有三次機會，想好后再回答�！北幻勺⊙劬Φ娜苏f：“先生，我想你大概是認錯人了�！薄斑�有兩次機會�！北幻勺⊙劬Φ娜讼耄哼@個聲音這么的陌生，他肯定認錯人了。被蒙住眼睛的人放下皮箱，與此同時，有一個過來提走皮箱，攔了一輛的士走了。被蒙住眼睛的人說：“先生，你真的認錯人了，請你把手拿開�！薄昂玫�，我放開，你不能偷看。”放開手的那一瞬間，蒙住他眼睛的人不見了。他正要提皮箱，這時才發現皮箱不見了。
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