初一周記

精選初一周記模板錦集七篇

　　歲月無痕，流水時光，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去，我們對人和事情也有了新的看法，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇周記了。怎樣寫好周記呢?下面是小編為大家整理的初一周記7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

初一周記 篇1

　　我愛書，更愛讀書，書中內(nèi)容使人充實，使人快樂。

　　古人說：“書是人類進步階梯。”我喜歡看各種各樣書。

　　我喜歡看童話書，喜歡聽灰姑娘與白雪公主故事，童話結(jié)局永遠是美好，壞人得到了懲罰，好人則永遠幸福生活在童話中，世界一切那么美好，使人情不自禁說：“童話要是能成為現(xiàn)實，那該有多好呀！”古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。我認為書中有快樂相伴。

　　我喜歡讀古詩文我喜歡與朋友一起分享歡樂；遍游徐州，與徐霞客一起周游列國，看奇山異石，與古代學(xué)者一起看朝代興盛衰敗。

　　讀書，是一件很有趣事情，但是我們現(xiàn)在人都不想讀書，一心只想玩，更本沒有在乎讀書那是因為他們沒有明白理解讀書樂趣，當他們明白理解讀書樂趣時，可能已經(jīng)后悔不已了，所以現(xiàn)在擁有眼前一事一物一分一秒人都要懂得去珍惜他們，不要讓他們從我們眼前悄悄溜走。

　　我喜歡看各種各樣書，因為書中內(nèi)容豐富多彩，并且使人充實，使人快樂。所以我們要像冰心所說：“讀書好”“讀好書”“多讀書�！�

初一周記 篇2

　　大海是什么概念?是平靜的?是狂暴的?是開朗的?還是陰郁的?我們誰也不知道，而這個謎團就得等我從日照回來以后才能解答。

　　8月20號我終于到達了日照，我的心情無比的激動，心想：自己的愿望終于實現(xiàn)了，我終于見到大海了!

　　的確，淺藍的天與深藍的海的顏色沒有什么區(qū)別，從遠處看好像沒有什么水平線，給我的感覺，就是天連著天，海連著海。

　　海仿佛是一個嚴肅的老人，總是板著臉，十分陰郁。但有時，海也是開朗的，它不停的向前奔跑，還唱著歌呢!

　　我們光著腳丫，在沙灘上揀貝殼，無聊時，換上泳裝，下海去和那波濤比個高低。

　　但我們往往被輸?shù)暮軕K，一不留神，一個大浪向我們發(fā)起工攻擊，于是，只有一米55高的我，這次徹徹底底的被大海給征服了，一連喝了四口海水，也許你會認為沒什么了不起，其實，你不知道，這海水咸得要命，比家里的鹽要重五倍，連喝好幾口咸水的我像一個在沙漠里待了兩天沒喝水的人一樣，拼命的在找水，那時，我多么希望有一個人可以給我一杯水呀!哪怕是一杯普普通通的涼白開水也行呀!

　　這時，我才知道，想收獲必須得付出，能讓你實現(xiàn)愿望的'只是前提，想要真正的收獲，是必須要付出的，是有條件來做交換的，而不可能輕輕松松什么都不干就可以得到的，需要用條件來作為交換，你必須得克服了困難之后，才可以獲得成功。

　　一開始，我渴望看到大海，哪怕只有一眼也可以，當我看見大海后，激動不已，恨不得馬上就跳進大海里，放松放松�？蛇M去以后，喝了幾口水后，我才后悔，恨不得狠狠的打自己幾耳光。總之，天上掉餡餅，那是永遠都不可能的。

　　大海的概念是什么?讓我告訴你，它有時平靜，有時狂暴，有時開朗，有時陰郁，這些呀!都有。

初一周記 篇3

　　周末又到了，無聊的周末又來了。本人一向是這么認為的，周末最無聊了！課外是上不盡的課，課內(nèi)是寫不完的作業(yè)。

　　這個周末，也不明白有什么在督促著我，我的小宇宙爆發(fā)了！我深刻地記著，就是昨日，一個下午，我就把作業(yè)寫得差不多了，只剩下三張畫和周記。然后就邊寫邊竊喜——原先作業(yè)這么少。

