精選四年級周記合集七篇
歲月無痕，流水時光，眨眼間，一個星期已經過去，想必大家都有了很深的感觸吧，是時候好好地記錄在周記中了。但是卻發現不知道該寫些什么，下面是小編為大家整理的四年級周記7篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級周記 篇1
星期六，我們吃過早點，我和媽媽決定外出游玩。于是，我們來到離家最近的護城河旁的御河廣場。
到了御河廣場，我們就被這里的景色吸引住了。這里鮮花盛開。城墻上的觀光車坐著許多的游客。他們都喜歡這里的景色，有些游客會到花叢中去拍照留影，臭美一番。
下面我就給你們介紹一下這里有什么吧。美人蕉有火紅的.，淡黃的，一簇簇可美了。萬壽菊是淡黃的，它的花瓣就像一把把小傘，美麗極了。紫色的小喇叭花吹起了秋天的快樂，芙蓉花有粉紅的，雪白的，火紅的，芙蓉花就像一個個藍子。銀杏樹是*的，黃黃的葉子像一把把扇子。扇哪扇哪，扇來了秋天的涼爽。樹林里的楓樹是火紅的，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，郵啊郵啊，郵來了秋天的美景。讓我不由想起一句詩：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
我希望大家不要摘花草，秋天真美啊!多像一幅美麗的畫卷，我真想把它畫下來。
四年級周記 篇2
一學期就如一本書，一程下來，有太多的回憶，有太多的收獲！
這個學期我仍舊擔任了班級的宣傳委員，主要負責布置墻報工作，在老師和同學的'共同出謀劃策幫助下，我們的班級墻報成為學校一道亮麗的風景線，經常受到表揚。
這個學期，我比以前更加積極舉手發言，克服了膽小的毛病。
在老師的細心培養下，這個學期我的學習成績有所提高，我在奧林匹克數學社團中認真學習，參加了這個學期的挑戰杯比賽，雖然沒有，但是我也得到了歷練。
在課外，我參加了劍橋少兒英語的學習，并獲得了二級滿盾的好成績。
在課外我還堅持書法的學習，陶冶自己的情操，已獲得書法八級證書，并獲得清風杯青少年書法大賽一等獎，第28屆中日友好青少年書法大賽優勝獎。
這個學期有進步也有不足，希望能改掉馬虎的毛病，讓自己再細心些。
四年級周記 篇3
星期六，我和媽媽去紅塔山玩。山上有許多人，樹木綠油油的，一片生機勃勃的景象，偶爾還會有一絲輕風吹過，讓人心曠神怡。紅塔立在山頂上，非常的雄偉。
我爬著爬著，覺得口渴，正準備喝水，猛然間，我發現水杯里的水依然是熱水。我們帶來的水杯是保溫杯。我不禁產生了疑問：保溫杯是怎么保溫的？？
我帶著這個問題，迫不及待地趕回家，打開電腦，查找有關的資料。原來，保溫杯是由兩層鋼鐵造的，中間是真空的，因為熱量是通過空氣傳播，而中間沒有空氣，熱量就沒法傳播了，并且蓋子處也是 密封的.，熱量自然就出不去了，就達到了保溫的效果。宇宙寒冷的原因也就是這樣的。
通過這件事，我明白了：大自然是人類最好的老師，只要人們有一雙慧眼，就一定能夠發現許多有趣的事情。
四年級周記 篇4
今天，天氣真好。
我的朋友和我，叔叔阿姨都商量好了，去溪邊捉泥鰍。
我們來到小溪邊，發現了一個泥鰍常來的地方。�。∵@里有這么多泥鰍！他們在河里嬉戲，像個淘氣的孩子，在水草邊捉迷藏。
我把凈袋放進水里，靜靜地等著小泥泥。凈袋的孔分解了水的壓力，這樣我就可以自由地玩耍了。人們似乎感覺到危險的.存在，甚至跑了很遠。
我不得不等待，一分鐘過去了，兩分鐘過去了，最后小土撥鼠放松了警惕。他們把水灌進我的凈袋里。我突然舉起了網，有一打小面包在跳來跳去。一個朋友幫著把小泥泥放進去。
隨著這一次的成功，我更加自信，很快一個，兩個......突然，他們抓了一大把泥鰍。
當我的朋友看到我抓了這么多泥鰍，他不想。他拿著我手里的網袋，開始在泥鰍上面抓。幾分鐘后，他沒有抓住。我用水草把泥鰍趕到網袋里。
哈哈！他的朋友也逮捕了十幾個人。
天黑了，我們高興地回來了。
四年級周記 篇5
在下午，我們學校舉辦了一年一度的秋季小學生運動會。
比賽馬上就要開始了，賈老師帶領我們四三班參賽運動員早早地做好了準備，其他同學便為他們加油打氣。我們班有袁云松，王雨璇，嚴一凡，馮青霞和梁俊參加了本次比賽。
比賽開始了，首先出場的是袁云松，他參加了跑步比賽，只聽見裁判員一聲準備，這時上場的運動員都屏住呼吸等待發令員的口哨聲。隨著哨聲的響起袁云松像離弦的箭一樣沖在前面，到了第二圈時有些同學跑不動了，袁云松也有些不行了。在剩下最后五十米的時候，賈老師和我們拉拉隊一起喊，袁云松快點跑，這時他加快了步伐，取得了小組第一的成績，為我們班取得了榮譽。別的`比賽也相當激烈，我們班的其他同學也取得了不錯的成績。令人難忘的運動會結束了，我雖然沒參加任何一個比賽項目，但我始終在為我們班吶喊助威。
經過這次運動會我感到平時就應該堅持鍛煉，下次秋季運動會我爭取參加比賽項目，為我們班爭光。
四年級周記 篇6
怎樣寫好周記
1.你想寫什么就寫什么（內容題材不受限制）
2、想寫好,就不能拖拉,像流水賬似的把芝麻綠豆大小的事也寫一大篇...記值得記的事,還有自己有什么想法,體會,或是很特別的東西不過最主要的,是要真,是要你真實的感覺,真實的事,不然,寫得再有文采,也是惘然......當然,在真的基礎上能再豐富就更不錯了
3、周記嘛，一周才一篇，而我們每天經歷的事情都值得寫，要看是否細心觀察生活了，不要抄，寫自己的所見所聞所感就是好文章，不要擔心文筆不好，這都是靠寫作練出來的
4、通過周記來與老師交流，通過周記來傾述，來渲泄，也許這也是減壓的.一種方式，總之什么都可以寫，只要是真實的，說了自已的心里想說的就行。不要把它當作一種任務，而是把“周記”當作自已的一個好朋友們來暢所欲言的說話，談心......
