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【實用】周記初中生合集9篇
時間不知不覺,我們后知后覺,轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了,一周的經(jīng)歷,可以助長我們的閱歷,是時候認真地做好周記了。周記怎么寫才條理清晰呢?下面是小編為大家收集的周記初中生9篇,歡迎大家分享。
周記初中生 篇1
澆一盆水地上都能迅速騰起水霧。我拿著奧數(shù)袋,匆匆忙忙走過這炎熱的街道,希望可以偶然遇見一片層層疊疊的樹蔭,溫和并不毒辣的陽光悄悄滲透,那樣便是最美好的了。
人行道上,有兩個女大學(xué)生在守著一個小攤,過路人似乎都在暗地嘲笑她們白癡,大熱天的,頂著這么毒,辣的太陽,不怕暈倒嗎?
這年頭,愛作秀的人不少,為了成名什么招都使出來了,我也沒太在意。做個好事,有時也是假的。
可是,那兩個女大學(xué)生,直到我上完課回來,依舊在那誠懇的給路人一杯冰淇淋,汗珠早已在發(fā)絲中滲出來,可她們依舊將微笑送給每一個過路人。我悄悄的過去,小心翼翼的問道,“姐姐,我想要一杯可以嗎。'
就在我以為她們會完全忽視我這個小孩子的`請求時,沒想到的是,她們卻回身,地給我一個疲憊的笑容。
“可以啊,不過不能吃太多,會拉肚子的!
路人依舊不會去光顧她的小攤子。誰都不會相信,世上有免費的東西,萬一有毒藥怎么辦?萬一吃壞身子怎么辦?
可就是她的那一個微笑,融化了我所有的懷疑。我也第一次相信有那樣的好人。
我仿佛聽到了一首舒緩的歌曲,舒緩著人們的心靈,放松著人們的疲憊,讓世界有真情,讓我們這些迷途的孩子,會再一次相信雷鋒的故事,不讓那些英雄情懷埋沒。
人們都忙碌著自己的事,誰會在百忙中抽出空來幫別人,想來,一定是害怕吃虧。然而,我要認真的糾正,做出這樣的好事,是會令心靈寬慰,讓自己被塵世鉛華的心好好洗凈一番,忘記那些競爭,認真的想這兩位女大學(xué)生一般,好好的幫助別人。
第二天,我刻意去了那條人行道。果然,來這的人少之又少,人們怎么也不會相信會有人這么好心。
我到了她們的攤子,告訴她們一個事實,“姐姐,你們這樣,真的不會有多大回報的!
可她們卻笑笑,“沒事,我小姨家開的蛋糕店總是會有很多奶油,你知道,夏天了嘛,奶油沒多少人喜歡,放著也是放著,來拿出來做冰激凌,沒多大耗資。”
那么,就決定了。
她們,是好人。在孩子的心理中,總會有那么一兩個關(guān)于好人與壞人的概念,好人應(yīng)該得到幫助。
我拿了一個甜筒,大聲說著,昨天都來吃了,的確很好吃。
路上的行人有的湊過頭來看看,一聽不要錢大喜,連忙一要好幾個。我笑笑,一直在旁邊看著她們,她們的笑容,真的是夏天里最美的一朵花,綻放著,最炫麗的花瓣。
有一個姐姐把埋著的頭抽了起來,尋找我的身影。
我笑笑,緩緩地走出了這條街。找到一個有著層層疊疊樹陰的地方,緩緩地唱著一首清然涼爽的歌曲。
歌曲環(huán)繞著這個城市,也是整個世界。
周記初中生 篇2
窗外濃重的大霧讓周圍的景物模模糊糊,若隱若現(xiàn)。就像坐在窗前的我對初中生活的憧憬,那么含糊不清。
我想:初中生活應(yīng)該是豐富多彩的!看,那些初中校門口的.墻報:從未見過的活動;從未上過的課程;從未聽說的比賽……,讓我眼花繚亂,應(yīng)接不暇。
我想:初中生活應(yīng)該是充滿挑戰(zhàn)的!看!那些苦讀的大哥哥、大姐姐們,他們的書包比我們重;他們的課程比我們多;就連書店里初中的輔導(dǎo)書都比我們占的柜臺多!
