關于學生周記
歲月無痕,流水時光,眨眼間,一個星期已經過去,一周的時間,一定有不少感想,讓我們一起來學習寫周記吧。周記你想好怎么寫了嗎?以下是小編收集整理的關于學生周記,僅供參考,歡迎大家閱讀。
關于學生周記1
天一廣場就像一朵美麗的花朵,悄悄吐露著它的芬芳,吸引了許多游客去欣賞它。前幾天,我和媽媽走近了它,和它來了個親密接觸。
天一廣場不僅是水的世界,還是燈的海洋呢!地燈似乎是天上的彩色星星掉了下來,不偏不倚正好投入了天一廣場的懷抱,在地上一閃一閃的。廣場四周矗立著四座燈塔,不停地變幻著紅、橙、黃、藍、綠等顏色。商店門口掛著五光十色的霓虹燈,前面,肯德基爺爺在向我微笑;那邊,還掛著一道“彩虹”呢!
大大小小的店鋪圍成了一道天然的圓形圍墻,把天一廣場抱在懷里,遠方的教堂燈光閃爍,兩座鐘樓像兩支長長的削尖的鉛筆,站立在屋頂上,非常雄偉。
一走近正門,我的眼前就出現了一排加拿列海棗樹。它的樹干可粗糙了,就像用水泥筑成的。我用手比劃了一下,呦!要把它抱住,還差一大截呢!綠色的燈光照在樹上,好像給它穿上了一件堅硬的盔甲。這一排加納列海棗樹仿佛一個個衛士,守衛著這一片美麗的土地。
我又往前走去,走到了廣場的中心。我看見了美麗的音樂噴泉,一道道晶瑩的水柱交織起來,編成了一個個小巧玲瓏的“花籃”。這時,鐘敲響了七下,音樂響了,燈也亮了,噴泉隨著優美的音樂翩翩起舞。我隱隱約約似乎看到噴泉里有一雙雙小手在向我揮舞,好美妙的感覺呀!突然,一群水火箭中飛出兩條金龍,直沖云霄。過了一會兒,又像水簾一樣撒了下來,濺起一朵朵水花,蕩漾起一圈圈波紋。頓時,絲絲涼意撲面而來,舒服極了!
天一廣場就像一杯醇香的美酒,讓人不飲自醉。我也醉了,醉了……
關于學生周記2
一只小蝸牛啊,我自言自語道:“我們真得是有緣分啊,那就讓我們一起散散步吧!”說著,我站起身向前邁大步子走啦幾步,再往地上看時,就找不到那只小蝸牛啦,我又往回返,在那離我有幾步遠的地方找到啦他的身影。這是我才想起:蝸牛嘛,怎么可能會走得跟我一樣快呢?我似乎開玩笑似的,不耐煩地對蝸牛說:“哎,我說啊,蝸牛大哥您老人家用這速度來出來走動,也忒慢啦些吧!彼ь^卡看我,用煩躁的語氣對我說:“我已經進啦我的最大努力啦,你還想要我怎么樣?”我立馬又沖他喊:“最大努力,我怎么一點都沒有看出來啊,切!蔽冶鞠胗檬秩ヅ鲆慌鏊菍訄杂驳臍ね嬉幌,但他卻無情的躲開啦。他一點都不想讓我碰,我就是這種性格,你不讓我碰,我還偏偏要碰一下。
于是,我三碰兩碰地讓我把蝸牛來給碰翻在地上啦,我還在那里嘲笑他笨得翻不過身來。他的嘴里句句有詞,沖我囔囔:“你可不要高興得太早咯,又朝一日我會爬起來的,你就等著看好啦。”我立即補上去說:“有朝一日是猴年馬月啊,你可不要等我去天堂啦,你還翻不過身來呀。哦,對啦,順便提醒你一下,這條小道雖不像是大馬路上車那么多,但也是有很多人從這里經過的,你可是千萬要小心點,不要讓他們踩到腳底下去啦,我想那樣會很痛苦的,說不定連你的生命都因此而丟失啦呢!”蝸牛用一種很奇異的眼光看向我,頓啦一會,說:“你這個人怎么這樣心狠手辣!”“我心狠手辣,是我好心提醒你,我倒成啦你眼中的壞人啦,真是好心沒好報啊!蔽液軞鈵溃洼p輕地踢啦他一腳,沒想到他卻趁此機會翻過身來啦,我看傻啦眼。
蝸牛慢慢地爬起來對我說:“難道你沒有聽說過世界上有一種方法是叫做激將法的嗎?”我頓時恍然大悟:“你,……,你居然敢用激將法來迷惑我!薄霸趺,不行嗎?”真是氣得我,抬起腳一腳把他狠狠地踢到好遠處,我都不知道他到啦哪里去啦。
關于學生周記3
在我生日的時候,同學送我了一本書,書名叫《魯濱遜漂流記》。粗看,封面很普通,所以當初便沒有翻開來看?墒,自從教了《一本男孩子必讀的書》這篇文章后,我便迷上了這本書,再也放不下手了!
