【精品】四年級(jí)周記匯總五篇
時(shí)間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過去了，這一小段時(shí)間里，我們一定有不少所感所惑吧，是時(shí)候仔細(xì)地寫一篇周記了�？墒窃鯓訉懼苡洸拍艹霾誓兀恳韵率切【幷淼乃哪昙�(jí)周記5篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)周記 篇1
今天是一年一度的中秋節(jié)，中秋節(jié)的月亮圓圓的，代表一家人團(tuán)團(tuán)圓圓。我最喜歡的就是中秋節(jié)了，因?yàn)橹星锕?jié)的晚上，我們一家人坐在一起吃團(tuán)圓飯，吃完飯后，大概到了晚上11點(diǎn)到12點(diǎn)之間，我們就可以到房子的.最高處觀賞圓圓的月亮和吃美味的東西了。
下午5點(diǎn)鐘，我們大家一起到了奶奶家，一進(jìn)門，親人們都像洪水涌了出來一樣迎接我們。每個(gè)人都互相說著祝福的話語：中秋節(jié)快樂！……等到大家到齊了后，大家就圍在桌前吃起了團(tuán)圓飯，今晚的飯菜可豐富了！有雞、肉、蝦、魚、菜、湯……看得我都流口水了！嘗一口，哇！實(shí)在是太好吃了，大家看著我那滑稽的吃相，都哈哈大笑，不管今天的飯菜有多豐富，我還是決定不要讓自己吃得太飽，留著肚子來吃零食。
團(tuán)圓飯過后兩個(gè)小時(shí)，大家都拿著物品往天臺(tái)涌，一上天臺(tái)，我看見了許美味佳肴有月餅、炒螺、還有香蕉、哈密瓜、西瓜、蘋果、提子、楊桃等等，看得我眼花繚亂。大家連忙坐下，一會(huì)兒嘗嘗這些，一會(huì)兒又嘗嘗那些。我覺得只吃東西太無聊了，就說：要不我們來玩猜謎語吧！大家都連連叫好。好！第一題。我說請(qǐng)問：圓溜溜、盤子般大，淡黃色的東西是什么？大家都紛紛議論起來，可最終沒有答案。突然，爸爸大聲說：是月餅！錯(cuò)！我連忙回答，這回大家都不吭聲了，連平時(shí)的謎語大王都猜不出來，他們可真是不堪一擊�？创蠹叶疾虏怀鰜�，我只好說：提示是：這個(gè)東西只有中秋節(jié)才能看見的哦！大家經(jīng)過一番認(rèn)真的思考后，聰明過人的媽媽就說：那就一定是月亮了。我就說：媽媽，你真聰明！媽媽正得意洋洋著，我就連說：不過，恭喜你，你還是答錯(cuò)了！媽媽大吃一驚，說：那你為什么說我很聰明！哎，這位女士，我是說你很聰明，但卻沒說你答對(duì)了呀！不過你說中了答案的關(guān)鍵詞！那就是說答案中有月亮這個(gè)詞��！媽媽還真是聰明，我一點(diǎn)就通了，不過我沒有表現(xiàn)出來。
大家再經(jīng)過了一段時(shí)間的思考，還是沒有想到，我實(shí)在沒有再明顯一點(diǎn)的提示了，就說：我說答案了好不好！我們同意！沒有想到大家都同意了，還包括了媽媽了呢。我宣布，第一題的答案是：中秋節(jié)的月亮！我大聲喧嘩著。沒有想到大家都不服，還齊聲說：不公平！停！我大聲說：那是因?yàn)橹挥兄星锕?jié)的月亮才會(huì)那么圓！大家都不吭聲了。我們大家都連問了很多問題，都很開心。因?yàn)槿硕�，所以東西很快就清空了。
大家都非常高興，我們?cè)谛β曋校瑲g快中，度過了一個(gè)快樂的中秋節(jié)！
