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一年級的周記
時間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去了，相信大家都有不少體會吧，請好好地記錄下在周記里。周記你想好怎么寫了嗎？下面是小編為大家收集的一年級的周記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級的周記 篇1
北京最令我向往的是那古代龐大的建筑群—故宮，在我六歲時我就想去故宮游玩了，可是一直沒有機會。正好今年暑假媽媽單位要去北京旅游，我就趁著這個機會跟著媽媽去了趟北京。圓了自己心中的夢想。
穿過*，就來到了端門，再穿過午門就來到了故宮。首先映入我眼簾的是一個寬廣的“廣場”，據(jù)導游說，這就是文武百官進行早朝的地方。走進去，仿佛進入了大會堂，大約能站800人左右。前面就是的太和殿，里面金碧輝煌，金燦燦的寶座邊上立著兩只活靈活現(xiàn)的.丹頂鶴，兩邊還有四根被金龍環(huán)繞的大柱子，足足要兩人拉手才能環(huán)繞一圈。下面是從太湖底運來打磨過的太湖石，在中國這種太湖石非常珍稀，據(jù)說比黃金還貴重。我戀戀不舍地離開了太和殿，一邊走一邊參觀，各個宮殿的布局都差不多，但都比不上前面的太和殿。
走著走著，我感到非常的疲憊了，這時一股清涼的風迎面吹來，我頓時精神一振，才發(fā)現(xiàn)我走進了御花園。大片大片的綠色植被讓人眼睛一亮，在外面蒸得我透不過氣來的熱風一下子逃走了，取而代之的是樹蔭帶來的清涼。石板兩旁都是茂盛的側(cè)柏，一座座假山上長滿了翠綠的植被，假山是太湖石壘起來的，至今已有三四百年的歷史，摸起來仍是那么的光滑，可見古代工匠們花了多少心血進行打磨，拋光的啊!帝王的安逸生活是多少老百姓的艱辛換來的。帶著留戀不舍的心情我走出了故宮。
這個暑假令我印象最深的就是能去北京參觀故宮，因為它不僅圓了我心中的夢想，而且讓我感受到了故宮這件宏偉精美工藝品的魅力，更讓我感受到了古代工匠們精湛的技藝和辛勞。百姓的生活是貧困的，被壓迫在社會的最底層，深受剝削。而帝王將相們的生活是安逸的，是奢侈的。這故宮就是用老百姓的汗水和血水澆灌而成的，也是被壓迫被剝削的象征，也是帝王統(tǒng)治階級生活的一個縮影。
一年級的周記 篇2
反思一：創(chuàng)設(shè)生活情境，激發(fā)學習興趣
教學情境是根據(jù)低年級兒童的心理特點和年齡特征來設(shè)計的。上課伊始，以摘蘋果的游戲激發(fā)學生的學習興趣，例題以小動物為主題，使孩子們一直沉浸在童話故事情節(jié)中，有利于教學的進行。而且從中的課件畫面，讓孩子們看得入迷，不宜走神，使他們感受到數(shù)學就在身邊，培養(yǎng)了他們“用數(shù)學”的意識和能力。在練習設(shè)計中，有趣的“小競賽”練習，使孩子們在“玩”中進一步理解，掌握新知，享受到成功的喜悅。
反思二：注重學生的`主體地位
整個教學過程中，我始終以教學的組織者、指導者和參與者的身份出現(xiàn)，將學生推向?qū)W習的主體，讓他們自己動眼觀察，動腦思考，在看、想、說中一步一步完成教學目標，培養(yǎng)學生各方面的能力。
反思三：注意習題的層次性和開放性
在本課中，準備復習的習題給新授內(nèi)容打下鋪墊。鞏固練習題中，講究層次性和開放性。數(shù)學開放題是最具有教育價值的題型，它對于發(fā)揮學生的主動性，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和提高解題能力具有不可低估的作用。
反思四：自主學習的質(zhì)量不夠高
一般來說，小學生都有好表現(xiàn)的心理，喜歡在眾人面前顯示自己的才能。而我有時卻恰巧沒有滿足他們這一心理需求，這樣他們的“表現(xiàn)”得不到肯定，如果這樣下去，就會產(chǎn)生一種害怕的心理，心理容易阻礙他們自主學習的積極性。因此，在今后的教學中，要善待每個學生，恰當?shù)匕盐赵u價他們的尺寸，即使錯誤的，也不能輕易地否定，而是要通過討論使他們認識到錯誤之處，給予他們重新思考的機會，直至獲得正確的答案，讓他們獲得成功的體驗，不斷強化他們學好數(shù)學的信心和熱情，充分發(fā)掘每個學生自主學習的潛能.
