實(shí)用的小學(xué)周記范文匯編八篇
轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過去，想必大家都有了很深的感觸吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的周記怎么能落下！在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！以下是小編精心整理的小學(xué)周記8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)周記 篇1
我的弟弟今年五歲了，他長(zhǎng)著一雙圓溜溜的大眼睛，眼睛上面有兩道烏黑的眉毛，圓圓的頭像個(gè)大西瓜。他的身體胖乎乎的。
我倆的關(guān)系非常好，他的大名叫郭向宇，小名叫郭小宇。雖說(shuō)他已五歲，但還像個(gè)小嬰兒，每天早晨起來(lái)，都要依賴媽媽幫他刷牙，洗臉，于是我給他起了個(gè)外號(hào)叫"小懶豬，"哈哈這個(gè)名字可愛吧？
他最特別的`就是：一歲半就會(huì)說(shuō)話，首先會(huì)叫媽媽，雖然吐字不清，但是聽起來(lái)很接近，特別是他叫姐姐的時(shí)候，我非常高興�！靶胸i”特別聰明，現(xiàn)在才上幼兒園大班，就能背很多唐詩(shī)和很多英語(yǔ)單詞了。但是就有一個(gè)小毛病，有點(diǎn)兒口齒不清，背書像打機(jī)關(guān)槍。
這就是我可愛的弟弟，媽媽說(shuō)我和弟弟一樣大的時(shí)候，沒有弟弟好學(xué)，隨意我從現(xiàn)在開始，要更加努力學(xué)習(xí)了，爭(zhēng)取給弟弟做個(gè)好榜樣。
小學(xué)周記 篇2
走進(jìn)了新課程改革背景下的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)，在這一過程中，我真切地看到了自己成長(zhǎng)的軌跡，真切地感受到了一位位充滿活力的優(yōu)秀教師，一節(jié)節(jié)撞擊著智慧火花的語(yǔ)文課堂。主體意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)感人深思，“三維整合”耳濡目染。我曾興奮地說(shuō)，新課程真好。新課改在萬(wàn)州已有兩歲了，如果現(xiàn)在談到新課程改革還僅僅是“新課程真好”，那課改在萬(wàn)州就值得思考了�？上驳氖牵谌f(wàn)州區(qū)教科所的引領(lǐng)下，在各級(jí)教研室的組織實(shí)施中，我們?cè)S多教師已經(jīng)開始理性地看待新課程改革，開始用批評(píng)與反思賦予萬(wàn)州教研以新的生機(jī)，構(gòu)建教學(xué)以真的.精彩。我謹(jǐn)以個(gè)人體會(huì)談?wù)勑≌Z(yǔ)教學(xué)的一點(diǎn)反思，與各位同仁共勉!
反思:給孩子一個(gè)什么樣的語(yǔ)文課堂?
記得在課程改革開始的時(shí)候，很多教師、家長(zhǎng)這樣說(shuō)：“課程改革雖是一個(gè)實(shí)驗(yàn)的過程，但它卻關(guān)系著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)孩子一生的命運(yùn)!”教育家杜威先生說(shuō)過：“給孩子一個(gè)什么樣的教育，就意味著給孩子一個(gè)什么樣的生活!”我以為：“教師在乎什么，學(xué)生就發(fā)展什么.”
(一)給學(xué)生一個(gè)“情感的課堂”。
1、一個(gè)語(yǔ)文教師應(yīng)該讓學(xué)生覺得極富“激情”在語(yǔ)文課中，如何體現(xiàn)語(yǔ)文學(xué)科的“人文性”，其基點(diǎn)就在于“情感”。一個(gè)沒有激情的教師，如何能調(diào)動(dòng)學(xué)生的情感，能讓學(xué)生充滿熱情地學(xué)習(xí)?展現(xiàn)給學(xué)生一個(gè)“充滿激情的我”，陪伴孩子度過每一段“燃燒的歲月”!
