【精華】六年級周記模板匯編7篇
時光匆匆，一個星期已經結束了，這一周里，大家都有不少感想吧，是時候在周記中好好總結過去的成績了。怎樣寫好周記呢?以下是小編精心整理的六年級周記7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級周記 篇1
今天吃完晚飯，就和哥哥們在外面瞎溜達，雖然是陰天，但還沒下雨，但過了不久，一場傾盆大雨，就來臨樂，我們毫無防備，后來莪閅一個個像個瘋子似的，在大馬路上狂奔，馬路上沒有人沒有車，只有我們像個白癡一樣，被自己跑步的樣子笑的快要抽了過去，就這樣邊跑邊笑，幸虧沒有人，不然真以為莪閅湜一群神經病。
因為笑的太猛，體力都要耗盡了，加上雨下的太大，灰頭土臉的，但不知道為什么會那么好笑。一路笑到家。
回到家里，忽然感覺世界變安靜了，沒有大雨的`唰唰聲，沒有跑步的濺水聲，只有看到自己狼狽的樣子的可笑聲。從來沒有這樣放聲大笑樂，這或許就是簡單的小幸福八。
根本就沒有很可笑的事情，卻讓自己可以這么暢快淋漓的笑的出不了聲。
忽然想說一句“別人笑莪太瘋癲，莪笑他人看不穿”
生活簡簡單單的，莪喜歡的正湜這樣的生活。平凡美！
六年級周記 篇2
又迎來了來這里之后的第二次月考，雖然在我們還是一名學生的時候，每次成績不好的時候老師就會安慰我們說“成績，不是考查一名學生的唯一標準”，時至今日，我也仍然堅定的`這樣認為！但 考試成績又無疑是考察每一名學生階段性學習成果的標準，作為一名教師，我還是希望自己的學生能夠取得一個考成績……
吸取了上次月考的教訓，在教學過程中，我盡量照顧到每一名學生，讓大多數能夠聽清聽懂……學生們也很努力，平時認真聽課、積極思考、及時復習……終于在這次考試中取得了整體性的進步和提高 ！我替自己高興，更替他們高興！相信我的學生們和我一樣在收獲著成功的喜悅！
六年級周記 篇3
這周我們小區經歷了一次停電，這一次停電讓我們印象深刻。
雨忽然下起來，沒有雷聲和閃電，越下越猛。漸漸地，有了電閃雷鳴，暴風驟雨更加肆虐。雷聲在狂雨伴奏下變得精神抖擻：那聲音如山崩地裂，震耳欲聾。雷聲伴雨聲，雨聲夾雜著風聲，風聲裹孩子們驚恐不安和人們的焦慮……
突然，屋子里一片黑暗。停電了！爸爸拿著打火機去找蠟燭，東翻西找，弄了好半天才找到。接著又拿出了打火機，開始點蠟燭，可是沒看清應該點的頭，就點錯了位置。沒點著，爸爸急了，一把抓住蠟燭，用打火機胡亂點了一根線，點著了，急忙放在桌子上。我和媽媽看見了，急忙奔向桌子附近。三人坐在小椅子上欲言又止。呆坐著，好無聊��！這時我感覺時間過得好慢。
我只聽見轟隆隆的雷雨聲，只聞到蠟燭燃燒的`味道，只希望電快點來，雷雨停下來……
六年級周記 篇4
回顧六年來的生活，我的身后的大路上留下了一個個腳印，我站在一個腳印前細細回顧，都是我的一件件童年往事，其中，有一個腳印踩得最深，那就是使我人生改變的那件事。
有一次，我去體育館學跆拳道，跆拳道教練叫我練習太極三章，到了一個擋劈的動作的時候，我總是站不穩，幾次想站穩，都沒有成功，教練罰我擺基本式十分鐘，一個教練在那邊和其他人練，而另一個教練盯著我，不是還踢踢我的腳，看看我有沒有站穩，有沒有放松。我的力氣隨著時間的流逝像逃命似的逃走了，我的腳還未堅持到最后一分鐘便軟了下來，站都站不起來，被一踢頓時倒了下來，教練看著我說：“下課了，我罰你下星期來時再練。”我十分無奈，從地上爬起來，收拾好了東西就回了家。
第二個星期五晚上，我又到了體育館，迎接我的又是那個鐵面無私的教練，我又開始練擺基本式，突然發現我擺基本式時一陣輕松，站久了，站累了，也沒有之前那種全身無力的'感覺，教練看了看表，時間已過，便讓我擺那個擋劈的動作，我竟然可以站穩了，而且還可以站穩一分鐘之長的時間，這對我來說是十分難得的。
在這次事件中，我明白了一個道理：萬事都要從基礎開始。
六年級周記 篇5
早晨起床，吃完早餐，背起書包，獨自向學校出發......這樣的日子在開始上小學就不斷重復著，原因，是一件事。
“媽，走啦，再不去就晚了！”我背著嶄新的書包站在門口不停地催促著媽媽�！盁┦裁礋@不收拾著呢嗎？再催你就自己去！”正穿鞋的媽媽在第n次聽到我的催促后終于爆發了。我跺跺腳，卻還是閉上了嘴，誰讓媽媽知道我不敢一個人上學呢。“媽......”時間仿佛過去了很久，我又忍不住催了一句，沒辦法，第一天上小學，終于褪去了“幼兒園小朋友”的標簽邁入了小學生的行列，我興奮啊！所以才一個勁催媽媽，生怕去晚了，老師不高興�！皨�......”“行行行走吧走吧，真受不了你......”終于出發咯!