四年級(jí)周記 篇2
今天是星期六，陽光明媚，爸爸給我買了一支新活動(dòng)鉛筆，這支活動(dòng)鉛筆是藍(lán)色的，上面有一只非�？蓯鄣男」吩谕嫫で�。真是漂亮極了，讓我愛不釋手。
我把它拿在手里，左看看，右看看，忽然我腦子里出現(xiàn)了一個(gè)問號(hào)，咦？活動(dòng)鉛筆是怎樣出鉛的？我想了想，可怎么也想不明白，所以決定拆開研究研究。說干就干，我馬上熟練地把筆頭拆下來，發(fā)現(xiàn) 里面有三根筆管，最里面是塑料的，細(xì)的像面條一樣，是放鉛芯的.。中間那一層是金屬的，我覺得是用來固定筆芯的。最外面那根筆管最粗最大，像威風(fēng)凜凜的大哥哥在保護(hù)著小弟弟——筆芯�？苫顒�(dòng) 鉛筆為什么會(huì)出鉛呢？我還是不太明白。媽媽告訴我，筆管里有根彈簧，只要按住就會(huì)出鉛。我輕輕按住最外面的筆管，在彈簧的推動(dòng)下，最里面的筆管就開了一條小小的縫，如同開了一扇窗戶，鉛芯 就像可愛的小娃娃一樣探出頭來。
原來一支小小的活動(dòng)鉛筆里面有那么多奧秘呀！同學(xué)們你們發(fā)現(xiàn)了嗎？
四年級(jí)周記 篇3
愛，如燦爛般的陽光播撒于每一處地方。人與人之間的父愛和母愛還有師生愛……都讓人感到溫暖和心動(dòng)。愛，不僅在人與人之間產(chǎn)生，也在動(dòng)物間摩擦。
不要以為不同種族的動(dòng)物見面就是仇人見面，愛，是沒有界限的，動(dòng)物之間也有最純潔最真摯最心動(dòng)的愛。
一位外國(guó)女子養(yǎng)了一只大灰貓，灰貓一直都很聽話，可是一段時(shí)間，主人發(fā)現(xiàn)家里的食物經(jīng)常丟失一大半，主人對(duì)此很困惑，不久，主人找到了罪魁禍?zhǔn)专D―大花貓。原來主人有一次無意間發(fā)現(xiàn)自家的'貓嘴里叼著許多食物向樓梯間的陰暗角落處走去。主人跟了過去，發(fā)現(xiàn)了令人吃驚的一幕――貓叼著食物在喂一只流浪的小奶狗！好心的主人將小奶狗收養(yǎng)在家，貓和小奶狗每天玩的不亦樂乎。不得不說，大灰貓具有一顆善良的心，這是跨越種族的愛。
還有一次，一位司機(jī)撞到了一條小狗，小狗當(dāng)場(chǎng)暴斃。令人心酸的是，一只白色的小貓不停的踩在小狗的肚子上呼喚著，仿佛不敢相信小狗已經(jīng)死去。幾分鐘過去后，小狗仍沒有醒來，小貓也仿佛心如死灰，安靜的躺在小狗身邊，慢慢的閉上眼睛，許多人看到這一幕都情不自禁的流下了心痛的眼淚。
這些動(dòng)物都擁有一顆美好純潔的心靈，可有些人卻還不如動(dòng)物。
四年級(jí)周記 篇4
昨天的科學(xué)課上，我們欣舉行了蝸牛爬桿比賽。
徐老師先把蝸牛分成兩組，一組是由野生小蝸牛參賽的迷你組，一組是由買來的大蝸牛參賽的馬拉松組。然后，徐老師宣布比賽規(guī)則：一，小蝸牛要爬又短又糙的木棒，大蝸牛要爬又長(zhǎng)又滑的玻璃棒子。二，蝸牛的主人只能選一組比賽，不能兩組都參加。三，主人可以用各種方法對(duì)自己的小蝸牛進(jìn)行助爬，比如給它加油，在棒子最上方放一點(diǎn)它愛吃的食物等。四，爬的時(shí)候棒子一定要是豎起來的'。五，如果蝸牛在冬眠，那主人一定要在準(zhǔn)備的時(shí)候讓自己的蝸牛醒來，不然蝸牛就不能參加比賽了。
