【精品】初一周記模板合集七篇
時間不知不覺，我們后知后覺，轉眼一周又結束了，我們一定都積累了不少寶貴的經歷，讓我們通過周記發表自己的意見和想法吧。可是怎樣寫周記才能出彩呢？以下是小編收集整理的初一周記7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初一周記 篇1
此時正是初夏，我們進入了一年一度的期末考場環節。是啊，這個時候是令人期待的，同時又是緊張而忙碌的。值得期待的是考試結束以后漫長的暑假，緊張而忙碌的就是目前這個考驗一學期學習狀況的期末考場。
天氣晴朗，伴有些微風，天氣預報說可能下午有雷陣雨。早晨，我們進入了語文考場之前突感肚子不舒服，在臨近開考五分鐘跑出教室去上廁所，路上遇到語文老師詢問：“某某，快考試了你去干什么”�！皫�!”我匆忙回答，就直奔去了。幾乎每一次期末考試都是從語文開始考試，不知道為什么，據說是跟語文作文有關系。語文考試的作文發揮，體現出“人文思想”，這跟咱們國家的傳統是有很大關系的，注重文化熏陶人。
早上8點，考試開始，考場上一片寂靜，只是偶爾能夠聽到幾個同學發出的似意非意的`咳嗽聲，窗外也有零星的鳥叫。考試達到中段，已經有部分同學貌似完成了試卷，正在一邊審題，一邊用手耍弄著圓珠筆。先是來一個“陀螺飛舞”，后又來一個“拇指盤旋”，緊接著是“波浪曲蹦”，我真是佩服這樣幾位同學高超的耍筆功夫，應該也是經久練成的絕技。
到了這個時候，總是少不了出現幾個同學在交頭接耳互相對著答案，講臺桌上正在一邊看手機一邊若有所思的監考老師似乎察覺到了什么，下了講臺在座位之間來回踱步。不一會兒，我的臨座已經開始向我眨眼間，輕聲細語地向我詢問選擇第九題目的答案，我故作深沉，告訴了他一個錯誤答案。他對此表示高興，表現顯了一副“哦”的樣子，然而寫下答案，之后還對我連連道謝。
考試結束的時候，我迅速交上了試卷。發現起初在審題過程昏昏欲睡的幾個同學，這個時候來了精神，正在“百米沖刺”式的寫著什么，直到那最后一秒交卷時間。
啊!這就是那期末考場，一個曾經讓我百味繁雜的地方。
初一周記 篇2
那一次，炎炎烈日。你帶給我溫暖，是一種很涼快的感覺。
當天，火辣辣的太陽掛在天上，知了在不停地叫著，路邊的.花兒，草兒也低下頭。人們都在家里吹空調，而我卻走在小路上，喝不到一口水。我口渴極了，希望立馬就能喝到一滴水，父母外出了，我又沒有帶手機，只能頂著太陽，拖著沉重的腳步走著。突然，我遇到了一個人——就是你！你見到我這副模樣，急忙拿出你的水杯，讓我喝掉了你的最后一點水。可我喝完后，將水杯還給你，抬頭一看，你已不見蹤影！頓時，我感到一股暖流涌上心頭，心 想：雖然你我彼此不認識，但你肯定會有好報的！
過了幾天，我去公園玩吊杠。一不小心，扭傷了腳，正當我疼得站不起來，許多人都圍了上來�？蓻]有一個人伸出手扶我起來，更沒有一個人送我上醫院�！按蠹易屢蛔專堊屢蛔尅币粋�小姑娘擠了進來，我驚呆了：她不是上次給我水喝的那個女孩嗎？她扶我起來，并讓她的爸爸媽媽把我送到附近的醫院。聽醫生說：我的腳只需要包扎一下，就沒事了。我便進了包扎室。包扎好后，我出來一看，你早已走了！我仔細環顧一下四周，有一張紙條，我打開一看：上面寫著你的名字——朱思穎，還有你媽媽的手機號碼。
��！朱思穎，你是我最好的朋友，如果你遇到了困難，我也會幫助你的，就像你一樣幫助我那樣幫你！
初一周記 篇3
隨著時光的流逝，我一天天長大了，煩惱事也開始向我襲來了。