故事的大概是這樣的:主人公魯濱遜是一個具有堅強毅力的現代文明人。而在一次航海中,船在南美洲海岸的一個荒島附近觸礁,船身破裂,水手和乘客都葬身與大海之中,只有魯濱遜還活了下來。海浪把他卷到了這個荒島上。小島渺無人煙,就這樣,魯濱遜便在小島上生活了長達28年的歷險。
其中,我很喜歡這本書的作者——笛福在書中的一句名言:“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。”其實,再生活中也的確這樣:一個具有大無畏冒險進取精神的人,難道不會成為一位英雄?
我也非常喜歡魯濱遜這個人物。他,不屑守成,傾心開拓;他,敢于冒險,出海闖天下;他,理智明達,熱愛運動……這一切都在向人們展示著苦難中只有與自我作斗爭,才能成功,才能改變處境!
保持一份樂觀向上的激情去面對困難吧!不管困難的大與小,只要去嘗試,就會有成功的可能。
在體育課上,老師說:“第一跑道,三圈!”“這不要累死我們。 薄安恍,你們一定要跑!”老師斬釘截鐵地說。女孩子們見沒有任何余地,便硬著頭皮跑了起來。一圈、兩圈、三圈┅┅!鞍。∥覀兺瓿闪!”大家歡呼道。我們終于戰勝了自己。
是的,戰勝自己往往就是戰勝了困難,這就是苦難告訴我們的。既然身著養皮短衣短褲,腰間別著一把小鋸、一把斧子,肩上掛著彈x袋子的魯濱遜能做到,那我們也一定能做到。
《魯濱遜漂流記》是一本最珍貴的書,它不僅僅告訴我們精彩的故事情節,還告訴我們一種大無畏的精神!我要好好珍藏這本書!
關于學生周記4
我這里所說得三個人互不相干,他們有他們各自得生活,各自得情感,他們是一種虛幻得存在。但是,他們都曾令我流淚,他們都呆在我得記憶里。
我要說得第一個人,叫夏娜。
夏娜是個女孩,夏娜有著長長得烏黑得頭發、清澈透明得眼睛。夏娜有著世界上最可愛得樣子和最離奇得經歷。我不停得看,第一集,第二集……悠二被化裝舞會抓走得時候,我看見夏娜絕望地伸著手,她說悠二,我真得不知道該怎么辦。我得淚就這樣流了下來。真得,我能感到她得那種絕望,就像是看到最親得人得生命一點一點得流失卻毫無辦法。那是一種死一般得絕望。
關于夏娜,講到這里就結束了。然后來講第二個人。
第二個人叫櫻空釋。這是一個悲劇人物。
櫻空釋,幻雪帝國得二皇子,他最愛得哥哥卡索總是叫他:釋。釋,這里大概是放開得意思吧?!為了哥哥,他不斷努力,他想要成為國王,他想要給哥哥自由,他想有朝一日對著哥哥說:哥,你自由了。這樣一個單純善良得孩子,卻死在了最愛得人得手里。這真是一種莫大得諷刺。也許,他得生命早在他說出那句“哥,請你自由地飛翔”得時候就該停止了。
這是大概就是命運了。
最后也該說說第三個人了。
這第三個人,叫銀雪。
天上銀雪,人間烈火,冥界暗河。這個身著白衣琴藝高超得美男子,這個可愛調皮得仙人,卻為了一個女子而消失了。也許我們還太小,不懂得什么是愛情,但我卻能真切地感到他對如歌得愛。他為了保護她,在那個寒冷得山洞里獨自一人呆了一百年,卻被告知:她永遠也不會愛他。也許愛情并沒有什么道理,但是我能想象,他在臨死前聽她說,她從沒愛過他時,他得心一定在流血。
這真是一個徹頭徹尾得悲!