2、尊重“需要”，注重“激趣”。
通過多種方式在教學(xué)過程中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，或直觀演示、或旁征博引、或巧設(shè)懸念……激發(fā)他們的閱讀欲望和動(dòng)機(jī)，創(chuàng)造“我要學(xué)”“我想學(xué)”的積極教學(xué)氣氛。為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我在教學(xué)《只有一個(gè)地球》這篇課文時(shí)，我找來(lái)銀河、天體、宇宙的圖片和資料與學(xué)生一同欣賞，當(dāng)浩瀚的宇宙呈現(xiàn)在孩子們眼前的時(shí)候，我是那樣真真切切地感受到了他們渴求的眼神!他們太想了解銀河、了解宇宙了!我扣之心弦地提出：“你們想問銀河些什么呢?你還想說(shuō)些什么?”孩子們個(gè)個(gè)興趣盎然，躍躍欲試�！凹とぁ睒O大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，教學(xué)過程也就“變苦為樂”。
3、教學(xué)活動(dòng)中要注重置師生于課文、作者、情景之中，也就是“溶情”。
登山則情滿于山，觀海則意溢于�！�，教學(xué)當(dāng)中的“情”猶如教與學(xué)雙邊活動(dòng)的“催化劑”，有了它，學(xué)生才會(huì)在教師的點(diǎn)撥下進(jìn)入課文佳境。
(二)給學(xué)生一個(gè)“交流的課堂”。
以前的語(yǔ)文課堂，學(xué)生只是可憐的傾聽者，談不上和誰(shuí)去“交流”。我們要還給學(xué)生一個(gè)“交流”的課堂，實(shí)現(xiàn)“文本對(duì)話”、“師生交流”和“生生交流”。
小學(xué)周記 篇3
我是從一年級(jí)就來(lái)實(shí)驗(yàn)學(xué)校讀書的。每當(dāng)看見四、五、六年級(jí)的大哥哥大姐姐手臂上的`紅袖章時(shí)，我的心里直癢癢，真是羨慕不已呀！我盼望著，自己能當(dāng)家作主去值周，這可是一星期中的行政長(zhǎng)官��！
現(xiàn)在我已經(jīng)讀六年級(jí)了，是小學(xué)部的大姐姐了。這不，剛剛開學(xué)沒多久，就輪到我們班值周了。
到了推選值周生的關(guān)鍵時(shí)刻，我把小手舉得比泰山還高，嘴里喊著“我”字，聲音比雷公還響�？墒橇钊税脨赖氖菑埨蠋熎沉宋乙谎劬腿ミx別的同學(xué)了。我放下了僵硬的胳膊，心里有說(shuō)不出的滋味。眼看著我夢(mèng)寐以求的紅袖章一個(gè)接著一個(gè)被人搶走了，我生氣極了。
我多么渴望能成為值周生，哪怕一秒也行！給我一次機(jī)會(huì)吧，我一定會(huì)好好干的！
我期待著下一學(xué)期——小學(xué)階段的最后一次機(jī)會(huì)。
小學(xué)周記 篇4
昨天，我高高興興地回家時(shí)，一走進(jìn)樓梯，就忍不住皺起了眉頭。我決定來(lái)掃一掃樓梯。
一到家，我立刻拿起掃把，沖向十九樓，開始掃地。我一級(jí)一級(jí)掃，越掃到下面，垃圾就越多。最后，我拿著簸箕把垃圾掃了進(jìn)去。
掃完了回了家，媽媽問我：“你的褲子怎么這么臟啊？”我說(shuō)：“我站在下面掃的.嘛！”媽媽說(shuō)：“難怪這么臟，你應(yīng)該站在上面向下掃的呀！”原來(lái)，掃樓梯也有學(xué)問�。�
雖然我的褲子變臟了，但是樓梯變得干干凈凈的。我的心里美滋滋的。因?yàn)榇蠹易咴谶@里都會(huì)心情舒暢了，我為大家做了一件美事，我真高興。
小學(xué)周記 篇5
期末考試后的第一天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)跟著爸爸媽媽和老師來(lái)到公園游玩。我們的第一個(gè)項(xiàng)目是騎單車，我和爸爸選了一輛黃色的雙人單車。爸爸在前面我在后面，我們穿過一條條林蔭小道，經(jīng)過一片片荔枝林，看到了連成一片的湖泊，還看見一群正在吃草的黃牛，最后我們來(lái)到了沙灘。
天氣非常炎熱但每一個(gè)小朋友和家長(zhǎng)還有老師都堅(jiān)持到了最后。下午我們?nèi)チ擞螛穲?chǎng)，我們先到大舞臺(tái)看了舞蹈表演、雜技表演還有滑稽的小丑表演�？赐瓯硌菸液桶职謥�(lái)到養(yǎng)鴿場(chǎng)喂鴿子，看著一群群可愛的鴿子圍著我爭(zhēng)著吃我手中的食物我好開心��！我們還去玩了許多機(jī)動(dòng)游戲，有袋鼠跳、小火車、旋轉(zhuǎn)木馬等。每個(gè)小朋友都玩的.非常開心。