一年級的周記 篇3
我得了一場大病，父母背著我東奔西跑，到處求醫(yī)，從他們焦急的神態(tài)中，從他們悉心的呵護中，我深深地體會到父母對我發(fā)自內(nèi)心的愛。白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的'小學老師，用一束鮮花表達她的感激之情；偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。
感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。
懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。
一年級的周記 篇4
清晨，窗外，人群，一起白頭。
寒假是睡懶覺的時機，瞧，這不又睡到晌午時刻，早餐什么的只好免了。寫了會兒作業(yè)，剛準備翻翻書來著，老媽就下班回來叫我去吃午飯。
在有些滑的路上小心翼翼地走著，老媽似是很惋惜，卻又不無嘲諷地對我說：“早上的雪很漂亮呢，你沒看著吧？誰教你起那么晚，現(xiàn)在可只能看被踏過得雪嘍！”說著走到一輛車旁，靜靜地撫摸著那些雪，驚喜地笑道：“還很厚呦，早上上班走得有些急，都沒注意呢！但也可惜了這些雪，白白被人糟踐了去�！蔽抑坏恍�，便攜她走向別處。
意料之中的事，也就不想去有過多的情緒在里頭了。誰讓雪的歸宿是大地呢？大地上的人怎會不需要雪的存在？(殊不知，這份渴切，是雪花們本不想要的。)可又有哪一片雪花希望落下后被人玷污呢？縱然有再多愛雪之人，卻也是愛莫能助。它們需豁達得接受，也只能如此。于是乎，它們也慢慢地知曉了自己的路不可能按照自己所愿去走，并習慣似的覺得一切都很合適，然后義無反顧地選擇了翩然落下。
這雪的'確是十分美麗，可足以悅物傾心了。但終還是在春天下的不是？如此一來，便顯的有些不合適，不過那又如何，還是惹人喜愛的嘛。這不，我一朋友如是說：“終于見到了14年的第一場雪，樹木銀裝素裹，雪花漫天飛舞，過春節(jié)不下雪果然不是完整的�！边@就又恰如其分了。
一如老舍那篇小說所言：“我也明白了我們的時代——沒辦法就是辦法的時代。一個人無須為她的時代著急，也無須為個人著急，她只須天真的沒辦法，自然會在波浪上浮著，而相信：‘哼，我浮著最合適�！焙呛牵瑩Q一種說法就是你可以哪方面做的都很一般，但一定不能不合時宜。
枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草？即使不能如人所愿，也相信總會有選擇的。
一年級的周記 篇5
望著美麗的中國地圖，在大公雞的心臟，有一個繁榮富饒的城市，同時它也是中國的首都——北京，我夢中的故鄉(xiāng)。今天，我們一家來欣賞您……我們一大早就出發(fā)了，經(jīng)過長達四個多小時的舟車勞頓，我們來到了北京南站。一到站，我們顧不得歇息，立即向第一站進軍——老北京天橋藝人表演會。
第一個表演是*，表演者模仿了許多不同的聲音。有摩托車的聲音，火車的聲音等等，應有盡有。還有口吞大鐵珠，后羿射日，吞寶劍……沒有你看不到的精彩，只有你想不到的絕技。