5、多看書——俗話說讀書破萬卷，下筆如有神
6、要堅持多練筆，多積累，多發現好的素材，為寫好周記、作文打基礎。
7、要多向同學學習。要學別的同學怎樣寫日記、怎樣讀書、如何表達。
8、觀察生活要細致，不能浮光掠影。生活是豐富多彩的，對生活觀察細，感受深，才能把文章寫得生動感人�！斞刚f：“對于任何事物，必須觀察準確、透徹，才能下筆�！币獙懞梦恼拢仨毤氈碌赜^察生活。
9、觀察生活要善于思考，把觀察到的事物由感性上升到理性，這樣寫出來的文章才有深度——如果把觀察到的內容不加思考，只是如實地表現出來，寫出來的文章就沒有深度，意義也不深遠......
10、要熱愛生活，善于捕捉生活中的閃光點。法國藝術大師羅丹說：“美到處都是有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”一個熱愛生活的人，他會熱愛他生活的環境，參加公益勞動和社會實踐，從中感受到集體的智慧、人間的溫情和生活的樂趣，發現身邊有許多美的東西。如果一個人對周圍的事物視而不見，聽而不聞，缺乏生活情趣，就無法捕捉到生活中的閃光點。為什么有的同學看到作文題就皺著眉頭，干瞪眼，苦思冥想寫不出來？道理很簡單，因為不善于觀察生活和積累素材。
沒素材怎么辦想想這周有沒有什么有趣的事情，痛苦的事情，開心的事情，悲傷的事情，重要的事情，或者難以忘記的事情等等。于是就有材料了。
當然如果想寫好的話還要確定一個不心，適當取材。注意詳略。適當構思等等。生活是寫作取之不盡的源泉。同學要細心觀察生活，悉心體味生活，感悟生活中的真善美，用手中的筆去表現我們多彩的生活。
四年級周記 篇7
那天那一碗為了我做的雞蛋面，不由得讓我流下了感恩的淚水，淚水中更蘊含母愛和溫暖。
記得在那個雷聲大作的夜晚，媽媽正趴在窗邊，心事重重地望著從天而降的小雨滴，看到媽媽臉上的憂傷，我忍不住走上前去問媽媽：“媽媽，您怎么了？出什么事了嗎？”媽媽憂傷地說：“堅持每天的營養早餐是我們家的原則，是不容忽視的，明天就該吃雞蛋面了，可現在雞蛋卻沒有了，那明天的雞蛋面該如何是好�。磕銈兊臓I養……唉！”聽了這段話，我心里的小人兒可高興了：“明天終于不用吃難吃的雞蛋面了，最好全世界的雞蛋都不見了，那樣的話雞蛋面也要背著包袱走人了�！�
到了第二天早上，我心里暗喜著：媽媽呀媽媽，我倒要看看今天你給我們吃什么�！笆裁矗 蔽掖篌@失色地叫了起來，那是因為桌子上有一碗熱騰騰的'雞蛋面，我嘴里嘀咕著：“不是沒了雞蛋嗎？哪來的雞蛋面��？”可我這話不幸被我爸爸的順風耳聽到了，爸爸生氣地對我說：“你這句話要是被你媽媽聽到了，非得傷心死不可！昨天晚上，由于太晚的緣故，沒有了公共汽車，為了讓你吃上營養早餐，你媽媽只撐了一把小傘踩著單車就在雨中艱難地駛去為你買雞蛋，可是天公好像要考驗你媽媽似得，讓雨越下越大，那一把小傘怎能擋得住暴雨的猛烈襲擊，雨毫不留情地拍打在你媽媽的身上啊！等你媽媽回來時，她已經嚴重感冒了。還笑著說終于能讓你們吃上營養早餐了�！蔽铱粗鴭寢屧诖采蠌澢纳�
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