開學第一周日記模板匯編九篇
時間如快馬般匆匆，一天又過去了，相信你有很多感悟吧，需要進行好好的總結并且記錄在日記里了。可是怎樣寫日記才能出彩呢？以下是小編幫大家整理的開學第一周日記9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開學第一周日記 篇1
時間總是不會回頭等我們，轉眼間已開學一周。在這一周里，我們閱覽著校園新貌，認識了新老師，結交到了新朋友。
學校環境煥然一新，操場被染成鮮艷的紅色，猶如鋪上一匹巨大的紅布，課間我們在它上面追逐奔跑，快樂無窮。小草綠茵茵的，陽光照下來好像被涂上了一層菜籽油，看上去鮮嫩潤澤，我們不敢用腳去碰，有時會忍不住用手輕撫草葉，軟綿綿那感覺真爽�。�
在這一周里，我領略了許老師那有趣而又好玩的數學課；接受了張老師那嚴厲而活潑的體育課；也聆聽了黃老師那極有思維訓練的'語文課。
我對我這一周有滿意，也有愧疚。滿意的是我為班級做了點貢獻，比如送紙巾給感冒的同學、設計布置班級板報……而讓我感到愧疚的是我沒有及時上交老師布置的作業。我很慶幸我有資格成為金牌管理員的候選人之一，還很慶幸我被明樂團錄取了。
在下一周里我會更加努力，爭取不要愧疚，要有滿意；不要有批評，要有表揚。上課專心認真、下課多活動，課外多看書，及時完成老師布置的作業。
開學第一周日記 篇2
9月1號上午，我和老爸老媽已經趕在了去往學校的路上，一路上灑滿了笑聲，但我心里卻像踹了個兔子，緊張的不行，因為已經考過試了，要根據這個成績分班，或許會公布成績，要見到新的老師，同學，不知道能不能和小學好朋友一個班……一大串的問題深深的埋藏在我的心里，直到下午三點那一刻。
七點十分的時候，我已經趕到了學校門口，看到了久違的知己，我一下車，大家一擁而上，把我淹沒在茫茫人群中，當時，真的好幸福，同時也好開心，子盈的一個“夢”讓我笑個不停，她說：康清，昨晚你托夢給我，你中了五百萬，給了我一百萬讓我給侯澤芳買衣服。把我笑個沒完，“快，還我一百萬，還我一百萬……”我們玩笑的說著，聽到的，只是一陣又一陣爽朗的笑聲。
一等就是一小時，到了三點半才舍得開校門，學校真是的，一點都不準時。之間一開校門，大家一擁而入，我擠呀擠，擠呀擠，總算進到了校園，只見大家又成群結隊的向操場奔去，果然，在操場上，有十張紅色的大海報，大家的消息好靈通呀！放眼望去，短短不到半分鐘的時間里，大海報前擠滿了人，所謂是人山人海，我和侯澤芳，劉冉一向前走去，正好前面有一個空隙，我和侯澤芳以迅雷不及掩飾的速度擠了過去，很快，就和劉冉走散了，是劉冉不愿意擠擠，所以自動退賽。我和侯澤芳手拉手的向前慢慢的移動，眼睛也在海報上上下打量著，找自己的名字。看著七六班的“侯澤芳”，沒有我，我不禁一嘆氣，唉，又不和芳芳一個班，我倆軍訓的時候就不是一個寢室，看來真是有緣無分。侯澤芳繼續在前面找著，并且為我開辟著一條道路，唔，不愧是好哥們�？粗咂甙嗟娜齻�醒目大字——康清清。我松了一口氣。芳芳又和我一起去找我的班級，我心里很是感動呀，走到了七七班，老師站在門口檢查我們的畢業證上面的號碼，我走到了班級，一個人在呼喚著我，來來來，咱倆同桌，我一看，哦！也是我的一個哥們呀，嘻嘻，我們是同村的。不一會兒，班主任就上來了，看著這個人好面熟，好像剛剛才見一面似的。哦！這就是剛剛站在門口的那個老師，瞧我這記性。
看著宰老師，帶著寬寬的白色眼鏡，一看就是時尚型。老師的流利的普通話，幽默優美的語句，看著就喜歡，看著就知道肯定是個好老師，我不禁在心里一陣慶幸。
