【精華】初中周記模板匯編八篇
忙碌而又充實的一周又過去了，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，寫一篇周記，將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。那么寫周記需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的初中周記10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中周記 篇1
對我而言，快樂的事情就如沙灘上的 貝殼，數(shù)也數(shù)不清，說也說不完。其 中，最令我難忘的是那次學(xué)校舉辦的 秋季田徑運動會。 運動會當天八點半左右，伴隨著一陣 振奮人心的音樂聲，一對對精神抖擻 的隊伍陸續(xù)走過主席臺，接受領(lǐng)導(dǎo)的 檢閱。
早上九點鐘，女子長跑比賽開始了。 只聽一聲清脆的槍聲一響，五個班的 長跑運動員們一起從起跑線飛奔了出 去，就像一支離弦的箭一樣快。我們 班的陳曉琦也不甘示弱，她邁著大 步，使勁地擺動著手臂，還時不時的 望一眼后面的參賽者，活像一只被追 殺的'小兔子。最有意思的還是她那個 小腦袋，不停的往前伸，就像一只正 在探頭探腦的小烏龜。同學(xué)們看了， 不禁哈哈大笑起來。我想，應(yīng)該是身 體往前傾，可以跑的更快吧!其他參 賽者幾次向她發(fā)起沖擊，但都被陳曉 琦“呼”的一聲超過了。離終點還有兩 百米的時候，別的運動員差不多都到 了終點，只有她還拖著沉重的步伐向 終點跑去。雖然她沒有得獎，但同學(xué) 們都因為她已經(jīng)盡力了，并沒有責怪 她。
一天的比賽過后，同學(xué)們都已經(jīng)大汗 淋漓，筋疲力盡，但望著得來的獎牌 都不約而同地哈哈大笑起來。那銀鈴 般的笑聲響徹云霄，回蕩在校園里……
初中周記 篇2
打籃球
晚上,由媽媽帶領(lǐng)我、哥哥和賈蕭到民政賓館打籃球。
一場激烈的比賽開始了!我和哥哥一隊,媽媽和賈蕭一隊。
開始,我們有些輕視他們,接下來意想不到的事情發(fā)生了:賈蕭用精湛的傳球技術(shù),把球遞給媽媽,媽媽也像個10多歲的男孩,充滿活力,她左突右沖,沖破一道道防線直奔禁區(qū),然后雙手投籃,“球進了!”賈蕭抑制不住內(nèi)心地興奮,振臂歡呼道。這下我才意識道,媽媽不可小視。
第二局開始了,我們奮起直追,我追上賈蕭,乘他不備,從他手中奪過球,以最快的速度傳給哥哥。哥哥猛地躍起,幾乎要飛向月球,突然,哥哥來了個緊急剎車,用力把球扣向籃框,“邦”地一聲,球在籃框里旋轉(zhuǎn)了幾圈之后,球進了。圍觀的人群歡呼了起來,就在這時,又聽到一聲巨響,原來哥哥由于用力過猛,在投完球后,無法控制身體的重心,重重地摔了過去。這時歡呼聲演變?yōu)楹逄么笮?只有哥哥躺在球場上痛苦的`呻吟著,我三步并作兩步,跑過去扶起了哥哥。
休整了一會兒,哥哥說不礙事了,我們又接著比拼,我們的賽事雖不及NBA精彩,但由于是親自作戰(zhàn),那感覺就三個字“爽歪歪!”
天色很晚了,我們?nèi)齼哼�玩得不亦樂乎,在媽媽不厭其煩地催促聲中,我們只好和球場依依惜別。
雖然回到了家,但我的心還在球場蕩漾。明晚我還會再馳騁球場的!
