關于初中周記模板錦集5篇
時間過得真快，一周又過去了，這一小段時間里，我們一定有不少所感所惑吧，是時候在周記中好好總結過去的成績了。周記你想好怎么寫了嗎？以下是小編為大家收集的初中周記5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中周記 篇1
光陰似箭，日月如梭，轉眼間已經在初中生活了半年。剛上初中時，我面臨著大大小小的問題：去哪里買飯票？食堂在哪？辦公室在哪？還有……而且剛到初中時，由于科目的增多，難度的增大，成績就有點跟不上去。但最后，還是一點點的適應了這個新生活，成績也一點點地往上升。從21名到13名，再到第8名，第4名……
現(xiàn)在，我成為了一個被老師公認的好學生�？荚嚦煽円矊掖纬蔀槿Ｗ罡�。到了初中，挨批評少了，獲得更多的.是表揚；上進心比原來有更強了，成績直線飆升；自覺心強了，父母的嚴厲也少了。因為，自己長大了。
不知不覺，在初中過了兩個月。與同學們漸漸的認識了，也能在一起交流、溝通了。也知道了任課老師的優(yōu)點與缺點，以及他們的不同的風格。相反，老師也漸漸的認識我們了，知道我們的名字、興趣愛好、個性差異、學習特點等等。我們已經把這個班看做了一個大集體，大家都團結友愛，互相幫助。大家都記住了這個集體的名字——七年五班。
元旦聯(lián)歡前，大家都積極參加，踴躍報名。聯(lián)歡上，有很多人在一起表演的舞蹈，有一個人單獨的歌唱，有幾個人在一起靠奇思妙想表演出來的相聲小品，有大家一起參與的互動游戲，還有……聯(lián)歡結束時，大家都很戀戀不舍，因為，一年只有這一次。
初中的生活，自然又隨和，快樂又溫馨。大家在這個大集體中，相互學習，互相提高，在學習中獲得快樂。這樣好的生活，有什么不好的呢？
初中周記 篇2
今年，我去海邊的時候放了一個漂流瓶。
上面寫到：我想要一個變形金剛做朋友，希望我的愿望會實現(xiàn)。我的漂流瓶隨著波浪飄遠了，不知道誰會撿到我的漂流瓶呢，希望他能幫我實現(xiàn)愿望。三天后，我要回家了，我很失望，因為我的愿望沒有實現(xiàn)！唉！
回家后的第二天早上，朦朦朧朧感覺到有人在推我，睜開眼一看，一個巨大的'機器人站在了我的床前，把我嚇了一跳�！芭笥眩愫脝�？”機器人居然開口說話了，我驚訝的問：“你是誰？”“我是擎天柱呀，你不是要找我做朋友嗎？”哦，我頓時明白了，我的愿望實現(xiàn)了，我興奮的從床上跳了下來。
我拉住擎天柱的大手，叫他一起陪我玩捉迷藏，做游戲。我不時的捏捏他的胳膊，拍拍他的腿，他好結實。他不時的變化著形狀，一會變成卡車，一會又變成機器人，逗的我哈哈大笑。正當我們玩的高興的時候，擎天柱“啪”的排了我一下，再睜開眼看，哦！原來只是一場夢。
我的愿望還是沒有實現(xiàn)。再想一想，我的漂流瓶是不是已經有人收到了呢。
初中周記 篇3
紫竹花
媽媽在家里插了一株紫竹花，我每個周末都去給它澆水。這個周末，和往常一樣去澆水，閑著沒事，我就蹲下身來仔細觀察起紫竹花來了。
紫竹花的莖像竹子一樣一截一截的，葉子像有點長的橢圓形，顏色十分深的那種紫，些得讓人感覺仿佛是黑色的，且葉子是互生葉(就是這邊一片，那邊一片，不對稱)。
紫竹花長得還很快。記得三個月前，紫竹花剛六點三厘米，我為了測量紫竹花的高度，我特意插上一根竹干，并在上劃上刻度。這天，我仔細一看“啊，紫竹花長得好快呀!”我吃驚得叫到。三個月的時間，紫竹花幾乎長了一倍，此刻都快跟上我插的竹干高了。
紫竹花很漂亮，但是，開得時間很短，只有兩天�；ㄊ巧罘凵�，花芯兒是黃色的'，還有一點綠，紅里透黃，美麗極了。它的花瓣很小，但是很多，里外好幾層呢!