首先宰老師讓我們看黑板前的.幻燈，第一個是：歡迎來到我們共同的七七班。是��！我們的七七班，我們要相處三年的七七班，有著共同的一個名字——七七班。第二張是：來到初中，送你六個心：決心，恒心，誠心，信心，耐心，愛心。做事情要一做到底，要果斷，不要半途而廢。恒心，要有毅力，有恒心。信心，對自己，對別人都要信心百倍。耐心，學習，是很枯燥無味的，所以要有耐心的去堅持。愛心，要愛護自己的家——七七班，不要嘲笑別人，有愛心，這是最基本的品德。然后老師給我們提出的一系列問題，建議，我都認真記下了，會記住，并借鑒的！
由于這次我們的都是新桌椅，所以板凳還沒有弄好，大家都是站著，站著不要緊，一站就是五小時，我的腿所謂是酸痛。后來的一切按程序走，發書，發本，老師所謂是鎮班之寶，這些都是在安靜的情況下進行的，這在小學完全看不到這樣的影子。我的小小的書包，早以放不下書本。書還能緊湊的放在書包里，書包像吃的很飽的大熊。手里還要摟著一本厚厚的小本。終于放學了，天已經早黑。這還是報到，后面的日子可想而知。
早上五點起床，六點半必須到校，六點五十老師去學，七點點名，上午帶早讀六節課，十二點放學，一點去學，下午四堂課，七點放學，作業寫到十一點半，弄的好緊張，這是剛從小學過渡到初中的我們無法接受的，無論怎樣，加油吧！
七七班，六十四名同學，看著陌生的教室，看著這個即將不，是已經的家，我笑了！
康清清，加油吧！相信自己，你能行！
七七，我的家！加油！
開學第一周日記 篇3
光陰似箭，日月如梭，快樂的寒假一晃而過，我們迎來了新學期的第一天。
東方露出一點點的魚肚白，染上微微的紅暈，飄著紫紅紫紅的彩云，風兒吹著“竹哨”，為這新的一天歡呼�！昂艉簟钡娘L聲與“嘟嘟”的喇叭聲匯成一首好聽的交響樂曲，為人們的行程伴奏。
悠長的公路，延伸著，把我們載往朝思暮想的學校。我想象著親愛的老師和同學們昔日在學校的.歡歌笑語，熱鬧非凡的情景，頓時興奮不已。不知不覺，已來到學校。我激動地跳下車子，跑進校園，東瞧瞧西看看，心里有說不出的高興。
只見學校的大門上，貼著鮮紅的對聯，字跡剛勁有力。校園里人很少，怎么回事呢?哦，我拍了一下腦門，恍然大悟，今天來早了。我“蹭蹭”跑上二樓，推開我班的教室門，眼前一亮。有幾個同學已早到了。不久同學們就陸陸續續的到齊了。個個神采飛揚，互相打著招呼，樂淘淘地講著寒假的見聞。
往日，我總盼著早日下課，可現在我都嫌時間過得快呢。老師也變得和藹可親了，不那么嚴厲了。而且邢老師又教我們了。過去我總覺得老師講的課苦燥無味，現在卻覺得繪聲繪色，有趣多了。
今天真開心呀!我打算今后嚴格要求自己，好好學習，繼續奪冠。
開學第一周日記 篇4
“同學們，新的一學期即將開始，讓我們帶著全新的希望和全新的自我，一起加油吧！”開學典禮上，大哥哥大姐姐的話語從班級的'音響里傳來……
開學典禮結束后，我們開始發新書了。當我看見講臺的臺階上，到處是一摞摞的書本時，我傻眼了，心想：天哪，我們怎么有這么多的書啊！
“誰愿意幫我發書本？”朱老師的話剛剛說完，“唰唰唰”，一只只小手跟打了雞血似的高高舉起，我也不例外。朱老師點了六位同學幫忙發書本。雖然沒有叫到我，但我一點兒也不難過，因為我知道老師不可能顧及到我們每一個人。
只見六位同學手里各自捧著書本，臺上臺下來回走動，而我更是收書收得不亦樂乎。收著收著，我突然明白了老師為什么只叫這六位同學了，因為他們發書發得特別快。不到10分鐘，那滿地上的書本已全部發完了！在交代了注意事項后，我們便開始了大掃除。
