實用的新學期周記模板集合五篇
愉快又充實的一周又告一段落了，想必有很多難忘的瞬間吧，這時就需要我們認真地寫一篇周記了。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！下面是小編為大家收集的新學期周記5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
新學期周記 篇1
新學期到了，我們迎來了新的班級，新的知識。同時我也制定了新的計劃。
首先，我要先說一說學習的問題。這個學期，我的目標是考全班前五名。只要有第一就去爭，只要有問題就問。
再談談報班的事情。如果我把報的所有班都說出來的話，你一定會看糊涂的。周一至周五放學后打乒乓球，周六上午書法班，周六下午英語班，周日上午小記者班，周日下午還有聲樂班和小主持人班�？春苛税�。
讓我猶豫的是興趣班的.事。我們升入四年級了，也有我們夢寐以求的電腦課了，當然也有電腦興趣小組了，我很想參加。但是我已經有一個美術興趣小組了，兩個只能選一個，到底報哪個呢？讓我左右為難了。
我還準備多練體育達標項目，我的跳繩很差，所以需要多多練習才行，為體育達標和陽光體育節打基礎。
我這個學期要認真打掃衛生。因為我們的衛生區換成了樓梯，據說這里很容易弄臟，但老師告訴我們，只要肯堅持，就能打掃干凈。所以我一定會堅持的。
這就是新學期我的計劃。
新學期周記 篇2
學習目標明確，科學安排學習時光，有些學生學習卻毫無計劃�！澳_踩西瓜皮，滑到哪里算哪里”，這是很不好的。高爾基說：“不知明天該做什么的人是不幸的�！比缓笥械膶W生認為，學習有教育計劃，老師有教學計劃，跟著老師走，按照學校走就行了，何必自我在定計劃。這種想法是不對的，學校和老師的計劃是針對全體學生的，每個學生還就應按照老師要求針對自我的學習狀況制定具體的`個人學習計劃你，個性是放學以后的自學部分，更要有自我的計劃。
一、學習的目標明確，實現目標也有保證。二、恰當安排各項學習任務，是學習有秩序的進行。三、建立學習計劃培養良好的學習習慣大有幫忙。
由于學習計劃有必要又大有好處，所以有計劃的學習成為優秀學生的共同特點。學習好和學習不好的差別當中有一條就是有沒有學習計劃。這一點會慢慢顯露出來的。
我的學習計劃是
一、進行自我分析：我們每一天都在學習，可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題，因此首先要自我分析。
1、分析自我學習的特點，能夠仔細回顧一下自我的學習狀況，找出特點。
2、分析自我的學習現狀，一是和大家比，二是和自我以前過去比。
二、確定學習目標：
三、科學安排時光
1、早上6點起床并快速預習當天要講的課；
2、回到學校在早、午讀之前也要讀書、看書、預習；
3、課間盡量復習上堂課老師講的資料；
4、放學后要盡快回家，在吃晚飯前要盡量做適量的作業；
5、晚飯后一會兒務必重新開始學習；
6、睡覺前讀一次數或背一次書。
以上是我的學習計劃，我相信堅持不懈地走下去，終有一天會成功的！“然后相信自我，你將贏得勝利創造奇跡。相信自我，夢想在你手中這是你的天地。”
新學期周記 篇3
告別炎熱的夏天，我們又迎來了一個新的學期�？墒�，怎樣才能是自己的生活變得有規律，不再懶懶散散呢？那就要制定一個新學期目標，下面就是我的目標。
一。要改變我懶散的習慣。
上一個學期的我做事情總是懶懶散散的`，雖然做的不錯，可總是要別人提醒。在這學期，我要養成所有事情自己思考的好習慣，自己試著更加獨立。
二。要把字練得更好。
上學期的我在寫字這方面寫的不是很好，今年我要改掉這個毛病，練出一手好字來！
三。我的作息時間表。
我要堅持每天讀書半小時，練字一張。有規律的按時起床。做作業也最好在一小時之內四。 堅持每天的運動
每天運動一小時，健康生活一輩子。我每天都要堅持運動，踢一踢毽子，跳一跳繩。
以上的幾點，我一定會努力遵守，希望在這學期中我可以更上一步，做老師的好幫手，同學的好伙伴。安琪，加油！
新學期周記 篇4
時光如梭，我們引來了新學期，今天的我們已不再是在草地里玩耍的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生；新學期今天的我們已經告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了高中，走進了高一生活。
新學期開學已經幾天了，對新的環境有了一定的了解。面對高一生活也有許多感受。
新學期上高一了，第一感覺是新鮮。校園干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課富有活力、引人入勝；同學們相處融洽、愉快；現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與中學都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上高一了，第二感覺是對未來的憧憬與向往。開學典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的.愿望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚嘆；有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。
上高一了，再有的感覺便是緊張。在高中，尤其是優秀的高學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。
上高一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對初一生活。
新學期周記 篇5
今天是開學的第一天，我來到學校想：這個學期會不會換座位呢？
上課時，老師給了我們一個驚喜，我們上課的學習方式變了。我們四張桌子擺成一個長方形，八個同學圍坐在一起成為一個小組。由以前坐在座位上聽課、寫作業，變成了聽課時面對老師，寫作業和課堂討論時，和圍坐著的`小組成員一起進行。同學們非常高興，學習方式變了，座位也自然調整了，打破了傳統的橫排豎行的座法，課堂氣氛非常輕松、活躍。我們課堂討論不用再像以前，前后桌討論需要扭轉身子，現在只需要坐在座位上就可以了，而且參加討論的同學更多，集思廣益，方便多了。唯一美中不足的是，聽課時面對老師，寫作業時再扭轉身子，扭來扭去的，我得準備一條厚一點的褲子了！
我非常喜歡這種新穎的學習方式。
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