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【精華】新學(xué)期周記匯編8篇
時間是箭，去來迅疾，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，是時候認(rèn)真地做好周記了。為了讓您不再為寫周記頭疼，以下是小編為大家整理的新學(xué)期周記8篇，歡迎閱讀與收藏。
新學(xué)期周記 篇1
寒假已經(jīng)結(jié)束，緊張的節(jié)奏將馬上回到我們的身邊。我們應(yīng)以嶄新的面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。在上一學(xué)期里，我取得了較大的進(jìn)步，期末考試也取得了不錯的成績。
而在新的一學(xué)期了，我應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揮自己的長處，改善自己的缺點，使自己變得更加完善。
我們已經(jīng)是一名初中生，所以我們的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)成績的好壞，第一位就是在課堂上的聽講，跟住老師的步伐，做到：1.仔細(xì)聽講，吸收老師傳授的知識。2.認(rèn)真記好筆記。3。積極動腦思考，積極發(fā)言，大膽提問。其次，就是在家里復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，做到：1.復(fù)習(xí)老師當(dāng)天教過的內(nèi)容。2.找到還沒有掌握的知識點，第二天向老師詢問。3.預(yù)習(xí)即將要學(xué)習(xí)的課程，找到重點，和知識要點，方便第二天的學(xué)習(xí)。
為了更好的學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該建立一個錯題本，將沒有弄懂的題，或錯的題記在上面。查漏補(bǔ)缺，注意薄弱環(huán)節(jié)，養(yǎng)成科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，不因為“馬虎”丟分。
新的一學(xué)期，我還應(yīng)該做到堅持體育鍛煉，不讓體育成為我以后學(xué)習(xí)的心理負(fù)擔(dān)。
還有，我應(yīng)該合理的安排作息時間，提高學(xué)習(xí)效率，學(xué)會自主學(xué)習(xí)，再根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點和老師的'教學(xué)方式制定自己的學(xué)習(xí)方案。
我還應(yīng)該積極參加集體活動，多為班級作出貢獻(xiàn)，將自己融入一年一班這個大集體，和同學(xué)們一起把一年一班變成最優(yōu)秀的班集體。
我們已經(jīng)是一名初中生，我們應(yīng)該努力地學(xué)習(xí)。時時定下目標(biāo)超越目標(biāo)，再定下目標(biāo)。為以后長久的學(xué)習(xí)生涯，奠下牢不可破的地基。
計劃寫完了，來一句鼓勵我們一年一班的話——我們行，我們不是一般人！
老師的話：目標(biāo)清晰明確，躊躇滿志，志存高遠(yuǎn)，讓我們一起努力，讓個人成功，讓集體優(yōu)秀！
新學(xué)期周記 篇2
進(jìn)入了中學(xué)讓我也想起以前自己缺點和不滿。從以前到至今我都是一個很愛與父母頂嘴小孩，常常因為厭倦父母對自己教育，而對父母不利，跟父母對著干�，F(xiàn)在又是一個新學(xué)期了，我又長大了，我也變成一個懂事少年，所以在新學(xué)期我也打算再也不和父母頂嘴了，做父母“知心朋友”。
我有一個小癖性就是不喜歡尊重別人，古人說：“我敬人一尺，人敬我一丈”，意思是說我們只要學(xué)會尊重別人要，別人就會加倍尊重自己。所以我一定要學(xué)會尊重別人。尤其是上了中學(xué)我們更要學(xué)會尊重別人，如果自己想處處有好人緣，想得到別人尊重，就要學(xué)會尊重別人。
