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      1. 三年級數學周記

        時間:2024-07-04 18:08:48 周記 我要投稿

        三年級數學周記錦集六篇

          時間過得太快,讓人猝不及防,轉眼一周又過去了,我們一定有印象深刻的事情,是時候在周記中好好總結過去的成績了。怎樣寫好周記呢?下面是小編收集整理的三年級數學周記6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        三年級數學周記錦集六篇

        三年級數學周記 篇1

          今天早上,我和姐姐吃完早餐準備去菏蘭水鄉玩,心情是相當的好,我倆乘電梯來到樓下,姐姐突然問我:“妹妹,你知道電梯上下運動用到了哪些數學知識嗎?”我猶豫了兩秒鐘后,興奮地回答了她:“哦,我知道是運用了我們剛學過的物體的平移知識。”

          姐姐捏了一下我的'小鼻子說:“小機靈,沒有把你難倒,真有點讓我‘失望’哦!”……我倆玩到接近吃午飯的時候才回家來,家里可真熱啊!我迅速地打開家里的掉扇,決定也考一考姐姐:“你知道它又用到了什么數學知識嗎?”姐姐一時想不起來,我等了一會,終于忍不住宣布答案了:“姐姐,風扇的轉動不正是運用了物體的旋轉知識嗎?”姐姐大叫真棒!媽媽在一旁感嘆地說:“你們看,數學的知識多豐富,它的用途多廣泛,你們要認真學習數學啊!”

          我和姐姐用心地點了點頭。

        三年級數學周記 篇2

          上個星期,老師教了我們多位數乘一位數,我知道了:用一位數去乘多位數的每一位數,哪一位數上乘得的積滿幾十,就向前一位進幾。另外,我還知道:整十、整百、整千的數乘一位數,可以將整十、整百、整千的'數的最高位去乘一位數,然后看整十、整百、整千的末尾有幾個0,就在乘得的積的后面補幾個0。

        三年級數學周記 篇3

          這周,我在學校學到了平行四邊形。我知道了平行四邊形相對的兩條邊是平行的,而且平行四邊形是平面圖形,不是立體圖形,媽媽還告訴我:“千萬不要畫成五邊形哦!”我現在才明白,一個圖形里面包含了這么多的有趣的'知識!

          我們班的同學都已經學會了毫米、厘米、分米、米和噸。一只鯊魚重5噸,一頭牛重250千克,今天又學了四邊形,比如,四邊形都有四個角,有四條直的邊。我們家的大門是四邊形,窗臺和窗戶也是四邊形的。

          我發現,生活中處處都有正方形、長方形。比如桌子、床、電視機、書、盒子、衣柜??其次的就是圓形,比如鐘表、瓶子、碗、電風扇、鉛筆?

          可為什么碗呀什么的不是正方形或者長方形呢?我想了想,有了一個答案,就是如果碗是正方形、長方形的話,拿起來就很不舒服,可能真是這樣的吧,你說呢?

        三年級數學周記 篇4

          今天上午媽媽去縣城辦事,中午我和爸爸去接媽媽,到了縣城正好11點半,媽媽也辦好了事情,媽媽建議就在那里吃飯,下午我們再逛逛街,我舉手表示贊同,爸爸也點頭表示同意。

          中午我們吃米飯點了兩盤菜,最后付賬的時候,我要求我自己去付,媽媽給了我100元,并問我夠不夠?應該找回多少錢?

          我先在心里算了一下:

          干鍋千葉豆腐20元,魚香茄子14元,兩個菜一共花掉

          20+14=34(元)。

          米飯,每碗1元,四碗,1×4=4(元)。

          全部加起來一共需要34+4=38(元)。

          媽媽給了我100元,100>38,所以媽媽給我的錢夠付賬。

          那應該找回多少錢呢?100—38=62(元)。

          我想了不到兩分鐘,就算出了答案,我告訴了媽媽,媽媽說:“很正確。不愧為口算小子!

          嘿嘿,“口算小子”是媽媽送給我的美稱,那是在我參加學?谒惚荣惈@獎后媽媽特意獎勵我的,我很喜歡這個稱號。

          數學的'100以內加法、減法和10以內乘法,我以前只是在書中、練習題中和卷紙上算過,今天終于有機會把我這個學期剛學過的數學知識應用于生活中,我很快樂。

          我從中知道了學習知識的重要性。體會到了媽媽講過的“學以致用”的意義!

        三年級數學周記 篇5

          今天,數學課上,我們學習了垂直與平行,平行的意思是在同一平面內,不相交的兩條直線,垂直的意思是如果兩條線相交成直角,我們稱它為垂直。

          在現實生活中,存在著很多 垂直于平行的例子。我們每一天走的馬路兩側是平行的,如果它們不是平行的話,兩條馬路就會相交在一起,不能通行了。建造房屋的時候,磚塊需要平行的疊上去,如果不是平行的疊磚塊,就建不成這么多的高樓大廈,就算建成也會很快倒塌。

          生活中除了很多平行的現象,垂直的.現象也比比皆是。比如我們上課用的課桌,坐的椅子,四邊都是垂直的。我們看的電視,用的電腦四邊也是垂直 的……

          看來垂直和平行在我們的現實生活中無處不在,到處可見。只要我們細心觀察,就能發現這些許許多多的有趣的數學現象。

        三年級數學周記 篇6

          星期三午飯后,我和爸爸站在陽臺上看花園的風景。突然,爸爸問我:“你能不能估算出海冰花園北區大約有多少住戶呢?”這一問可把我難住了,我總不能挨家挨戶敲門去問吧!

          我想了一會兒,腦海里終于有了思路,我們海濱花園北區這邊有4棟高樓,每棟有30層,每層有4戶人家。列式就是:30×4=120(層),120×4=480(戶),假設每戶住有3人,480×3=1440(人),1440≈1500.我高興地說:“我做出來了,約有1500人。”爸爸問:“你這個得數是怎么來的.?”我連忙把我的解題思路說得一清二楚,爸爸聽了,哈哈大笑起來!

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