有一天，媽媽不知哪兒來的決心，讓我去報名學電子琴。我心想：“學電子琴，挺有趣的，那就報名吧！”從此，媽媽就天天帶我去學電子琴，我也學得挺認真。不知不覺，我已經是四年級的學生了，不知是沒有哪個天分，還是我下的工夫不夠，學了兩年，也沒有多大進步，我開始灰心了。媽媽覺察到了，便鼓勵我說：“小雪，不要灰心，繼續努力。”看著媽媽充滿期望的目光，想起媽媽風雨無阻，天天陪我去練琴，我暗暗地想：一定要努力，不能辜負媽媽的一片苦心。于是，我全力以赴進行練習。終于，我準備考三極了。媽媽樂得合不攏嘴，高興地對我說：“女兒，你真行！”我聽了非常高興。
有一天，我再練琴時感到悶極了，于是，坐在地上看故事書。真有趣��！我看入迷了，心想：“還是看書比彈琴好！”“小雪，還不抓緊時間練習，都快考三級了。”我抬頭一看，媽媽不知什么時候已經站在我身后，正皺著眉頭看著我。我連忙說：“媽，我看完這本書就完！”媽媽生氣了，說：“是不是有不聽話了！”我看到這種情形，心想：“還是不要讓媽媽生氣好�！庇谑牵矣止怨缘卦谝巫由蠌椘鹎�。
可是，我總是心不在焉。結果，三級考試我沒能過關，媽媽為這事兒懊惱了好長一段時間。
媽媽呀，媽媽！我知道您是希望女兒在彈琴方面能有出息，可是您了解女兒嘛，您尊重女兒的.選擇嗎？您想聽聽女兒的心聲嗎？
初一周記 篇4
似流水，似箭。茬苒的時光就是這樣的匆匆。又是一年芳草綠，又是一年鮮花開。又是一年葉兒謝。時光就是這樣的悄悄而來，悄悄而去。
三年前，我帶著依依不舍的心情離開了上了六年的小學，離開了相伴六年的小學同學。
兩年的九月，我脫下了戴了六年的紅領巾，踏進了新的中學校園，成為了一名中學生。接著，我進入了一個新的班級，認識了新的老師和同學。
可是漸漸的一年了，我們都從陌生走到了熟悉。在這一年里，我們都建立起了較好的友情。我也感受到了溫暖與友愛。在這一年里，我也經歷了很多美好難忘的事情。
記得兩年前的九月底左右，一天上語文課時，語文老師突然走到了我的座位前悄悄地對我說了一句：“等下放學你留下來一會�！崩蠋熣f完后，我一直在想了一會兒：“老師讓我留下到底有什么事情，不知為何自己有些期待。那天，放學后，我迫不及待的走到了老師的跟前。然后，老師帶著我站在一張桌子前，接著，只見她手中拿出了一個作文本，我仔細一看這個作文竟然是我自己的。不久，她不緊不慢地打開了我的作文本，翻到了我的第一篇作文。首先映入我的眼簾的是，不少密密麻麻的紅線和紅圈，還有文字。之后，她再對我說：“你這篇《感恩老師》的作文，在班里幾乎上算是寫得最好的。內容新穎，語言優美，感情突出，中心明確，前后照應。不像是其他大多數同學一樣選材太過于老套，寫的都是老師雨中為我送傘。老師她是這樣說的。
還記得這篇作文是教師節前后，老師給我們班布置的一項作業，要求以“感恩老師”為話題，題目自定。這篇作文是老師布置的那天，當晚完成的，當時還用了很大的力氣才寫完的。
我再仔細認真的靜下心來看了一下作文，發現老師為我的作文進行了認真的修改，變得更優秀了。當時，我很感激老師的辛苦付出。她把我作文的原標題《感恩老師》——改成了《老師感謝一路有你》，我覺得這個題目比我之前的題目更新穎，更引人注目，似乎更充滿了對老師的那種感恩之情。還有文章里的一些啰嗦拖拉的語句也把它們全改得很精練。不久，她又對我說了一句：“你仔細看一下，準備幾天后在班上進行這篇作文的演講，再來一段時間我拿去學校為你評獎，再在校園里面向全體師生演講�！碑敃r，我聽后很高興。我高興是因為可以在眾多人面前展現自己的真風采。我當然也是多么的感到驕傲，我驕傲自己的作文能夠得到老師的贊揚和認可。
