【熱門】小學(xué)周記模板集錦七篇
時(shí)間過得太快，讓人猝不及防，轉(zhuǎn)眼一周又過去了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，此時(shí)此刻我們需要寫一篇周記了。千萬不能認(rèn)為周記隨便應(yīng)付就可以，以下是小編幫大家整理的小學(xué)周記7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)周記 篇1
今天，是個(gè)令人激動(dòng)的日子。因?yàn)椋?0xx（3）班歷史上第一次辯論會(huì)，將在下午第一節(jié)課拉開序幕。
我們從上午等到下午，時(shí)間一分一秒流逝著。終于，到了下午第一節(jié)課。。辯論會(huì)開始了！一場(chǎng)口水仗即將打響。我方觀點(diǎn)是：開卷未必有益。對(duì)方觀點(diǎn)是：開卷有益。
首先，正方反方開始陳述自己的觀點(diǎn)。我是反方的辯手之一。當(dāng)雙方都陳述完自己的觀點(diǎn)后，主持人一聲令下，開始進(jìn)入最緊張、刺激的階段：辯論階段。
“戰(zhàn)爭(zhēng)”打響了。雙方你一言我一語地爭(zhēng)論起來。翁岳彤說：“我認(rèn)為大家把‘開卷有益’理解錯(cuò)了�！_卷有益’指讀書都有好處，而沒指讀書一定無害。”我也站起來說：“我認(rèn)為大家也把‘開卷未必有益’理解錯(cuò)了。
糨指的是讀書不一定有益，而不是說讀書無益�！眲④庛懻f：“不健康的書就像一把刀子，人用它對(duì)殺人，總不能怪在刀子上，而是人的問題�！蔽矣址瘩g說：“可如果沒有這把‘刀’，人就不能用它‘殺人’了。”辯論會(huì)如火如荼地進(jìn)行著。到了下半節(jié)課，對(duì)方有人說了一句：“雖然漫畫不好，但你可以從里面獲取一些生字和繪畫技巧。”
我方立即予以反駁：“那請(qǐng)問，現(xiàn)在的人讀漫畫，會(huì)注意不健康的'故事情節(jié)，還是會(huì)注意那一星半點(diǎn)的知識(shí)呢？要是真想獲得知識(shí)，還不如直接去讀一些對(duì)你有益的健康讀物�！�
辯論會(huì)隨著下課鈴響起而結(jié)束。但我相信，我們有理有據(jù)，只要再堅(jiān)持一會(huì)兒，他們就會(huì)理屈詞窮，我們就會(huì)勝利！
小學(xué)周記 篇2
昨天中午，我和媽媽一起做飯。媽媽洗了很多青菜，我就拿著菜刀幫媽媽切青菜根，媽媽說青菜根切不切都行，我覺著菜根沒法吃，所以我就切了，媽媽還提醒我小心別切到手了。
吃過午飯，媽媽去縫被子啦，媽媽說讓我?guī)兔ο赐肟辏f看我能不能洗干凈。然后我就把碗筷全部都收到洗碗池里，開始造洗潔清水。先用洗潔精水洗，然后媽媽告訴我再用清水沖洗干凈，讓媽媽檢查過以后就大功告成。
我都洗完啦，媽媽還沒有縫完呢。所以媽媽就表揚(yáng)我啦，說我就是媽媽的小幫手，真棒！知道幫媽媽干活啦。
小學(xué)周記 篇3
不知不覺，語文已經(jīng)輕輕邁入我們的生活，走進(jìn)每一個(gè)角落。語文的優(yōu)雅、趣味已滲入每一個(gè)人的心里了。我們可以從書本、課堂、街道甚至是自然中，去學(xué)習(xí)到語文，感受到語文，捕捉到語文的蹤影。語文，如同一條蜿蜒流淌的小溪，清澈湛藍(lán)，流入每個(gè)人的心靈深處，叮咚作響……