到了新學(xué)期更要對自己下定一份“校園家庭計劃”，譬如：放學(xué)后該做些什么、幾點到幾點該做什么……在新學(xué)期來臨之前我打算做一份這樣生活計算。認(rèn)真學(xué)習(xí)，回家后認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，對自己嚴(yán)格要求，不懶惰、做事要認(rèn)真、不粗心、不罵人、不打人等，做一個全面發(fā)展好學(xué)生。做一個父母好孩子；老師好學(xué)生；社會好人才。
新學(xué)期多愁善感，新學(xué)期新打算，新學(xué)期新目標(biāo)，新學(xué)期新希望，讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來，共同朝著自己目標(biāo)前進(jìn)吧！
新學(xué)期周記 篇3
新學(xué)期、新希望，當(dāng)然要有一個新的打算。
上個學(xué)期我的`成績屬于中等，這個學(xué)期我要努力提升到上等。上個學(xué)期我的語文經(jīng)常出問題，卻不知道出在了哪？想來想去覺得問題應(yīng)該出在了這兒，我決定今后這樣做：
早上去校認(rèn)真早讀，認(rèn)真思考，認(rèn)真回答老師的每一個問題。晚上回家趕緊寫作業(yè)，寫完作業(yè)認(rèn)真背課文，經(jīng)常復(fù)習(xí)前面的課文。細(xì)心做題，讀三遍再做題，做完后認(rèn)真檢查三遍以上。
以上是我的新學(xué)期計劃。
新學(xué)期周記 篇4
新學(xué)期伊始，每個同學(xué)都有自己新打算、新目標(biāo)，特別是在學(xué)習(xí)方面，大家都想有所起色。這就要求我們要全面地分析自己學(xué)習(xí)情況，從中吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)，從而有計劃、有步驟地邁向成功。
其中主要應(yīng)從以下幾個方面來分析：
首先是學(xué)習(xí)態(tài)度問題。學(xué)習(xí)態(tài)度是關(guān)鍵，倘若你在學(xué)習(xí)態(tài)度存在問題，就應(yīng)及時調(diào)整。必要時可以向老師和家長請教，請他們監(jiān)督；或者采用記日記方式自我監(jiān)督，每天晚上總結(jié)一次，看看自己當(dāng)天學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正，還有哪些方面需要改進(jìn)。實踐證明，通過記日記督促自己，不但可以有效地提高自己自制力，還可以養(yǎng)成明辨是非好習(xí)慣。
其次是學(xué)習(xí)方法問題。如果你花費不少精力，但成績總上不去，那就極有可能是由于學(xué)習(xí)方法不當(dāng)引起。此時你最好能把自己學(xué)習(xí)方法向老師、家長或成績優(yōu)秀學(xué)生介紹一下，請他們幫助你分析學(xué)習(xí)方法中得與失。再請他們介紹一些好學(xué)習(xí)方法，通過對比，找出你們學(xué)習(xí)方法之間差異，吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)，這樣，你就可以采用更有效方法去學(xué)習(xí)。
再次是時間問題。你學(xué)習(xí)時間安排是否合理？不妨列一個時間清單，記錄下你每時每刻都在干什么，然后根據(jù)個人實際情況有計劃地使用你一天時間，每天晚上回顧檢查一下，自己時間分配是否合理，是否存在浪費時間現(xiàn)象，并及時進(jìn)行調(diào)整，這樣你就會成為一名惜時上進(jìn)好學(xué)生。只要你能從學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)時間三個方面來分析檢查自己，并逐漸地完善自己，在新一里，你定會在學(xué)習(xí)上有所起色。
新學(xué)期周記 篇5
今天，是開學(xué)的第一天，一個暑假不見了，不少同學(xué)不禁擁抱在一起，或是往對方胸脯上輕輕地打上一拳。他們禁不住地叫著好朋友的名字，校園里滿滿都是歡聲笑語。