幾天后的一節語文課上，我拿著自己的作文本，帶著忐忑不安又興奮的心情站上了講臺，面向全班同學對這篇作文進行演講。慢慢地，我鼓勵自己一定能行的，然后再靜下了心來，帶著微微一笑和響亮的聲音開始讀出作文的內容：“老師是我們一生都值得感恩的人，我們的成長道路上不能沒有他們，是他們教會了我們做人的道理，是他們教會了我們無窮無盡的知識和本領。是他們在我們傷心，給予我們安慰;是他們在我們處于困難和不順面前而垂頭喪氣和跌倒時，給予我們鼓勵。他們就像是陽光，滋潤著我們這些正在生長發芽的花草。他們就是那樣的默默無聞，就像是蠟燭，燃燒著自己，照亮著他人。給予我們的實在是太多太多了……”這時，全班靜悄悄的，似乎沒有一丁點的聲音。大家都在全神貫注的看著我。認真的聽著我的演講。慢慢地，我演講完畢后，班上響起了熱烈而剛勁有力的掌聲，這掌聲就像是同學們對我的鼓勵。
當時，我是多么的為自己能夠第一次上臺演講和勇氣能夠當著大家的面進行響亮而有感情的朗讀而感到驕傲，感到自豪。
又過了一段時間，我在學校的公布欄中的作文獲獎情況光榮榜上，看到了上面果然有自己的`名字，而且這篇作文是榮獲全年級組二等獎。我又覺得更高興了，我這是為自己的作文第一次獲獎而感到高興。
還記得今天的六月底的一天，學校舉行大合唱比賽。于是，那幾天晚上放學，每晚我們都留下來一會，進行大合唱演練。我和大家一樣都很認真的進行演，不馬虎。到了大合唱正式比賽的那一晚，我們大家一起上了舞臺，排好著整齊的隊伍，而我就站在地二排右邊的第一個位置。面向著全校師生展現我們的真風采，真性情。而我們演講的《大地》的歌聲渺渺回蕩在那一個安靜的夜晚。那次的大合唱我們聲音是那樣的響亮，那樣的動聽。
當時，我是多么的滿足和喜悅愉快，我滿足和喜悅我能和大家一起進行課外活動，一起參加比賽，為班級爭光。
初一，這些美好難忘的事情和經歷都給我留下了不可磨滅的印象。時間它就是那樣的匆匆而去，匆匆而來，不等待著什么。
盛年不重來，一日難在晨。及時當勉勵，歲月不待人。初一，它是短暫的。那些事情和經歷早已消失在眼前了，不再回來了。初一它就像是人生中的一次賽跑，跑向了終點，向我們畫上了一個句號。我曾經記得，我為自己的夢想和希望，付出了多少艱辛的汗水。我曾經記得，我和同學在這一年里一起走過的時光。我曾經記得，我自己的第一次演講和獲獎。
燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了。而初一的日子卻一去不復返了，而留下的卻是那酸甜苦辣的印象與親切的懷念。
最后，我想說：初一，再見；初三，你好！
初一周記 篇5
時間過得真快，一年就這樣過去了。還記得那個對初中生活滿懷憧憬的我剛踏入大門的緊張心情。而我的初一第一課就是軍訓。這一課令我受益匪淺。還記得我們頂著烈日堅定地站在操場上，就算汗水浸透了衣衫，我們也不曾放棄過。這第一課教給了我很多課堂上學不到的知識。也讓我徹徹底底的明白要想有什么收獲必須要有付出。
就這樣，五天的軍訓過去了。雖然時間很短，卻是初一給我印象最深的一課。就是這第一課不僅讓我學會成長，更讓我明白了做什么事都要付出努力。
五天過去了，真正的初一生活開始了。隨著晨曦我們踏入了初中的大門，看著身邊形形色色的.人，心中產生了一絲好奇。初一是我的新起點，應該說是每一個同學的新起點。我們要丟掉稚氣，不能夠再好像一個小孩一樣無憂無慮了，要更努力，更奮進。
初一的我什么都不懂，什么都要學。做什么都不完美。真的就好像剛學會飛翔的雛鳥，就是在這什么都要學的氛圍里一顆成長的種子埋下了。
一天天的過去了，學會的東西也越來越多。漸漸的感覺自己不需要他人的幫助，總喜歡一個人承受，一個人做事。身邊的朋友也越來越少了。這難道就是青春期的自閉嗎？初一讓我體驗到了五味瓶里的酸與苦，但是也讓我感受到了甜。