媽媽很快就帶我來到了學校，并找到我所在的班級。新老師正有說有笑的，旁邊圍著許多大人，還有打鬧嬉戲的同學。我看到了幼兒園時的好伙伴，便扭頭跟媽媽說了句：“媽，我去玩啦！你去找老師吧，放學我在校門口等你，拜拜！”不等她回應，我便興沖沖地跑了過去。
半天很快過去，放學后，我拎起書包就往外跑，新學校有好多有趣的事，我還想和爸爸媽媽分享呢！
站在了一個比較高的地方，我東張西望尋找那道熟悉的身影。可開學第一天，學校門口的家長是那么多，我看得眼花繚亂，后來干脆放棄了，反正站的地方很顯眼，讓媽媽來找我好了。
陸陸續續的，班上剛認識的'幾個同學都被接走了，媽媽怎么還不來？我再一次在人群中尋找媽媽的身影，還沒有。這可怎么辦呀！我急得團團轉。
突然，一個念頭出現在我的腦海——不如，我自己回家？我被這個主意嚇了一跳，眼睛依然繼續尋找著，可這個念頭卻悄悄地在心里生了根，發了芽......時間又過去了很久，媽媽還沒有來。要不要自己回去？萬一我回去媽媽來了找不到我怎么辦？可是如果不回去還不知道要等多久，我萬分糾結。良久，我咬咬牙，回家！便開始向家的方向一路狂奔。什么？你問我為什么要狂奔？因為我害怕呀。我怕有壞人見到我一個人就把我拐走，以至于一路上只要一看見陌生人，我就繞一個大半圓跑過去，搞得那些人都用奇怪的眼神看著我。疑惑的眼神又被我想成壞人“盯”上我的目光，嚇得我更是加快了腳上的步伐。
這樣，我“歷盡千辛萬險”，可算回到了家。令我驚訝的是，媽媽竟然回來得比我還晚。不過我也不怪她，因為我挺喜歡這樣自己上下學。
那天起，我開始獨自上下學，一直堅持到現在。原因無他，就是因為這件事，它讓我愛上獨立！
六年級周記 篇6
今年暑假，爸媽給我報游泳班。不知是我不夠努力，還是先天的不足，無論我怎么游，也不如別人快。在教練的一次次“狂吼”中，我的信心被一點點地挫敗。好不容易挨過二十天的“狂風驟雨”，我對游泳的熱情早已煙消云散，連游泳館也不想再踏進一步。無疑，我還是一只只能在岸上觀望的“旱鴨子”。
爸爸見一次次對我的.驅趕都“無濟于事”，只有給我做“思想工作”�！昂⒆�，學什么都不能半途而廢，俗話說得好：‘世上無難事，只怕有心人’。你只要堅持，肯吃苦，學游泳還有什么難的呢？你還練不練習，自己決定吧�！�
這段話說得雖平靜，但也讓我的臉火辣辣的。我不能半途而廢，我不能向困難屈服，我打定主意：一定要學好游泳！
一天天頂著烈日直奔游泳館，一遍遍接受烈日的燎烤，一滴滴汗水在流淌。我的游泳水平也突飛猛進。三米、五米、七米……我終于能劃出瀾瀾碧波，游到對岸，到達成功的頂峰。
做一件事，不能克服困難、不堅持怎么能成功？這次學游泳讓我明白：無論做什么事，都要不怕困難，肯吃苦，能堅持，才能成功。
六年級周記 篇7
我從三年級開始學美術，在一個很偏僻卻很有名美術學校學習，學的時間雖然短，進步卻很大。
爸爸從小就有美術天分，聽奶奶說，爸爸小時候畫的煙花、小鳥什么的惟妙惟肖，很幸運，這些美術天分遺傳給了我。媽媽在藍星美術學校給我報了一個雜班。這個雜班就是素描水粉什么的亂畫，給以后打基礎。
叫我們的老師性彭，是個很和氣的老師。我剛學了沒幾天，彭老師就給我留了一項作業：畫一百只手。這個任務對我來說難度可不小，但我還是拿起筆興致勃勃的畫了起來。一開始我還挺新鮮的，一口氣畫了十幾個，可是越到后來越不想畫，一個星期才畫了五十多只手，后來，我干脆不想畫了。爸爸見我這個樣子，便教育我道：手是人體里最難畫的，老師讓你花一百只手，是為了給你將來打基礎，到時候，就不用費力解決手的'問題了。再說了，誰第一次畫畫就能畫好��？
聽了爸爸的話，我又重拾了信心。是啊，不經一番風霜苦，哪得臘梅吐清香！我拿起了畫筆，認真的畫完了一百只手。果然，我從來沒在手上費精力。
我現在能完美的畫出老師給我的任務，臨摹、速寫、水粉、素描，我每樣都能受到老師的表演。美術帶給我成功的喜悅，帶給我堅持的動力。
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