北京之旅，最讓我懷念的是游頤和園和天安門看升旗。我們是第二天，去了頤和園。正在游玩慈禧水道，忽然一陣閃電劃過天空，接著便是雷鳴般的轟響，下雷陣雨了。天空黑了下來，像是要吞噬一切人。不過，霧里的北京顯得更加好看，中間還摻夾著一絲神秘的感覺。我們從霧里欣賞了十七孔橋，和十里長廊。真是美極了！雖然我們被淋了個落湯雞，但是霧里的頤和園實在是不得不去欣賞一下��！
第三天，我們?nèi)チ颂彀查T看升國旗。大概3點多鐘，我們就起床了，因為導游說看升國旗的`人實在太多，所以要早到�？墒俏覀兡敲丛绲絽s還是遲了，無語。等了兩個多小時，天終于亮了。我們是親眼見證天是怎么亮的。終于五星紅旗冉冉升起，那一刻，我覺得作為一個黃皮膚的中國人，我驕傲！有毛主席這樣的偉大領(lǐng)袖，我也驕傲！我生長在一個人民當家做主的國家，我更驕傲！我敬佩那些為國家拋頭顱，灑熱血的革命先輩！如果沒有他們，就沒有我們的今天的幸福！
作為一個華夏兒女，我驕傲！
一年級的周記 篇6
星期天，爸爸買回一大袋子提子，我可高興了，因為又能吃到美味的提子了啦！
我像往常一樣坐在沙發(fā)上，等媽媽去洗提子，可是爸爸媽媽一動不動，看樣子，這活又得我干嘍！
我先把提子從枝上摘下來，小心翼翼地將提子一個個輕輕地放進去，干著干著，我有些不耐煩了，但是我又想，老師不是經(jīng)常說堅持到底就是勝利么？于是我堅持著，終于把提子全部摘下來了，此時的提子就像一個個小娃娃在呼呼大睡呢！
“嘩嘩嘩”我把水放進盆子里，開始洗提子了，在水里的提子就像一顆顆紫色的瑪瑙，我先拿起一個提子，將手伸進水里，在水里把提子的'外面搓一遍。我先用左手拿住提子，用右手在皮上用力搓，把外皮搓得干干凈凈的，但是洗完4個后，我發(fā)現(xiàn)我的速度太慢了，便想出一個好辦法，我左手拿一個提子，右手也拿一個提子，兩只手同時搓，這樣速度就加快了。但是又出現(xiàn)問題了，兩只手一起搓好是好，但是搓了兩三次我的左手就疼了，正當我揉著那酸酸的手臂時，放在桌子上的盆子開始搖晃了，快要掉下來了，在這千均一發(fā)的時刻，我眼急手快，一個雙手托盤，才使我們家的廚房沒有“發(fā)大水”。
我仍然按原來的洗法去洗提子，雖然慢了點，但是洗得還是很干凈。
“洗完一遍還得再洗一遍”我一遍嘟囔著，一遍把盆里的水倒掉，換上干凈的水，再把提子從碗里倒進去，在水里泡一會，提子就洗好了！
我自豪地端著碗，大步流星地走向餐桌，剛放下碗，爸爸媽媽就拿起一個提子，吃完他們都說：“嗯，洗得真干凈！”
我也拿了一個，嗯！真好吃，這個提子比平時的提子吃起來更甜，更好吃！
一年級的周記 篇7
每當我在公交車上看到有人讓座，我便會回憶起那件事。這件事既讓我對自己感到十分慚愧，也讓我對一位素不相識的人產(chǎn)生一種敬佩之情。
一年前的一個星期六的下午，我放學乘公交車去爸爸單位。我一上公交車，就趕緊搶了個空位子，看也不看，便一屁股坐下去。隨后又往車廂里一瞧，車廂里的人還真不少，整個車廂就像個沙丁魚罐頭，比肩繼踵，擁擠不堪。
我正悠閑地坐著，看窗外的美景時，一位老奶奶上車了�！俺疫@排坐位走來，我想：到爸爸單位還有好多站路呢，讓了座以后擠在人堆里多累啊。正當我猶豫的時候，一個小伙子站了起來，對老奶奶說：“老奶奶，您坐我的位子好了�！比缓螅隼夏棠绦⌒牡刈�，而他一直靠著座位，一手直撐著，緊握扶手，用力抵抗著擁擠的地方。我見老奶奶有了座位，心里也沒有再想什么了，繼續(xù)欣賞風景。