開學第一天轉眼結束，開學的這一周，只有三天，雖短暫，卻讓我明白，新學期了，又要好好學習，天天向上了！
開學第一周日記 篇5
2月25日就正式開學了，今天老師通知我們去學校打掃衛生、領書，我一去學校，就開始打掃衛生，我們先把桌子擺整齊，再擦一遍，然后把花盆整理好，打掃完衛生。
我們就一起去搬書，我們到了老師的辦公室，就排好隊準備拿書，不一會兒，就論到了我們班，書搬全了，我們就數了一遍，如果多了，就還回去，少了就去拿，書領回來以后，家長就幫老師把書發給同學們，每位同學一共九本書。我回到家，就把書用書皮包好、寫上名字。我準備下學期好好學習，認真聽講，爭取取得好成績。
開學第一周日記 篇6
從今日開始，距離開學已經有一周了，這一周里我又和親愛的學校待在了一齊。我還記得開學的第一天，我滿懷喜悅地走進親愛的學校，一切還是令我懷念的樣貌，那一棵粗壯的松樹依舊筆直地挺立在那里，像一個巨人一樣保衛著學校，那一面面色彩鮮艷的大墻，那一幅幅百看不厭的親愛的教師和同學們的面孔，依舊在親愛的學校中。
隨手拿起一本書，忽然聞到了那已經隔了兩個月沒聞到了的淡淡的油墨香氣。走進新的教室，我仿佛進了入一個嶄新的世界，那里就像天堂一樣，每個經過那里的'人，都能實現夢想，凈，那塊醒目的黑板依舊默默無聞地掛在它應在的地方，一言不發地堅守它的崗位。在那里期望之花將永遠地綻放。教室里窗明幾“叮鈴鈴”歡快的上課鈴聲響起，同學們陸續走進教室。教師也開始了他的講課。不知為什么，一切又變得熟悉起來，那娓娓動聽的講課聲，那清脆的銀鈴般的笑聲再次在我的耳邊響起。��！一切還是那么熟悉！這節課我聽地格外認真。不知為什么，教師娓娓動聽的聲音仿佛變成了天籟之音，是那么得好聽，瞬間就將我迷住了，“如果能天天聽到這美妙的天籟之音該多好�。∵@聲音，真是令人陶醉啊！”放了晚學，我耳邊依舊縈繞著那動聽的講課聲，久久不能散去。
啊！開學第一周過得真完美！
開學第一周日記 篇7
春節假期的余熱還沒有完全褪去，新的一個學期邁著輕盈的腳步悄悄來臨。
今天是開學的第一天，我們又回到了這熟悉的校園。
伴隨著我們的歸來，一個富有生機的新學期開始了! 我早早的就起了床，背著心愛的書包一路小跑來到學校，想想又要見到我的同學了，心里不由得激動起來。
剛走進教室大門，一聲聲“老楊”叫得格外親熱。
這聲音，聲聲入耳，顯得那樣親切，一股熟悉的氣氛迎面而來，我又回到了快樂的大集體!一個多月不見，同學們都長高變樣了，有的胖了，有的瘦了，還有不少同學長高了。
我的好哥們許海森還是像以前一樣，留著微微尖的頭發，自然地向前豎起，顯得挺酷的;程璽銘則像新生的竹筍，一個勁地往上“躥”……大家互相問好，聊著，笑著，鬧著，往日快樂的氣氛又回來了。
聽得前面有的同學在嘰嘰喳喳地談論：“我春節去香港旅游了，真開心。
” ……當然還有命苦的同學，你聽，“我可苦了，考試沒考好，在家里補習功課，玩的時間都沒有……” 呵呵，也許因為今天是開學的第一天，大家都有點興奮吧，話匣子打開了，還真有點收不住。
大家正談得起勁，韓老師掛著笑容走進了教室，她對我們說：“同學們，寒假已經結束了，從今天開始我們就要正式上課了，大家一定要收心了……”。
韓老師的話說到我心坎上去了，我想：在過去的一學期里，我做得還不夠好，從今以后，我一定要克服講小話的毛病，因為我終于明白了，學習不是一種游戲，而是一種付出，是一種責任，是我們應該做而且必須做好的事。
開學第一天今天是開學第一天，吃過早飯后，我就急忙穿上校服、系上紅領巾、帶上校徽、背著書包，高興地回到了離別二個月之久的學校。
