關(guān)于小學(xué)生周記錦集8篇
時(shí)間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，相信大家都倍感充實(shí)，收獲良多吧，此時(shí)此刻我們需要寫一篇周記了。那么好的周記是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生周記8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生周記 篇1
星期一時(shí)，小紅對(duì)她最好的小伙伴說(shuō)：“我們星期天下午在公園放風(fēng)箏吧!”小綠說(shuō)：“好呀!好呀!我星期天有空�！毙∷{(lán)皺起了眉頭說(shuō)：“萬(wàn)一星期天下午是下大雨呢!”小紅說(shuō)：“不會(huì)，不會(huì)，我看了天氣預(yù)報(bào)的!”我們開開心心地約好星期天下午一起去放風(fēng)箏。
星期天下午終于到了，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云!在公園里放風(fēng)箏的人可真不少啊!三人一群，兩人一伙真熱鬧啊!
我?guī)Я艘粋�(gè)又大又漂亮的大蝴蝶風(fēng)箏，往天一看，天上的風(fēng)箏可真多呀!許多只腳的`蜈蚣在天上爬來(lái)爬去，大方的老鷹在天空中飛翔，可愛又美麗金魚在空中游來(lái)游去，三角形也來(lái)湊熱鬧了………我在想原來(lái)空中是風(fēng)箏的舞臺(tái)呀!
小紅和小伙伴要放風(fēng)箏了。小綠說(shuō)：“小藍(lán)你把風(fēng)箏拿著!我邊跑時(shí)，你也要跑起來(lái)喲，我說(shuō)放，你就放。聽明白了嗎?”小藍(lán)開心地說(shuō)：“我聽明白了，開始吧!”小綠跑，與人大聲說(shuō)："放!"小藍(lán)就放了!風(fēng)箏隨著風(fēng)，慢慢飛上了天空。他們?cè)诓莸厣媳寂苤瑲g呼聲響徹云霄。
小學(xué)生周記 篇2
清晨，我早早就起床了，因?yàn)榻裉煳乙桶职謰寢屢黄鸬搅沂苛陥@去祭奠革命先烈。
來(lái)到莊嚴(yán)肅目的烈士陵園，我肅然起敬。媽媽幫我佩戴上提前做好的小白花，我們一家三口懷著敬意走到紀(jì)念碑前，向紀(jì)念碑三鞠躬!我們環(huán)繞瞻仰紀(jì)念碑。我走到一個(gè)圓形的無(wú)名烈士紀(jì)念碑前，把身上的.小白花獻(xiàn)給了這些為了新中國(guó)連名字都沒留下的——英雄!
最后我們瞻仰了革命烈士事跡陳列館。看到了新中國(guó)60年來(lái)開封巨大的發(fā)展變化。正是有了他們，才有我們現(xiàn)在幸福安康的今天!
英雄們，再見!我還會(huì)來(lái)看你們的!
小學(xué)生周記 篇3
童年似一片沙灘，每個(gè)足跡就是一段難忘的經(jīng)歷。我最快樂(lè)的足跡是在五歲時(shí)踩下的。
晚霞將大地鍍了一層金，人們靜靜地望著夕陽(yáng)從西方落下，有一些肅穆之感。天色剛暗下來(lái)，一陣爽朗的笑聲就打破了公園的寂靜。走近一看，原來(lái)是我和小伙伴杰杰在草坪上捉螢火蟲呢!
