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      1. 開學(xué)第一周周記

        時(shí)間:2023-04-27 13:16:00 周記 我要投稿

        實(shí)用的開學(xué)第一周周記錦集5篇

          一周的時(shí)間即將結(jié)束了,我們對人和事情也有了新的看法,不如趁現(xiàn)在好好寫一篇周記。一起來參考周記是怎么寫的吧,下面是小編收集整理的開學(xué)第一周周記5篇,希望對大家有所幫助。

        實(shí)用的開學(xué)第一周周記錦集5篇

        開學(xué)第一周周記 篇1

          似水流年,今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著對未來的憧憬走進(jìn)了六年級生活。

          六年級原來對我是那么遙遠(yuǎn),現(xiàn)在卻又是近在咫尺。以前,我是多么地渴望它的到來,現(xiàn)在卻又希望時(shí)間停留在這一刻。我的心開始怕,害怕那沉重的負(fù)擔(dān),害怕那競爭的激烈,那死氣沉沉的氣氛。六年級就像一座大山,一直壓著我的身體、靈魂

          六年級了,不再是考試成績差了,下次再努力的問題了,而是僅僅這一次的考試,就決定了你能不能上一個(gè)好的.初中,考一個(gè)好的初中是多么的重要,可以讓父親母親剩多少心,可以讓你在那個(gè)暑假好好的放松一下。六年級,不是偷偷玩一下,父親母親都正一只眼閉一只眼的,六年級的競爭是多么激烈,只要稍稍不注意就會(huì)落后于別人,所以這個(gè)學(xué)期,我要好好努力,咬緊牙關(guān),堅(jiān)持到考試后。

          我們不能輸在人生的起跑線上不論你是羚羊還是獅子,每當(dāng)太陽升起的時(shí)候,就要毫不遲疑地向前奔跑。

          每當(dāng)太陽升起的時(shí)候,我們都應(yīng)該想一想我今天做出怎樣最大的努力。其實(shí),生活的快樂,不就是尋找、創(chuàng)造和付出嗎?

        開學(xué)第一周周記 篇2

          我的第一周結(jié)束了,總結(jié)一下:上了課,查成績,治牙,建新博,讀了點(diǎn)書。

          我又上了程老師的課,不明白為什么連續(xù)四個(gè)學(xué)期都見到他,就算名師也該有審美疲勞了。羅源也有四學(xué)期了,不過不同的是他是隔學(xué)期再見到的,他的文學(xué)、哲學(xué)、美學(xué)還是很有點(diǎn)聽頭的。我從他那開始看弗洛伊德和后現(xiàn)代的其它幾個(gè)思想家的。

          成績讓我不高興的除了評論還有電視采編,那個(gè)陳變態(tài)是我一直看不慣的人,我不在意一個(gè)變態(tài)打出的分,高分反而讓我沒面子。她的變態(tài)之處相信我系的朋友都領(lǐng)教了。一個(gè)花瓶,一個(gè)妖精,上課只會(huì)眨那單眼皮的女人。

          新博里的敏思的博是用來放純原創(chuàng)的,博客之家的.那個(gè)放周記,我可能只能一周上一次網(wǎng)了,真的不能太過分,大三下學(xué)期的人,可憐呀。

          學(xué)習(xí),瀏覽了上學(xué)期末借的20本書,選了六本續(xù)借。讀了北大出的后現(xiàn)代交鋒從書中的《弗洛伊德與虛假記憶綜合癥》和《鮑德里亞與千禧年》。后面一本和傳播學(xué)有點(diǎn)關(guān)系,打算認(rèn)真讀一下。

        開學(xué)第一周周記 篇3

          9月1日,我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)期。新的學(xué)期孕育著新的希望,所以,我應(yīng)該打足精神,拋開上學(xué)期取得的或好或壞的成績,在初一上學(xué)期的學(xué)習(xí)中充滿信心。

          首先,我認(rèn)為,學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),像我--理解能力還能夠,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯(cuò),而且對于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺得不耐煩,因此,在這點(diǎn)上,我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習(xí)更認(rèn)真仔細(xì),更有耐心。 其次,我覺得,在學(xué)習(xí)中,確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的,學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的'方向,正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。

          反之,沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí),就是對時(shí)光一種極大的浪費(fèi)。我們能夠在短時(shí)間內(nèi)定一個(gè)小的學(xué)習(xí)目標(biāo),并且在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到這個(gè)小目標(biāo),然后長時(shí)間達(dá)到一個(gè)大目標(biāo)。在長短計(jì)劃的指導(dǎo)下,使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。所以,我暫時(shí)的目標(biāo)就是先進(jìn)入全班前8名,而對于我較弱的數(shù)學(xué)以及其他的副科,我也會(huì)努力,讓它們也有所進(jìn)步。