踏進校門，我發現學校打掃得干干凈凈，面貌一新，許多同學都比我早到了，有些鼓號隊員已在中隊室拿到了鼓號，我趕緊放下書包，找到自己要用的大鼓，背起來，在老師的帶領下進入大操場，鼓號隊很快就整齊地集中起來，經過簡單的操練后就發出了響亮的鼓號聲，沉靜了一段時間的校園頓時變成了歡樂的.海洋。
這時，六年級的同學首先進場，接著是五年級、四年級、三年級……，最后是一年級的新生，只見這些小弟妹們用好奇的眼光注視著鼓號隊員。
進場完畢后舉行了隆重的升旗儀式，鮮艷的五星紅旗在莊嚴的國歌聲中徐徐升起，同學們立正，行少先隊員隊禮，祝�？蓯鄣淖鎳睒s昌盛!接著校長講話，要求師生們在新的學期要有新的作風、新的氣象，新的成就;同時要求高年級的同學要對低年級的同學多關心、多愛護，建設和諧校園;希望經過努力能夠擁有更多的優等生。
校長熱情洋溢的講話獲得全場熱烈鼓掌，這時鼓號齊鳴，掌聲、鼓號聲震耳欲聾，展現出同學們在新學期實現新的超越的雄心壯志。
升旗儀式結束后，我一囗氣跑上了在六樓的教室，大家都在互相問候，談論著暑假的奇談趣事、奧運會奪金牌的故事、外出活動看見的新事物、新氣象……，正當我們談得興高采烈的時候，班主任梁老師進來了，同時來到的還有一位新老師，經過梁老師介紹，原來是我們的語文老師，我們用熱情洋溢的掌聲歡迎陳老師!我們都希望在陳老師帶領下能掌握更多更好的語文知識。
吃過晚飯后，我抓緊地完成了作業，從7時55分開始至8時55分，認真觀看了中央電視臺經濟頻道播出的《開學第一課》“知識守護生命”的專題節目，豐富生動的內容，深入淺出的道理，讓人懂得生命是第一寶貴的，在人的生命中只要發揮潛能就能創造奇跡;遇見災難時只要堅持就能勝利;碰到困難時發揮團隊精神就能夠突破危險;教育我們平時要學會應急避險的知識和逃生的方法，碰到災難時就不會手忙腳亂、亂跑亂撞，就有自我保護的能力!這真是一課終生受益的基礎課啊! 這一天進入了新課室、領到了新課本、認識了新老師，收獲豐富，讓我知道了新學期的學習任務艱巨，面對繁重的學習任務，我要樹立信心，敢于向困難挑戰，發揮潛能，發奮圖強，努力學習，爭取好成績，實現新的超越!
開學第一周日記 篇8
今日的開學不再是研究生生活的開學，而是我走上了真正講臺，開始了我的教師生涯的開學第一周。
初出茅廬，什么都不懂，硬著頭皮與學生磨合了一周，從周圍老師那兒了解了整個班大概情況，開始了我的備課生活，與以往微格訓練明顯不同的便是我真正面對了學生。面對著的是活生生地學生，他們有思想，他們有自己的想法，他們有著一定的抵觸（對作業的抵觸），也許是好奇我這位新來的老師，每節課充滿著好奇的眼光望著我，但難免有幾個總是三分鐘熱情，開始窸窸窣窣地聊起了天，觀察了幾日，總是那么幾位，才發現這樣的我是不能開展自己的教學計劃，有時候計劃往往趕不上變化。臨場的突發事件，需要很好的教育機智才能應付才行。
也許我還沒有真正走進學生們心中，時不時側耳傾聽到了學生訴說著我的.課是多么無聊，以及在課堂上討論著關于我（著裝？外貌？還是語音、口語表達？）我開始每日反思，前兩天我是徹夜未眠，我只要開始了就要認真負責，雖然只是一名小小的代課老師，也許只能代這么一學期的課程，我還是希望每個學生在我的課堂上能夠學到一定的學習方法或者愛上語文。
首先，我反思了自己，也許不能再繼續開展我自己的新課計劃了，現在的學生學習的語文習慣未養好，以及絲毫沒有學習的態度，一份認真對待學科的熱情。每日學生都在反映作業布置太多呢？我也細想了一下，我布置的都是每日語文的不斷積累，如果一個認真對待學習的孩子，他應該將此作為日常工作而不是當成任務來對待。