書籍，是傳遞語文的重要工具�！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉”，此話不假。書的魅力，沒有經(jīng)歷過的人是不會(huì)懂那種瑰麗優(yōu)美而夢(mèng)幻輕盈的篇章所能帶給人的感受。當(dāng)你捧起一本書，在書的幽谷中徘徊的時(shí)候，當(dāng)你在美妙而又浪漫的文字中遨游的時(shí)候，當(dāng)你為小說中的悲歡離合、生離死別而流連忘返的時(shí)候，就會(huì)突然醒悟，原來，這就是語文啊。
自然，是孕育語文的搖籃。在山環(huán)水繞，鶯歌燕舞中，你一定會(huì)有一些獨(dú)特的感覺，這些感覺就是組成一篇文章的主要源泉。大象無形，大音希聲，這既是一種理想，也是我們的精神家園。自然給予了我們豐富的景象，給了我們美好的感情。我們就可以利用這點(diǎn)，描繪出五彩斑斕的語文世界。
生活，是語文的講述者。我們經(jīng)常說，寫作文要有點(diǎn)真情實(shí)感才能寫好。那“真情實(shí)感”要到哪里去找呢？必定是在生活中。有時(shí)，生活中的一件小小的事，也可以誘發(fā)我們的'靈感。這些靈感只要變成文字，就是語文。我們親近生活，生活就會(huì)像一位慈祥的老者，為我們講述語文的燦爛和輝煌。
最后，我還想談?wù)勛值�，它是語文學(xué)習(xí)中不可缺少的輔助者，是一位不會(huì)說話的好老師。文學(xué)不僅華麗高貴，更是有一定的深刻性和歷史性的。沒有足夠的知識(shí)積累，就不能盡情享受語文帶給我們的快樂。學(xué)習(xí)語文，我們常常遇到晦澀艱深的句子，常常遇到深?yuàn)W古老的文字，這時(shí)就需要借助字典答疑解惑，來幫我們更好地了解語文了。
生活處處有語文，只要你真正喜歡、熱愛它，就一定能學(xué)好。
小學(xué)周記 篇4
時(shí)光如水，在送走緊張的一學(xué)期后，我迎來了新一個(gè)暑假。
放假的感覺真好，早上睡到十點(diǎn)多才睜開眼睛。不緊不慢地穿衣服，風(fēng)扇吹來的風(fēng)令我不由得想到同學(xué)。他們現(xiàn)在一定和我一樣，此時(shí)正享受著風(fēng)扇所帶來的清涼。放假的感覺真好，想干什么干什么，再也不用擔(dān)心作業(yè)的問題。當(dāng)我捧著一本閑書從爸爸媽媽面前走過時(shí)，他們也毫不在意然而好日子似乎永遠(yuǎn)都是那么短暫，對(duì)于明年即將成為六年級(jí)的我，這樣的好日子就更少了。現(xiàn)在每天都是寫作業(yè)，學(xué)素描，學(xué)英語，學(xué)語文，學(xué)數(shù)學(xué)……
時(shí)間經(jīng)過爸爸媽媽的`精心安排，玩的時(shí)間更少了。居然懷念起上學(xué)的日子來，其實(shí)，在學(xué)校不過多一些限制，多一些疲憊，多一些作業(yè)……但用心去體會(huì)，卻能發(fā)現(xiàn)同學(xué)之間的友情很純潔，學(xué)習(xí)生活很有規(guī)律，而且那緊張的學(xué)習(xí)、生活其實(shí)很充實(shí)。現(xiàn)在，我只有無盡的煩惱和苦悶。在暑假里，應(yīng)該是一只無拘無束的小鳥，沒有負(fù)擔(dān)，在天空中自由飛翔;在熱鬧的超市，盡情地選購(gòu)商品;在電腦前，聽著鍵盤“噼里啪啦”的樂章，可這樣的日子，對(duì)我來說實(shí)在是太少了。
每個(gè)人在夏天時(shí)就盼冬天，在冬天時(shí)就盼夏天，開學(xué)盼放假，一放假就又想上學(xué)了。這個(gè)意識(shí)，在今年的暑假特別強(qiáng)。
小學(xué)周記 篇5
初冬地清晨，我們艱難地起床。為了今天地行程——游石竹山。
