關于四年級周記范文9篇
一周的時間即將結束了，我們或多或少都學到了一些新東西，是時候仔細地寫一篇周記了�？墒窃鯓訉懼苡洸拍艹霾誓�？下面是小編精心整理的四年級周記9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級周記 篇1
今天我和哥哥、小姨、妗妗、妹妹和弟弟一起去開封旅游！在去開封的路上，有哭有笑。我們看見了雄偉的黃河，那黃河非常寬闊，一眼望不到邊，那隨風飄動的波紋，就想媽媽臉上為我操累的皺紋。這時小姨說到：“我們趕快走吧，不然就來不及了�！蔽覀儽慵泵Φ纳狭塑嚕^續前往開封。不一會：開封歡迎您五個大字映入我們的眼簾，只是我們知道我們已經到了開封。
開封——我國五大古都之一，600年的建都史，有“十朝都會”、“七朝古都”之稱。開封是清明上河圖的原創地，有“東京夢華”之美譽，開封是中國優秀旅游城市。開封真是個好地方。
之后我們便去了開封府，我們看見了高高的大樓，極快的上去，看見了那古老的城墻、看見了那為祖國獻身的勇士們。之后我們迫不及待的想去看看包公，忽然從我耳邊傳來了陣陣激烈的鼓聲，我順著聲音望去。啊！好壯觀啊，有個人正在從嘴里吐出火焰，往后看看見了正坐在堂上的.包公，真實名不虛傳。頭上的那個月亮是代表性的標志。
我們繼續往里走，我們體驗了一把古裝。弟弟穿上了一件皇帝的衣服，好威風啊。妹妹也經不住誘惑，去選了一件格格裝，我也選了一件香妃的衣服。我們走在開封府了真是一道亮麗的風景線。
之后有點餓了，我們只過飯就回到了家。開封、我還要來！
四年級周記 篇2
中秋節到了，爸爸買了一盒月餅。里面有8個，各種味道的都有。今天晚上，爸爸把月餅擺在桌上，我們圍著桌子坐下。開始吃月餅了！我說："今天我來分月餅。"我把兩個大的給爸爸，兩個大的給媽媽，我自己要了兩個小的。我說："剩下的`兩個給姐姐留著吧。"爸爸說我長大了，懂事了。我高興極了。
一個多么快樂的中秋節��！
四年級周記 篇3
我愛地球，愛它的藍天，愛它的大地，愛它的青山......
在四野飄香的花叢中，花兒綻開了笑臉，蝴蝶翩翩起蜜蜂你追我趕。在突兀森郁的'森林中，小鳥們有的唱起迷人的歌曲，有的在一起跳起優美的舞蹈，還有的歡快地做著游戲。大樹抓著自己的長頭發，這一切是多么的漂亮呀！
可現在，人們亂砍伐把樹木當柴燒，做成一次性筷子，使大自然的生態平衡遇到了破壞。洪水只要一來，我們就完蛋了，沒有一點兒反抗。沙塵暴決不給人們留活口。其實這些都是大自然給的警告。而人們不聽勸告繼續做這些破壞大自然的事情。人們亂捕捉鳥類等一些野生稀有動物，讓它們滅絕了，甚至把它們送到飯店，然后賣一點錢，人們亂捕亂殺卻幫助了害蟲，讓它們毀滅森林，最后還是害了自己。人們浪費了許許多多的水資源，如用完了水不關水龍頭，水沒喝幾口就倒了。如果我們每戶人家少有一點水，那整個水資源不就多了嗎？工廠做東西，放了一些化學配方，排污的時候污染空氣更嚴重了，造成空氣不新鮮，花草樹木都垂頭喪氣地低下了頭。給人們帶來很多可怕的病毒，影響了人們的身體，破壞了生態環境。
所以我們要行動起來，不亂扔垃圾，節約用水，不隨便砍伐樹木，愛護動物以及其它一些小生命，工廠少用一些化學配方，對大自然少一點危害，給人們一個優良的環境。。
我相信這樣做，我們的環境肯定會很好的，人們也有一個好的生壽命也會更長，這樣世界就會成一個漂亮的世界。
四年級周記 篇4
今天陽光明媚，天氣晴朗，天空一碧如洗，幾朵白云鑲嵌在湛藍又透亮的天空上，顯得格外明潔。我和爸爸媽媽去南泉紅沙灣旅游。
到了南泉紅沙灣，那里風景如畫，空氣清新，我深呼一口氣，感覺全身放松。放眼望去，太湖一望無際，湖水在陽光的照耀下波光粼粼，十分燦爛。一棵棵蔥綠挺拔的大樹如同一個個守湖的'大將軍一樣。突然，一陣大風吹來，我立刻感覺涼風習習。一片片枯黃的樹葉宛如一只只翩翩起舞的蝴蝶隨風飄蕩，不一會兒，大地就像鋪上了一層黃地毯，金光燦燦。
爸爸和媽媽去買了燒烤的食物和爐子，開始燒烤了，我們選了面臨太湖的地方，只見媽媽左手拿烤串，右手拿油刷，十分熟練的烤起來，像專業人員一樣，沒過多久，一串串油光發亮的燒烤展現在我眼前，我迫不及待的左一串右一串的狼吞虎咽地吃起來。一旁的爸爸在那里搭帳篷，我看見了也跑過去幫忙，坐在自己搭的帳篷里看著太湖的美景，吃著美味的甜品，我心里比吃了蜜還甜。
我對這次旅游戀戀不舍，下次我還要來風景如畫、美不勝收的紅沙灣玩!
