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      1. 周記初中生

        時間:2024-07-06 20:27:30 周記 我要投稿

        【推薦】周記初中生合集六篇

          歲月無痕,流水時光,眨眼間,一個星期已經過去,一周的時間,想必你學習了很多新技巧,制定一篇周記吧。周記你想好怎么寫了嗎?以下是小編收集整理的周記初中生6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【推薦】周記初中生合集六篇

        周記初中生 篇1

          20××年3月x日星期x晴

          我是一只笨鳥

          今天天好沉,仿佛兜著許多心事,心情糟透了,在學習上或許我沒有小e的機智,也沒有小w的沉穩,難道我就沒有優點嗎?不,別人這樣認為,我不能,因為我必須要對自己有信心。大地猶豫的`合上了眼睛,夜幕小心翼翼的合上。啊,出現了出現了,星星一個接一個的冒了出來,漆黑一片的天空有了滿天星斗的點綴,變得好看了,沒有了憂郁的黑色,有的只是光明的使者,仰星空,心豁然開朗:是,雖然我沒有她們那樣聰明,但是我也有自己的優點,待人熱情,口才出眾^在生活上我也算是個佼佼者。心如星開朗,星如心豁亮。在那些美麗的語言中我尤愛這句話:我寧愿做一只笨鳥也不愿意做一只懶鳥,因為笨鳥知道自己笨,就知道發憤圖強,而懶鳥卻沉浸在自己的小聰明之中,心想可以一飛沖天,但可能嗎?這句話一定會激勵我前進的。

        周記初中生 篇2

          乒乓球乃我們中國享譽世界的國球,在全國各地都有著很好的群眾基礎。這不,我和爸爸都酷愛打乒乓球,樂此不疲。今天,我又要和爸爸一決雌雄啦!

          “嘟——”比賽開始了,由于爸爸的實力在我之上,所以我一定要小心謹慎。第一球,爸爸先發了個我叫不出名來的`球。它特別低而且速度極快,還飄忽不定。我著急地想:士別三日,當刮目相看。他什么時候學會這個怪球的?我怎么不知道,可惡!我不知所措,隨手一擋,球就飛了出去。唉,好好的一個球,就這么浪費了,可惜。“职州p而易舉的拿下了第一分。

          過了一會兒,終于輪到我發球了。我“呵呵”笑了幾聲,發了個極偏的球,他十有八九是接不著的。但他還是在做無謂的反抗,竭盡全力地把身子斜沖過去,與此同時拍子一橫,可終究還是差那么一點點——沒接著。第二球,我見他眼神向兩邊瞟了瞟,索性直線一發,他沒想到我還有這一招。當球已落地時,原本呆愣住的他這才回過神來,生氣地說:“你耍賴皮!”我不屑一顧地說:“這也是一種計策——聲東擊西,虛虛實實,嘻嘻!”

          雙方你來我往,推、拉、抽、調、挑、扣……戰斗漸漸白熱化,不知不覺已打成了10平。決勝點到了,爸爸想奮力一擊秒殺了我。瞧,他將全身的力量匯聚在了右手,左手剛將球拋出,右手就蓄力一個抽削。這球啊,雖說有“一夫當關,萬夫莫開”之勇,可由于力量太大,適得其反,球竟然沒有彈到桌子上,我率先奪得決勝點。隨后,我又發了個輕調球,有些急躁的爸爸用力一挑,球被挑高了。眼疾手快的我瞄準球狠狠地扣了下去。爸爸無力回天,只好剛瞪眼了。所以,我就大獲全勝了!耙亿A了!”我禁不住歡呼雀躍起來……

          “誰賜其名乃擬聲,或黃或白里邊空。小如雞卵藏包內,輕似鴻毛出掌中。高手爭持巧跳躍,幼童捕捉亂飛騰。促成和解曾先動,豢養多年已屬龍!贝蚱古仪騽邮钟謩幽X,強身健體樂趣多,我喜歡打乒乓球!

        周記初中生 篇3

          似水流年,往日的樹苗已成大樹;昔日的小鳥已會獨自飛翔,而我,也已走出小學的大門,跨入初中的校園。

          許是對初中校園的新奇,進入校園的那一天,便在學校走了一圈:灰白的小門,艷紅的教學樓,綠茵茵的操場及飄著幾朵白云的的藍天,一切都是那樣的美好。但也是那一天,我所有對初中校園新生活的期待也破滅了。多得數不清的書和本子,沉重的書包及繁重的課業都壓得我喘不過氣來,我也明白了:“應該讓自己適應環境,而不是讓環境適應你”這句話的含義。