車又經(jīng)過了好幾個站點，可是只有從前門上來的人，卻不見從后門走出去的人，車廂里更加擁擠了。我見那小伙子被擠得滿臉汗珠，很艱難地站著。好不容易到了終點站，我和那小伙子也準備下車。大家你推我擠地朝車門走去。突然，不知哪個人把小伙子的'腿撞了一下，小伙子“哎喲”尖叫了一聲，咬著牙，臉上露出痛苦的表情，捂著腿下了車。我心里覺得很奇怪：撞一下也能疼成這樣？我?guī)е粋�“問號”走出了公交車，只見那小伙子正坐在路邊，卷起褲腿，查看傷口。
��！原來那是條傷腿，被紗布緊緊地包住了膝蓋，他受過傷！ 我站在那里，呆若木雞，看看胸前的紅領(lǐng)巾，覺得臉上火辣辣的。心想：我是一個少先隊員，我真是太慚愧了。
一年級的周記 篇8
一次，幾位數(shù)學老師在一起閑聊，提到現(xiàn)在的學生難教，關(guān)鍵在于他們的學習意識差，主要表現(xiàn)在以下方面：
1.缺乏知識整理意識。老師教什么，他就學什么，一部分同學學到后面就忘了前面的內(nèi)容，依賴于老師整理所學的知識。
2.缺乏作業(yè)檢查意識。很多學生對做數(shù)學作業(yè)是任務觀點，做完了便萬事大捷，到五、六年級還有很多家長為自己的孩子檢查作業(yè)。
3.缺乏解題策略優(yōu)化意識。盡管現(xiàn)在提倡解決問題策略多樣化，但學生對自己已經(jīng)解決的數(shù)學問題的'思維過程做進一步反思、整理和優(yōu)化的意識的確很差。他們很少去考慮自己是怎么解答這道題的，更不會去考慮還有沒有更好的方法。甚至經(jīng)常在做混合運算時，遇到能簡便運算的題，會有學生問：“要不要簡便運算?”
4.缺乏錯誤追因分析意識。我們經(jīng)常會碰到這樣的情況，你告訴學生這道題做錯了，他會毫不猶豫地檫掉原有的做法，哪怕那道題只是最后一部錯了，他卻不會去考慮自己錯在哪里?以至于這次改對了下次遇到類似的題又錯了。
5.缺乏良好的情感體驗以及個性品質(zhì)。學生一般都欠缺對數(shù)學學習的興趣，感到數(shù)學枯燥乏味，畏懼數(shù)學，沒有學好數(shù)學的自信心。我曾經(jīng)在班級里作了我喜歡的學科的統(tǒng)計，結(jié)果喜歡數(shù)學的學生僅占12%。
怎樣來改變這些狀況，提高學生學習數(shù)學的主動性和積極性，使老師教得輕松，學生學得愉快呢。我想起了學校里正在搞“教學反思促進教師專業(yè)成長”的研究，如果讓學生來寫自己學習數(shù)學的過程，回顧、反思自己的學習過程，變被動學習為主動出擊，可能會有意想不到的效果，打定注意，我決定嘗試讓學生寫數(shù)學周記。
一年級的周記 篇9
這個寒假即將過去，相信人人都對它有著深深的感想，我也不例外。
每個寒假都有我期待的事情——過年，雖然年年過年都是那么單調(diào)，但是那濃濃的年味都令我們回味無窮。