四年級周記 篇5
秋冬之季，風高物燥，最是火災易發時期。善待生命，珍惜生命。所以我們學校經常在秋季開學后搞消防知識宣傳和有關消防演練活動，以強化我們師生消防安全意識，提高大家面對突發事件緊急疏散的應變能力。記憶深處，第一次消防演練特別讓人深刻。
上消防知識課時，老師教育我們遇到火警，要以最快的速度有序地到達操場集合。但真到了那一刻，要想做到有序且快速并不那么容易。
記得第一次參加學校的消防演練時，同學們都很緊張。那天下午，老師講完演習中的注意事項后，突然警鈴聲大響，只見樓上濃煙滾滾，同學們迫不及待地像無頭蒼蠅一樣亂跑，毫無秩序，早把老師剛才交待的話忘得一干二凈。雖然大家都迅速地“逃”到操場，但秩序非常差。當時我就想，真要是有火災，這種逃離方式最容易發生事故了。
演習結束后，老師總結點評后又再一次耐心給我們講解演習中的注意事項，并問大家：“如果發生了火災，你會拉上你的朋友、同學一起逃生嗎？”同學們異口同聲地回答：“會的，因為我們是伙伴，我們一起讀書，一起玩耍，是伙伴就應該互相幫助�！鳖D時，老師豎起大拇指說：“很好，做人就應該這樣，只要我們齊心協力，有秩序地逃離，我相信我們一定可以戰勝火災，逃離危險區域的！”
由于第一次演習失敗，學校決定休息10分鐘后繼續再進行第二次消防演習。當警鈴聲第二次響起來時，同學們立刻離開座位排好隊，彎著腰、用毛巾捂著鼻子跟著老師井然有序的撤離，沿著安全通道跑下樓。每層樓梯都有一位指導老師來協助我們。那時我的`心情和同學們一樣，雖然心里像裝著十幾只兔子似的——七上八下，但在老師的指導下大家都從容不迫、有條不紊地撤離到了安全地帶——操場。全校師生也都從各個安全通道撤離在操場集中。兩分鐘后，消防車到達了，先進的設備把火給“滅”了。在大家的共同努力下，這次消防演練順利完成，老師和同學們的臉上都露出了滿意笑容。
后來，老師還給我們舉了幾個近年來發生的火災事例，一個個慘不忍睹的畫面浮現在我的腦海中，使我的心久久無法平靜下來�；�，的確給人類帶來很多方便，可也給人類帶來不計其數的損害。
這次演練使我終生受益，讓我們學習到了消防知識，也學會了危難時自救的方法。水火無情，我們每個人要時刻提高警惕，防患于未然。
四年級周記 篇6
今天，老師讓我們疊飛機，這對于我來說簡直太難了，聽著老師一聲一聲的倒計時，我就像熱鍋上的螞蟻，團團轉。手忙腳亂的我趕快向同桌請教，這架來之不易的飛機終于疊好了。
我的飛機叫煩惱飛機，帶走煩惱；留下快樂，我堅定的寫下來，對于我們小孩子，一樣有很多的煩惱，希望同學們把煩惱寫在飛機上，讓它隨著風，帶著煩惱離我們遠去，把煩惱拋到九霄云外。
老師說準備起飛，我極不情愿的站起來，不好意思的舉起飛機，此時，我抱怨老師，又要干嘛啊，讓我坐飛機準備起飛的動作，真為難我。
老師一聲起飛了，班里歡騰起來，一架架飛機從我的頭上飛過，我的飛機直線飛過去，撞到墻就掉了下來，也不知誰的'飛機一下飛到我的頭上，我的頭啊，好疼。剛坐下，有一架飛機飛到我的肩上，唉，今天真倒霉，連續被兩架飛機擊到。
我的煩惱飛機起飛了，把我的煩惱帶走了，也希望他能把同學們的煩惱帶走，把快樂留給我們！
四年級周記 篇7