同學(xué)們都到齊了，李老師走進(jìn)來說：“同學(xué)們，去外面排好隊，我們?nèi)W(xué)校體育館領(lǐng)書�！比サ穆飞衔矣X得路很近，回來的`時候肯定很輕松。到了領(lǐng)書室，我看了一眼，就這么點書？好比張飛吃豆芽，小菜一碟！我想都沒想，拎起一捆書就走�？墒俏易咧咧�，走了沒一小段路就累得氣喘吁吁。我終于走到樓梯口了，我真想把書放下休息一下，但是地上都是泥巴，我可不想把同學(xué)們的新書弄臟，我繼續(xù)上樓。
我走了一會，感覺到5樓了，我一看牌子，怎么才到了3樓呀！于是我只好忍著手酸，繼續(xù)往上走。
到了教室，我把書放到講臺桌邊，任務(wù)總算完成了。我想了想，感覺剛才的辛苦都是值得的，因為我為同學(xué)做出了貢獻(xiàn)。
原來拿書這么累，學(xué)習(xí)也和搬書一樣，只有付出辛苦才能收獲快樂和喜悅。
新學(xué)期周記 篇6
轉(zhuǎn)眼開學(xué)一個星期了，剛剛從暈頭轉(zhuǎn)向中忙出點頭緒來，且不說上課內(nèi)容是否聽得明白，就這繁雜的選課過程已經(jīng)夠我受的了。還記得不論是在中國所受的基礎(chǔ)教育還是在法國上大學(xué)的過程中，每學(xué)期的課程都是由學(xué)�；景才藕玫模杉訃倪@種根據(jù)自己的接受能力和作息時間在網(wǎng)上進(jìn)行自由選課，個人獨立安排學(xué)分的自由開放的報課方式實在是讓我多了一種新的體驗��！ 在法國的時候每學(xué)期主修選修加起來要修十來門課程，可以說負(fù)擔(dān)是比較重的，再加上完全沒有教科書，每個學(xué)期下來，厚厚地一堆筆記足以說明課業(yè)的繁重，而在加拿大的這一個學(xué)期我只用在學(xué)校給出的若干個選項中選出五門課即可，本以為可以輕松修完五門課的同時好好的領(lǐng)略一下加國的秀麗風(fēng)光，誰知道，情況完全不如我想象中那么好，經(jīng)常有人問起我修的課程數(shù)目，當(dāng)聽到我修五門課時都睜大了眼睛，表示“佩服”，說我實在勇氣可嘉，殊不知我根本沒有選擇的權(quán)利啊，法國校方早已明確的為我規(guī)定好課程的數(shù)目，但至少他們的表情已經(jīng)告訴我這半年不會太好過了，呵呵，坦白說，擔(dān)心仍是有的�。】苫仡^想想，剛進(jìn)法國大學(xué)的時候，一個學(xué)期十幾門的天書不是已經(jīng)都聽過來了嗎，如今區(qū)區(qū)五門課能奈我何？本人向來都是死到臨頭還嘴角上揚(yáng)的`，就這么點小小的樂觀主義還真就造就了我這“死豬不怕開水燙得”的“德性”（以上比喻實在不雅，但卻句句實在）。
不管第一個星期是在怎樣的情況下熬過來的，至少我的心情還是不錯的，只希望舒適地度過一個周末后等待我的是一個更好的開始。
新學(xué)期周記 篇7
轉(zhuǎn)眼之間，20xx年已經(jīng)過去了，我們懷著期盼的心情迎來了馬年--20xx年。我也長大了一歲，為了慶祝自己又長大了一歲，也為了我的學(xué)習(xí)更上一層樓，我決定制定一個學(xué)習(xí)計劃。
首先，我反思了自己在過去一年中的種種缺點與優(yōu)點。我字跡有些許潦草，并且做事總是不認(rèn)真，只求數(shù)量而不講求質(zhì)量，空空坐著一個班干部的位置卻不思老師們的期望與教誨。上課總是不能集中精力聽講，下課不知道預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)，回家總是沉迷于電腦游戲，成績是一落千丈，總是挨批卻還是不知悔改。優(yōu)點是善于幫助同學(xué)，有不懂的`題有時會及時問老師們。我覺得這些優(yōu)點值得發(fā)揚(yáng)，但那些缺點我一定要改。
我要認(rèn)真寫字，爭取把字寫到最好，做事認(rèn)真，講求質(zhì)量，不敷衍了事；其次，上課認(rèn)真聽講，下課認(rèn)真復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)，少玩電腦游戲，多看書，多學(xué)習(xí)。有不懂的就問老師們，要有“敏而好學(xué)，不恥下問”的心態(tài)，要相信“六人行，必有我?guī)煛钡恼胬恚J(rèn)真對待自己的學(xué)習(xí)和責(zé)任，絕對不辜負(fù)老師們對自己的期望，好好負(fù)起自己的責(zé)任，做一個人人心服的好班干部。