　　好了，開始畫畫，畫啊畫。我是屬于20分鐘一張的那種，當然，效果不怎樣好。不就是畫托爾斯泰嗎，小意思。怎樣丑怎樣畫，怎樣土怎樣畫，不就行了。我也真的.按這種形式畫下去。

　　過了一會兒，媽媽進來拿本書。我也明白，說是拿本書，其實就是想看看我是不是在好好寫作業(yè)。果然，媽媽走過來，瞟了我一眼，眼神定在我的畫上，奇怪的問一句：

　　“作業(yè)寫得好好的，畫什么畫？”

　　“我的作業(yè)就剩這個和周記了�！�

　　“這是作業(yè)？”

　　“當然，不然我畫它干什么，我還真閑的發(fā)慌！”

　　“布置個這么有意思的作業(yè)�！�

　　“媽媽，有意思？你來試試，看看是不是有意思。”

　　“不就是畫畫嗎？”

　　“媽媽呀，你但是一點美術(shù)天分都沒遺傳給我�！�

　　“好了，你快畫吧。”

　　媽媽走進了屋，我在畫；媽媽走出了屋，我還在畫。40分鐘后，媽媽又進來了，我正好畫完了兩幅托爾斯泰。我拿出其中的一幅，放在桌上端詳著。媽媽走過來，一眼就看到了這張畫，說了句我很崩潰的話：“你老師到底讓畫什么啊？你怎樣畫了個糟老頭？”

　　我不明白是開心還是失望。開心？我抓到了他的深邃，他長得就像個山野村夫！失望？媽咪，我要告訴你，那但是托爾斯泰�。�

初一周記 篇4

　　今天早上，我二姨和他頑皮的兒子來到了我家做客，我哪頑皮的.弟弟首先就是找我陪他玩，你如果讓他不高興你就會被他整的不成人行他就有這么厲害，他有2個絕招，第一個絕招是惡作劇，第二個絕招是把你的書本扔到水里去洗個燥，真叫人腦疼，你如果這么想就會消消氣，你就想他年紀太小不懂事。

　　有一次我讓他不高興了，他就在門高上放了一袋面粉想整我，哪時我一邊走一邊認真看書正走進門口就變成了一個雪人，這時弟弟哈哈大笑起來，這時我的怒火慢慢地燃燒起來，這時弟弟潑了我一生水把我的怒火熄滅了，弟弟這時說我是個落湯雞，這時我為他高興，因為他可以用我教他的成語了，這件事我刨到了九霄云外了，還有一次我正在洗澡，弟弟從外面帶來了幾個女生到我家，弟弟跟這些女生說：“我給你看樣?xùn)|西，”弟弟于是就把門打看了，幾個女生看到了我的身體，可我早就知道他會用這招我就在門上放了一桶水，他一打開門就變成了一只落湯雞了幾個女生忍不住就笑了起來這時我讓他嘗到了被人整的滋味，弟弟于是告訴了我媽媽，還被我被媽媽罵了一頓。

　　從此弟弟變成不愛整人了，變成了有教養(yǎng)的好孩子了。

初一周記 篇5

　　我們來學(xué)校上課，有許多學(xué)習(xí)的課程，有語文、數(shù)學(xué)、社會、自然和音樂……，其中我最喜歡的一堂課就是“數(shù)學(xué)”課。

　　當！當！當！上課的鐘聲在我耳邊響起，又到了我最喜歡的數(shù)學(xué)課。上課時，老師會用一些有趣的`活動來教我們學(xué)習(xí)，有一次老師教我們用磅秤來秤?xùn)|西，有一位調(diào)皮的同學(xué)把一本又一本的書，放在磅秤上，結(jié)果太重了磅秤秤壞了，哈——哈——哈——真有趣！

