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      1. 小學周記

        時間:2024-09-08 14:08:09 周記 我要投稿

        【必備】小學周記范文集錦7篇

          時間乘著年輪循序往前,一個星期已經結束了,這一周里,大家都有不少感想吧,不如趁現在好好寫一篇周記。相信許多人會覺得周記很難寫吧,下面是小編精心整理的小學周記7篇,希望對大家有所幫助。

        【必備】小學周記范文集錦7篇

        小學周記 篇1

          10月1日

          今天老師讓我們觀察一株植物,寫觀察周記。我打算觀察大蒜。回到家發現了一個花盆,里面裝的是土,然后在里面種了大蒜,只露出一個頭。最后倒了些水。這樣就種上了大蒜。接下來就是好好照顧它們,讓它們在餐桌上充當調味品。大蒜,請快發芽!

          觀察周記中的.100個單詞

          10月2日

          今天早上我去看大蒜的時候,它還沒有發芽。逛街回家后,再來觀察的時候,發現大蒜已經發芽了。大蒜長出了一個綠色的芽。雖然現在芽很短,但是我對我的蒜苗很有信心,過幾天就會長得很長。

        小學周記 篇2

          丁玲玲一陣清脆又悅耳的上課鈴聲拉響了,只見班里張燈結彩。聯歡會場被大家裝扮得格外迷人,黑板上寫著元旦快樂四個大字。同學們個個喜氣洋洋,歡聲笑語使整個聯歡會充滿了濃濃的節日氣氛。在一片掌聲中,聯歡會緩緩的拉開了帷幕。

          聯歡會開始了,那精彩的表演像磁鐵般的把我吸引住了。大家熱情高漲,紛紛登臺獻藝,施展自己的藝術才華。

          首先是十一組同學為我們合唱《噢!蘇珊娜》用她們甜甜的歌喉唱起來令同學們感動,把大家的.深思帶到一個美妙的境界里。歌唱完了,下面響起了熱烈的掌聲,是呀,他們唱得真動聽。緊接著是我們班有名的調皮大王——張令卿講的笑話啥子是誰惹的同學們捧腹大笑,讓我們開心起來,同時活躍了氣氛,使聯歡會不再是悶氣沖沖可是強中自有強中手,比這幾個節目更勝一籌的是笛子獨奏薛晨飛只見他聚精會神地吹著,笛聲悠揚悅耳,把我們帶到了美妙的境界,更把聯歡會推向新的高潮!

          放學了,但剛才的歡聲笑語還回蕩在每一個同學的心間,滋潤著同學們的心田。

        小學周記 篇3

          今天上美術課,老師叫我們帶一把剪刀、一根膠棒和每天都帶的鉛筆、橡皮。

          上課了,老師走進教室,給我們發了一張印著動物外形輪廓的白色A4紙、一根彩帶、一根彩繩還有一張卡紙。同學們在下面議論紛紛,都在討論,今天到底會干什么。這時,老師不急不忙地說:“今天,我們來學習動物的輪廓。”只見老師一轉身,把一張彩紙貼在黑板上,并拿起一支油筆:“現在我來勾一只羊的外形……”勾完,老師又說:“用你們的膠棒沿著輪廓涂一圈,再把彩帶繞成彩繩,貼在輪廓上,就完成了!為了節約大家的時間,我已經發了一根彩繩,彩帶帶回家自己練習繞彩繩。”

          還沒等老師說完,我就在想,想來想去,也想不出做什么動物才好。做馬嗎?不行,馬的輪廓太精至了,還要貼彩繩,太難了。做狗?不行,狗的輪廓不好畫。做……突然,我想到了那張印有動物輪廓的.A4紙。我把它打開,。±锩嬗胸、兔子、魚、蝴蝶這四個輪廓。嗯,做魚好了,魚的輪廓簡潔明了,還很好看。說做就做。很快,我就做好了。我挺滿意的。

          讓我更高興的是,在課堂上,老師還把我的動物輪廓圖案貼在黑板上展示呢。

        小學周記 篇4

          這周我和媽媽去了鄉下,我在田間的小路上散步。走著走著,一只正在緩慢爬動的小動物進入了我的眼球。 仔細一瞧,原然是一只小蝸牛。我突發奇想,我想與這只小蝸牛一起散步。于是,我慢慢得走著,生怕這只小蝸牛跟不上。當我走了幾步,回頭一看,那只小蝸牛竟離我這么遠。

          我在它后面推了推,可它仍是那樣慢慢爬著。我催它,我唬它,我責備它,蝸牛用抱歉的眼光看著我,彷佛在說:“我已經盡力了!”