開始做準(zhǔn)備了，同學(xué)們都在用各種方法給自己的蝸牛加油打氣。有的同學(xué)把蝸牛喜歡吃的食物放在蝸牛的嘴邊；有的同學(xué)面對(duì)著一動(dòng)不動(dòng)的蝸牛冥思苦想，絞盡腦汁，想辦法讓它蘇醒；有的同學(xué)對(duì)自己的蝸牛輕聲輕語地說：”小寶貝，要加油，一定要得到這頂桂冠哦�！坝械耐瑢W(xué)干脆將自己的蝸牛放在自己的棒子上，先讓它熱身一下。
徐老師看大家都準(zhǔn)備好了，就說：”比賽開始了�！拔业奈伵⒓拥氖敲阅憬M。我小心翼翼地把小蝸牛放在棒子上，又把一片新鮮的青菜葉子放在小蝸牛的不遠(yuǎn)處，小蝸�？次覜]注意，就想吃一點(diǎn)青菜。謝天謝地，就在小蝸�？斐缘饺~子的時(shí)候，我迅速地把葉子向上放了一點(diǎn)，這下小蝸牛只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地邊爬邊看啦！小蝸牛太想吃青菜葉子了，就飛快地向上爬。只見它把眼睛伸出來，好像在尋找青菜葉子在哪里，我興高采烈，心想：我的小蝸牛應(yīng)該能進(jìn)前三名了吧！但好景不長(zhǎng)，快到棒子頂端的時(shí)候，我的小蝸牛好像突然改變主意了，不向上爬而是開始向后爬了。我一著急，就把棒子掉了一個(gè)頭，可小蝸牛似乎偏偏跟我作對(duì)，在快爬到另一頭的時(shí)候，又調(diào)了個(gè)頭，真是讓我哭笑不得。當(dāng)我的小蝸牛第二次改變主意的時(shí)候，前三名已經(jīng)出來了：迷你組的第一名陳恩祺的小蝸牛用了一分三十秒的時(shí)間爬到了木棒的頂部，讓我很驚訝！
這節(jié)課就在我們的歡聲笑語中結(jié)束了！
四年級(jí)周記 篇5
如果你問我喜歡什么動(dòng)物，我會(huì)說：“我喜歡螞蟻”。因?yàn)槲壹以鹤永锏男《蠢镉幸蝗盒∥浵仭?/p>
有一次，我在院子里玩耍，突然，我發(fā)現(xiàn)在我腳下有一群小螞蟻，它們有一個(gè)圓滾滾的身子，螞蟻的頭上有一對(duì)小觸角，我聽說那一對(duì)觸角是通話用的工具。
呀！我吃的香腸掉到地上了，一群小螞蟻立刻圍了過來，只見它們?cè)谒闹軚|看看，西看看，然后在香腸兩邊排成隊(duì)，“一，二，三加油”！我不禁為他們喊著，可那一根誘人的香腸卻紋絲不動(dòng)。這 時(shí)，一只小螞蟻?zhàn)吡肆耍乙詾樗艞壛�，誰知不一會(huì)兒，它居然帶著一大群可愛的螞蟻來了，它們齊心協(xié)力，爬到了誘人的香腸上面，因?yàn)橄隳c太滑了，一大群螞蟻都從這根香腸上掉了下來，可它們 思毫沒有放棄，依然執(zhí)著的`爬上去，只見它們有的在前面扛著，有的在后面用自己柔弱的前足頂著，這時(shí)奇跡出現(xiàn)了，它們居然把比它們重許多倍的香腸移動(dòng)起來了最后，它們把香腸搬回了洞里。
��！螞蟻這么團(tuán)結(jié)，要是人們也像它們這樣團(tuán)結(jié)該多好呀，我們的祖國(guó)將會(huì)更加繁榮富強(qiáng)。
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