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小學(xué)四年級周記匯編6篇
時間過得真快,一周又過去了,相信大家都倍感充實,收獲良多吧,讓我們通過周記發(fā)表自己的意見和想法吧?墒窃鯓訉懼苡洸拍艹霾誓?下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級周記6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級周記 篇1
我的教室四川省成都中育實驗小學(xué)四年級五班涂藝偉我的“家”在實驗小學(xué)教學(xué)樓三樓左側(cè)。我每天走進(jìn)學(xué)校,來到班門口都看見牌子上寫著“四年級五班”,我感覺很溫暖。走進(jìn)教室,就可以看見前面正中有一塊干凈的磁鐵黑板,黑板的右面是每個組的評比表,黑板的上方掛著五星紅旗,它將隨時提醒我們?yōu)橹袊腵強盛而努力學(xué)習(xí)。
黑板的前方有一個講桌,上面擺著粉筆和黑板擦,它是老師的好助手。我一看見講桌就想起了老師用心把知識教給我們,我非常感謝老師。黑板的左上方是一臺二十九寸的長虹彩電,它可是我們學(xué)習(xí)的好伙伴。教室中間擺著整整齊齊的桌椅,我們都很愛護(hù)它們,桌椅的兩旁是美觀大方的白色推拉窗,如果太陽出來了,陽光就立刻照射進(jìn)來,顯得教室很明亮。教室后面有一塊黑板,它是板報園地。板報上有唐詩和謎語。教室外的磁磚上展出了許多圖畫,美麗極了.我想:同學(xué)們在這干凈的教室里學(xué)習(xí),心情是多么開朗呀!我的教室。我愛我的“家”。
小學(xué)四年級周記 篇2
這周五,我們學(xué)校的同學(xué)展開了一場即緊張又激烈的跳繩比賽。
下了第三節(jié)課,各個班級都陸續(xù)來到了操場參加比賽。瞧!六年級的同學(xué)們一個個颯爽英姿,在操場上展示著自己的風(fēng)采。低年級的同學(xué)也不甘落后,他們像模像樣地跳著,為自己,為班級爭光。令我印象最深的是最后一個比賽節(jié)目 - 集體大繩。“請五,六年級參加集體大繩的.同學(xué)上場!”老師在廣播里宣布。我們班的十名“千挑百選出來的精英”邁著堅定,自信的步伐走上了賽場。我是其中的一員,能為班級的榮譽參加這項比賽,我感到很光榮,同時又很緊張,生怕跳壞了。兩位搖繩的同學(xué)表情嚴(yán)肅,他們手上戴著手套,預(yù)防著手凍僵!皽(zhǔn)備,開始!”體育老師一聲令下,我們開始跳了。我緊跟著洋的后面,生怕跳壞了。一輪,兩輪,突然“啪”的一聲,楠被繩拌了一下,地上的水晶沙鉆進(jìn)了他的眼睛,他跳壞了!翱禳c,快搖,接著跳!敝芾蠋熀孟癖任覀冞急。繩又重新?lián)u了起來。我心理更緊張了, 我感覺到心在“怦怦”直跳。這時,隨著金庸“!”地一聲慘叫,金庸又跳壞了。我們也急了,都對他大喊:“快走,哎呦。”繩再次搖了起來,這次我們起跳,連接都跳得不錯。沒參加的同學(xué)在下面高喊“6.4班加油!”希望我們這次能戰(zhàn)勝6.5班,獲得團體第一。
這次比賽,不僅鍛煉了每個人,還使我們更團結(jié)一心了,我真希望以后還能夠開展這樣的活動。
小學(xué)四年級周記 篇3
在一個陽光明媚的上午,我在家里寫著作業(yè),有點無聊。我想,因改為家里辦點事才對!我于是問媽媽,媽媽,我可以去幫你買菜嗎?媽媽同意了,叫我去買兩捆菜心。我立馬拿到了媽媽給我的10塊錢,出發(fā)了,媽媽還說,跑路費1元!