　　老師常常會出一些讓我們動動腦的題目，同學(xué)們就會絞盡腦汁的想，班上有一位“數(shù)學(xué)小天才”，總是一馬當先解開謎底。在游戲的過程中，我們漸漸有了單元概念，同時學(xué)會了運算的小技巧，數(shù)學(xué)不是用死背的，而是要用心思考和靈活運用。遇到不會的題目時，老師總是很有耐心，一次又一次的解釋給我們聽，一直到我們了解為止，謝謝老師這們用心的教導(dǎo)，讓我們不懂的問題，都能迎刃而解。

　　上數(shù)學(xué)課既好玩又有趣，一點也不會枯燥乏味。每個人都應(yīng)該認真上課，學(xué)習(xí)更多的數(shù)學(xué)知識，將來長大后，才能運用所學(xué)到的數(shù)學(xué)知識，做一位聰明的消費者。我最喜歡上數(shù)學(xué)課，它帶給我們推理的樂趣，教給我實用的知識，所以我愛數(shù)學(xué)課！

初一周記 篇6

　　升上初中了，變得很忙很忙，記得以前掃廁所、抬餐桶，都有老師幫忙，但現(xiàn)在……樣樣都要自己來，而我剛好就是負責(zé)抬餐桶和掃廁所這個工作，能體會到老師的辛苦。

　　每天早上一到學(xué)校就要先去我們負責(zé)的區(qū)域—四樓男廁，我和其他同學(xué)要把馬桶、小便斗、洗手臺、地板和外面的'地板整理干凈，不能有一點臟污，中午也是，不過多了大便，尿味和黑黑的腳印，而抬餐桶也很辛苦，在11:55分就要趕下去抬，很重又很燙，我們班的食欲又很不好，總剩下一大堆食物，所以抬下去也不輕。

　　我是語文小老師，在語文課之前要去找老師，要幫老師拿上課需要的用品，還要幫老師記小組的分數(shù)，以前這些事都是老師做，我現(xiàn)在才體會到老師的辛苦，不過老師也會常常請我吃東西，獎勵一下。

　　考試也變得很多，幾乎每天都有無數(shù)的小考，段考也分三次，而且一整天都在考，不像小學(xué)，一天只有考兩節(jié)，而且只有四科，現(xiàn)在要考七科呢！

初一周記 篇7

　　這周的音樂課上，老師先帶領(lǐng)我們欣賞一遍歌曲《山童》的歌詞，“黎明透過樹梢悄悄來到，我沿山路走來，朝霞多美好，羊鞭輕輕一甩，那響聲，那響聲……"當我讀到這句歌詞時，我的腦海里就會呈現(xiàn)出一幅生動優(yōu)美的畫面：在天才剛剛亮的時候，伴著美麗的朝霞，一位牧童歡快地走在山路上，正揮舞著羊鞭，是那么得陽光快樂。

　　在聽之前，老師還給我們播放了許多貧困地區(qū)孩子的視頻，那些孩子窮得吃不飽，穿不暖，更沒有錢上學(xué)。這讓我深刻感受到，我們現(xiàn)在坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，是多么幸福啊�？晌覀冞�不知足，太貪心，太驕傲自大了!再看看他們，每天天還沒亮，就要走幾十里路的山路去上學(xué)，天很晚才能回家，放學(xué)時還要幫助爸媽做家務(wù)、放羊，有些孩子還上不起學(xué)。讓我知道山里的.孩子學(xué)習(xí)條件那么差，他們卻依然那么樂觀�？戳怂麄兊墓适�，我和同學(xué)們都很感動，也比原來更認真學(xué)習(xí)了。

　　老師開始播放這首歌曲了，音樂緩緩響起，只聽到一陣歡快優(yōu)美的節(jié)奏，就像小河里的水在“嘩啦啦”地流淌著，老師開始唱一句，同學(xué)們就跟著學(xué)一句。我們仿佛也感受到小牧童的快樂。

　　啊!這真是一節(jié)難忘的音樂課!學(xué)會了這首歌，從此讓我的學(xué)習(xí)態(tài)度更加端正了。每當我不想學(xué)習(xí)的時候，我就會立馬想到那些貧困山區(qū)里可憐的孩子們，我就更加努力學(xué)習(xí)!

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