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小學(xué)周記范文集合十篇
時(shí)間過得真快，一周又過去了，這一小段時(shí)間里，我們一定有不少所感所惑吧，不妨坐下來好好寫寫周記吧。我們該怎么寫周記呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)周記10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)周記 篇1
今天媽媽給我買了一本新書，書名叫《小牛頓科普館》，書里面說我們?nèi)梭w的免疫兵團(tuán)是怎么保護(hù)我們的，原來我們的.皮膚是我們隔離病毒和細(xì)菌的第一道屏障，還有我們血液里的顆粒性白血球和巨噬細(xì)胞，T細(xì)胞，他們協(xié)同作戰(zhàn)保衛(wèi)我們的身體健康。原來身體里還有這么多奧秘�。�
小學(xué)周記 篇2
人們常說彩虹是一個(gè)色彩繽紛的大橋，而對(duì)我來說彩虹好像下過大雨的時(shí)空隧道的大門。
弟弟說：彩虹像輕盈又五彩斑斕的大鳥。
彩虹是下過雨后出現(xiàn)的`，它的顏色和太陽內(nèi)的顏色一樣。
彩虹有七種顏色，太陽有什么顏色彩虹就有什么顏色，這是毋庸置疑的。
小學(xué)周記 篇3
昨天中午，我和媽媽一起做飯。媽媽洗了很多青菜，我就拿著菜刀幫媽媽切青菜根，媽媽說青菜根切不切都行，我覺著菜根沒法吃，所以我就切了，媽媽還提醒我小心別切到手了。
吃過午飯，媽媽去縫被子啦，媽媽說讓我?guī)兔ο赐肟�，說看我能不能洗干凈。然后我就把碗筷全部都收到洗碗池里，開始造洗潔清水。先用洗潔精水洗，然后媽媽告訴我再用清水沖洗干凈，讓媽媽檢查過以后就大功告成。
我都洗完啦，媽媽還沒有縫完呢。所以媽媽就表揚(yáng)我啦，說我就是媽媽的小幫手，真棒！知道幫媽媽干活啦。
小學(xué)周記 篇4
今天，我們學(xué)校組織一年級(jí)全體學(xué)生去天河公園春游。一路上歡聲笑語，大家興致很高。一進(jìn)公園就看見了紅花綠草滿園春色。我們來到了游樂場，有很多游樂項(xiàng)目。有旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤、秋千、滑滑梯等。我選擇玩旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤，真好玩。我喜歡春游。
小學(xué)周記 篇5
我的爸爸邊泓杰我的爸爸很關(guān)心我，有一天晚上睡覺，我沒蓋好被子，爸爸就一遍遍的給我蓋被子。平時(shí)，晚上睡覺之前的時(shí)候，爸爸總是到我的臥室去看我一下，還特別囑咐我，夜里要蓋好被子，小心不要著涼。有一次，媽媽叫我做大量的練習(xí)題，我一直做到晚上的九點(diǎn)多。爸爸小聲的對(duì)媽媽說：“今后別讓孩子做這么多的練習(xí)題，這樣他的'睡眠不足，第二天的課反倒更聽不好�！边�有一次，媽媽讓我用電熨斗把褲子和裙子熨一下，我不太會(huì)用電熨斗，就把媽媽的褲子熨了一個(gè)大窟窿，媽媽把我罵了一頓，爸爸等我進(jìn)了臥室睡覺的時(shí)候就對(duì)媽媽說：“孩子太小了，他不會(huì)用熨斗，你就原諒他嗎。再說教育孩子，要給他講道理�！钡前职钟袝r(shí)候也不講道理。記得那次我的語文考了75分，爸爸頓時(shí)火冒三丈，揪住我脫下褲子就打了起來。我心想，爸爸可真狠��！這就是我的爸爸。指導(dǎo)教師崔梅茹
小學(xué)周記 篇6
在生活中，科學(xué)無處不在。