現在,三個人得故事都講完了,也許他們三個真得很渺小,但他們給我得卻是一些不尋常得東西,他們都是我生活中不可或缺得一部分,他們將伴著我成長,陪著我到地老天荒。
關于學生周記5
一只小蝸牛啊,我自言自語道:“我們真得是有緣分啊,那就讓我們一起散散步吧!”說著,我站起身向前邁大步子走了幾步,再往地上看時,就找不到那只小蝸牛了,我又往回返,在那離我有幾步遠得地方找到了他得身影。這是我才想起:蝸牛嘛,怎么可能會走得跟我一樣快呢?我似乎開玩笑似得,不耐煩地對蝸牛說:“哎,我說啊,蝸牛大哥您老人家用這速度來出來走動,也忒慢了些吧!彼ь^卡看我,用煩躁得語氣對我說:“我已經進了我得最大努力了,你還想要我怎么樣?”我立馬又沖他喊:“最大努力,我怎么一點都沒有看出來啊,切!蔽冶鞠胗檬秩ヅ鲆慌鏊菍訄杂驳脷ね嬉幌,但他卻無情得躲開了。他一點都不想讓我碰,我就是這種性格,你不讓我碰,我還偏偏要碰一下。
于是,我三碰兩碰地讓我把蝸牛來給碰翻在地上了,我還在那里嘲笑他笨得翻不過身來。他得嘴里句句有詞,沖我囔囔:“你可不要高興得太早咯,又朝一日我會爬起來得,你就等著看好了!蔽伊⒓囱a上去說:“有朝一日是猴年馬月啊,你可不要等我去天堂了,你還翻不過身來呀。哦,對了,順便提醒你一下,這條小道雖不像是大馬路上車那么多,但也是有很多人從這里經過得,你可是千萬要小心點,不要讓他們踩到腳底下去啦,我想那樣會很痛苦得,說不定連你得生命都因此而丟失了呢!”蝸牛用一種很奇異得眼光看向我,頓了一會,說:“你這個人怎么這樣心狠手辣啊!”“我心狠手辣,是我好心提醒你,我倒成了你眼中得壞人了,真是好心沒好報啊!蔽液軞鈵,就輕輕地踢了他一腳,沒想到他卻趁此機會翻過身來了,我看傻了眼。
蝸牛慢慢地爬起來對我說:“難道你沒有聽說過世界上有一種方法是叫做激將法得嗎?”我頓時恍然大悟:“你,……,你居然敢用激將法來迷惑我!薄霸趺,不行嗎?”真是氣得我,抬起腳一腳把他狠狠地踢到好遠處,我都不知道他到了哪里去了。
關于學生周記6
你可以沖淡一切,但一切事物都沖不淡你,你永遠高高在上,像山,我要不斷攀登;你永遠一塵不染,像玫瑰,我要得到你就必須付出艱辛;你永遠遙不可及,像彼岸,我要靠近你就必須有著堅韌得毅力。
你是誰?你是我得目標。我和你到底有多遠?我不知道。我只知道我要接近你,縮短與你得距離。
小時候,你是一個球星,我想要得到你。我雙手抱球,運球,突破,上籃。我每天拿著籃球反復練習。中午,驕陽似火,太陽炙烤著大地,我一個人站在籃下,一次又一次得投籃,不中,又不中,我把籃球使勁一扔,心想:籃球這么難,不打了,不打了。我剛剛爬上半山腰,遇到陡峭得山崖,我退卻了,但是籃球得魅力讓我無法阻擋,我拾起籃球,再次練習,終于,我成了班上打球得主力,一個優秀得小前鋒。我在一步一步向你靠近,靠近。
長大了,你是優秀得成績。為了你,我好好學習,上課專心聽講,我端坐在課堂上,雙眼目不轉睛得盯著黑板,大腦像高速旋轉得馬達。手握一支鋼筆,在草稿本上寫寫畫畫,眉頭緊鎖。這是為了什么?為了得到你,考場上迫切得像得到你,我非常得認真,算出x=2,用手快速得在計算器上跳動,繼續思索,忽然,眼前一亮,你在萬花叢中映照著父母得欣慰,老師得表揚,希望得曙光近在眼前,我在成功了!玫瑰花得刺依然那么顯眼,得玫瑰花以被我拮取,背后是無數得刺傷,我逼近了你。
現在,你是淵博得知識。我要擁有你。我在臺燈下,翻閱五代十國,五千年得文明歷史,在照抄本上記錄經典,為了你,我虛心聽取別人得意見,在知識得海洋你遨游,我像一葉扁舟,在揚帆起航。我與你得距離有多遠?你在對岸,我在靠近你得海面上。
我和你得距離有多遠?我不知道,但我明白,一切在于自己得態度,一切取決于我得努力。我堅信,只要心中有你,我和你得距離就會越來越近。
關于學生周記7
世間,有許多值錢的東西,他可以讓你的生活變得很美好,有人說:“我有錢,我要買車,讓我出的更方便,汽車可以讓我更美好”。有人說:“我要到大城市買房,有3層,我的生活就很美好!币灿腥苏f:“我還是單身,我要有一個好工作掙錢娶老婆,這就是我的美好生活!