除夕夜，有些人已經(jīng)睡了，有些人還在電視機前看著年年都有的春晚，也有的人仍然堅守在自己的崗位上。每當午夜的鐘聲敲響，新的一年來臨了，人人穿衣起床，無數(shù)的炮竹響徹在世界中國兒女的家中，無數(shù)的煙花飛舞在世界中華兒女的頭頂，我們在向世界宣告：新年到了！
我相信不僅僅只有我喜歡過年而是全天下的孩子們都喜歡，大人們發(fā)發(fā)紅包，小孩子們收收紅包，年年都是這么過的，拜完年，小孩子們都去玩了，而大人們就可以見到很久沒有見到的親朋好友了，大家在一起吃吃飯，聊聊天，喝喝茶，也可以在忙碌之余玩玩牌，打打麻將，畢竟一年不見了，總會有些話要說的。到了吃飯的時候，親戚們都來了，一起磕磕瓜子，喝點小酒，吃著美味的飯菜，家里洋溢著過年的感覺，真是好熱鬧。
但是寒假并不是只有歡樂，當然也有讓我煩惱的事情，比如說大掃除，作業(yè)還沒寫完，人就開始四處打掃了，在寫作業(yè)，真是身心疲憊啊！但是寒假中有充裕的時間做我想做的事情，比如，打電腦，看電視，聊天，鍛煉身體，去圖書館看書，這些在上學的'時候，都是很難辦到的。
我的寒假很充實，也很快樂，希望我在長大一歲后更加懂事，學習更好，在新的一年里取得新的成果！新的收獲！雖然寒假有些美中不足，就是和暑假相比，太短啦�？鞓返臅r光總是匆匆的，希望下次寒假比這次更精彩！
一年級的周記 篇10
之一
這一周，我們發(fā)生了一件很痛苦的事。
星期五是七、八年級回家的日子，一個個老爸，老媽都過來接自己的孩子�？墒俏覀兙拍昙壊荒芑丶�，我們只能瞪大眼睛看著他們回家。( )
星期六的時候，中午魯抗亮來這里玩了，還買了一輛新車，之后好多人也去玩了=鄭丁洋。他也來玩了，之后就帶了幾個人出去。
這些人真是爽啊！
評語：朋友之間的玩鬧，足以聊解自己的煩惱，珍惜這份友情吧！
之二
這一周我們考了一場試，這一次，讓我知道了自己的沒用。
這一次的語文，我很用心的去考，可是到最后，只發(fā)現(xiàn)，自己只有66分，這一次的數(shù)學，考試的時候我寫的速度很快但是，也只有92分，他們認為我考得很厲害，但是我的目標不只是這樣，還有比我還好的，還有生物，我本以為這一次這么好考一定考得好，可是不過只有12分，還不好我的地理，雖然生物和地理合卷，我用的時間比地理還長，但是還沒有地理考的.高。
評語：一次考試能讓你清楚的認識自己，那考試的目的就達到了！認識自己的不足是為了增強自己，接下來就朝自己的缺點努力！
之三
過幾天就是校運會了。
那天中午的時間，老師把我們一個個關(guān)在教室里他要來甄選人參加校運會，我以前初一的時候，就參加過了，可是不太理想，所以初二時候就沒有參加，我本想初三我會參加的，可是不太好的事就在發(fā)生中，老師果然就叫我參加了，可老師一點也沒有聽我的想法，直接就給我參加了。唉，這幾天要加強鍛煉了要不然就老丟臉了。
評語：考試重在參與！不要過分的在意結(jié)果！
一年級的周記 篇11
周一的早上，我剛進教室，正坐在位上讀《幼時記趣》這一篇文章，萬老師走了進來，點了幾個小組，讓我們這幾個小組在陳功的帶領(lǐng)下，去指定的地方掃地。這是我們升入初中來的第一次大掃除。
我們這幾個人，跟著陳功，來到了學校教學樓一樓的樓梯下下領(lǐng)掃將和垃圾撮，我們幾個人被分成幾組，每個組分一小塊地，負責將這一小塊掃干凈。
