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      1. 周記初中生

        時間:2023-01-18 18:48:50 周記 我要投稿

        有關(guān)周記初中生集合7篇

          時光如流水般匆匆流動,一個星期已經(jīng)結(jié)束了,想必大家都有了很深的感觸吧,是時候在周記中好好總結(jié)過去的成績了。周記怎么寫才條理清晰呢?以下是小編整理的周記初中生7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        有關(guān)周記初中生集合7篇

        周記初中生 篇1

          你可以沖淡一切,但一切事物沖不淡你,你永遠(yuǎn)高高在上,像山,我要不斷攀登;你永遠(yuǎn)一塵不染,像玫瑰,我要得到你就必須付出艱辛;你永遠(yuǎn)遙不可及,像彼岸,我要靠近你就必須有著堅韌的毅力。

          你是誰?你是我的目標(biāo)。我跟你到底有多遠(yuǎn)?我不知道。我只知道我要接近你,縮短與你的距離。

          小時候,你是一個球星,我想要得到你。我雙手抱球,運球,突破,上籃。我每天拿著籃球反復(fù)練習(xí)。中午,驕陽似火,太陽炙烤著大地,我一個人站在籃下,一次又一次的投籃,不中,又不中,我把籃球使勁一扔,心想:籃球這么難,不打了,不打了。我剛剛爬上半山腰,遇到陡峭的山崖,我退卻了,但是籃球的魅力讓我無法阻擋,我拾起籃球,再次練習(xí),終于,我成了班上打球的主力,一個優(yōu)秀的小前鋒。我在一步一步向你靠近,靠近。

          長大了,你是優(yōu)秀的成績。為了你,我好好學(xué)習(xí),上課專心聽講,我端坐在課堂上,雙眼目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板,大腦像高速旋轉(zhuǎn)的馬達(dá)。手握一支鋼筆,在草稿本上寫寫畫畫,眉頭緊鎖。這是為了什么?為了得到你,考場上迫切的像得到你,我非常的認(rèn)真,算出x=2,用手快速的在計算器上跳動,繼續(xù)思索,忽然,眼前一亮,你在萬花叢中映照著父母的欣慰,老師的表揚,希望的曙光近在眼前,我在成功了!玫瑰花的刺依然那么顯眼,的玫瑰花以被我拮取,背后是無數(shù)的刺傷,我逼近了你。

          現(xiàn)在,你是淵博的知識。我要擁有你。我在臺燈下,翻閱五代十國,五千年的文明歷史,在照抄本上記錄經(jīng)典,為了你,我虛心聽取別人的`意見,在知識的海洋你遨游,我像一葉扁舟,在揚帆起航。我與你的距離有多遠(yuǎn)?你在對岸,我在靠近你的海面上。

          我跟你的距離有多遠(yuǎn)?我不知道,但我明白,一切在于自己的態(tài)度,一切取決于我的努力。我堅信,只要心中有你,我跟你的距離就會越來越近。

        周記初中生 篇2

          20xx年X月X日 X天

          清涼小池,盤坐一仙子;亭亭玉立,柔美千萬嬌;雨中英姿,颯爽迷人眼:群芳妒忌,紅妝仍不比。

          稚嫩的臉頰上浮出一抹笑意,纖細(xì)的腰身令人為之傾倒,淡雅的芳香令人為之陶醉,脫俗的經(jīng)歷令人為之敬仰。荷,多么雅致的名字!如同清風(fēng)吹醒世俗的塵韻,在雨中矗立,令人心醉,令人流連。

          她出淤泥而不染,濯清漣而不妖,清淡、典雅、素氣、別致是她一生的.主題,她毫不在意周圍或干凈或骯臟的水和淤泥。在或詩意或單一的池塘里,孤芳自賞,獨自綻放自己的魅力。下面是滾滾淤泥,上面是晴空萬里,荷花舒展著粉白錯合相間的花瓣,顯得那么嬌嫩、潔凈。這種出淤泥而不染的精神不禁讓我想起兩袖清風(fēng)的于謙,清正廉潔的海瑞,剛正不阿的包公……就貪風(fēng)遍布天下,也一定要用清正廉潔把蒼生喚醒,任憑金錢名利雙重誘引,也毫不為之動容,這不就是君子氣概嗎?這不就是荷要告訴我們的道理嗎?

          細(xì)雨中,荷葉上,盤坐一仙子,微笑著望著四周,哼起美妙的樂曲…

        周記初中生 篇3

          我的班主任,他給我們上第一節(jié)課的時候就給我留下了深深的印象。

          我的班主任他姓王,身體有點胖,但他很慈祥,他頭頂?shù)念^發(fā)很少,他長著一雙老鼠眼睛高高的'鼻梁上架著一副近視鏡,他給我們講課講的聲音很高就怕我們聽不見,第一節(jié)課給我們講了我們上課應(yīng)該注意該干什么不該干什么,教我們?nèi)绾胃牡糇陨淼膲拿 ?/p>

          我的班主任對我們很關(guān)心,經(jīng)過了一段時間的相處,體現(xiàn)我的班主任是一個很負(fù)責(zé)任的人我相信在王老師的教育下我們一定會完成父母對我們的期望與我們每個人的理想道路。我的班主任,他是一個善良的人,也是一個負(fù)責(zé)任的老師說了這么多你們一定想知道他叫什么吧;告訴你們他叫王老師王寶發(fā)。