在20xx年我的給力美好生活就是“愛”。
20xx年,我馬上就要高考了,在學校我們只有六十幾天的時間,同學之間有愛,讓我在高中的生活中活得更加的充實而美好,在上完課后,同學們一起去打球,一起學習,一起在回家的路上賽車。
——友愛,讓我的生活更美好
老師,在學校中,就像我們的父母,關系我的學習跟身體,教授我做人的道理跟知識,讓我在這充滿活力的少年生活中發放光彩,讓我對未來的人生充滿希望跟抱負,讓我擁有頑強拼搏的精神跟動力。
——師愛,讓我的生活更美好
在家中,父母為我做好可口的飯菜,每天在接上晚自習回家的我,天氣變冷的時候叮囑我多加衣。主義保暖,父母無私的為我付出著,每天早起晚睡,努力工作,只為讓我有一個更好的生活環境,花大筆的錢,讓我受更好的教育……
——父母的愛,讓我的生活更美好
政府,重視我們高三的學生,給我們良好的學習環境,跟政策,為我們提供優質的社會服,縣長還親自來我們班給我們加油,鼓勵。
——政府的愛,讓生活更美好
在高三的時光中,我感受到了各方的愛、友愛、師愛。父母的愛、親朋好友的愛、政府的愛,在這充滿愛的世界中,我感到我的生活充滿希望跟陽光。
20xx,最給力的美好生活,這就是來自各方對我的愛。
在這愛的生活里,我的學習成績會突飛猛進,在六月的時光里,我想我會收到這份理想大學的錄取通知書。
關于學生周記8
幾乎每一個人都期望一帆風順。許多人都說:前進的路上,即使沒有鶯歌燕舞,沒有盛開的鮮花,那最好也沒有風雨、沒有挫折。其實,這是不可能的。不過,我在這里不想展開這個話題,我想談談自己對挫折的看法。
我越來越深地感悟到:挫折也是人生的一筆財富。沒有挫折的人生,從某種意義上來說是黯然失色的。
說“挫折是人生的財富”,最主要的一點是挫折會讓我們變得聰明,變得堅強,變得成熟,變得完美。當然,這首先需要我們經得住挫折。
但是,在現實生活中,卻偏偏被狗咬過的人,又被狗咬了!這又如何理解呢?我分析下來,認為關鍵在于人們對待挫折的態度。同樣避免被狗咬,有人采取看見狗就大呼小叫、拔腿逃跑的辦法,結果適得其反,助長了狗的囂張氣焰,再次被狗咬就在所難免;有人看見狗來了,只是彎了彎腰,裝出從地上拾塊磚頭的樣子,狗馬上夾著尾巴溜之大吉了。即使從來沒有被狗咬過的人,照樣可以用后一種辦法對付狗。因為聰明人不但能夠從自己的挫折中明白一些道理,還善于從別人的失敗中總結經驗教訓。從這點來看,挫折不更是一筆難得的精神財富嗎?
誠然,我們可以借鑒別人的經驗教訓。但我總感到人生道路的過分平坦,整個人生也就變得索然無味。于是,我又想到,我們現在許多做父母、做老師、做長輩或領導的,是不是可以地放開手,讓孩子們自己去闖蕩闖蕩,讓他們依靠自己的努力去成就一番事業呢?