我想:初中生活應(yīng)該是新鮮的!新的教學(xué)樓、新的老師、新的同學(xué)。一切都是嶄新的。對了,還有那帶有學(xué)校標志的新的校服?!放學(xué)路上的那幾個初中生,他們聚在一起有說有笑,就像沒有束縛的小鳥,不再用父母接送。
學(xué)校變了,師生情不會變;同學(xué)換了,友誼不會變!課程變了,學(xué)習(xí)的精神不會變!讓我們張開雙臂迎接即將到來的初中生活吧!
周記初中生 篇3
今天,在我的身邊發(fā)生了一件事。這件事既讓我對自己感到十分慚愧,也讓我對一位素不相識的人產(chǎn)生一種敬佩之情。
上午,我上完學(xué)習(xí)班乘公交車去爸爸單位。我一上公交車,就趕緊搶了個空位子,看也不看,便一屁股坐下去。隨后又往車廂里一瞧,車廂里的人還真不少,整個車廂就像個沙丁魚罐頭,比肩繼踵,擁擠不堪。
我正悠閑地坐著,看窗外的美景時,一位老奶奶上車了!俺疫@排坐位走來,我想:到爸爸單位還有好多站路呢,讓了座以后擠在人堆里多累埃到底讓不讓?正當我猶豫的時候,一個小伙子站了起來,對老奶奶說:“老奶奶,您坐我的.位子好了。”然后,他扶老奶奶小心地坐下,而他一直靠著座位,一手直撐著,緊握扶手,用力抵抗著擁擠的地方。我見老奶奶有了座位,心里也沒有再想什么了,繼續(xù)欣賞風景。
車又經(jīng)過了好幾個站點,可是只有從前門上來的人,卻不見從后門走出去的人,車廂里更加擁擠了。我見那小伙子被擠得滿臉汗珠,腰背漸漸地彎起來,很艱難地站著。好不容易到了終點站,下車的人非常多,我和那小伙子也準備下車。大家你推我擠地朝車門走去。突然,不知哪個人把小伙子的腿撞了一下,小伙子“哎喲”尖叫了一聲,咬著牙,臉上露出痛苦的表情,捂著腿下了車。我心里覺得很奇怪:撞一下也能疼成這樣?我?guī)е粋“問號”走出了公交車,只見那小伙子正坐在路邊,卷起褲腿,查看傷口。啊!原來那是條傷腿,被紗布緊緊地包住了膝蓋,他受過傷!
我站在那里,呆若木雞,看看胸前的紅領(lǐng)巾,覺得臉上火辣辣的。心想:我是一個少先隊員,我對得起紅領(lǐng)巾嗎?我真是太慚愧了。
這件事雖然過去了那么長的時間,但我卻記憶猶新。這件事一直告訴我:要做一個樂于助人的人,只有幫助別人,才能更加快樂。
周記初中生 篇4
深夜,電腦里傳來一陣爭吵聲。原來,電腦中的電腦部件為了一個問題發(fā)生了爭吵。電腦硬盤洋洋得意地說:“電腦中就數(shù)我功勞最大,我能幫電腦儲存資料,為操作系統(tǒng)讀取資料,如果沒有了我,電腦簡直成了一堆廢鐵……
CPU打斷了硬盤的話:“在電腦中功勞最大應(yīng)該是我,我是電腦的指揮中樞,電腦的運作全靠我……”內(nèi)存條打斷了CPU的'話,洋洋自得地說:“如果沒有我的臨時記憶,你這指揮中樞再好也沒有用,在電腦中我才是居功至偉!边@時,光驅(qū)忍不住說:“錯、錯、錯,我在電腦中才是最重要的,如果沒有我的幫忙,那誰給你們裝系統(tǒng)?電腦既不能娛樂,也放不了影碟,至于光碟存儲資料更是無從談起。”一聽它這話,顯卡發(fā)怒了:“如果沒有了我,誰看得了你放的影碟呀,還說什么指揮電腦做事、娛樂?”這時,聲卡、鼠標和鍵盤也忍不住異口同聲地說:“閉上你那臭嘴,如果離開我們,你們誰也干不成什么!彪娫催m配器憤怒地說:“我呸!如果沒了我,電腦怎么啟動呢?沒了我?guī)湍銈兩岢轱L,你們早就引火****了!”它們喋喋不休地爭吵起來,在它們相持不下的時候,主板爺爺發(fā)話了:“你們說得都對,也帶有點片面性,其實你們的工作都很重要,大家各有所長,誰也缺不了誰,一旦有人鬧了別扭,電腦就難以操作,大家在電腦中的地位都很重要,我們誰也離不開誰!”