我躡手躡腳地向一盞“小燈籠”走去，它正趴在一片葉子上休息。我悄然接近，手不知不覺地向它靠攏。這時(shí)，一陣爆笑使它受驚，扇動(dòng)翅膀飛走了。原來(lái)杰杰捉到了一只螢火蟲，正歡呼雀躍呢!我苦笑了一下，繼續(xù)搜捕“獵物”。
這時(shí)，一絲微弱的光吸引了我的注意。我急忙奔過(guò)去，雙手一攏，便抓到了一個(gè)“螢火蟲”。這時(shí)，我的手掠過(guò)幾分寒意，涼絲絲的.。通過(guò)觸覺，我清楚地感覺這只“螢火蟲”圓滾滾的。這樣體態(tài)臃腫的“螢火蟲”恐怕早已不復(fù)存在了吧?我?guī)е苫笄屏饲七@個(gè)奇怪的“螢火蟲”。呀，是玻璃球!我撅著嘴，將它狠狠地拋了出去。
偵查部——眼睛又發(fā)了一件新戰(zhàn)報(bào)給總部——大腦：一只螢火蟲正在空中悠閑地飛翔。我緊握網(wǎng)兜的柄，無(wú)聲無(wú)息地在草叢中穿行。十米，五米，兩米，周圍一片靜寂。一，二……我為自己輕輕的喊著號(hào)令，隨著三從嘴中蹦出，網(wǎng)兜應(yīng)聲而下，攏住了它。
這時(shí)，兩只螢火蟲竟愣頭愣腦地向我飛來(lái)，幽綠的光忽亮忽暗，分外醒目，如同兩個(gè)會(huì)飛翔的翡翠。我手起“兜”落，罩住了一只螢火蟲�？墒橇硪恢晃灮鹣x身手矯捷，“兜”口留生，向一棵小樹飛去。層層疊疊的枝椏會(huì)把網(wǎng)兜纏住的，倘若它飛到小樹下，就很難捉到它了。我疾步向小樹走去，追逐著它。不一會(huì)兒，我終于可以和它齊步了，便網(wǎng)兜一揮，結(jié)束了這場(chǎng)追逐戰(zhàn)。
隨后，一只只螢火蟲均“犧牲”在我的網(wǎng)兜之下，成為甕中之鱉。我戰(zhàn)果頗豐，最后玻璃杯都裝不下了。
該回家了，我將玻璃杯的蓋子掀開，十幾只螢火蟲蜂擁而出，在我身旁飛翔。它們?nèi)缤粋�(gè)個(gè)小精靈，置身于浩瀚的星空�！靶切堑袈浞查g了!”我們手舞足蹈。
夜晚，我做了一個(gè)夢(mèng)：自己變成了螢火蟲，編織著孩子們美好的回憶……
童年總是有著最美好的回憶，令人終生難忘。那一串串腳印也深深地烙在我的心頭。
小學(xué)生周記 篇4
今天去麥田，發(fā)現(xiàn)小麥已經(jīng)收割了，剩下的.根只有十幾厘米高。許多人正在撿麥穗。吃了一個(gè)蒸餃，發(fā)現(xiàn)沒有老師說(shuō)的那么好吃�？赡苁且�?yàn)闆]燒透。
我覺得每一粒小麥都是農(nóng)民伯伯的一滴汗水，不僅僅是小麥，還有高粱、大米、小米.
既然這樣，那就省吃儉用，做個(gè)好孩子吧！
小學(xué)生周記 篇5
這周下課的時(shí)候，同學(xué)們蜂擁一般地跑出教室。寧?kù)o的校園頓時(shí)沸騰了起來(lái)。對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)這十分鐘可是十分寶貴的，一點(diǎn)也不能耽誤。
教室里�？�！我們班的小博士們還在津津有味的看著書，一會(huì)兒畫畫好詞，一會(huì)兒做做筆記，＂哦＂想必他們的眼鏡就是這樣來(lái)的吧！還有的同學(xué)在閉目養(yǎng)神，做著眼保健操，好像周圍的一切和他無(wú)關(guān)似的。教室里最有人氣的'要數(shù)我們班的＂小廣播＂了。瞧！他正在高談闊論，講述自己昨天的見聞，自己講的是聲情并茂，周圍的同學(xué)聽的更是津津有味，不時(shí)還有幾個(gè)來(lái)晚的，在想辦法擠進(jìn)去。