篇二：x月第二周日記_ 初中生周記400字
初中周記 篇3
我是從一年級就來實驗學(xué)校讀書的。每當看見四、五、六年級的大哥哥大姐姐手臂上的紅袖章時，我的心里直癢癢，真是羨慕不已呀！我盼望著，自己能當家作主去值周，這可是一星期中的最高行政長官�。�
現(xiàn)在我已經(jīng)讀六年級了，是小學(xué)部的大姐姐了。這不，剛剛開學(xué)沒多久，就輪到我們班值周了。
到了推選值周生的關(guān)鍵時刻，我把小手舉得比泰山還高，嘴里喊著“我”字，聲音比雷公還響�？墒橇钊税脨赖氖菑埨蠋熎沉宋乙谎劬腿ミx別的同學(xué)了。我放下了僵硬的胳膊，心里有說不出的滋味。眼看著我夢寐以求的紅袖章一個接著一個被人搶走了，我生氣極了。
當別的三十位同學(xué)戴上紅袖章時，好像平民變了皇帝，兔子變了老虎似的。他們神氣得像一只活潑驕傲的小天鵝，昂首挺胸地向遠處走去，而我們留在教室中的十幾位留守學(xué)生，一個個垂頭喪氣，愁眉苦臉，仿佛心中有天大的.冤屈似的，看起來很可憐。
實際上，值周生落選后的待遇是可憐得很。每當值周生去吃飯的時候，我們卻在陰暗的教室里做著令人“腦子開花”的作業(yè)；每當值周生去檢查眼保健操的時候，我們卻在教室里做乏味的眼操；每當值日生去突擊檢查的時候，我們卻還在教室里整理非常雜亂的書本和課桌……
還有令人更羨慕的事呢！比方說，一位同學(xué)飯沒有吃完，值周生用手一攔，擋著盤子說：“吃！”那位同學(xué)只好乖乖地吃下去。還有一次，幾個同學(xué)在寢室里講空話，值周生“咚咚”敲了幾聲，就解決問題了。
我多么渴望能成為值周生，哪怕一秒也行！給我一次機會吧，我一定會好好干的！
我期待著下一學(xué)期——小學(xué)階段的最后一次機會。
初中周記 篇4
蝸牛是軟體甲殼類小生物。它爬行慢，背著大大的“房子”，呈螺旋狀，有左旋的，也有右旋的，左旋的十分少見。
我把十幾只蝸牛裝在塑料碗里，拿出最大的放到另碗里，找來放大鏡，開始觀察。
聽說把蝸牛放進水里，就能夠使它探出頭來。恰巧，這只蝸牛被我嚇得把頭縮進去了，我打了水，往里面倒。不一會兒，蝸牛就乖乖地探出頭來，并伸出長長的觸角。我仔細地用放大鏡觀察它。，蝸牛的下腹部有點點，呢？有作用呢？我又觀察，蝸牛的殼上小洞，這又是起作用的呢？，我這疑問來到面前詢問。回答說：“蝸牛腹部下方的`小點是它的腹足，蝸牛腹足爬行的，殼上的洞是蝸牛的氣孔呀！”“噢！”我恍然大悟。
蝸牛通常是活動。它害怕白天直射的陽光，喜歡棲息在陰暗潮濕的環(huán)境里，太陽下山后才。它地爬到青菜葉子上，伸出觸角地嘗一嘗味道，再地開始美餐。
觀察，我了蝸牛的小知識。
初中周記 篇5
今天，我做完作業(yè)，來到書房看作文書。這時，媽媽進來整理書房，我一抬頭就看見媽媽汗流滿面，一粒黃豆般大的汗珠從媽媽頭上掉下來。我想：媽媽每天都要出很多汗，每天都要洗頭，平時都是媽媽幫我洗頭，這次，我要幫媽媽洗頭。
我等媽媽把事做好了，就拿出一條小板凳、一個裝滿水的臉盆和一瓶洗發(fā)水叫媽媽來洗頭，媽媽先是吃了一驚，便馬上答應(yīng)了。
開始洗頭了，我先把媽媽的頭發(fā)用清水打濕，再擠了一點洗發(fā)水在手上抹了又抹，許多泡沫都出來了，我把泡沫擦在媽媽的頭上，泡沫就像一個個頑皮的孩子，一會兒從我手上跳下去，一會兒從媽媽頭發(fā)上滑下去，就像在玩滑滑梯。接著，我又用清水簡單地把媽媽的頭發(fā)洗干凈，然后把水倒掉，再打了一盆清水，仔仔細細地幫媽媽把頭發(fā)洗干凈。最后，我拿了一條干毛巾，把媽媽的.頭發(fā)擦干，這樣，媽媽的頭發(fā)就被我洗得干干凈凈了。
這時，我已經(jīng)累得汗流滿面了。我想：我只是幫媽媽洗了一次頭，就這么累了，那媽媽天天都要做這么多事，一定更累吧！今天，我雖然很累了，但我心里比吃了蜜還甜。
初中周記 篇6
我門一家還有爸爸的朋友們一起自駕到浙江奉化玩。