說行動就行動，我們這三個人：我，陳園園，李洋自然被分一個組，我們來到學校后面的小區(qū)，看到地上有一大堆的落葉，我們就知道，有事做了。
我拿起掃將就開始掃，陳園園和李洋兩個人什么也沒拿站在原地，萬老師走了過來，讓陳園園和李洋趕緊去拿掃將，如果只有一將掃將那得掃到什么時候呀！人多力量才大，才能快速的.掃完。
陳園園和李洋去拿掃將回來，我們?nèi)吮汩_始行動，生怕有的落葉被別人搶先掃走了，這樣我們?nèi)笋R上進入了狀態(tài)。
正當我們掃的很認真時，陳園園大叫了一聲，陳園園可是我們班上數(shù)一數(shù)二的大嗓門，是班上超極之聲，她這一叫，感覺整個小區(qū)都在震著晃動。
聽到這動靜，我和李洋往她那邊一看，她拿起掃將往回跑，我們問她怎么回事，她說有蚯蚓，我往近一看還真是，在地上扭來扭去，我倒不覺的可怕，只是覺得很惡心，我們組的李洋，拿起垃圾戳準備去掃蚯蚓，可往近一走就不敢了。在我的幫助下，終于掃進去了，李洋趕緊跑到垃圾桶那里，將垃圾倒掉了，這更讓我們有些擔心，會不會又掃到蚯蚓。
這可不，課間操時，我們這幾個人又去那掃，陳園園又掃到了一條蚯蚓，陳園園和蚯蚓真有緣！喻俊杰來將蚯蚓收拾走了。
這次的大掃除，累并快樂著。
一年級的周記 篇12
一年級周記100字篇一_做家務
星期天早上，我?guī)蛬寢屪隽艘患覄帐菕叩亍?/p>
早上，我吃完早餐后，看見地板臟了，于是，我就拿起掃把掃地了。我看見桌子下、電腦下、房間里都有垃圾。我就用掃把把垃圾給掃了。媽媽看見地板上很干凈。知道是我干的。于是夸我是個懂事的好孩子。
一年級周記100字篇二_做家務
今天，天氣晴朗，陽光燦爛。家家戶戶都忙著曬衣服、曬被子。媽媽也忙著洗被套，曬被子。平時我家的事全都是媽媽一個做的，今天我的機會來了，就幫媽媽拖地，擦桌子，整理房間。勞動真快樂，媽媽夸我真是個好孩子。
一年級周記100字篇三_做家務
今天早上，我和爸爸媽媽很早就起床了，媽媽給我還有爸爸布置了一項艱巨的任務：把這家從臥室到陽臺的地拖一下，媽媽嘛就幫我們洗拖把罷了。
我和爸爸趕緊拿起拖把，從早上8點一直忙到10點半。搞得精疲力盡。媽媽和我一樣累。我們躺在沙發(fā)上：啊，真舒服�。�！
一年級周記100字篇四_做家務
我一回家自告奮勇地對媽媽說：“媽媽我?guī)湍阕黾覄帐隆！蔽易笏加蚁虢K于決定好洗碗了。我在全家人吃完晚飯的'時候，把吃過的碗收到洗碗臺上，因為洗碗臺太高了，我就搬來小凳子，站在上面，我先放入適當洗潔精去油漬，再用清水沖洗兩次，最后，擦干放入消毒柜。
經(jīng)過這次的體驗，明白了老師的用心，體會到媽媽的辛苦，我以后一定會做一些力所能及的事，讓媽媽不那么勞累。
一年級周記100字篇五_做家務
今天，媽媽要教我洗碗。媽媽說“要把碗放在盆子里，然后拿洗潔精在碗上面灑一層，再用手把油擦掉，然后用水把碗洗干凈。碗就洗好了。”
我按照媽媽說的去做。洗出來的碗真干凈！可我的手像冰一樣冷、太陽一樣紅。
看來媽媽做家務真辛苦！我以后一定要多幫媽媽做點家務。如“掃地、拖地、洗衣服……
小朋友們你們會做家務了嗎？
一年級的周記 篇13
周五一放學，我們就去了一個地方——xx公園。去xx公園干嘛？哈哈！這你就不知道了吧！當然是玩啦！