新學(xué)期周記 篇8
開學(xué)兩三周，說不上什么心情，只覺有些荒蕪。早有些寫一點東西的沖動，捏著筆，卻不知可以說些什么。筆落之處，幾成荒涼�。�
一
日子跟上學(xué)期一樣，緊張又平淡，每天一模一樣的內(nèi)容，一模一樣的節(jié)奏，沒什么特別快樂的事，也沒什么十分讓人傷心的事。只是覺得累，實在是累。最缺的是覺，睡覺的覺，睡不夠��！每天早六點起床，晚十一點半也許才能入睡。二十四小時，能保證的睡眠時間基本也就六個多小時。這還不算偶爾那個學(xué)生頭痛腦熱那個宿舍忘拿鑰匙等雜七雜八的事了，如果那樣，可就又苦了這個勞苦之身了，一耽擱也許又得個把小時。
我們的一天如包身工一樣，早六點開始，晚上十點半左右結(jié)束。其間就是工作，工作，幾乎是不停地工作。不可能有太多的空閑稍作休整，手頭瑣碎而冗雜的事務(wù)似乎總是做不完，有時吃飯時間也在談著、想著工作。
六點，對，就是六點。天還未明，夢沒做醒，鬧鐘卻不管不顧，盡職盡心，將人鬧醒。夏季倒還稍強(qiáng)一些，六點天色已基本放明，很多人都已起床，工作不工作倒還不說�？墒�，在冬季，六點，天還黑咕隆咚一片，我們就要穿衣，刷牙、洗臉，鎖門，頂著星月，迎著寒風(fēng)，或者還要裹著雪花，匆匆走出溫暖的宿舍，急急赴向空寂的教學(xué)樓——要查學(xué)生的早到校��！
一天的工作開始了——
早到校、早操、課間操、活動課、備課會、晚自習(xí)、新聞聯(lián)播、晚休……一天之內(nèi)，多次簽名，多次到場，生生把班主任們的時間鋸成一段一段。實際意義？有！該是不該？該！可這些簽名、到場著實把這些班主任忙扎了，時間是有限的，事務(wù)是繁多的，腿是要緊跑的，腦子是要不停地動的，嘴是要一個勁說的。不動腦子想想如何輕松有效的管班，掙死也不頂作用。
這還只是一個班主任正常情況下的工作內(nèi)容，有時突然有個什么活動，則還要在原本早已緊張的時間里再奪走多么可貴的時間喲！班主任們往往都承負(fù)著主要課程任務(wù)，備課、上課、輔導(dǎo)等自不必再說，抽時間吧！如果你恰好還是一個備課組長，那就還要加上每周兩次的備課會（要會議，也要記錄），每天晚上兩節(jié)的聽課，每有活動后的總結(jié)報告，林林總總，瑣瑣碎碎，不一而足……
因為據(jù)說過段時間要去軍訓(xùn)，五六月份還要在這兒開設(shè)中、高考考場，所以每個周五就不再放假，上課吧，補(bǔ)上這些預(yù)計將要丟失的課。周六下午三點上完課放假，放假后吃吃飯，打打球，稍作耽擱，天已近黑。周日早上稍事休息，下午又要收假，又要開始一個長達(dá)六天的輪回�，F(xiàn)在才明白了什么叫“周而復(fù)始”了，在我們的生活中，就是一周一個一模一樣的開始！
只是，人是要生活的，盡管說工作就是生活，要講究什么“樂在工作，感恩生活”，可畢竟工作怎能完全就是生活呢？境界可以想到，生活還得實際啊，何時能有個休養(yǎng)生息的時間哪？
也不說制定這些到場簽名到底是為了什么，這個誰也會說，誰也都懂，可就是晌晌如此，天天如此，周周如此！身何以承，情何以堪？新課改下要求老師們解放頭腦，敢于創(chuàng)新，管理層面的管理理念、管理水平是否也該做個提升和改進(jìn)呢？
二
行千里路，看萬卷書？做夢而已。幾周之內(nèi)，行幾里路，看兩頁書就很不錯了。寫作是要相對靜下心來的，賈平凹、路遙等大家寫作尚且要到一個安靜的地方一呆幾個月，我輩文思平庸者被這等等雜事所擾，要寫點兒文字何其難也！
——又給自己找借口了。
與嬌妻稚女同處一城，兩三天能回去看她們一會，陪她們吃一頓飯，就很不錯了，其實也就孩子放學(xué)回來吃飯那一個小時而已。吃完飯，孩子上學(xué)，我和妻子匆匆去到各自教室，履行班主任職責(zé)。晚上十點二十查完晚宿，可能的話，抽空回去看看，陪妻子說說話，看孩子甜甜笑�？墒牵任亿s到白中，孩子早已入睡，妻子也已迷糊；早晨六點上班，妻子和我一樣要面對類似的一天，她也是個班主任；可憐的孩子還未睡醒。有啥辦法？看一看妻子，吻一下孩子，走吧，誰讓咱是個班主任呢？
