小學生寒假周記模板錦集七篇
工作在不經意間已經告一段落了，這一周里，大家都有不少感想吧，是時候好好地記錄在周記中了。但是卻發現不知道該寫些什么，下面是小編收集整理的小學生寒假周記7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生寒假周記 篇1
學期結束了，我們又進入了美好的的寒假。我叫媽媽給我把的作業全部做完，這樣的話我的作業的.正確率也高了，還有我只要寫完了，我就可以回家快快樂樂的玩上好幾天，在要努力學習，在家里就可以瘋狂的玩了。
學習歸學習，玩歸玩在我就要認真完成作業，我們的老師也真是的，來接我們來的也太晚了吧！我們是最后一個來接我，和我住在一起的有好幾個女的多，男的少，男的就一個：顧嘉豪。我和老師來到了補習中心，我來過覺得還好我就叫爸媽把我送過來。進來發現補習中心空空如也，一個人也不在。我問了老師我可以出去買東西嗎？老師同意了，我飛快的跑了出去，我在買東西的時候看見了顧嘉豪，但是我們沒有喊他，因為他的媽媽在旁邊，反正到了補習中心都可以見面，我就跟著他們回到了家教。我和顧嘉豪在補習中心是很好的好朋友，因為那里五四班的男生只有我和他，所以我和他是很好的朋友。我們來到補習中心一開始我們就在那寫作業，后來老師叫我們下去吃飯，吃好了飯，我們全部人都在教室里看電影，后來老實說“時間不早了快去睡覺吧！”我們就去睡覺了。
小學生寒假周記 篇2
在每年的農歷正月十五——元宵節這一天，家家戶戶都聚在一起，吃著團圓飯過小年。當然元宵節的習俗可不止這些。有許多有趣的風俗：猜燈謎、吃元宵、觀花燈和耍社火等等。我映像最深刻的則是吃元宵了。
每逢元宵節這天，我都會嘟噥著要吃美味可口的湯圓了。早晨，奶奶準備好各色各味的湯圓們。等著我一個個“一舉殲滅”。還記得小時候第一次吃元宵的.時候，真的是妙趣橫生。讓我娓娓地講給大家聽聽吧!
我用準備好的勺子挖起一個湯圓，便迫不及待的送進嘴里。沒想到，心急吃不了熱豆腐，燙得我舌頭麻得通紅的。我大聲叫喚：“我不吃了，不吃啦!哼!湯圓欺負人!”我急得只能埋怨。這是媽媽走過來告訴我：“寶貝，想吃湯圓，要慢慢來，不要著急，涼了再吃�！蔽衣犃它c了點頭，把湯圓放在嘴邊吹了吹，又放進了嘴里，沒想到的是，原來湯圓那么好吃!各種各樣的湯圓有不同的味道，我高興的大聲喊著：“我愛吃湯圓!”我的喊聲在家中余音繞梁。
當年的元宵節是我經歷過最有趣的一個節日。那一天，我有快樂也有一點小痛苦哦!
小學生寒假周記 篇3
20xx年x月x日 星期x 天氣雨
今天下雨了，這一周以來的天氣都不是特別的好，光這一場雨就下了好幾天。
前幾天的時候，那天還沒有下雨，讓我意外的是我的一位朋友居然一個人坐車來找了我。朋友找到我家后，我可是足足驚了一把，后來才知道原來朋友是來請我在下周去他家做客的，原因是那天是他生日。
原本我是想要朋友留在家里吃飯的.，并且媽媽也是這般認為。但是朋友拒絕了，理由是他還得去請其他的人呢，就這樣朋友匆匆的來，然后又匆匆的走了。
現在算著，再過兩天就是朋友的生日的。這幾天我一直在想著，我該在朋友生日的時候去送點什么給朋友呢？這個問題我想了整整一天，直到第二天晚上的時候我才拿定注意。只不過天公不作美，那天過后，這場雨就一直下著，忽大忽小，時不時的吹來一陣狂風。那天正準備出門的我看著這一幕，心想著還是等到明天雨停了再去。結果這雨一直沒停，而我也直到昨天才下了決心，出去了一趟，逛了好幾個商場，也幾乎花了我一天的時候，這才將朋友的生日禮物買好�，F在，朋友的這份生日禮物就放在我的書桌上，希望朋友會喜歡。
一周的時間過的很快，我在這一周里也并沒有做很多事，寒假里的假期作業，我也做的差不多了。所以說，在這個寒假接下來的日子里，我得好好的重新規劃一下我的寒假計劃了。當然了，在此之前，我還得想想，朋友生日那天我該穿什么衣服去參加他的生日派對呢？朋友生日那天肯定會來不少的人，這樣一來，我得好好打扮一下自己了。
期待那一天的來臨，那一天肯定會是美好的一天。
小學生寒假周記 篇4
就要開學了。我又可以見到老師和同學們了。一想到熟悉的校園和教室，想到那些熟悉的面孔和聲音，我心里竟產生一種莫名的激動。
在寒假最后的一段時間里，我把主要精力放在預習新學期的教材上。通過寒假這段時間的學習，我知道該怎樣看課本了。我先看了一下目錄，這學期的教材一共有12個單元，比上學期少兩個單元。下冊課本中的生詞和上冊課本中的單詞幾乎一樣多。但是，經過仔細分析，我發現好多單詞以前接觸過。就拿第15單元的生詞來說吧，kind，workplace，even，make，anything，laugh等詞對我來說已不再陌生。在剩下的`11個單元中，有不少單詞我已經會拼寫了，但這些單詞的涵義、用法我卻不知道。了解單詞在不同語境中的具體用法，并且能根據其用法造句子，能自如地運用才是真正掌握了單詞。比如kind一詞，在第15單元中是名詞，當種類講，而這個詞在第16單元中的意思卻是和藹的;友好的，是個形容詞。英語中，一詞多義、多種詞性的現象很普遍。我在今后的學習中要注意多歸納、勤總結。
小學生寒假周記 篇5
今天和老媽一起去逛街.