有一天早上，我洗完臉，拿起毛巾一擦，“咦，毛巾怎么硬邦邦的？”我問媽媽。
媽媽心不在焉地說：“可能是曬的�！�
真的是曬得嗎？我心里有個(gè)問號(hào)�！耙苍S媽媽是對(duì)的。”心里的一個(gè)小人說。“不行，這樣沒有科學(xué)依據(jù)！要上網(wǎng)查一查。”心里的另一個(gè)小人說。最終，心里的另一個(gè)小人戰(zhàn)勝了那一個(gè)小人——上網(wǎng)查一查！
原來，毛巾里有肥皂的“脂肪酸”，因?yàn)樘鞖饫�，毛巾比較粗糙，所以容易沾在毛巾上。而水中的鈣等這幾種物質(zhì)結(jié)合在一起，形成了冷水難以化解的.物質(zhì)。哦，原來是這樣！我恍然大悟。我喊：“媽媽，快來看看！”媽媽不愧是“水瓶媽媽”——知心朋友，一看就明白了我的心思，說：“要不，我們做個(gè)試驗(yàn)？”
“好��！”我答應(yīng)。
媽媽說：“我們買兩塊毛巾，一個(gè)用冷水和肥皂洗；一個(gè)用熱水和肥皂洗，然后觀察，好嗎？”
我開心地說：“當(dāng)然可以！”
在實(shí)驗(yàn)的過程中，我覺得自己好像一個(gè)小科學(xué)家，在做著實(shí)驗(yàn)，還寫著觀察日記：
11月11日天氣晴
用冷水和肥皂洗的毛巾沒有多大變化，而用熱水和肥皂洗的毛巾沒有變化。
11月26日天氣晴
用冷水和肥皂洗的毛巾十分粗糙，而用熱水和肥皂洗的毛巾沒有變化。
我鄭重地把結(jié)果告訴媽媽，媽媽說：“那以后我就用熱水洗！”我心里，別提有多高興了！
在生活中，還有許多科學(xué)等著我們探索，如：水會(huì)發(fā)光嗎？大樹為什么涂白漆……如果你留意它們，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：水不會(huì)發(fā)光，但水中的電能使二極管發(fā)光，大樹涂得其實(shí)是石灰……
其實(shí)，科學(xué)無處不在，不僅僅是那些大科學(xué)家做的事，讓我們也去發(fā)現(xiàn)、去探索其中的奧妙吧！
小學(xué)周記 篇7
“叮鈴鈴”上課鈴響了，謝老師臉色發(fā)白，嘴唇發(fā)紫，踉踉蹌蹌地走進(jìn)教室，吃力地走上講臺(tái)，突然，老師沒站穩(wěn)，撲通一聲摔在了地上，作業(yè)本撒了一地。臺(tái)下的同學(xué)們目瞪口呆，個(gè)個(gè)急得像熱鍋上的螞蟻——————團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，班長大喊道：”不要驚慌！你，。去幫老師倒水；你們快扶老師起來；女同學(xué)去幫老師收作業(yè)；快去叫醫(yī)生……’’一切在班長的指揮下進(jìn)行地井然有序。
不一會(huì)兒，醫(yī)生來了，檢查了一下，說：老師只是太累了，休息一下就好了�！笨衫蠋焾�(jiān)持要幫同學(xué)們上課。
看到這一幕，我想一件事……
三年級(jí)的時(shí)候，我因?yàn)樯险n不認(rèn)真聽講，被老師罰站，回家后，氣極了，一定要讓老師難堪！
一個(gè)星期二，是我們班的公開課，上的是《風(fēng)》這篇課文。前幾天，我看到老師把資料儲(chǔ)存在U盤里，U盤就放在教室的辦公桌的抽屜里。我決定，要把U盤藏起來。
放學(xué)后，我打開老師的抽屜，里面有一個(gè)藍(lán)色的U盤。我把它藏在了桌底下。公開課到了，老師笑容滿面地走上講臺(tái)，準(zhǔn)備開始上課。老師打開電腦，準(zhǔn)備插上U盤，“我的'U盤呢？”老師找遍了抽屜，“明明放在這兒了�！蔽以谝慌钥蠢蠋煶龀�，心里樂開了花。 如今，我看到老師為了我們累成這樣子，心里慚愧極了。