回去看一下父母？更是奢侈了，家挺遠(yuǎn)的，時間是很短的，周日還要送女兒去學(xué)跳舞，多時能回個家呀？可以想像父母在家的勞苦，可以想像父母盼兒回家的難熬。但是，什么時候是個時候呢？往往是想法設(shè)法擠出三四個小時，匆匆趕路，急急進(jìn)門，吃幾口媽媽做的家常飯，聽幾句爸爸說的叮嚀話，碗一摞，稍稍坐坐，逗逗兩個小侄子，看看他們可愛的幼稚，心急著就要趕回。平時，也就抽空打個電話，問問家里是否安好，算是給自己一個開脫，僅此而已。
為人子，為人夫，為人父，我都做得不夠好，想來自覺慚疚不安。
昨晚突然夢到回家，夢到父親，夢到父親張著沒牙的嘴巴，笑呵呵地對孫子說：“爺爺 好久都不知道肉的味道了，爺爺沒牙，咬不下”。夢突然做醒了，醒來時，我已是淚流滿面——該給父親補(bǔ)補(bǔ)牙了��！這怎么是能一拖再拖的事呢？
其實每次夢到家?guī)缀醵家獕舻礁赣H，在潛意識里，我覺得，父親對我的人生取向起過絕大的影響。父親以他一個農(nóng)家讀書人（父親只讀過三年完小，卻一輩子愛看書，愛向我和弟妹們講些楚楚漢漢的事，告訴我們很多做人的道理）的樸實理念引導(dǎo)我做一個樸實平凡卻積極向上的人，我的血液里流淌著父親的精神。
三
新建的學(xué)校，萬事才開頭，多家報紙都說了，我們要“名校起航”，作“中華名校”，那就起航吧！讓我們幾個年歲稍大的從其他學(xué)校過來，原本也就是帶起個頭，做個先驅(qū)者，在這荒蕪的土地上開拓邁進(jìn)，踩出一條后來者可以相對輕松通行的路來，創(chuàng)造屬于倉頡故里的“神話”。所以來這里前早就知道是不可能輕松的。但誰也沒想到會累到這樣的程度。況且餐廳吃飯時，每天的食譜差不多都一樣，老沒個變化，感覺十分簡陋；放松身心的事？無外乎打打臺球、打打乒乓。離街又遠(yuǎn)，出去購買個生活必需品，跑得快也要一個多小時，散散心更是不便。要不是自己想法給生活一點樂趣，一點創(chuàng)新，給工作一些改進(jìn)，早都憋瘋了。
同事們見面有時就用魯迅先生的話開玩笑說：“這樣的世界何時是個盡頭！我們還在這樣的世界里活著”。
四
好在我有班委會“三駕馬車”（班長、學(xué)習(xí)委員、勞動委員），我充分信任他們，培養(yǎng)他們，教給他們一些自主管理，自我提升的班級管理理念和方法。他們也都爭氣，班級管理盡職盡責(zé)，想出了許多我只是提了想法的好點子，替我分了很多重?fù)?dān)，將班級各項工作搞得有聲有色，讓這個集體漸漸地充滿了上進(jìn)心和凝聚力，時時可以看到同學(xué)們陽光自信的`笑容。
真是謝謝這三個小孩了（王郝園、楊鵬飛、鄔桐）！
三個小孩的成績也是班級甚至年級上游，學(xué)習(xí)委員楊鵬飛更是多次考試的年級第一，讓我心感快樂與滿足。
良心上覺得過得去的還有就是這全班幾十個學(xué)生交給了我，我對待每個學(xué)生都是負(fù)責(zé)的、用心的。不管他們來自怎樣的家庭，有著怎樣的經(jīng)歷，聰明或者樸鈍，貧窮還是富有，美麗或是平凡，我都把他們當(dāng)作自己的孩子或弟妹，陪他們度過辛苦而充實的每一天。陪他們一起感受新課改的多多苦樂，一起笑對新建學(xué)校的種種簡陋，一起體會美詩妙文中的幾多美好。孩子們收獲了奮斗后的進(jìn)步，我收獲了孩子們收獲后的笑容。
課外生活中，我也愿意和孩子們多坐坐，聊聊學(xué)習(xí)兒，聊聊家常兒，看他們笑，看他們窘，做他們的大朋友，鼓勵他們謙虛謹(jǐn)慎， 敗而不餒，勝而不驕，與他們共同度過令人喘不過氣來的難關(guān)，共同享受艱苦卓絕后的統(tǒng)考優(yōu)勝。孩子們見我也毫無害怕之狀，爭著向我問好，甚至把他們平時珍藏的小日記讓我閱看，把最好吃的東西跟我分享，我們是平等和諧的一個群體。我很喜歡這樣的師生關(guān)系，也很享受這樣的校園生活。
五
——學(xué)校生活的這種單純和質(zhì)樸讓我愛著我的學(xué)校，我的學(xué)生。
前日與表弟聊天，他說他也有過做教師的想法，到現(xiàn)在也為沒做教師而深感遺憾。他讓我感恩校園生活，享受校園生活。話，我也會說；表弟的話也有些羅曼蒂克。但我一定程度上也同意他的說法。
在這個苦累的時段，累，是真的�？鞓�，也是真的。
累并快樂著，如此而已。
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