第一天，本來高高興興來到游泳館，教練就叫我們岸上做動作。過啦一會兒才讓我們下水，一碰到水就感到絲絲涼意刺骨傳來，四肢好像都不聽我的話一樣，來回亂動。教練還叫我們從對面走過來一定要快。走太慢啦而且不能達到教練的.要求“快”只好邊走邊跳走的有時候一只腳浮著，另一只腳在水里跳特滑稽，還時不時腳一滑，摔在水里還得嗆好幾口水。
第二天，教練又讓我們在岸上做動作還時不時朝不認真的人不水。一下水，我們個個“從天而降”在水中濺起的水花一次比一次高，浪也一次比一次的強，在水中教練也一次又一次提醒著我們要領“收、勾、翻、蹬、夾�！币淮斡忠淮蔚慕庹f，我們的技術也一次比一次的好，最后一天教練來啦一次考試我竟然合格啦。
這次經歷讓我學會啦游泳也讓我學會啦落入水中必備本領。
四年級周記 篇8
國慶節到了，我可高興了，因為我要去小坑玩。
跟我同去的也有兩個小孩，它們都比我小，一個上三年級，一個上二年級，我可是最大的了！坐上了車，我就盼望著快點到小坑。一到了小坑，我就迫不及待[注： 近：緊急。急迫得不能等待。形容心情急切。]地跳下了車，媽媽說要體驗大自然，我們就來到了農村。我看見農村現在的發展很快，都蓋起了二層的小樓房，走進里面寬敞的很，電腦、電視全都有。
我們三個小孩吵著要到外面去玩，大人們就帶我們去玩，這時，我突然感覺有一個刺刺的東西刺在了我的'身上，我往背后一摸，原來是一個帶著刺的小球，我看見那個弟弟一臉壞笑的看著我，我往旁邊一看，原來在一些樹上長著很多帶著刺的小球，一粘在人身上就掉不下來。我倆就開始一場大戰，互相打開了，突然我想到我們不能互相打，我們的對手應該是大人，然后我就對它們說：“我們一起來對付我爸爸吧！”他們倆笑嘻嘻地說：“好呀！”我們摘了很多小球向爸爸仍去，哈哈！爸爸中彈了！爸爸這才反應過來，一場大戰開始了！媽媽負責摘小球，要摘比較老的，這樣才可以粘的住，爸爸都不用撿子彈了，直接在身上抓一把就行了，我們也一個個變成了小刺猬，最可憐的就是我了，因為我的頭發比較長，可粘到上面撥的又很痛。我好可憐呀！大戰結束了。
我知道了這個植物叫倉耳子，它就是靠這樣傳播種子的。
四年級周記 篇9
其實周記就是每周一記，四年級也好，初中也好，高中也好，要求都是一樣的。老師讓大家寫周記，就是每周把自己的所看到的、聽到的、想到的、經歷的東西記下來，形成的文字片斷或一篇文章，一周寫一則。
周記的關鍵是要真，真事、真情、真想，不要虛構。用力表達你正經歷的、正思考的事，對提高你的寫作能力是有幫助的，不要當作負擔。
同時，周記交給老師后，也可讓老師來了解你的生活、你的想法，或許對你有幫助。
其實周記也好，日記也好，都是要寫一段時間內印象最深的事。周記就是本星期內的事。
如果大腦里立刻就想起一二件事情，記憶深刻，那么恭喜，你就有材料了，將它們的前因后果，事情經過，個人感想寫清楚吧。
有人會問：不好意思，一想到過去的幾天，我印象里只記得吃了一次大餐，或者只記得被老師罵了一頓，或者跟同學鬧別扭心里不爽，這些都沒有重要意義，怎么能寫呢？告訴你，既然你想到了，就說明是值得寫的。有意義的事情，不一定非得是意義重大，思想崇高，自己的生活瑣事，也是值得一寫的`，只要你寫出你的感受。我們每天的日子不都是這些細小的沙子一樣的事情組成的嗎？這些沙子，串起了我們的歡笑，串起了我們的憂愁，串起了我們的無聊，引領著我們一天天，不知不覺地在長大。
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