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      1. 小學生周記

        時間:2023-05-01 19:29:43 周記 我要投稿

        【推薦】小學生周記范文合集五篇

          工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了,一周的時間,相信你會領(lǐng)悟到不少東西,寫一篇周記,將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。為了讓您不再為寫周記頭疼,以下是小編為大家收集的小學生周記5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【推薦】小學生周記范文合集五篇

        小學生周記 篇1

          早晨,我坐在媽媽的電動車后面,感到寒風刺骨,我知道冬天來了。

          星期六,我和爸爸媽媽去爬城隍山。我看見每棵樹都穿著一件厚厚的.“衣裳”,我知道冬天來了。

          我們打了一會兒羽毛球,我發(fā)現(xiàn)嘴里呼出來的氣都變成了白白的霧,我知道冬天來了。

          冬天來了,我喜歡的春天也快要來了。

        小學生周記 篇2

          上周,我們進行了漢字綜合性學習,以小組為單位,進行編小報活動。

          我們組的成員聚集在第二大組最后的四個位置旁,拿出各自收集的資料,真是五花八門,有對聯(lián),有謎語,有笑話,還有漢字的來歷。

          屠畫手中拿著一張打印著字謎的紙,問我:“章之愷,我給你猜一個字謎——皇帝的衣服!蔽蚁肓擞窒耄谑中闹袑懥擞謱,絞盡腦汁也猜不出是什么,只好請教屠畫。她得意地說:“是襲呀!”我聽了一臉茫然,問:“怎么會是襲?這是怎么回事?”屠畫解釋說:“中國古代皇帝的衣服叫龍袍,所以先寫一個龍,既然是衣服,那就在龍下面寫個衣,就是襲了!蔽疫@才恍然大悟,原來是這么回事啊,可真妙。∥矣窒氲搅饲皫滋焐系恼Z文課,那天許老師給我們猜語文書上的字謎,我?guī)缀跻粋也猜不出,直到許老師說了幾種猜字謎的.方法,如象形法、組合法等,我這才有些明白猜字謎的竅門,覺得漢字實在太深奧了。不過我也覺得猜字謎變得有趣起來。比如長得像根火柴的“一”,長得像餅的“曰”。我最喜歡的字謎是“九點”,它的謎底是“丸”,十分有趣、形象,只要在“九”的“)”上加一點就行了。

          這次綜合性學習讓我喜歡上了猜字謎,受益匪淺。

        小學生周記 篇3

          今天是我在少年宮第一次跳舞。

          我很高興,因為在這里有很多我的朋友,包括以前從文海小學轉(zhuǎn)學的周佳璐。

          在這里我第一次在一大部分是朋友的情況下。

          在這兒的第一天就練習還沒學過的有難度的基本功,這樣要很用功,也很累,這兒的要求很高,不過我還是達標了。

          這里的人幾乎都是學林小學的,只有幾個是文海的。

          我覺得在這里跳舞挺好的,因為這里的.空間很大,又有很多朋友陪我,但這里的舞蹈動作教的很快,我要加油哦。

        小學生周記 篇4

          有人說:友誼如酒,經(jīng)歷的歲月愈多便愈香,有人說:友誼似茶,那味淡而不濃,卻沁人心脾,令人久久難忘。在生活中,友誼無處不在。我在這沙灘上,踩上了許多腳印,有許多都被海浪抹去,而唯有這一個令我記憶猶新,讓我難以忘懷……

          這是一個星期五的上午,學校組織了去天空開物園一游。

          在去天空開物園的路上,我們都興致勃勃,非常有活力,太陽在天空中上班,火辣辣的。我們踏過龍山大道,越過大橋,就來到了沿河南路,到這里時,同學們都氣喘吁吁,時不時會把一瓶水一口氣喝完,現(xiàn)在非常多人都走不動了,我也不例外,但是還得頂著火熱熱的太陽走著。突然,我看見我看見有一位同學——陳雨軒,在幫別人背他們的包,接著,又對我說:“你把你的背包給我吧,我?guī)湍惚!”只見她汗流浹背,可我沒有給她背,對她說:“你別再幫別人背了,讓他們自己背!”陳雨軒好像沒有聽見似的.,沉默不語,把我的背包一把搭在她背上。頓時,我的眼睛紅了,感到熱熱的,淚水盈眶而出。我急忙擦掉淚花,對她說:”快還給我吧,你別背了!“可是,她頭也不回地說:“我?guī)湍!”太陽顯得更大了,陽光顯得更強烈了,陳雨軒依舊背著那四五個背包走著……

          友誼就像一團磷火,當四周漆黑之際最為顯露。

          我永遠忘不了那一次友誼,它將銘刻在我心中。

        小學生周記 篇5

          夏天的烈日透過大樹茂密的枝葉,灑在地上,樹影斑斑駁駁。在這活力四射的盛夏,我們即將畢業(yè)。老師、同學們依依惜別,那一張張熟悉的笑臉,深深地刻在我們的心田上。

          每當我走進那書聲瑯瑯的教室,一種無言的激情便在我周圍蕩漾。老師在教室里辛辛苦苦地教導我們,我們在教室里吸允著智慧的乳汁。在課堂上,我們聽得專心,讀得動情。我們就像棵棵幼苗,盡情的吮吸著汩汩的甘泉。我們在這里茁壯成長,在這里學到了不少知識,懂得了怎樣做人,我們更感受到了童年的歡樂和幸福。

          時間飛逝,五年難忘的小學生活邊臨末端,回想起來,那一場場演出,一個個比賽,一次次歡呼,一次次哭泣都充滿了我們的感情。與同學在一起的那種純真的快樂,是值得讓我們?nèi)ンw會、感受與回味的。還記得我們獲得的那些獎狀嗎?它們可是代表了我們的成長歷程啊!每一張獎狀都凝聚著我們的汗水與辛勞。它們像一個個腳印,扎扎實實的印在了五年小學生活中的沙灘上;剡^頭看看,那一段長長的腳印,有歡笑,有眼淚。我們度過的那些日子是多么有趣!

          敬愛的'老師,回顧五年的歷程,我們的每一點成績,都凝聚著您的心血和汗水,我們的每一點進步都離不開您的教誨。是您在課堂上一絲不茍的向我們傳授各種知識,是您在各種比賽前悉心輔導我們。老師,謝謝您!

          親愛的同學們,不管未來有多長久,請珍惜我們在一起的時光。我一定記住我們在一起的春夏秋冬,我們是永遠的朋友!

          啊,美麗的校園,你給了我多少歡樂,多少知識,多少友誼!請把這份真情藏在心底,讓它永不磨滅!

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