到了商場.老媽便把我一人丟下.然后一個勁兒的試衣服，似乎把我忘了。 我看老媽還沒注意我，就大聲叫：“媽媽!!”老媽聽后不經一怔，然后說：“干嘛啊，婷婷，沒看見我在試衣服嗎?”我當場差點兒沒暈倒。心想：老媽啊，你理解理解別人的`感受吧。不過老媽這個購物狂的毛病我看也改不了了。，唉，只好認命了.
誰讓我有個購物狂媽媽呢?
小學生寒假周記 篇6
我們站在坡頂，緊張地注視著前方，屏息等待著發出口令�！叭�、二、一，開始!”我雙手向后用力一撐，便飛速沖了出去，一下子領先他一大塊。在飛馳的時候，耳邊不時能聽到呼呼的風聲，旁邊的索道迅速的從身邊掠過……
正在我盡享比賽的快樂之時，突然發現從旁邊斜著滑過一個人來，顯然這是個初學者。眼看就要撞上了，眼看我就要輸掉比賽了，一種對比賽的執著、一種強烈的勝負欲讓我振作了起來!冷靜思考了片刻，我把板尾叉大，身體壓低，膝蓋往前頂，使得速度放慢了許多。就在成功躲避旁人的那一瞬間，我突然感到無比的自豪和快樂! 不過之后我并沒有放松，雙手更是用力地向后撐了幾下，身體向前彎低，風馳電掣地追趕上了已經超過我的小男孩。就在我們互成平手的一剎那，我感受到了一種獨自滑雪感受不到的趣味!這種趣味，是勝利的喜悅，付出的滿足，競爭的收獲……在我們的'生活中，有著或熟悉或陌生的對手。其間的競爭會為我們帶來強烈的勝負欲和無窮的樂趣!讓我們勇于競爭、挑戰自己吧!
小學生寒假周記 篇7
寒假的時候我和爸爸去關林批發了200個氣球，今天我弟弟正好來了我就和他比比誰的肺活量大。
我先把塑料袋打開，拿起兩個氣球，我一個，我弟弟一個，我們的規則是這樣的：深吸一口氣，用盡全力吹，比比誰吹的大。
游戲開始了，我和弟弟個拿一個氣球，深吸一口氣，我一吹報了，額，所以我換了一個大氣球，我又開始吹了，一吹我快憋死了，太難吹了，我才吹到一半，下面該弟弟了，這個大胖子，肯定比我低，一看，奇跡啊，既然吹的比我多一毫米，額，我好悲劇啊，不過是三局兩勝，他勝了一局有什么稀罕，下一局我一定比你強。
下一局開始了，這回是弟弟先吹，我后，這回我想我一定要超越他，比賽開始了，弟弟深吸一口氣，一吹，超大的.退步，這回我肯定能超越他，俗話說：“螳螂捕蟬黃雀在后”這回他輸定了，果然我真比他出的大，弟弟很不服說：還有一局，別高興的太早了“我們休息了一會兒，又開始了。
這回是決勝局我們都有超越對方的思想，所以比賽馬上就開始了，這回是我們同時吹，我們各方深吸一口氣，猛一吹，我們都快憋死了，我們同時停了下來，一看，咦，怎么一樣，我們都贏了，平局，耶，我們都是冠軍，然后我們就去休息了。
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