          蝸牛它雖然爬不快,但是它仍舊爬著。為的就是能到達自己想去的地方,為的就是能完成給自己定下的目標。

          我們的目標是什么?我們是怎么樣完成這些目標的.?蝸牛它靠自己的努力,永不放棄的精神,完成了自己的目標。我們要學習蝸牛的精神,去完成自己的目標!

          生活常給人以啟示,然而,生活卻不會主動把“啟示”送上門。生活按照它自己的模樣和規律進行著,每個人都有權利從它那里獲得啟示。它給每個人以機會,而問題在于我們自己能不能從中去發現“啟示”。勤于思索的人,在某種意義上,就是在辛勤尋找啟示的人——帶著懸而未決的問題去找,懷著種種疑團去找。思索生活本身,思索生活中的種種現象,你才會受到生活的饋贈。

          暑假里我也有自己的計劃,因為新學期我也有新的目標。在下周我一定要按照我的計劃去做。像蝸牛一樣,完成自己的目標。

        小學周記 篇5

          足球是我的愛好,每周日我做完作業,好朋友就會來找我去踢一場足球,我拿起足球,飛一樣地沖出家門。

          踢足球最大的要點,就是發揮自己最強大的爆發力。這天,我和小伙伴分成兩組,并且有前鋒,中峰,攔球的'職位,我的職位是中鋒,因為中鋒的防御力最強。在比賽的時候,我們個個都非常嚴肅鄭重,眼睛緊緊地盯著那在滾動的足球,似乎不眨一次眼。

          比賽的規則是為一局勝敗,而且隊員不能用手碰球。“開始!”裁判一聲叫。話音剛落,我們兩組激烈的斗爭開始了。我們組的前鋒一直在搶球,有時來一個翻踢。在搶球中,我拼命地跑過來,來了一個“鐵叉”,從另一個組的前峰底下鉆了過去,傳給自己組的前鋒,他快速地來了個360度旋轉,使對方看不清。在最后一刻,我和前鋒發揮最大暴擊力,前鋒把球踢在中間,我用一個“火箭導彈”一下就把足球給踢飛了,我們組贏了!耙 庇质且魂嚉g呼聲。

          現在,踢足球成了我的愛好,它可以鍛煉身體,磨練自己腳的力量。它讓我健康成長,它是我的好朋友。

        小學周記 篇6

          在開學的第一周里,我就嚴格要求自己,由于我學習認真,積極發言,收獲不少。

          第一是得到了教師的表揚,我覺得很高興;第二是我得到了七朵美麗的`小紅花;第三是我能認真及時完成作業,進步很大;第四是我寫的字也比以前更漂亮了;第五是我很快地適應了新的學校學習和生活。但是我不能驕傲,媽咪說,一切都要靠自己努力,我要繼續努力,繼續進步。

        小學周記 篇7

          開學了!開學了!一個新的學期又開始了,我希望在新的學期里,我能做最棒的自己。

          星期天,我在外婆家,穿著輪滑鞋,走上了一條很長很長的上坡路。快到時,我氣喘吁吁,汗像河水一樣流了下來,腳底發麻,累極了。我想:如果不再爬了,就輕松多了,因為回頭就是下坡路,可是上面可能有無限的風光,我想來想去還是決定繼續往上爬。終于到了,我果然看到了一幢非常美麗的房子和幾棵高大的銀杏樹,如果我在中途放棄了,就看不到這些美麗的景象。

          從這件事中,我知道了不能半途而廢,一定要知難而進。碰到難的題目一定要嘗試用多種方法去解答,堅持把難題攻克。

          以后的每次作業,我都要把每一個字認認真真地寫漂亮,認真地把每一項作業一絲不茍地完成,把我應該做好的.每一件事做好,完成老師布置的每一個任務。管理好自己,不能在課堂上說話,不能在下課時追跑,只有先把自己管好,才有資格管理別人。

          我會努力克服學習上的每一個困難,取得優秀的成績,品嘗快樂的滋味。

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