還有高考落榜的學子,是不是也能從挫折中得到點什么,振作起來,開始新一輪的搏擊呢?你比別人多了一番挫折,經受了一番磨難,那么,一旦成功,你也必然比別人一份喜悅,經受了挫折,經受了磨難,你會更加努力,更加珍惜,更加有出息!
越怕狗咬的,老被狗咬。與其老是被動,不如學點主動進攻,只要我們經得住挫折,那么,挫折會讓我們變得更加聰明的。墊在人類社會底下,托起現代文明的,不正是人類經歷過的種種挫折嗎?
挫折,確實也是人生的一筆財富啊!
關于學生周記9
這幾天,我的牙老是痛。前幾天,媽媽給我買燒餅時,對賣燒餅的人說:“別做的太硬,我兒子牙痛!辟u燒餅的'人說:“怎么不去拔牙呢?”媽媽說:“沒想到去拔牙,想著它自己會慢慢掉的。”我吃完燒餅跟媽媽一塊回家了。中午吃飯時,牙疼的我連吃飯的吃不成,媽媽就聽取那個賣燒餅人的話說:“干脆下午去拔牙!
下午我一睡醒就和媽媽去醫院拔牙了。到了醫院,因為是第一次拔牙,所以我的心一直放不下來:到底疼不疼?也不知道是怎么拔牙?會不會是像媽媽說的那樣給牙上打麻針,用大鉗子拔牙?我忐忑不安地跟著媽媽上樓到了口腔科,見了醫生。醫生知道情況后,問了我好幾個都與拔牙無關的問題,我猜想:這肯定要引開我的注意力。醫生說的話也太快了,我只好稀里糊涂的連連回答“嗯…嗯”。醫生讓我躺到儀器上,仔細的用棉簽晃晃每一顆牙,最后竟然又找出要拔的四顆牙,又拿棉簽沾點麻藥,往那四顆牙上涂一涂,又讓我咬著棉簽,就走開了。我疑惑不解:醫生這是要干什么呀?只聽見呼呼啦啦的聲音,哦!醫生是去那東西。我又想到了虎頭鉗,心里害怕極了,心想會痛的!醫生拿完東西過來,把棉簽從我嘴里拿出,讓我吐了一口痰,就拿起虎頭鉗,開始拔牙了,我嚇得大氣都不敢出,雖然害怕,但還是暗暗鼓勁:不要怕!不要怕!還沒想完,三顆牙已經拔出來了,拔第四個時格外疼,可我還是忍住了,醫生拔完后把消過毒的棉花放在剛拔牙的地方,讓我咬著,可以止血,,醫生夸我是男子汗,我心里可高興了。隨后,醫生還對媽媽說:“棉花咬上十幾就行了,另外,吃什么都可以不礙事!眿寢尳涣隋X,就和我一起回家了。
回到家,我把棉花吐了,又用鹽水漱了漱口,才舒服了。通過這次的拔牙我明白了一個道理:要愛護自己的牙齒,不然,拔牙是很疼的。
關于學生周記10
我的愛好很多,但我最喜歡的是“剪報”。
剪報,就是把報紙上自己感興趣的文章剪下來,貼在一張紙上。天長日久就集多了。家里的報紙被我剪得大窟窿小眼睛,沒有一張完整的,父母也經常為此說我,但我仍然“迷’,著它。
我把剪下來的報紙進行分類,有“家庭裝飾”、“生活常識”、“幽默笑話”等幾十類,分別貼在紙上,做好標記。
別看剪報很費事,可它對我的生活和學習卻有很大的幫助。
有一次,我們家養了一盆月季花,可總也找不到合適的地方放,干脆放在電視機旁吧!可是過了一段時間,花就漸漸的地蔫了。這是怎么回事呢?我們更加細心地照料它,可還是沒有用。我查閱了剪報后,終于弄清了原因。于是,我背過身去,故意咳嗽了幾聲,搖頭晃腦地說:“電視機在播放節目時,其顯像管不斷放射出一種肉眼看不見的X射線。這種射線雖然大部分被管壁的重金屬吸收,但也有一小部分會放射出來。放射出來的徽量X射線雖然對人體危害不大,但對其周圍的植物卻很有害。X射線會影響花卉的新陳代謝,造成植物衰萎,甚至死亡!蔽艺f完了,媽媽問:“你怎么知道的?”“看剪報!”我自豪地說。爸爸信服地點點頭:“剪報還真有用!”