一片片如火般的紅葉，高大的染成鵝黃色的銀杏樹葉，綠油油的草坪，紅的妖嬈，黃的透亮，綠的沉穩(wěn)……時而跳躍的噴泉；時而飛舞的花瓣；時而充滿城市幻想的雕塑……特有的景致吸引了八方來客。文物保護單位建筑，更為公園增加了不少的人文景色。
“抓蝌蚪去咯！”我興高采烈的準備去抓蝌蚪�？墒牵瑡寢寘s說：“我們是來寫生的.，不許去抓蝌蚪！”。
我只好拿起畫筆，“刷刷刷”地畫了起來。只見我畫好了栩栩如生的4頭牛，又畫好了巧奪天工的建筑。耶！這下可以抓蝌蚪去嘍！
我拿著空飲料瓶，到了不遠的水池旁。哈哈，小蝌蚪們，本寶寶來抓你們了！哈哈！到了水池邊，只見水池里許多小蝌蚪游來游去的，有的大，有的小，游來游去的，可愛極了！說干就干！我用瓶蓋一個蝌蚪，一個蝌蚪地撈起蝌蚪來。只見有的胖蝌蚪像個肥嘟嘟的胖娃娃；有的瘦得像根竹竿一樣；有的機靈，被瓶蓋撈起來后一個“鯉魚打挺”從瓶蓋里跳出去，像個動作標準的體操運動員；有的笨，被撈起來了還不知道；有的聰明，被撈起來后立馬裝死，等我遺憾地把它放回水池里的時候，又一下溜的好遠，讓我氣急敗壞；有的傻，把它倒進瓶里，死活不肯掉進去，像一個不怕死的、光榮的烈士一樣，寧死不屈；有的“早熟”已經(jīng)長出了兩條后腿……不知不覺中，已經(jīng)撈滿了一整瓶飲料瓶了。看著蝌蚪們追逐嬉戲地在瓶中游泳，我的心里有一種說不出的喜悅——原來我抓了那么多蝌蚪�。≌娓吲d！哈哈！真是收獲滿滿呀！
看了這篇文章你一定也想去xx公園玩了吧！快去玩吧！
一年級的周記 篇14
【外婆家的牽�；�】
XX年06月30日星期六天氣：晴
在我外婆家的院子里種有一株牽�；�，它長的很美又很香，有的小孩子跑來有拔拔它看看它弄的它臟臟的，牽牛花最討厭那些人了。每天我都得趕走那些人保護牽�；�，讓牽牛花別到受傷害。在外婆家沒人跟我玩，我的朋友就是牽�；耍医o牽�；ㄋ赏粒o牽�；菜�，晚上在院子里吃田螺，牽�；ǹ粗椅铱粗液芸鞓�。
【我學做蛋糕】
XX年04月05日星期四天氣：晴
昨天晚上，我想吃蛋糕。于是我就開始蛋糕，第一步：我先把雞蛋打濃；第二步：我把蛋糕粉放進打濃的雞蛋里；第三步：放進煉乳再拌濃就進微波爐了�？玖藘煞职敕N香噴噴的蛋糕就出爐了。在捧著香噴噴的蛋糕的.路上香得我口水直流，這香噴噴的蛋糕我和母親一起分享著。
【偷吃冰棒】
XX年07月09日星期六天氣：晴
盼望的夏天到來了，現(xiàn)在我就能痛痛快快地吃冰棒了。不過今天我卻偷偷地吃了一根。下午放學后，我回到了母親的辦公室，母親去開會了，只剩下我和姐姐在辦公室寫作業(yè)。忽然姐姐對我說：“咱們?nèi)ベI冰棒吧。”我聽了這話心里高興得樂開了花�？粗憬隳弥膼鄣谋粑乙话涯眠^來一根，什么都沒想就吃了一大口。哇！好涼，好涼，涼得我牙齒直哆嗦，可心里卻美滋滋的。
【洗碗】
XX年09月19日星期一天氣：晴
今天，我忽然想幫母親洗碗，就主動跑過去叫母親教我洗碗。母親說："好啊，先把每個碗沖一下把臟物清洗掉，再擦上洗潔精，再把洗潔精沖干凈就可以了。”我按照母親教的方法把碗洗了，原來洗碗那么簡單啊，母親還夸我洗得真干凈。以后我再也不讓母親洗碗了。
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