“石竹山”。聽別人說，那是一個(gè)如詩(shī)如畫地地方，就憑這句話，讓我對(duì)這美妙地石竹山有了好奇之心。
要進(jìn)大門了。我們加快腳步。進(jìn)了大門，一股清新地空氣迎面撲來，舒服極了。路旁栽滿了花兒，它們散發(fā)出沁人心脾地香味。石竹山可真會(huì)打扮自己�。汗拍緸樯�，白樺為裙，野花作為繡花鞋，山林里還是鳥地天堂，靜下心來，還能聽見鳥兒們?cè)诟`竊私語呢。
走進(jìn)石竹山里。有好多人在誠(chéng)心念佛，熱鬧不凡。
石竹山地湖水在陽光地照射下，波光粼粼，晶瑩耀眼，美麗極了。
望著石竹山地一切，真是美不勝收啊！如果還有機(jī)會(huì)，我一定還要再去一次！
小學(xué)周記 篇6
冬天的腳步近了，一天一天也漸漸的冷了起來，早起的時(shí)候，我像冬眠的地鼠一樣，一動(dòng)也不動(dòng)地躲在被窩里。涼風(fēng)一陣吹來，強(qiáng)風(fēng)緊接著就來到，咻~咻~的風(fēng)聲聽起來好冷喔！最近的天氣都冷風(fēng)刺骨的，有時(shí)還冷得鼻涕直流呢！這種現(xiàn)象真是不好受。當(dāng)我踏出家門的第一步時(shí)，發(fā)現(xiàn)不但人煙稀少，溫度更是比室內(nèi)低。不只是人類感受到冷，連魚蝦鳥類都倍受威脅。
今天窗外的氣溫很低，不時(shí)聽到媽媽的叮嚀“要多加衣服和外套”我也只好聽從命令，雖然身體暖和了，但是我的心情卻也跟著冷了起來，不禁讓我情緒更加低落， 因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)家中魚缸里最漂亮又大的神仙魚怎么會(huì)靜止不動(dòng)了呢！原來他們受到低溫的侵襲而被凍死了，心里不免難過，沒有魚的陪伴心情真是冷到谷底。
以前在家里，喂魚吃飼料就是我的工作，在撥灑飼料的時(shí)候，我認(rèn)真看著魚缸里的魚游來游去，輕快自在的樣子，真是好不快樂，但是今天神仙魚突然就靜止不動(dòng)， 原本以為他是閉著雙眼養(yǎng)精蓄銳，但過了一會(huì)兒，還是沒發(fā)現(xiàn)動(dòng)靜，我悲痛萬分，這時(shí)我才感受到冷風(fēng)的威力，連魚兒們都禁不起而陣亡，可見今天有多么的冷。希望可以再去買一些神仙魚，使魚缸再恢復(fù)原貌。
換個(gè)角度看，冷的.時(shí)候其實(shí)也滿有趣的，只要善加的利用，就不會(huì)那么的無聊。你也可以嘗試在很冷的時(shí)候做一些有意義的事，就可以化冰冷為溫暖，讓冬天過的非常精采又豐富！也可以為那些孤苦的貧窮人雪中送炭，為他們的生命畫上彩色的光澤！
小學(xué)周記 篇7
今天放學(xué)回家，媽媽問我：“你想不想吃雪糕？”我毫不猶豫地說：“想！”媽媽就帶我到“好鄰居超市”去買雪糕，媽媽讓我自己選。
我挑來挑去就是挑不中，后來終于挑中了檸檬加可樂的雪糕，付完錢，我把紙撕開一舔，��！真好吃呀！我這里舔舔那里舔舔，媽媽說：“你真像一只小狗”我聽了媽媽的話就學(xué)著小狗叫：“汪，汪”媽媽聽了哈哈大笑起來，我也笑了。
回到家我還在吃，因?yàn)槲页匝└獾腵速度特別慢，因此我到家還沒有吃完。進(jìn)家門后我趕快來到垃圾桶旁，不一會(huì)兒雪糕從棍子上滑了下來溜到我的嘴里，冰冰的，我用舌頭攪來攪去最后終于攪成了水。
吃完了我問媽媽你怎么突然問我想不想吃雪糕呀？媽媽說：“因?yàn)槟阕蛱斐燥埞匝剑∮羞M(jìn)步，不會(huì)向以前那樣只吃一點(diǎn)點(diǎn)，因此鼓勵(lì)你”。我笑了，媽媽也笑了。
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