可不是嗎!剪報救了我家月季花一命,也使我學到了許多課堂上學不到的知識。過去,我吃蘋果從不削皮,即使有斑點的,我也只洗洗就吃了,可看了剪報上的“一點通”后,我便不再這樣吃蘋果了。因為水果上的“斑點”,一般都是有毒物質慢慢滲人果實的表皮而形成的,常吃這種有斑點的水果,會引起慢性中毒。因而,吃有斑點的水果必須削皮。你說看了這篇文章,我吃蘋果還能不削皮嗎?
這下你知道我為什么喜歡剪報了吧!剪報豐富了我的課外知識,我越來越喜歡剪報了!
關于學生周記11
20xx年1月18日 星期五
今天上網玩游戲,同學發來一個網站,說里面的寓言故事應該可以拿到博客上登。里面有一篇讓我深受感發。
《布恩的微笑》:一天,布恩去訪問一位客戶,但是很可惜,他們沒有達成協議。布恩很苦惱,回來后把事情的經過告訴了經理。經理耐心地聽完了布恩的講述,沉默了一會兒說:“你不妨再去一次,但要調整好自己的狀態,要刻記住微笑,用你的微笑打動對方,這樣他就能看出你的誠意!
布恩試著去做了,他把自己表現得很樂觀,很真誠,微笑一直洋溢在他的臉上。結果對方也被布恩感染了,他們愉快地簽訂了協議。
布恩已經結婚18年了,每天早上起來都要去上班。忙碌的生活讓他顧不上自己心愛的太太,他也很少對妻子微笑。布恩決定試一試,看看微笑會給他們的婚姻帶來什么不同。
第二天早上,布恩梳頭照鏡子時,就對著鐿子微笑起來,他臉上的愁容一掃而空。當他坐下來開始吃早餐的時候,他微笑著跟太太打招呼。她驚愕不已,非常興奮。在這兩周的時間里,布恩感受到的幸福比過去兩年還要多。
布恩現在經常真誠地贊美他人,停止談論自己的需要和煩惱。他試著從別人的觀點看事情。這一切真的改變了他的生活,他收獲了更多的快樂和友誼。
這則故事給我的啟示是,做什么事情都要調整好自己的心態,要時刻記住運用微笑,用你的微笑打地動對方,這樣他就能看出你的誠意。微笑可以帶來溫馨、友誼,可以帶來幸福。所以在做任何事情時都要微笑面對,以好的心態來對待身邊的人和事。
關于學生周記12
反思昨天下午校長親自給我五年級全體同學開會,這是一個意義重大的會議。開完這個會議,我對自己這個學期的學習進行認真的反思。經過深思后寫下了這這篇反思。首先,王浩翔上臺發言告訴了我們許多學生應該做的事,因為王浩翔就是一個品學兼優的好學生,他是我們學習的榜樣。我們專心地聽他講他成功的來源,應該怎么做才會成功。他告訴我們,上課后應該平靜下來,耐心地等待老師來上課,我認為我這點就做得不好,我經常上課了才急急忙忙地把上課用品放好,沒有靜下心來。他還講述一個他成功的主要原因:他做完課內作業后,并沒有放松地去玩電腦游戲,而是自覺地去學英語,讀課外書,沒有滿足于課內老師布置的作業,還找許多課外練習題做。而我做完作業后就不再主動學習了,去跳繩、玩游戲。接著,校長說,我們應該在現在這個基礎上不斷發展,集體責任感要明確,上課、寫作業是作為學生的一種責任,以后我們要規范自己的言行、舉止、文明禮貌,這些我們都應該做好的。我們必須謙虛接受家長和老師對我們批評和教育,要懷有感恩之心,老師辛辛苦苦地在課后給一些學習跟不上的學生補課,那是老師對我們好!