竹子開花，節(jié)節(jié)高。媽媽說種上紫竹花期望我的學習也能像這紫竹花一樣節(jié)節(jié)升高。
初中周記 篇4
她像慈母，關心愛護我們；她風趣幽默，常常令我們哈哈大笑；她教我們知識，更教我們做人……這就是我喜歡的語文老師——章冬翠。
章老師和藹可親，知識面廣，講課細致、有趣，我非常樂意聽章老師上課。她會不經意地穿插一些引人入勝的故事，常常逗得我們哈哈大笑；每當我們考試成績優(yōu)異時，她及時提醒我們不要像龜兔賽跑中的兔子，不能驕傲；當我們考試失利時，她又像慈母一樣，耐心地開導我們，鼓勵我們，使我們信心十足。
章老師語文教學點子多，我們獲益匪淺。為了給我們提供一個好的習作平臺，章老師從一年級就開始為我們班辦“新芽”小報，小報上滿是我們自己的日記、習作，至今已辦了43期。小報記錄了我們成長歷程中的點點滴滴，記錄了我們的'快樂，也記錄了我們的進步。另外，章老師還經常開展豐富多彩的語文知識小競賽，成語、古詩、故事會等一應俱全。這些競賽既豐富了我們的業(yè)余生活，又培養(yǎng)了我們學習語文的濃厚興趣。
章老師又是位細心的好老師。有一次在教室里，我感到身體不適，當時雖然太陽烘烤著大地，但我卻覺得寒冷無比——如同掉進了冰窟窿。此時我全身無力，整個身子就像要倒下來。雖然我沒有哼一聲，也沒有告訴同學和老師，可章老師卻發(fā)現(xiàn)了，并打電話讓我媽媽把我接回家。章老師慈母般的關懷，讓我銘記在心。
章老師不僅教我們知識，培養(yǎng)我們學習的興趣，更像我們的母親，時刻關心每位學生成長，教會了我們做人的道理。
初中周記 篇5
在我的記憶里童年是美好的，童年是快樂的，童年是豐富多彩的。但是有一件事令我至今難忘，連我自己有時想起這件事都會哈哈大笑。那是在六年前的夏天，那時我只有七歲，我和小龍，小富約好要去村子西面的'小河里捉魚。我們來到了小河邊，小河非常清澈。小河邊有幾棵垂柳，柳條輕輕地撫摸著河水。河里還有小蝦、小螃蟹。
小龍和小富都選好了地方，我看了看，選了一塊最好的地方捉小魚。我選的地方有一塊大石頭在河的中間。我邁了一大步才過去。忽然我腳下一滑，我一不小心掉進了水里。幸好水不深，但是我從頭到腳全是泥就像用泥做的似的。小富和小龍看見我掉進了水里，不禁哈哈大笑起來，你們是沒看見，小富還好些，小龍笑得直在地上打滾�！澳氵�笑，快來幫我把衣服上的泥擦掉。”我說。我們忙了十幾分鐘的時間終于把我身上的泥都擦掉了。幸好今天天氣很好，要不然回家又得被說。很快衣服就干了，我們又開始捉小魚了。忽然我看見在大石頭的下面有一些小石頭。在這些小石頭之間有幾只螃蟹腳。我扒開這些小石頭，果然有一只小螃蟹爬了出來。我用手一抓，抓住了小螃蟹的腳。因為我那時還小，不知道小螃蟹會夾人哪。該死的小螃蟹夾住了我的手死也不松開。痛得我直叫，后來螃蟹好像沒有力氣夾我了，它就松開了夾子。我把小螃蟹放了水里才看到手已被夾得通紅了。經過上次的教訓，我已經學會捉小螃蟹。我又看見邊上有一條小魚。我用手一抓就把這小魚抓到了。我太開心了！就這樣我捉到了很多小魚了。
這真是既快樂又倒霉的一天。直到今天我一想到自己掉進水里都會哈哈大笑。
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