        周記初中生 篇4

          20xx年X月X日 X天

          今天給我最深的感受就是——累。

          “交政治背誦情況!”“教物理卷子和作業(yè)本!”“英語默寫!”“今天寫日記~”……

          各科課代表都扯著嗓子喊著,壓得我們這些“平民百姓”喘不過氣。我手忙腳亂的寫作業(yè)、交作業(yè),一切似乎都亂了套。當(dāng)然這樣情況下寫出來的作業(yè)也好不到哪里去。瞧我筆下那龍飛鳳舞的字!胖的、瘦的、高的、矮的`……真所謂是五花八門啊。這么多的作業(yè),忙得我不可開交,組長一個勁的催,我就一個勁的寫,搞成這個樣子的原因是什么?還不是因為昨天的我偷懶了,造成今天的苦果,總統(tǒng)一下就是:自討苦吃!

          外面的天氣很不好,才三點多,就找不到太陽了。一個糟糕的天氣下,有一個糟糕的我,在寫著那糟糕的作業(yè),一切都是這么糟糕!我似乎要抓狂,所有的作業(yè)在我的大腦中打了一個結(jié),死的,要我耐心的一點點去解開它。本來就是急性子的我被急出了一頭汗。我在內(nèi)心呼吁:我再也不偷懶了,饒了我吧~

          外面天漸漸明朗起來,心頭的迷霧逐漸散去,那個死結(jié)終于被我手中的筆所打敗。

          我深呼一口氣,感嘆道:“累。 

        周記初中生 篇5

          有一次,才剛起,豆豆就打電話過來,讓我有了猜想。為什么她會每天都電話給我,內(nèi)容是:喂喂喂喂喂,在嗎?嗯,我在。請問有什么事嗎?嗯。。。你知道嗎?我有個群,我想讓你參加,我?guī)湍闵暾?嗯,謝謝你豆豆,你對我真好,你也對我好!

          我記得,還有一次是在我寫作業(yè)的時候,發(fā)個短信時,震動把我嚇?biāo)懒。是發(fā)了個那是我們照的照片,那時的我們真可愛,多天真,多傻,直到現(xiàn)在的.我們還是一樣,木有改變,但是我們兩個人的命運不一樣,一個生活在:快樂,一個生活在:恐懼。接著下去不想說了。

          豆豆你看到了要感謝我哦,呵呵!

        周記初中生 篇6

          幾星期前,媽媽端來了一盆“水養(yǎng)大蒜”。這盆“水養(yǎng)大蒜”有著短短的白色的根,穿著棕灰色的“薄外套”。媽媽把它放在走廊上曬太陽。

          過了幾天,“水養(yǎng)大蒜”的`“外套”有點兒裂開了,露出它雪白的“肚皮”,從里面鉆出嫩綠的葉子。葉子逐漸逐漸長高,中間又長出了幾根綠色的莖。這些莖也逐漸逐漸長高,一不留神,莖的頭部也裂開了,我看見里面有好幾個青綠的花苞;ò饾u逐漸地探出了“腦袋”,有的已經(jīng)開得很茂盛了,有六片白色的花瓣,花蕊是黃色的,整朵花就像一個小風(fēng)車。有的含苞欲放,還有的要再加點油才能綻放。聞一聞,有淡淡的香味。這香味飄進(jìn)我的夢里,夢都會變得又香又甜。夢中,我聽見“水養(yǎng)大蒜”在說:“我終于能證明自己不是大蒜了!

          現(xiàn)在,你知道我家的“水養(yǎng)大蒜”是什么了嗎?

        周記初中生 篇7

          事件一

          同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)開始寫同學(xué)錄了,原來以為要近考試才會忙活起來,沒想到這么快就一張張來襲了。其實,還真是比作業(yè)更難的“作業(yè)”,一天要交上好幾份,敷衍了事的話,也太不夠意思,想別出心裁,又沒有那么多精力,只能盡量“長話短說”,“深入淺出”,有的人可是已經(jīng)欠了好多份“作業(yè)”了~看大家這么忙碌,我難得有一次不從眾的~還是等段時間再讓他們交我這份好了~

          事件二

          這周五、周四,初一、初二的去春游了呢,真是有點羨慕,雖說我們也經(jīng)歷了兩次,但大家一起歡快游玩的感覺仍是那么讓人沉浸,真希望畢業(yè)前還能整個班去玩一下,拍幾張照(我們真的是連一張效果好的“全家福”都沒有~如今這個“家”也已不算全[班主任注:一個外出借讀,一個休學(xué)在家])~不過不能去外面游玩,有些同學(xué)就在班級里過春游啊。這周時我們組值日,因為掃地的要去團校學(xué)習(xí),我就幫忙了一下,真是不掃不是很真切地知道,一掃就嚇一大大的跳,三大袋垃圾,飲料零食一大堆,我想春游不會比這多到哪里去。難道是因為最后一學(xué)期了,下次就不是我們呆的教室的緣故?我很久沒掃過室內(nèi)的地了,但我確定以前絕對不是這樣的'~莫須有的十要十不要,何必花一堂班會課?~諷刺!只是隨便在墻上貼張東西罷了?~對于我們這樣的班,還是“嚴(yán)”最有效,不過,如果真的只有這樣,那我們也就沒希望了……

          “班級是我家,潔凈靠大家”,這種調(diào)調(diào)押韻的句子,小學(xué)生比較熟悉,我們真的是越活越“年輕”了!

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