最有活力的，莫過(guò)于操場(chǎng)了。跑道上，有幾個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的同學(xué)在比賽短跑；再看足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)，那可是我們男生的天下。那些偏低的同學(xué)在足球場(chǎng)上，你擁我擠爭(zhēng)先恐后的搶著足球。那些個(gè)子高的同學(xué)在籃球場(chǎng)上打籃球，看，一個(gè)漂亮的三分投籃，贏得了一片喝彩聲；而我們的女生呢？哦！都在我們的羽毛球場(chǎng)上，瞧，她們精彩的發(fā)球過(guò)網(wǎng)一點(diǎn)也不輸于男生。
＂叮鈴鈴＂上課的鈴聲響了，同學(xué)們戀戀不舍地走進(jìn)教室，沸騰的校園又變得寧?kù)o下來(lái)了。
小學(xué)生周記 篇6
我家養(yǎng)了20條蠶，買回來(lái)的時(shí)候瘦瘦的，只有一根鉛筆那么細(xì)，身體軟綿綿的，輕輕地觸摸也怕把它弄傷。為了讓蠶寶寶健康地成長(zhǎng)，我實(shí)施了增肥計(jì)劃。我每天大量投放桑葉，讓蠶寶寶吃個(gè)飽。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)蠶寶寶的食量驚人，每天能消滅兩包桑葉。
現(xiàn)在，蠶寶寶長(zhǎng)得白白胖胖，像我的中指那么長(zhǎng)，那么粗。為了給蠶寶寶一個(gè)舒適的環(huán)境，我每天清理它的黑色糞便，打掃整理它的`“小房間”。有一天，我買不到桑葉，蠶寶寶沒糧食，挨餓了。第二天，我迫不及待買來(lái)桑葉，立刻送進(jìn)蠶寶寶的“房間”，只見它們狼吞虎咽地把桑葉吃光了。就這樣，我每天精心地照顧我的小寶貝，希望它們?cè)缛掌评O成蛾。
小學(xué)生周記 篇7
春天來(lái)了！春天來(lái)了！在我眼前綻放的又是一片美好的春光！
小鳥在天空中嘰嘰喳喳地叫。好像在說(shuō)：“多美好的春光��！”迎春花自豪的說(shuō)：“我是春天的代表！只要春天來(lái)了，我就會(huì)開花！”小草從地下偷偷地探出頭來(lái)，一看，“��！春天來(lái)了！我又可以快 樂(lè)成長(zhǎng)了！”小朋友們脫掉棉襖，高喊著：“春天來(lái)了！出來(lái)放風(fēng)箏了！”
春天是個(gè)鳥語(yǔ)花香、和風(fēng)細(xì)雨的季節(jié)。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這些春天的'氣象時(shí)，我也很高興。那是因?yàn)榇禾煲彩俏易钕矚g的季節(jié)！
小學(xué)生周記 篇8
暑假一周過(guò)去了，在寫完作業(yè)后，聽聽新聞、看看報(bào)紙。這周看了一個(gè)電視節(jié)目，有的貪污官員本是兩袖清風(fēng)，因?yàn)樽约旱呢澞顚⒆约和迫肓松顪Y；有的不良少年本是品學(xué)兼優(yōu)，卻也因?yàn)榻?jīng)不住花花世界的誘惑，而一步步走向墮落。而他們，本來(lái)都不想這樣的，只因?yàn)橐荒钪�，在一瞬間失去了管束自己的毅力，而斷送自己的前途。
回想我們學(xué)過(guò)的'課文《許仲平義不茍取》，我們也能感覺到，一念之差對(duì)人的影響是巨大的。許仲平“暑中過(guò)河陽(yáng)，渴甚”，面對(duì)“道有梨”的誘惑和“眾人爭(zhēng)取啖（吃）之”的影響，居然能“獨(dú)危坐樹下自若”，仿佛絲毫不為所動(dòng)。難道他不想在驕陽(yáng)下吃個(gè)梨解解渴嗎？難道他不吃也不會(huì)難受嗎？不，都不是。他可能一次一次與自己做心理斗爭(zhēng)，可能幾次想伸手去摘梨卻又縮了回來(lái)，幾次有了這樣的“一念”，卻沒有造成“差錯(cuò)”，只因?yàn)椤袄鏌o(wú)主，吾心獨(dú)無(wú)主乎？”
所以，在錯(cuò)誤發(fā)生之前，我們就應(yīng)該管好自己，不讓一念之差使自己受傷——多想想“吾心有主”吧！
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