實用的周記初中生模板錦集6篇
轉眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個星期已經過去，這一周內讓你有什么啟發呢？讓我們一起來學習寫周記吧。我們該怎么寫周記呢？以下是小編幫大家整理的周記初中生6篇，歡迎閱讀與收藏。
周記初中生 篇1
我的班級，充滿著歡聲笑語。當我喜出望外地踏進初一(3)班時，我就覺得這是一個充滿和諧、幸福的氣氛的一個大家庭。所以，我愛我的班級。
雖然我的班級不是最優秀、最突出的班級，但是，這肯定是一個積極向上、有集體榮譽感的班級。平時，在上課的時候，我們班的同學都會在上課前竊竊私語，總會引起一陣哄亂。但有一次上公開課的時候，我們班的.同學在上課前居然沒有一個人在說話，靜得連蚊子飛過的聲音都能聽到。有了以往沒有的寧靜。上課時，同學們認真地聽老師講課，而且還積極舉手發言。就連那些平時很愛講話的幾個同學也認真地在聽課。一節公開課很快就過去了。之后，我們聽老師講，來聽課的老師對我們班給予很高的評價。我們聽了這個消息之后欣喜若狂。事后，我發現我的班級原來是一個積極向上，有集體榮譽感的班級。
我的班級又是一個團結的班級。前段時間的活動課上，我們班和6班進行籃球賽。我們班打籃球的幾個同學團結協作，摩拳擦掌的上前打籃球。他們不放棄任何一個進球的機會，伴隨著我們的歡呼聲，他們用他們的汗水和努力贏得了這場比賽。為我們班添加了一份光彩。我又發現，原來我的班級也是一個團結的班級。
我的班級由46個同學組成，每個人都用自己的努力和汗水，去灌溉我們的班級。讓我們的班級變得更強大。
我愛我的班級。
周記初中生 篇2
我今天寫的周記是關于"做人".老師經常說"做人"這兩個字。
人只能活一次，也只有一生，平平淡淡才是真嗎？不，那么你就像歷史這條長河的的"一粒沙子一樣，一沖就消失了，消失不要緊，最重要的是你在這個世界上留下了什么？什么都沒留下，那么你的人生沒有價值，等于白活了。
那么怎樣體現自身價值呢？我們先不談這個問題，我先說一個問題：在一個朝代中，哪些皇帝會留下名氣比較重�。块_頭的皇帝和盛世皇帝和衰世皇帝，也就是體現自身價值有三種，所一件好事大事開了頭，把一件大事推上了頂峰，把一件大事搞壞了，這三件事都會讓大家記住你，不過第三種會遺臭萬年。只有這兩件才能充分體現自身價值。人生就像一張白紙，你每天都在往上寫字，有些人不珍惜這張紙，隨意的寫寫到最后，發現沒紙了，后悔也來不及了，這樣這些人就做了歷史的沙子，沖走了。
當你在追理想的時候，有人在嘲笑你，但你可曾想過，他為什么嘲笑你？因為已經有許多人葬身在這個道路上了，但也不要恐懼，因為你有成功的.機會，失敗了還可以爬起來，但嘲笑你的人卻不會成功，因為他不會去，不會去也就做了歷史的沙塵。
周記初中生 篇3
到哈爾濱第二天，我們到牡丹江亞布力玩。我玩兩個項目：“世界第一滑道”和滑雪。
最好玩的要數世界第一滑道，它有3個世界第一：最長（全長有4489米）、落差最大（48米）、拐彎處最多（58個）。要玩滑道必須先坐纜車到山上，然后才能從上面往下滑。
首先，我和媽媽坐上一輛纜車。風是那樣的猛，纜車是那樣的破，搖搖晃晃的，看到這情形，剛剛的激動心情跑得無影無蹤。隨著纜車的前進，我的心都提到嗓子眼——因為纜車離地面太高，我擔心會掉下來。
歷盡“千辛萬苦“，我們終于到世界第一滑道的入口，我和媽媽坐上一輛黃色的小車，我負責操作，媽媽負責指揮。小車中間有一個約50厘米的“扶手”，往前推是加速，往后拉是減速。我媽媽可是出名的“膽小鬼”，我一加速，她就拼命往后拉減速桿，并且在拐彎處會拼命發出尖叫聲。
一開始，由于我技術還不熟練，在一個拐彎處險些翻車，幸好我馬上調節速度避過這一劫。后來我漸漸掌握開車的技巧——拐彎處不能開得太快。車在滑道上飛快地跑著，我的.心跟著飛起來，好刺激��！
接著我又玩滑雪。要滑雪必須領到三件“寶物”——雪鞋、手杖、雪板�；┛刹皇且患菀椎氖�，有些大人剛剛套上雪板，就保持不平衡，結果摔得人仰馬翻。調皮的我不管三七二十一，套上雪板就向滑雪道走去�？墒亲叩揭话�，我保持不平衡，就像肉球一樣滾下來�！疤鬯牢�，我再也不滑雪。”我無奈地說。“不！你一定要征服困難�！眿寢尮膭钗摇Ｔ趮寢尩墓膭钕�，我終于鼓起勇氣向滑雪道走去，竟然一路順風到滑雪道的頂上，只聽“嗖”的一聲我向下沖去，雖然這次比上次摔得更慘，可是我體驗到滑雪的樂趣。
快樂的時光總是那么短暫！玩一天后，我依依不舍地離開亞布力。
周記初中生 篇4
在我入隊時候，就聽爺爺說過：希望我們成為“德、智、體、美”全面發展“四好少年”。那時，我就憧憬能成為一名“四好少年”。
為實現夢想，我在各方面都十分努力。因此，我汗水換回一張張獎狀：湘潭市“藝術百佳”繪畫二等獎;湘鄉市“藝術百佳”繪畫一等獎、聲樂二等獎;校數學競賽二等獎、英語單詞競賽一等獎;還被評為學�！笆焉傧汝爢T”、“新三好學生”、“藝術標兵”、“科技標兵”……
學習上，我養成良好學習習慣。課前認真預習，上課專心聽講，積極舉手發言，課后及時復習，作業完成得一絲不茍。成績均衡發展，各科成績都名列前茅。
雖然我成績好，但有點害羞、膽小。在爸爸、媽媽鼓勵下，我積極參加各類活動，逐漸變成一個自信大方女孩。老師和同學們看到我進步，推選我擔任班干部。現在，我已成為一名中隊長，并能自如地安排一切少先隊活動。就這樣，經過多次鍛煉，我各方面能力都得到提高。
我還是個講禮貌、樂于助人好孩子。見到老師，總是禮貌問聲好，碰到同學也會熱情地打招呼。媽媽告訴我：“幫助別人是一件快樂事情。”在班上，只要哪位同學有困難，我一定會竭盡全力去幫助他。因為我關心同學，所以大家都非常樂意和我做朋友。
現在，我正向“四好少年”一步步邁進。我相信，在老師教導和同學們熱心幫助下，我一定能夠在德、智、體、美等方面全面發展，成為爺爺所期望“四好少年”!