第二天上午老師帶著我們到瑜伽館和爸爸媽媽們做親子活動(dòng)。我們手牽著手做各種各樣的游戲，度過了一個(gè)快樂的上午。下午我們到了隱賢山莊觀看精彩的動(dòng)物表演，有鸚鵡學(xué)算術(shù)、小猴騎單車和小豬跳水。我和爸爸參觀了恐怖的鬼屋龍宮、看了震撼的5D電影、坐了刺激的高空飛船……這一天我們玩的筋疲力盡，在回家的路上大家都在車上睡著了。
這次的旅行增進(jìn)了小朋友之間的友誼，增加了小朋友和爸爸媽媽之間的親情，我期待下一次這樣的旅行。
小學(xué)周記 篇6
：童年的記憶
駕著記憶的小船，我站在船頭，向記憶的彼岸駛?cè)?我看見了一座彩虹橋,我走上橋去一看，瞧著兩邊都是我童年時(shí)的一件件傻事，逗得我哈哈直笑。令我印象最深的便是剪小貓胡子。我一不小心被鄰居的'一只貓給抓傷了，手上留了一個(gè)傷疤。鄰居家的小姐姐看見我手上留了這個(gè)傷疤，便和我商量怎么剪小貓胡子。也許小貓和小姐姐太親密了，不知道小姐姐要替我報(bào)仇。我?guī)Я艘话鸭舻�，小姐姐抱緊了小貓，我拿著剪刀出現(xiàn)在小貓面前，小貓緊張起來(lái)了，慢慢的，它變得激動(dòng)了。小姐姐說(shuō)：“快動(dòng)手吧！”我下不了手。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，小姐姐搶過剪刀，把小貓的胡子剪了。后來(lái)，小姐姐和小貓都搬走了……
真高興，童年真是美好！
小學(xué)周記 篇7
在一個(gè)陽(yáng)光明媚，春回大地的早晨，在一個(gè)森林里，頂天立地，密密麻麻的樹木，森林里還住著許多小動(dòng)物呢，有一次力氣很大的小黃牛定了一些牛奶，小黃牛頭上長(zhǎng)著一對(duì)像飛鏢一樣的.大腳，而耳朵兩把大扇子，眼睛一大一小真有趣兒，鼻子長(zhǎng)長(zhǎng)的，鼻孔像兩個(gè)小山洞，嘴巴小小的身子，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，又長(zhǎng)又細(xì)，它的叫聲是門兒———門兒————門兒。
小黃牛還在睡夢(mèng)中，卻被送來(lái)的鈴聲驚醒過來(lái)，小黃牛出來(lái)拿牛奶的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)牛奶不見了，小黃牛想：牛奶去哪兒了呢？小黃牛準(zhǔn)備出去找牛奶，小黃牛找了一遍也沒有找到，小黃牛打電話給送奶的送奶的說(shuō)：“我們已經(jīng)把牛奶送過去了呀”，小黃牛再次出去看看還是沒有，小黃牛想剛訂的牛奶怎么就沒有了呢？真倒霉，小黃牛想這想這就，哭了起來(lái)。小黃牛自言自語(yǔ)：牛奶為什么會(huì)不見呢？是小貓拿走了嗎？那不對(duì)呀，小貓呢光拿走我的，不拿別人？等一下別人家，牛奶沒有送到我家，那么就是送到別人家去了，小黃牛往樓上跑，跑到了第三樓，看見了牛奶，他高興的蹦了起來(lái)。
原來(lái)牛奶并沒有丟，而是送到了別人家。
小學(xué)周記 篇8
“假如生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱，陰郁的日子里要心平氣和，相信吧，那快樂的日子就會(huì)來(lái)到�！边@句出自俄國(guó)著名詩(shī)人普希金的`名言激勵(lì)著我們要以樂觀的態(tài)度對(duì)待生活——帶著微笑出發(fā)吧！
人生的路很漫長(zhǎng)，有成功、有失敗、有悲歡、有離合……面對(duì)無(wú)可奈何的人生，我們需要一種微笑，這微笑是自信、是勇敢、是樂觀……
人生如歌，因有了微笑而動(dòng)聽；
人生如酒，因有了微笑而甘醇；
人生如畫，因有了微笑而多姿多彩。
讓我們帶著微笑出發(fā)吧！
【小學(xué)周記】相關(guān)文章：
小學(xué)周記08-23
小學(xué)周記12-22
小學(xué)的周記12-10
小學(xué)周記精選11-01
小學(xué)的周記12-10
小學(xué)周記大全11-07
小學(xué)的周記大全11-23
小學(xué)的周記【熱】11-20
【薦】小學(xué)的周記11-23
小學(xué)的周記【精】11-23