我的作業：
1.語文是一個不斷積累與運用的過程，所以摘錄工作每日都要進行，要求標注好日期，做好美文美言佳句的摘錄，并及時做好點評分析。
2.需要字帖每日練字。練字能磨練一個人的耐力和心境，讓人的精神集中，也是磨煉孩子們浮躁的心情必不可少的練習。
3.沒有一個很好的預習習慣，學習是孩子們自己的事兒，預習我給孩子們提出了要求，如何預習？練習冊第一課時“字詞梳理，點滴積累”需要在講新課文之前整理做好，把不認識的字詞在課文里勾畫出來，同時新課文不懂的地方注意標注出來，課堂我們一起討論。以及作者簡介需要孩子們自己查找并了解。
4.最后，便是臨時的作業（學生有一本練習冊）
學生沒有讀課文的習慣，總是等待老師的鞭策，等待老師的呼喊。
其次，我每日上課之前認真細看了自己教學PPT，很單調，于是日夜調整，同時結合課前三分鐘要求每位學生上臺演講、朗誦或美文分享。調動孩子們課堂積極性，我總是選了一節課來給孩子們分享我的積累，以及分享大千世界無與倫比的知識與視野，我特別注重每一節課的評講，因為可以教會孩子們如何答題。
如若養成一個很好的學習習慣，那是獲益匪淺的，但是現在班上總有幾個不完成作業、不按要求背誦、基礎知識不過關的孩子，如何面面俱到，這正是我一直思考的？
雖然平時我忙碌著備課、同時也要準備我的研究生論文開題，但是我一有空閑，在不斷思考，不斷思考現在的孩子們為什么覺得在學校學習是極厭煩的一件事。
我時不時旁聽前輩的課堂，看他是如何掌握整個課堂的？如何吸引學生的注意，每個老師都有自己的教學風格，我在努力尋找自己的教學風格，所有老師建議我不要太溫柔呢？其實我并不喜愛天天板著臉的教學風格，我愛與學生們交流，傾聽他們的想法，現在班上學生唯一的缺點便是，不能尊重別人，未學會如何傾聽，傾聽同學的發言，總是各顧各的。
明日便是我的開學第二周，我計劃了一個周的工作，也許一個周的工作會臨時的變化，我會繼續實施我的計劃，教會學生學習語文的方法。
開學第一周日記 篇9
不知不覺，開學的5天過去了，開學的第一周也已經過去了。仔細回憶一下，還記得注冊那天，心境真是無法用言語形容。拿行李進學校時，一路上遇見了一張張陌生的面孔，卻不敢大膽地問好的情形至今還從我眼前劃過。
第一天的晚自習教師讓我們作自我介紹，同學們一個個講完了，眼看還有幾個就到我了，我的細心臟居然越跳越有勁、越跳越快。這頻率可比跑完步后還要快許多呢。經過大概十分鐘的煎熬，最終到我了！我顫顫巍巍的走了上去，還好這時全班大亂，否則他們必須能我聲音中那微小的顫動。我最終講完了，可是又被教師叫了上去，說是我太急沒說清自我的名字。叫我再說一遍，就這樣我的聲音時而大，時而小的又說了幾遍�；氐阶缓�，過了許久我的心跳才回歸平靜。
下課啦，回想起來也不是什么難事嘛，但我絕對想不到還有更大的“驚喜”。
第二天的`晚自習，教師讓我們自我上臺競選班干。這對于靦腆、羞澀的我來說無疑是個巨大的挑戰。每個同學都踴躍參加，僅有我還在研究要不要上臺。其實某一刻的我是想沖上去的，但又因為不明白要競選什么而放棄。我甚至早已經措好了詞，可就是沒有上去的勇氣。應對這樣一個巨大的挑戰，我無疑是失敗的。
我是一個外表羞澀，內心好強的女生。所以我堅信三年的磨練是絕對能夠將我培養成一個落落大方的女生。
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