十年樹木，百年樹人，老師是最偉大的人，我真后悔干了一件不可饒恕的傻事。
小學(xué)周記 篇8
在我的腦海中，有一件事我至今還印象深刻。
我有一個(gè)好朋友叫小靈。她有著長長的頭發(fā)，一雙水汪汪的眼睛顯的`炯炯有神，眼睛下有著一個(gè)高高的鼻子，鼻子下有著一個(gè)能說會(huì)道的櫻桃小嘴。她長得是不是很漂亮呢。
她不僅漂亮，還很有愛心。
記得放學(xué)那天，我們走在回家的路上。忽然，草叢中發(fā)出‘嗚嗚’的聲音�！遣皇怯泄戆 ！液ε碌卣f。‘大白天的，拿有什么鬼啊，別瞎說。’小靈說。說著，小靈走過去，撥開草叢。原來是一只受傷了的小鳥。小靈把它抱起來，一股勁往家奔。回到家，她給小鳥抹藥，包扎……
小靈每天回家都細(xì)心地照料它。漸漸的，小鳥在她的照顧下康復(fù)了。這時(shí)，我提出一個(gè)意見:‘我們?nèi)ベI個(gè)籠子回來把它養(yǎng)著吧。’‘不行，小鳥也有自己的家�！§`堅(jiān)定地說著。聽了小靈地話我心里暗暗發(fā)誓:一定要像小靈學(xué)習(xí)。
放學(xué)后，小靈把小鳥放飛了。小鳥向我們拍拍翅膀，好像在說:‘謝謝你們!’從這里我學(xué)到了:要像小靈一樣，要有愛心。美不美并不重要，因?yàn)椤B美在羽毛，人美在心靈�！�
這就是我最難忘的事。
小學(xué)周記 篇9
我很喜歡風(fēng)箏，我不僅是喜歡風(fēng)箏的樣子，我最喜歡的是風(fēng)的那種精神，你瞧！那細(xì)細(xì)一根線加上微微的輕風(fēng)，它就可以飛上藍(lán)藍(lán)的天空，而是越飛越高給人一種勃勃的生機(jī)。
我自己做了一個(gè)風(fēng)箏，那是一個(gè)譜架，因?yàn)槲议L大了想當(dāng)歌唱家。此刻我仿佛看見了我站在舞臺(tái)上，唱著歌下面的觀眾認(rèn)真的聽著我唱歌，剛唱完下面熱烈響起雷鳴的掌聲。
每當(dāng)我做一件事做不好，想放棄的時(shí)候我就想風(fēng)箏，看著飛在的.風(fēng)箏，它好像在對(duì)我說：“加油吧！你會(huì)成功的，有時(shí)我不開心的時(shí)候就會(huì)去放風(fēng)箏；有時(shí)我問風(fēng)箏：”我能實(shí)現(xiàn)夢想嗎？“風(fēng)箏說：”能，只要你努力一定能。“
我非常喜歡風(fēng)箏，因?yàn)樗o我了信心……
小學(xué)周記 篇10
這是我最后一年在這所母校讀書了，因?yàn)槲乙呀?jīng)是一個(gè)六年級(jí) 的小學(xué)生了，即將面臨著升學(xué)考。
我以前上課經(jīng)常跟四周的同學(xué)講話、做小動(dòng)作，老師講課的時(shí)候我一直在那里看漫畫書、四處看風(fēng)景，都不好好聽講，寫課堂作業(yè)本的'時(shí)候，還要問問這問問那，我每天都這樣混日子。每到課間，我既不預(yù)習(xí)也不復(fù)習(xí)，就一直玩。有的時(shí)候還玩瘋了，上課了心還沒收回來，總想打瞌睡，讓我學(xué)習(xí)成績直線下滑。每天回家，我快速地寫完作業(yè)就開始玩電腦，玩到非常晚才休息。我的科學(xué)成績最不理想了。
今后，我一定上課認(rèn)真聽講，不亂做小動(dòng)作，不亂說話，并且今后不碰漫畫，看書也要看散文 、古詩以及老師推薦的書籍。我要學(xué)會(huì)摘抄好詞好句，并加以運(yùn)用。而且要學(xué)好英語與科學(xué)，因?yàn)檫@是最后一年了。
這就是我的暑假新計(jì)劃。