還記得學校舉辦的運動會上，我在賽道上奮勇向前，就聽到一聲聲溫暖響亮的加油聲。當時的我，真的好溫暖，因為有了他們的加油聲，我才有了力量。那時的我，感到由衷的快樂。
就是這樣一個酸、苦、甜的初一使我學會了很多東西，也學會了長大。
但是從始至終使我明白了一個道理：人有根，是恒心，是毅力，是斗志，唯有將根向泥土深扎，才能夠做挺拔的輕松。而初一就是我們扎根的最好時機。
告別多姿多彩的初一，將迎來充滿斗志的初二。
初一周記 篇6
春回大地，萬物復蘇，大山又重新披上了綠衣裳，茂密的小草綻開了一朵朵紫色的花朵，從遠處望去，成片成片的，像在給翠綠的地毯繡上一朵朵精美的小花。一切都是那么生機勃勃。在這美好的.春光里，我和家人們去鏡湖濕地公園游玩。
我們乘車來到了濕地公園，展現在眼前的是一片山清水秀，春意盎然的景色。在我的提議下，大家開始爬起了公園的那座小山————梅山。
我沿著山間石徑往上爬，邊摸摸這棵樹，拔拔那顆草，嘴里還不時地哼著動聽的小曲。忽然，只聽阿姨大聲叫我：“彬彬，有竹筍�。 蔽乙宦�，趕快跑過去，只見一顆拳頭般大小粗的，40厘米長，外面穿著一層一層又硬又毛茸茸的衣服的毛筍，被阿姨拿在手上。于是，我跑進了竹林。
竹林里的顆顆竹子，有的高大挺拔，直沖云霄；有的彎著腰，像是在為遠道而來的游人鞠躬。突然，我眼前一亮，發現了一顆筍娃娃，尖尖的腦袋探出來了。我大聲嚷道：“找到了，找到了�！�
我隨手撿起一根木棍，使勁地用木棍刨開竹筍旁邊的泥土。過了一會兒，竹筍埋在泥土里的身子露了出來。于是，我抱緊它，使出吃奶的勁兒，拼命地把毛筍往上拔，可是，毛筍太粗了，我怎么也拔不起來，只好向媽媽求助了。媽媽用腳用力一踹，毛筍便“倒下”了，我撿起毛筍，像寶貝似的抱在懷里。
后上山的爸爸看見了我手中的吧“寶貝”，語重心長地說：“公園里的筍是不能挖的，筍芽兒要長成它媽媽一樣的“蒼翠欲滴，成為一道美麗的風景線�！蔽衣牶螅拖铝祟^，心里好沉重��！
初一周記 篇7
今天是星期天，我這次的家庭作業無比獨特，說難也不難，說容易也不容易，想想這次的家庭作業到底是什么呢？對，就是學做飯。
哎！提到這次家庭作業，我就頭疼。我不會做飯啊，我要怎么學呢？天吶，我倒底該怎么辦啊？
老媽似乎知道了我有心事，就迅速的走到我面前，問我怎么了，我悶悶不樂地回答：“老師這次布置的家庭作業是學做飯，還要寫作文，我不會”。老媽笑呵呵地說：“不會？咱可以學嘛！走，我教你學做飯去，別不開心了�！�
我跟著老媽到廚房，老媽說：“我們學蒸米和炒土豆絲吧！”我點點頭。老媽就嚴肅地說：“蒸米，首先要把電飯煲里放兩三碗水，再淘一些米，倒進鍋里�！蔽野粗蠇屨f的，先往鍋里加兩三碗水，再把淘的米倒進鍋里，然后再把開關打開，就不用管了，米蒸好，鍋自然就會把開關關了。老媽接著說：“炒土豆絲，要先把土豆皮剝掉，再洗一洗，把洗好的土豆切成片兒，接著把土豆片兒切成絲，再放進水里洗一洗�！蔽野粗蠇屨f的'，小心翼翼的去做。老媽耐心地說著：“先把煤氣灶的總開關打開，再把煤氣灶的開關按逆時針打開�！蔽乙恢惫怨缘陌粗蠇屨f的做，（由于平常看老媽炒菜，也沒有讓老媽接著說下去）。我先往鍋里放兩勺油，再把配料放進，我又把土豆絲放進鍋里，然后往鍋里放十三香，醋，鹽等等。等菜快熟的時候，再放味精和雞精，把菜盛到盤子里后，再放點香油。這樣就把飯做好了。
雖然第一次做的不太好，但我學會了做飯，老媽還笑容滿面地說：“一回生，二回熟，三回就當師傅！”
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