大家聽了,都各自默默地思索:“是啊,我們誰也離不開誰!
從此以后,它們再也沒有爭吵過,成了形影不離的好伙伴。
周記初中生 篇5
青春的歲月悄然流逝,現(xiàn)在我已步入了中學(xué)的校園;叵胪,我度過了無數(shù)開心、歡樂的時光。我如待綻放的花朵一般嬌艷、純潔。在我成長的漫長路上,有無數(shù)明確的腳印。是這些明確的腳印幫我找到了人生的方向,指引我前進;
是誰在路途中為我遮風擋雨;當寒風凜冽時,是誰為我編織毛衣;當前方遇到阻礙時,是誰用最無私的愛溫暖了我,使我有足夠的信心戰(zhàn)勝困難,打敗挫折,走向成功。是父母,是關(guān)心、愛護、照顧與一身的對我無私奉獻的父母。是他們用那世界上無私的.愛伴我成長。
在我最無助時,是他們幫我打開了心靈的窗口,使我有勇氣與外界接觸;感受外面的歡樂。敞開心扉,做一只歡樂飛翔的小鳥,領(lǐng)略世界的神奇與美妙。
在我獲得成功時,是他們用贊美的話告訴我要更上一城樓,不要驕傲,繼續(xù)努力,做到更好。
‘開開心心學(xué)習(xí),歡歡樂樂生活’是他們教我的人生格言。是他我在們用那世界最無私的愛,護我航行。是他們做我人生的方向航標,使途中不會迷失方向,安全到達彼岸。
我最親愛、最尊敬、最愛戴的是對我無私奉獻、默默無聞的爸爸我的媽媽,是他們創(chuàng)造了我;是教會了我做人的道理;是他們教會了我感恩;我愛我的父母,我贊美我的父母,愿全天下的父母身體健康,萬事如意。
周記初中生 篇6
今天,我們?nèi)嗤瑢W(xué)在老師的組織下進行了一次徹底的.大掃除,雖然大家有點辛苦,但是我們都很快樂,整個地方都被我們搞得干干凈凈的,以后我們又可以舒舒服服地學(xué)習(xí)、生活。
大掃除的時候,同學(xué)們都很積極,很有激情。雖然很臟,但是大家都沒有想過逃避,男生女生都挽起袖子,一個個干勁十足的樣子。你看,孫思杰一點一點地擦著門,像覓食的小鴨子。她弓著腰,把門擦了一遍一遍,最后把門擦得十分明亮,就像新的一樣,甚至可以當鏡子照。
平時在家里的時候,我都沒有做過家務(wù)活,很多事情都不會,當我看到同學(xué)們都全身心地投入到勞動中去,我也被感染了,努力地學(xué)習(xí)。很多臟水都弄到了我身上,我一點也不在乎,因為在這個過程中我又學(xué)到了很多知識。
同學(xué)們都在大掃除中尋找快樂,我想這就是勞動的意義吧!