我們在奉化漁民家租了一條漁船由漁民帶我們一起去捕魚。出海捕魚，過來一回漁民癮。由于每年這個時候是禁漁期，我們就租了兩條綁在一起的小漁船，在離港灣不遠的地方捕魚。船工放下了網(wǎng)，大約半小時后，網(wǎng)拉上來了，我就急匆匆地沖上去觀看戰(zhàn)果，我迫不及待地就上去撿梳子蟹，把蟹放在水盆了，然后交個船工，他們把蟹現(xiàn)煮給我們吃。見他們直接用海水洗手洗蟹，我想“多不衛(wèi)生啊，肯定不好吃�！钡侵蠛煤�，我們一嘗味道卻非常鮮美。比我們在海鮮店吃的味道強百倍，原汁原味、既鮮又香。蟹還沒吃完，第二網(wǎng)又拉上來了，這次比上一網(wǎng)更要豐富，多了一些外形包了一層殼，殼上還長滿了像刺一樣的小圓球。我滿臉疑惑地問船長：“這個是刺猬嗎？”船夫笑嘻嘻地回答說：“這是海膽，在城里你們沒見過吧�！边@時我才恍然大悟。我爸爸真有好奇心，他居然想看看躲在殼里的寄居蟹，高高地舉起一塊木板，猛地砸下去，第一次把它砸飛了，第二次因用力過猛砸碎了。第三網(wǎng)，除了捕到梳子蟹外，還有滑溜溜的.海鰻，也就是我們最大的收獲了……
等船開到岸邊的時候，我們都吃飽喝足了，我還把這次出海捕魚的經(jīng)歷拍了許多照片，開學(xué)后跟同學(xué)們一起分享。
初中周記 篇7
星期六的晚上，不知為什么家里突然停電了?趁著停電的時候，我提議爸爸媽媽一起來玩智力競賽。
我是小考官，提出了規(guī)則，全部搶答，第一猜字謎，第二猜歇后語，猜對一個家十分。獲勝者用一個星期電腦和電視，輸了就洗一星期碗筷和掃地。
規(guī)則一定，爸爸媽媽就囔囔著的說：“現(xiàn)在開始吧!”我拿起話筒，清了清嗓子說：“上面正差一橫，下面少去一點是什么字?開始搶答!”媽媽說：“是不字吧!”我說：“好對，加十分，媽媽繼續(xù)努力�！蓖瑫r爸爸也不甘落后的說：“快開始吧!”我說：“也有上也有下去掉兩粒沙，就像十字架，開始搶答�！卑职置摽诙稣f：“那還不簡單，是卡字�！薄鞍职旨佑�!加十分�！�
“現(xiàn)在猜字謎結(jié)束，歇后語比賽開始�！蔽乙宦暳钕掳謰尵妥龊脺蕚淞�。我發(fā)令：“烏龜墊床腳，開始搶答。”爸媽看來有點不會了，都絞盡腦汁的`想了起來，我提示了一點，爸爸神奇十足的說：“硬撐。”我拍手鼓掌，媽媽有點不服氣，我說：“媽媽你要加油，不要灰心。”“額角上放扁擔開始搶答，”爸爸和媽媽又在思考，我一連提醒了好幾次，他們還沒有猜出來。我最后說出答案：“頭挑”爸爸和媽媽恍然大悟。比賽還在繼續(xù)……
比賽結(jié)束了，我正式宣布：“爸爸獲勝，獎勵玩一星期電腦，媽媽很遺憾你輸了，罰洗一星期碗�！蓖ㄟ^我們這次家庭游戲賽，是我懂得了，平常多積累知識，不管參加什么活動，都有充分的準備。
初中周記 篇8
離開豐城到南昌已近一年，給我印象最深的還是我的老師們。他（她）們雖各具特色，卻無一不認真負責，為學(xué)生傾注關(guān)懷和愛心。
在初一這段旅程中，老師教了給我們許多知識，更教給我們做人的行為準則。我們就像黑暗中摸索的旅行者，而老師們就像那啟明星，幫我們找到前進的方向。
（龔老師）
龔老師是我們初一年級的體育老師。他十分高，他的身高是1.96米。龔老師的原名是龔小平，與英文“go
的音十分接近，所以龔老師有了一個特別響亮的外號
（段老師）
段老師是我們的數(shù)學(xué)老師，段老師看上去還十分的年輕，但是他是碩士學(xué)歷哦！段老師上課十分的認真，上課中的要點更是非常之詳細，課后布置的作業(yè)也很少，空出了我們的.課余時間，但是作業(yè)內(nèi)容很豐富，不會因為少而減少了鍛煉。我們?yōu)橛羞@樣辛苦的關(guān)愛學(xué)生的好老師感到自豪。
�。ㄖx老師）
謝老師是我們的語文老師，他上課十分幽默，又能緊扣中心不偏主題，謝老師經(jīng)常找一些與課堂內(nèi)容有關(guān)的視頻，使我們即看了視頻又學(xué)習了知識。謝老師就是這樣一個治學(xué)有方的幽默的好老師。
（周老師）
周老師，她是我們的英語老師，她總能舉幾個有趣的例子，幫助我們記住一些難記的單詞，使課堂氣氛十分地融洽。我們?yōu)橛羞@樣一個教學(xué)嚴謹?shù)馁Y深老師感到自豪。
老師們就像那打火石，敲出了星星之火；老師們又像那一道道火光，點燃了熄滅的燈；老師們還像那一盞盞燈，照亮了前行的路；老師們更像那一條條路，引我們走向了黎明。
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