【熱門】小學生周記范文6篇
時間過得真快啊，眨眼間，一個星期已經過去了，一周的時間，一定有不少感想，這時就需要我們認真地寫一篇周記了。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！下面是小編精心整理的小學生周記6篇，希望能夠幫助到大家。
小學生周記 篇1
下午2：00，我鬧著要去學校門口玩，媽媽只好答應了。
我拿上我心愛的陀螺“烈風天翼”就出發了，到了那里，居然一個人也沒有，難道今天不比賽？我在心里想。我把自行車停在學生超市門口，跑到陀螺戰斗盤前準備發射，突然，我看到一個很熟悉的身影在店里買陀螺。我跑進去，小聲的喊：“謝文舉”。他轉過頭，哈！果然是謝文舉，他把陀螺從盒里拿出來，連說明書都沒看，就把陀螺發出來了。我一看他的樣子就很老練，我也把陀螺發出來了，太帥了！我的一進戰斗盤就把他的陀螺撞飛了。他不服，讓我和他再來一盤，我說：“比就比，誰怕誰�！本驮谶@個時候，我們班的.張奇同學也來了，他把昨天借給我的陀尖拿走了。唉，沒了陀尖還怎么玩。當我推車準備回家的時候，謝文舉竟然拿了一個陀尖給我，我以為他把他的陀尖去掉借給我用，就說：“這是你的陀尖？”他說：“NO，是我撿到的�！本瓦@樣，我們又開始玩了。
今天真是個“意外的收獲”。
小學生周記 篇2
有一天，我和好朋友去河邊抓魚摸蝦。突然發現，小魚兒在陰天跳到了空中。這是為什么？回到家，我問媽媽。她說的.太復雜了，我聽不清楚。于是我媽幫我上網查資料。終于找到了結果，很興奮！原來要下雨的時候，水是悶的，小魚應該出來透透氣。
自然界有很多有趣的東西，一定要去關注，去發現！
小學生周記 篇3
今天，老師布置了一個作業，是周記一篇，可是，命什么題呢？
老師讓同學們想一個最好的。同學們都興奮不已，踴躍回答。只見一個女同學站起來說：題目起《我的家鄉》吧�？墒沁@個題目以前寫得太多了，沒有新意。另一個同學否定了這個回答。這時，史嘉鋮一個勁兒地把手舉高，希望老師叫到他。你來！史嘉鋮馬上說：嗯這個單元是說愛的，那題目就寫感恩的吧可是這個已經寫過了，難道還要寫？張逸舟立馬反對。我說：那寫記一件怎么樣的事呢？老師搖搖頭，又讓張逸舟來說：《夢》怎樣？我們這邊馬上說：這個題目太好寫了，怎么樣都行，嗯不好。
聽了大家紛紛說出的各種題目，我在腦子里設想起來：如果是《夢》的`話，那就應該把這個夢寫生動。記得有一次，我夢見我剛從樓頂下來，正要出門，看見鞋柜上突然跑出來一排梨，它們穿著有趣的古怪服裝朝我跳舞；如果按照我的題目，那我可以寫我有一次燒飯，想蒸個蕃薯，結果污泥沒洗掉，連飯也不能吃了
結果出乎意料，等我們發完言，老師面帶笑容地說：題目我已經想好了，就叫《給周記取個題目》，怎么樣？你們要把今天發生的事情寫下來哦！
小學生周記 篇4
這周老師召集我們開始大掃除，“叮叮�！毕抡n鈴響了，老師布置完任務后，大家極為興奮，有的同學掃地，有的同學擦窗戶，有的同學灑水，大家干的熱火朝天。
老師一說完，同學們就一窩蜂似的向清潔用具存放處跑去拿清潔用具。大家拿著自己需要用的工具就開始熱火朝天地干了起來。拖地的同學在我們掃地的時候就去洗拖把了。當我們剛掃完地時，拖地的同學又回來了。他們一個個手里拿著的拖把滴出的水晶瑩透亮。
你瞧，只見小A彎著腰，雙手握著掃帚，一絲不茍的掃著，就連臉上的汗水也顧不上擦了，干的真賣力�。�
那邊的小B負責擦窗戶，因為他有一些胖，就連椅子也壓得響了�？墒且裁銖姷陌纱皯舨粮蓛袅�，當他看見自己把窗戶擦的'光明透亮，也舒心得笑了。
“咦，那不是我們班同學小C嗎？她平時挺臭美的，今天怎么來參加大掃除了？”這讓我引起了對她的注意。只見她拿出最心愛的手紙把骯臟的瓷片擦的干干凈凈，可真厲害啊！
我和幾個同學把操場也掃干干凈凈了。同學們看著自己勞動的成果，開心的笑了。
小學生周記 篇5
今天下午，剛上完英語課，我就馬上沖出去，來到門口，爸爸正在那等我，我倆來到了第十七中學，原來，我需要上足球課呀!