我到了超市,人山人海,我有點緊張,有賣水果、賣零食、賣玩具、賣魚、蔬菜,大家要記住,買什么東西要到買什么東西的.地方,千萬不要搞錯!我立馬到了蔬菜區(qū),找了找,有蔥、有芥菜、有打算,可多了,我找啊找啊,終于找到了菜心,我一看一捆2.98元,我扯了個袋子,把兩困放進(jìn)袋子。
大家千萬別忘記了,買菜時有些菜不是一買就走,還要打稱,打完稱后,我來到了買單的地方,買完了,阿姨給了我一個發(fā)票,于是我高高興興的買了一包零食,回到了家中。我非常高興,因為為家里做了一點事情。
小學(xué)四年級周記 篇4
就要開學(xué)了。我又可以見到老師和同學(xué)們了。一想到熟悉的校園和教室,想到那些熟悉的面孔和聲音,我心里竟產(chǎn)生一種莫名的激動。
在寒假最后的一段時間里,我把主要精力放在預(yù)習(xí)新學(xué)期的教材上。通過寒假這段時間的學(xué)習(xí),我知道該怎樣看課本了。我先看了一下目錄,這學(xué)期的教材一共有12個單元,比上學(xué)期少兩個單元。下冊課本中的生詞和上冊課本中的單詞幾乎一樣多。但是,經(jīng)過仔細(xì)分析,我發(fā)現(xiàn)好多單詞以前接觸過。就拿第15單元的生詞來說吧,kind,workplace,even,make,anything,laugh等詞對我來說已不再陌生。在剩下的11個單元中,有不少單詞我已經(jīng)會拼寫了,但這些單詞的涵義、用法我卻不知道。了解單詞在不同語境中的具體用法,并且能根據(jù)其用法造句子,能自如地運用才是真正掌握了單詞。比如kind一詞,在第15單元中是名詞,當(dāng)種類講,而這個詞在第16單元中的意思卻是和藹的;友好的,是個形容詞。英語中,一詞多義、多種詞性的現(xiàn)象很普遍。我在今后的學(xué)習(xí)中要注意多歸納、勤總結(jié)。
在語法方面,這冊課本需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容可真不少。包括形容詞、副詞的`比較等級、冠詞的用法、動詞的種類、can,may,must,shall等情態(tài)動詞的用法和過去進(jìn)行時。此外,還有我不太熟悉的句子成分和句子種類。語法一直是我英語學(xué)習(xí)中的老大難,在新學(xué)期里,我力爭在這方面多花些力氣。
在預(yù)習(xí)中我發(fā)現(xiàn),與上冊相比,這冊課本的對話少了,而且具體的口語項目也不多,主要包括邀請、問路與指路、看病等幾項內(nèi)容。而課文明顯比上冊的要長了,難度也增大了。有些單元中甚至出現(xiàn)了兩篇文章?磥恚瑥倪@學(xué)期開始,教材注重加大閱讀比重,旨在培養(yǎng)我們的閱讀能力。今后,在背誦、復(fù)述課文上,我要做好同困難做斗爭的心理準(zhǔn)備才行。這學(xué)期的教材與不少famous people有關(guān),如beethoven,mark twain,nightingale,norman bethune,henry ford,還有大名鼎鼎的bill gates。i am very glad tomeetthem.
寒假要結(jié)束了,我又將步入緊張、繁忙的校園生活。古人云:業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S。回首一個多月的寒假生活,在享受假日快樂的同時,我沒有忘記自己的學(xué)習(xí),尤其是英語學(xué)習(xí)。我不想炫耀自己在假期學(xué)了多少英語,但我養(yǎng)成了一個天天學(xué)英語的好習(xí)慣,還鍛煉了自己的自學(xué)能力。從這方面說,我的寒假生活過得充實而有意義。
小學(xué)四年級周記 篇5
星期二是一個極其特別的日子!
"同樣在學(xué)校上課有何特別?"我聽到有人喊道。哈哈,不急不急,聽我慢慢道來。今天信息課后,徐燁朵媽媽提著一袋神秘的東西。它可激發(fā)了我不少興趣。我們雙眼發(fā)亮,奔向那袋黑袋子。徐燁朵媽媽一見,慈祥地向我們招了招手,立刻把黑袋子放到講臺桌與我們分享起來。就在打開袋子的時候,女生們尖叫了起來:"哇!都是我們的最愛!"——白珍珠,紅寶石,綠珠子……原本討厭上課的我們居然默默盼著上課鈴響起……終于可以動手做了,我一蹦三尺高。我根據(jù)徐燁朵媽媽所說津津有味地做了起來。我取出一根硬絲線,在里頭串了四顆珠子——紅,黃,藍(lán),綠。我剛想拿出絲線仔細(xì)端詳自己的.杰作,不料珠子都從絲線上溜了出來,像個調(diào)皮的娃娃在地上一蹦一跳落地滾遠(yuǎn)了,我費了好大勁才找回來!我這次更加用心制作了。串了四顆珠子后,我為了以防萬一,還想特地問一下徐燁朵媽媽?粗鞜疃鋴寢尡煌瑢W(xué)們圍得密不可分,不得不打消這個念頭。問誰好呢?徐燁朵吧!我連忙請教了后桌——徐燁朵。
徐燁朵接過線條,一步一步地教我:"你看,先左串2個珠子右串1個珠子……再穿過這……"我全神貫注地聽著,按照徐燁朵教的方法一步一步一絲不茍做了下來。"!一個球完成啦!"我興奮地差點叫出聲來。但是,可不能打擾其他同學(xué)!接著,我取出了軟線穿過了球中間都空隙。在里面有順序地串了起來:白——紅——白——紫——白。最后,我取出了
掛鎖給它結(jié)了個頭!原來只要掌握了方法就也沒什么難的!
你瞧!動手做的與買的就是截然不同!不管是好看好少難看,它都會使我感到驕傲!
小學(xué)四年級周記 篇6
這個星期五早晨,天氣晴朗,晴空萬里,我們學(xué)校舉行了圖書節(jié)活動。
活動開始了,操場上人來人往,熱鬧非凡。有的同學(xué)在買書、有的同學(xué)在賣書。我非常的激動,走著,走著,看見了一本我喜歡的書,這本書五塊錢,我覺得非常的貴就給這個賣書的同學(xué)說:“這本書能不能便宜點?”她猶豫了一下說:“可以,那就四塊錢吧!”我心里想:"這么便宜就買到了我最心愛的書."此時此刻,我心里高興極了。我繼續(xù)在人群中找著我喜歡的.書。忽然我看見了《木偶奇遇記》這本我很喜歡的書,我剛要去買,可惜被別的同學(xué)買走了。
雖然我沒有買到這本書,但我還是非常開心。因為這次圖書節(jié)給我?guī)砹丝鞓贰?/p>
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