周記初中生 篇5
甘肅蘭州位于黃河上游。這里有我國著名的黃河第一橋。它建于一九零九年，距今已經一百多年。它長233、5米，寬8、36米。橋上還有小汽車川流不息，游客們忙著照相留念，我也忙著照，黃泥湯般的黃河水很淺很淺，我照到了石頭。
黃河兩岸整齊而又筆直的白樺樹和楊柳樹下，黃河母親的雕像美麗而安詳。黃河是我們中華的母親，人類離不開水，樹木離不開水，牛羊都離不開水。
離黃河第一橋不遠的'地方有一個水車園，里面大大小小很多水車但不是都在轉，因為黃河水實在太少。我去了磨房，這是小朋友的天地。我學著磨玉米。第一步：把玉米放進風機里，用手攪動把灰塵吹出去。第二步：把干凈玉米放水磨里磨成玉米粉。第三步：把磨好的玉米粉放入篩子，用腳發動，小的篩下去大的還在上面。玩得真開心，我都不想走。
接下來，去蘭州的甘肅省博物館，這里有很多寶貝。第一個國寶是銅奔馬。銅奔馬三足騰空一足踏飛燕，全身的力量都放在那一只腳上，它出土的時候怎么也放不穩，后來把馬蹄那里的泥土挖掉馬才站穩了。二千年前的人是怎么做出來的銅奔馬呢？銅奔馬現在是中國的旅游標志。在蘭州的中川機場和青海湖都有它的身影。
蘭州是絲綢之路的重鎮。絲綢之路分三條：第一條，從我國的東海沿岸經蒙古草原到羅馬。第二條，從我國的東海沿岸經陸路到羅馬。第三條，從我國的福建泉州經海洋到羅馬。所以，有句諺語叫“條條道路通羅馬”。
西漢時張騫出使西域帶回了西方的文化和物種。我們現在吃的帶“西”字和“胡”字的西紅柿、胡蘿卜、胡桃……都是西方引過來的物種。
博物館還有很多寶物，恐龍化石、陶器、青銅器、木雕、瓷器……代表著不同時期的文化。
周記初中生 篇6
從一年級到六年級，我們上過的光榮課不計其數。語文、數學、英語……甚至是體育�？蛇@一次，卻是特別的一堂光榮課。
給我們上課的是其他學校的老師，看見黑板上寫著“心理健康教育課”。我心里產生了疑惑：這到底是一節怎樣的課呢？
“你們認為合作是什么呢？”給我們上課的'周老師提出了問題。同學們紛紛回答。隨后，我們做了一個游戲。男生一組，女生一組，每組有四張凳子。假設我們的前面是洪水，每一張凳子就相當于一塊石頭。要大家合作利用這四塊“石頭”來過河。有四塊“石頭”，男生和女生輕輕松松就過去了。接下來，每組只有三塊“石頭”。只要動一下腦筋，也還是能夠過去。第三次，也是最困難的一次，每組只有兩塊“石頭”？。我們試過許多種方法無法到達對岸。就在這時，張琳美對我們說：“我們可以試試男生女生合作來過河。”男生爽快地答應了。可在凳子的擺放上我們發生了爭執，男生認為橫著放比較好，女生認為豎著放比較好�！巴艘徊胶ｉ熖炜铡保覀兏魍肆艘徊�。第一張和最后一張凳子橫著放，這樣比較穩定；中間兩張凳子豎著放，能夠讓我們更好的銜接。
游戲結束了，在即將永遠逝去的小學生活中，我們又留下了一份美好的回憶。踩過的凳子是臟的，但坐在上面能夠感受到同學之間美好而又純真的友誼……
【周記初中生】相關文章：
周記初中生12-04
初中生周記(精選)05-22
(精選)初中生周記07-04
初中生周記12-26
周記初中生01-29
初中生的周記01-28
初中生英語周記12-07
初中生的青春周記11-26
初中生周記通用06-05
周記初中生范文10-08