這里的足球場挺大的，周圍都是跑道，如果你認真觀察，會發現整個足球場都給跑道包圍啦。足球場上有一些小草，草上還覆蓋了石子，我們的教練是一位男老師，他的.頭大大的，眼睛炯炯有神，還長著烏黑的頭發。他做了個手勢，讓我們集合。首先，他給我們排了排隊，又分別問了我們的名字和年齡。老師也做了個自我介紹。原來，他姓王。王老師讓我們沿著白線跑了跑步，他讓我們做操 ，就是體育老師讓我做的課前運動。王老師開始教我們踢球啦。他首先教我們墊球，別看容易，做起來可難啦，不僅要保持球的平衡，還要求速度。老師點起來看似很輕松，可是我們做起來卻很難。好在我在馬村練過，所以做起來還是比較熟練的。之后，老師又讓我們做了一個名叫揉球的動作，那個動作比較容易，大部分同學都受到了老師的稱贊。之后，我們開始七個人打比賽了，由于，我練過，就比較有優勢。老師給我們這隊湊成六個隊員，這時，我成了個小領導。我派兩個人在后面防守，再派一個人在中間和后面的人接應，剩下三個人跟我一塊進攻，形成一個翅膀的攻勢，我對自己的安排很滿意。結果，我們以三比零的成績打敗了紅隊。
今天，我很開心，爸爸終于給我報了足球班，我相信下一次我一定會五比零的打敗紅隊。
小學生周記 篇6
今天放學回來，媽媽還沒做好晚飯。我坐在窗前，拿起爸爸給我新買的“小故事中的大智慧”系列叢書——《虛掩的門》。我隨手一翻，一個醒目的標題映入我的`眼簾——“大器之材”。我急不可耐的讀了下去。
原來這個故事講的是：信息時代的天才、微軟電腦公司大亨、美國首富比爾·蓋茨，上小學四年級時被推薦到學校圖書館幫忙整理圖書。他聰穎好學，盡管身材瘦小，工作卻十分認真。他每天來得很早，不遺余力的在書架的迷宮中穿來穿去，好像個小偵探一樣的把人們放錯位置的圖書揀出來，然后再放回它應該放的地方。后來他家要搬到附近另外一個住宅區，他也被轉學離開了圖書館。可他心里老記掛著“我走了誰來整理那些站錯隊的書呢？”想來想去，他讓媽媽又把他轉回了原來的學校。他告訴圖書管理員，“現在爸爸用車接送我上學，如果爸爸不帶我，我就走路來�！�
看完這個故事，我被比爾那做事認真的精神所感動。一個十幾歲的孩子，做事如此認真，決心如此堅定，則天下無不可為之事。我想到，在很多偉大或杰出的人物身上，總有很多優于或異于常人的地方，這些都會或遲或早的在他們的生平事跡中顯現出來。成名之前，這些可能被人忽視，成名之后，人們才想到了他們當初的不凡。但是不管事前或事后的記錄，無疑都是留給人類的一份精品。
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