周記初中生 篇7
上了初中,揮別小學(xué)的老師、同學(xué)們,我已經(jīng)是個初中生,所要學(xué)習(xí)的科目有增無減。雖然偶爾感到疲乏,但其中卻也有我樂在其中的課程。
社會活動課它可能不比語文與數(shù)學(xué)實用,不過就是因為它的非強迫性,讓我十足沉醉在上課的時間里。
當初選填單時,我挑挑到靜態(tài)活動:小說欣賞。原本與四十幾個同學(xué)擠在圖書館的滋味使我差點有把活動課列在“黑名單”的想法,不過,當可以借書的學(xué)生證跳出來解救眾生時,知道可以在圖書館外看書,活動課又一躍,躍到十大排行榜之首。
坐在圖書館外的長椅,迎著徐徐的微風,與身旁的好友一同進入書中奇妙的世界,有時和令狐沖并肩作戰(zhàn);有時進入古墓荒原探陰。寫著對書中劇情與角色設(shè)定的`看法,以往對讀書心得的厭惡一掃空。上活動課,讓我學(xué)會自動學(xué)習(xí);上活動課,令我通曉各國習(xí)俗,甚至讓我與自然又更親近些。
小時候,我想:“為什么要看課外讀物?”現(xiàn)在,我說:“為何不多看課外讀物?”看書是我從以前到現(xiàn)在的興趣,但心中的迷思一直到上了活動課才解開:愛看書的人說話比較通順,知識也較不看書的人豐富。但書看過總是會忘,于是藉著活動課需要寫心得,我在寫下心得時加深印象。記憶力變好,考試成績也跟進步。上活動課真的對我獲益良多,我暗自立下心愿:下學(xué)期我還要繼續(xù)參加小說欣賞社。
捧著剛借好的書走出圖書館,與好友一起走回教室,漫步在中庭,忘掉課業(yè)的壓力,此刻我只想說:“上活動課,真好!”
周記初中生 篇8
20××年3月x日星期x晴
不要忘記微笑
朋友大家知道這個世界上什么威力最大嗎?那就是我們的微笑,微笑,使人一生的守護神,有了它,我們的生活就會多姿多彩!下面看看作者是怎樣寫微笑的話題的吧。
微笑就像一股甘甜的泉水,當你口渴時,它會給你帶來香甜,連你在夢中也可以感受到這份甜!
微笑就像一把扇子,在你炎熱的時候給你帶來涼爽,連你在夢中也可以回憶起那份涼爽!
朋友,打開你心靈里最重要的`一個窗戶,那就是微笑,在這里,你可以享受平日享受不到的幸福,看見,平日看不見的美景,我相信,微笑就像一朵永不凋謝的花,永遠綻放在你心中!
相信我,一定要利用好微笑來創(chuàng)造我們美好的明天,不然,你做的每件事都可能“二丈和尚摸不著頭腦”哦!
周記初中生 篇9
20××年3月x日星期x晴
活在今天
我有一個今天,有一個明天。
小學(xué)我活在明天:我每天幻想自己的明天。我幻想我是演員,每天都在五彩燈光照耀的舞臺上跳著華麗的舞蹈,每天都精神飽滿的扮演著每一種不同的人,干著不同的`事,殺人·放火·救人·害人。這該多好!我是一名活力四射的教師,用粉筆在黑板上唧唧咋咋寫個不停,用一張嘴帶學(xué)生遨游世界,在科學(xué)的大海中遨游,歡唱。
現(xiàn)在,我是一位自豪的中學(xué)生,我愛同學(xué)·老師·校園·祖國,因為是他們讓我活在今天,樂在今天,我開心。今天,我是一位學(xué)生,是一位好朋友,好伙伴,好孩子。在老師眼中,我是一個好學(xué)生,因為我今天努力了,奮斗了。在伙伴眼中我是一個好朋友,好伙伴。因為我活在今天,在今天我們互相幫助,一起嘻戲。在父母眼中我是好孩子,我可愛,樂觀,努力。因為活在在今天,所以我快樂。不要活在明天,因為明天咋樣,都是由今天的成就構(gòu)成!
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