          最后,也是最關(guān)鍵的一點(diǎn),就是要科學(xué)、合理地安排作息時(shí)間,沒有合理的安排,再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以,在新學(xué)期里,我最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時(shí)間,要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。 有些同學(xué)認(rèn)為:只要把所有的心思都撲在學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)成績就會(huì)提高。

          但我個(gè)人不贊同這一觀點(diǎn),因?yàn)槲矣X得一天中如果沒有一點(diǎn)時(shí)間用來娛樂的話,大腦就會(huì)持續(xù)的工作,不停的運(yùn)轉(zhuǎn),很容易疲勞,容易激動(dòng)。雖然這樣成績也許會(huì)有所提高,但是人就會(huì)覺得有壓力,不停地想發(fā)泄。因此我覺得,在一天的學(xué)習(xí)中,只要做到上課認(rèn)真仔細(xì)聽講,認(rèn)真仔細(xì)做筆記,課后有不懂得就去問老師,直到弄懂為止,很好地掌握當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。回家后認(rèn)真仔細(xì)地、高效率地、高準(zhǔn)確性地做好作業(yè)以及適量的補(bǔ)充習(xí)題,認(rèn)真仔細(xì)復(fù)習(xí)及預(yù)習(xí),其他時(shí)間完全能夠自由支配。

          最后再說一句:學(xué)習(xí)計(jì)劃要根據(jù)個(gè)人具體的情況而定,而且要“定到做到”不然這將會(huì)是紙上談兵。

        開學(xué)第一周周記 篇4

          啊,開學(xué)的第一個(gè)周末,嗯~艷陽高照!回顧一下本周吧~

          周一,是本學(xué)期的第一天,老師喋喋不休的講著各類注意事項(xiàng),尤其是安全問題。語文課上,老師讓我們預(yù)習(xí)了第一課草原。下午4點(diǎn)90放學(xué)了。我們?nèi)以陂_學(xué)前就討論了我放學(xué)的`問題,結(jié)果是讓我一個(gè)人走回家。當(dāng)然,不是像散步一樣慢慢的走,也不能像競走一樣,而是中快速。目的自然是為了讓我能鍛煉身體,減減肥。后來幾天,高紫嫣也和我一起走,我們一路上有說有笑。

          周二,下午放了學(xué),我正往回走,看見了出差剛回來的媽媽在等我呢!我太高興了!我倆快樂地走回了家!

          周三可就更好玩了!下午是去本部上課。由于下雨,操場上有積水,體育課在室內(nèi)上。第二節(jié)課信息技術(shù),可以玩電腦了!哦,在上樓時(shí),就已經(jīng)聽五(1)班的人說可以玩的!

          前天下午,發(fā)了9月份的新書,我定了好多書,有<優(yōu)趣動(dòng)漫周刊>等精品哦!

          啊!這一周可真是好啊!這第一周都如此豐富:又是玩又是發(fā)新書的,剩下的不就更豐富了?

        開學(xué)第一周周記 篇5

          假期過得真快,轉(zhuǎn)眼間,整整一個(gè)寒假過去了。我們?nèi)W(xué)校報(bào)到。我又見到了親愛的同學(xué)和老師,心里是特別高興和激動(dòng)。大家的面貌都煥然一新。在報(bào)到的第一天,老師不僅收繳了我們的寒假作業(yè),還給我們調(diào)換了座位,最后讓我們打掃衛(wèi)生以迎接明天的正式上課。

          開學(xué)的`第一周也過的很快,這期間我也經(jīng)歷了一些喜怒哀樂的事,F(xiàn)在我給大家述說一件不愉快的事。就是有一天下午上的是安全健康課。我正在聽課,想到數(shù)學(xué)鞏固還沒放進(jìn)書包,去找時(shí)卻發(fā)現(xiàn)消失了,左右找不見。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我前面一位同學(xué)手里拿著一本在炫耀,我就懷疑是他拿的。我說:“讓我看一下你手里的書!彼_了里面讓我看了一眼,我沒看清楚。我緊接著說:“讓我看看封面!彼麉s嬉皮笑臉的說:“算了吧,下課再看吧!蔽矣X的他肯定在隱瞞著什么。我更加確信那就是我的書了。

          好不容易熬到下課,我才把剛才的事告訴了組長。組長讓他把書還給我,并且責(zé)問他為什么拿別人的書。他卻說:“我只是跟他開個(gè)玩笑”。“有上課亂開玩笑的嗎 ”,組長接著問他。他卻一時(shí)語塞回答不上來了。周圍的同學(xué)也對他的行為感到了不滿。而我卻沒有特別怪罪他。我只希望同學(xué)之間能夠和睦相處。

          開學(xué)的第一周已經(jīng)成為過去。讓我們把過去不愉快的事統(tǒng)統(tǒng)忘卻吧。用我們的信心百倍去迎接下一周的學(xué)習(xí)。

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