          小學的生活是大紅色的,熱情、活潑;初中的生活是深藍的,它有未褪去的天真,也有對待學業的成熟。

          眼間,一個月的初中生活已經過去,我漸漸適應了它,漸漸適應了那每天都很多的作業……一切的一切似乎都已步入正軌,我卻迷茫,從前遙不可及的初中乃至高中生活近在咫尺;以前在身邊嬉笑打鬧的同學卻不知已多久未見;以往每天暢快地開懷大笑,卻不記得已多久未展露笑顏。以往輕松地生活早已遠去,我在思考著一個問題:時光匆匆,我們能抓住或把握的是什么?每個階段的每個人肯定都回答的不盡相同,同學們說是知識;商人說是財富;官場上的人說是權勢……但這些東西似乎都是為人們服務的.,人的一生只有短短的幾十數百載,人死后能帶走什么?什么也帶不走。每個人都有貪欲:既然我帶不走它,那我就在這短短的這一輩子里去享受它為我帶來的一切。而這一切都建立在一個詞——“知識”上。所以說,人的一生,所有都是由知識為你帶來的。是在學習階段的努力,換來將來的享受。

          同學們,我們的一生就像從早到晚的太陽,此刻,就是正在努力時期的太陽,是將要跳出海面,在空中升起的太陽!

        周記初中生 篇4

          今天是立夏,陽光燦爛,似乎已經有一絲夏天的味道了呢。

          臨近中午,開飯嘍!我一看,哇有青菜、豆腐干、黃瓜,還有我最喜歡的鵪鶉肉!我饞欲滴,迫不及待地吃了起來。這時,奶奶把飯端上來了,我看看了碗中的米飯,咦,飯不是白白的了,而是變成了微黃、帶有一些綠色豌豆等東西的米飯,爸爸說這叫立夏飯。我心中充滿了好奇:立夏飯?沒聽說過呀!于是,我嘗了嘗,這飯軟軟的,不僅有豌豆,好像還有筍,一股特殊的`清香在嘴里蔓延開來。飯進了肚中,我咂巴咂巴嘴,嗯,味道不錯!我一邊吃著,一邊聽爸爸說,立夏飯是由豌豆、鮮筍、咸肉等再加上軟軟的糯米做成的豌豆糯米飯,俗稱“立夏飯”,是立夏節氣必備食品之一。媽媽說,吃了立夏飯還可以驅蚊呢!我津津有味地吃著,心想立夏飯真不錯!

          今天,我又知道了一種節日風俗,從中增長了知識;而且,我還學會了一首關于立夏這天吃十二種食品的民謠:“夏餅江魚烏飯糕,酸梅蠶豆與櫻桃,臘肉燒鵝咸鴨蛋,螺螄莧菜酒釀糟!

        周記初中生 篇5

          20××年3月x日星期x晴

          面對日記

          面對眼前大大小小的日記本,我的心里略有幾分欣慰。

          寫作是一件痛苦的事情,我也曾堅持不住,可慶幸的是我沒有被困難嚇倒,那份激情依舊流淌在日記本上。我的作文寫得不是太好,但我對作文的這份熱情足以打動人心。我的字寫得也不怎樣,但我的心卻在作文中翩翩起舞。作文不是水中花,鏡中月,她是我心靈的寄托,是堅持的結晶。

          日記本里有我逝去的童年,有我成長的足跡,有我生命的動力!我在這里播下智慧的種子,孕育動人的樂章,收獲成功的喜悅。

          如詩的年華,卻沒有詩的.瀟灑;輕松的年齡,卻沒有輕松的日子?晌也⒉缓蠡,我將我的生活融入了日記,這里是我創造快樂的舞臺。

          我堅持,我努力,我奮斗,我創造……

          很難想象,如果沒有日記記錄生活的點滴,到老時又怎能感到夕陽無限好?

          面對日記,我的心已經平靜,可我的激情揮灑不盡……

        周記初中生 篇6

          出生在江南水鄉的我居然是一只旱鴨子,說出來讓我感到慚愧。

          爸爸說,不僅能強身健體、鍛煉意志,在關鍵時候,還能救人或者自救。于是,我這個暑假一定要去學會游泳。

          剛去游泳館,在工作人員的帶領下,我到了游泳池的教學區域,我看到一群小在教練的帶領下學游泳的基本動作,有些小已經會游了,繞著另一個教練快活地游泳。我一看傻眼了,來學游泳的都是些低年級的小朋友,而我已經是要上初一的大人了。

          工作人員和教練向其他小朋友介紹我,小朋友們看著我笑。

          我渾身不自在,像是他們在嘲笑我,一個初中生還不會游泳。我感到無比羞愧。我打算打退堂鼓,但是,如果我后退了,暫時保住了面子,但是還是不會游泳。何況,一點點的嘲笑怎么能阻止我呢。

          我鼓起勇氣,加入到他們,我認真聽教練講解每個動作,非常認真的'學,回家后,我海趴在床上比劃著有用的樣子。

          一個星期下來,我就學會了游泳,我非常高興,我學會之后,經常去游泳池游泳,發現游泳非常。

          通過這次學游泳,我懂得了一個道理。那就是:不能害怕別人的看法而做某件事情,只有自己鼓足勇氣去做,就一定能做好。

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