關于高一周記范文集合五篇
忙碌而又充實的一周又過去了，相信大家一定感觸頗深吧，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇周記了。周記你想好怎么寫了嗎？下面是小編收集整理的高一周記5篇，希望對大家有所幫助。
高一周記 篇1
在生命的長河里有一瞬間的精彩，也有驀然間的失落……
在我的記憶中，總有一個動作，令我那么熟悉，居然被我遺忘了，也許是沒有太多的機會值得我去回味，我努力回想回想，當腦子里只剩下一片空白時，我放棄了。直到昨天的一件事，我突然回憶起來了。
清晨，跑步又進行著，無數次地繞過那長長的跑道已讓我失去了第一次見它時的喜悅。我跟著大部隊進行著，嘴角揚起一絲微笑，只有我知道，那是苦味的笑，我在回想并嘲笑自己的雙腳這么慢，總是落伍，我停下雙腳，也停止了跑步的念頭，慢慢的走著，忽然之間想到了什么，便不加思索的為自己豎起大拇指，剎那間有股奇特的力量卷入心頭，當時心中只有一個念頭，跑！我以驚人的速度趕上了我的隊伍，朋友們驚奇的望著我：“你怎么趕上來的！”我聳聳肩，擺擺手微笑著說：“其實我也不清楚。”朋友說：“依你這樣的速度可以去跑馬拉松了�！蔽倚χ；氐浇淌遥覒岩勺约涸趺磁艿哪拿纯�。于是，我又一次來到了操場，便讓朋友計時，我便繞著操場跑起來，寒冷的風已讓我凍得發抖，先前的激情早已沒了蹤影。我垂下頭來坐在操場的另一邊，搖搖頭苦笑著自己，那只不過是一時的激情罷了。朋友迎風跑來，問道：“你怎么不跑了？”“我不行，”我說道。朋友搖頭，說：“別那么灰心，要相信，你是最棒的`。”抬頭的驀然間看見了陽光下為我豎起的大拇指，我高興地笑了，當我豎起大拇指的時候，她大喊道：“相信，你是最棒的�！薄笆堑�，我是最棒的。”回聲淹沒了整個校園�！伴_始，”我帶著手勢一直跑到了終點，我高興地歡呼著：“無論是成功或失敗，對我來說都不重要，我要的是一個手勢，一直以來所尋找的，今天，我找到了。”不需要祝福與鮮花，我已很幸福。我聽得見天空的浮云在為我喝彩，路邊的野花在為我歌頌。
為自己豎起大拇指，大聲喊出：“我是最棒的。”因為自信是成功的起源，相信自己，為自己吶喊：“加油！加油！”
高一周記 篇2
姓甚名誰就不必多說了，我是一個不怎么愛和陌生人說話的人，但為了適應高中生活，還是挺勇敢。
我愛好鋼琴，平時會聽點音樂，學習上不喜歡蒙混過關，尤其喜歡理科，還是要每一道題，每個知識點，百分百理解，會做才踏實。
競選班干有點讓我驚訝，從前，都是我在一旁看著同學們競爭，沒想到積極一次居然……
其實我也并非走文藝路線的女孩，有時我對體育運動也蠻感興趣的呢，可能出生的時候，雄性激素有點多。
既然現在已經上了高中了，我就會增強自己，該學習的時候就學習，不論是學習還是活動，都爭取全力以赴，不留遺憾。
身為五班的`學習委員，兼駐數學科代表，我會盡力做好自己的職責，守住“鐵飯碗”，盡力幫助同學，當然我也會做好自己，樹立榜樣。
在這個不進則退，強者生存的世界里，我還是堅持自己的原則，事無巨細，都做到，“思想不讓步，進步有深度”吧！
高一周記 篇3
每逢佳節倍思親。一年一度的中秋節又來到了。中秋節，是一個中國傳統的節日，也是一個團圓的節日。月亮是圓的，要吃月餅。我還想起了玉兔、后羿和嫦娥的故事。
我們去了奶奶家吃晚飯，奶奶做了一頓大餐。做了黃瓜炒豬肝、糖醋藕、牛肉干、三明治、燒黃魚、肉湯魚丸等，特別豐盛。菜上來，一個比一個好吃。奶奶見大家吃的很高興，她的臉上也露出了笑容。大家的心情特別好，爸爸、爺爺喝葡萄酒。奶奶拿來了酒杯和可樂，我負責倒酒和主持。我精彩的開場白贏得了大家的掌聲。每吃一段時間，我就用一段富有創意的祝福語讓大家端起杯子，互祝對方節日快樂，然后一飲而盡。酒過三巡，我下位敬酒，端起每個人的杯子，說出我最真心的祝福。大家聽了，都很高興，臉上洋溢著歡樂的笑容，氣氛被推上了高潮。
酒足飯飽，爺爺將蘋果和梨削了皮，并切成一塊一塊的，放在了盤子里。我端來誘人的`葡萄和香脆的冬棗。奶奶將月餅拿了上來，用刀切成幾塊，分給大家。我咬了一口，發現里面有一個咸鴨蛋黃，可好吃了。
月餅有好多種，有棗泥的、綠豆的、豆沙的、椰蓉的……大家坐在一起品嘗著月餅，所有人都吃的津津有味，因為一年只吃一次。我們聊起嫦娥奔月的故事，可起勁了。我還繪聲繪色的將故事講了一遍。我站在陽臺上，望著圓圓的月亮，我仿佛看見嫦娥抱著小兔子站在了月桂樹下，今晚它格外明亮。一輪明月照九州，離家在外的人一定會更思念自己的家人。相比而言，我是多么幸福��！
大家還一起看了中秋節晚會。節目豐富多彩，歡快的歌聲、驚險的雜技，華麗的舞蹈、還有神奇的魔術，電視機里面和電視機外都充滿了快樂的氣氛。我的心情也特別愉快。
我覺著中秋節這天是我一年中最開心的一天了！一家人在一起團團圓圓的感覺真好！盼望明年的中秋節，盼望明年的月餅。
高一周記 篇4
初秋的日子總是格外恬美些。將午未午時候的陽光，澄黃的一片，由窗欞橫浸到室內，晶瑩地四處散射。我有些發怔。
我望著這湛明的本質，辨別它這交織絢爛的色澤，追逐它這不著痕跡的流動。陽光是神奇的，我想象著它穿越黑暗，從萬里奔赴而來，應是帶著強烈的能量，擁有巨大的力量的，而眼前的它卻是這番恬靜。瞧：它潔凈地映在這懶散的針勾的花紋上，編織出一種詩的氛圍，暗笑著與光影嬉戲。
在短暫的寂靜里，這種悠然輕快卻讓人不自覺地傷愁。不怪我太自作多情，而是此情此景似蘊含著太多意味。光與影的相追相逐，人與物的糾纏逃避原來就是一種復雜的生活方式。陽光無情，它不知道洞察世間冷暖，它又是自顧自地運轉，跟隨著時間消散成空氣。在有著時間烙刻的光中，看看過去，有點惋惜時間；怪這時光太易流逝。許多美好都作了廢，許多回憶都過了期，徒留自己，仍在原地，望著指縫中流沙般的陽光，黯然神傷。
宋人詞曰：“懶者常似靜，靜豈懶者徒�！薄办o”與“懶”恐怕最能形容我眼前的這個世界了吧。好不容易捕捉到這澄明陽光，欲感嘆一番時，卻只覺“欲辨已忘言。”是因為心太懶倦，景太寧靜，一懶一靜下連自己都與景融為一體還渾然不知。曾記得何人說過：“宇宙萬物客觀的本無所可珍惜，反映在人性上的山川草木禽曾才開始有了秀麗，有了氣質，有了靈犀。”沒有人的感覺，人的.情感，即便是有了自然，也沒有自然的人性美感，沒有人的智慧的揉雜，沒有人創造性的思辨，沒有人最獨特的知覺，也構成不了這種境界，這種自然，這種美意。享受任何一方大美自然，無論陰晴，不管雪雨；在靜靜的體會里，總能找到一些共鳴，領會到萬物共生的真諦。
此刻的我竟可以用一種哲思去解剖我眼前的這片陽光，這未免有些復雜了。其實陽光就是陽光，只是一種簡單的物質罷了。然而，當我行走在繁忙的人生道路上，當我呼吸著不變的空氣干著重復的事時，我卻總是忽略了它的陪伴。不同的陽光，不同的心境。我情愿多換幾種心境，我寧愿多靜下來一點，我想說，我眼中的萬物即是我心中的萬物。我眼中的澄明，即是我心中的澄明。停下來，細細想一想，不禁發笑。
在喧鬧的地方，心中能想著有這么一片陽光，想必也是美好吧。
高一周記 篇5
當3000年時，教室會是什么樣的呢？讓我們穿越時空隧道，去看一看吧！
早晨7點半，廣播操的音樂就響了。只見領操的同學按了一下紅色按鈕，周圍的墻壁和頭頂上的`天花板自動縮了回去，桌子椅子下的地板也向兩邊分了開來，等桌子椅子完全進入到地下時，地板自動合攏，原本寬敞的教室霎時就變成了一個大操場。廣播操結束了，領操的同學又按了一下紅色按鈕，教室又恢復了原狀。
“叮鈴鈴——”上課鈴響了，第一節課是語文。咦，奇怪，老師都走進教室了，同學們怎么還不拿出語文書？哈哈，這你就落伍了，這可是3000年的教室哦！老師只按了一下黃色按鈕，同學們的桌子和講臺就自動打開了，緊接著，一臺臺電腦緩緩地升了上來。看到這里，你可能會問：“同學們和老師們長時間盯著電腦，不會近視嗎？”答案是肯定的，這種電腦上貼了一層超輕薄的新型材料，10000層才重1克。這種材料的優點就是可以吸收電腦發出的輻射，一點也傷不著眼睛。這下，你放心了吧！
第二節課是數學考試。可老師并沒有抱著一疊厚厚的試卷。怎么辦？還是用電腦唄！只見同學們的電腦屏幕上出現了一張試卷，就可以答題了。不用擔心有人不會打字，因為鼠標的中心有一塊手寫區，你只要用手寫出字就可以了。突然，有一位同學想要偷看別人的答案了，這時他的電腦屏幕上出現了四個字：不許偷看！他就只好乖乖地繼續答題了。下課了，交卷和收卷怎么辦呢？別擔心，老師只要在自己的電腦上輸入正確答案，同學們的電腦就會自動批卷，并把結果傳給老師的電腦，老師就不用一張張去批那么麻煩了。省力多了吧！
放學了，回家作業怎么辦呢？哈哈，這個問題就不用你費心思了。老師只要把回家作業發到同學家里的電腦上就可以了。什么，你還擔心有人沒有電腦？別忘了，這可是3000年，電腦早就走進千家萬戶了。你還擔心什么呢？
怎么樣，未來的教室神奇吧！希望科學家們早日研究出這種教室，讓我們的學習更方便！
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