最后,校長對我們提出了一些要求:要養成良好的學習習慣,做作業前復習,做完作業后要預習。聽完這次會議,我真正地認識到自己的不足:沒有養成良好的學習習慣,沒有主動學習的精神、學習態度不夠端正,沒有認識到認真聽課的重要性,有問題不敢想向老師請教。我以后要不斷改進,在做完作業前復習,回顧老師講課的內容,做完作業后要預習,并找一些復習資料來練習鞏固。同時,每個月去書店買適合自己的課外輔導書拓展思路。我相信,只要我腳踏實地好好學習,期末考試就會有進步。
關于學生周記13
我家養了兩只小倉鼠,一只是公的,一只是母的,公倉鼠是白色的,母倉鼠是棕色的。有了它們我的生活充滿了樂趣。
我每天一回家,第一件事就是看倉鼠,先看看籠子里有沒有主食,有沒有蔬菜,如果都吃光了,我就趕快給它們填上新鮮的食物。等它們吃飽了,就把它們拎出來玩。
有一次,我把小倉鼠放在高凳子上,想考驗一下它們的膽量,不出我的所料,它們不敢往下跳,我耐心的等著,公倉鼠著急了,準備往下跳,只見它展開身體騰空跳躍,在空中滑翔了一會,“吱”的一聲輕巧的趴在了地上,母倉鼠有了榜樣,膽子也壯了,它覺得沒有理由不跳下去,也“噌”的一下落在了地上。
這會兒兩個小家伙一個朝左跑,一個向右竄,想使我分身乏術抓不到它們,我迅速抓住一只,可等我一轉身,另一只不見了,在屋子里找遍了都沒找到,好累啊,只好先吃了飯加足能量再和它戰斗。
吃完飯,我又開始了搜捕大行動,終于,在一個小球后面抓到了它,我狠狠的拍了拍它的小屁股,可是它還是不聽話,我把它放在高凳子上懲罰它,有了第一次的經驗,這次它完全不怕了,熟練地往下跳,不偏不倚的落到了籠子里,終于回到了它們的家。我迅速沖上去把蓋子蓋嚴實。
還有一次,我帶它們到院子里放風,看到油綠的樹葉就摘了一片放到它們面前,原以為它們不會吃,它們卻抱著樹葉大吃起來,原來小倉鼠好久沒有喝水了,渴的要命,樹葉里有水分,所以它們吃的格外香甜。
還記得那次,小倉鼠剛睡覺醒來,身上的毛都炸起來了,我把一根線繩放到了倉鼠籠里,小倉鼠以為是美味的肯德基,一下子就咬住了線繩,我向上一提,小倉鼠跟著就吊起來了,支撐了一會兒,由于體力不支有落回了籠子里。
每每想到小倉鼠,笑容就不由自主的浮到了我的臉上。是小倉鼠給我的生活帶來了無窮的樂趣!
關于學生周記14
我這里所說的三個人互不相干,他們有他們各自的生活,各自的情感,他們是一種虛幻的存在。但是,他們都曾令我流淚,他們都呆在我的記憶里。
我要說的第一個人,叫夏娜。
夏娜是個女孩,夏娜有著長長的烏黑的頭發、清澈透明的眼睛。夏娜有著世界上最可愛的樣子和最離奇的經歷。我不停的看,第一集,第二集……悠二被化裝舞會抓走的時候,我看見夏娜絕望地伸著手,她說悠二,我真的不知道該怎么辦。我的淚就這樣流啦下來。真的,我能感到她的那種絕望,就像是看到最親的人的生命一點一點的流失卻毫無辦法。那是一種死一般的絕望。
關于夏娜,講到這里就結束啦。然后來講第二個人。
第二個人叫櫻空釋。這是一個悲劇人物。
櫻空釋,幻雪帝國的二皇子,他最愛的哥哥卡索總是叫他:釋。釋,這里大概是放開的意思吧?!為啦哥哥,他不斷努力,他想要成為國王,他想要給哥哥自由,他想有朝一日對著哥哥說:哥,你自由啦。這樣一個單純善良的孩子,卻死在啦最愛的人的手里。這真是一種莫大的諷刺。也許,他的生命早在他說出那句“哥,請你自由地飛翔”的時候就該停止啦。
這是大概就是命運啦。
最后也該說說第三個人啦。
這第三個人,叫銀雪。
天上銀雪,人間烈火,冥界暗河。這個身著白衣琴藝高超的美男子,這個可愛調皮的仙人,卻為啦一個女子而消失啦。也許我們還太小,不懂得什么是愛情,但我卻能真切地感到他對如歌的愛。他為啦保護她,在那個寒冷的山洞里獨自一人呆啦一百年,卻被告知:她永遠也不會愛他。也許愛情并沒有什么道理,但是我能想象,他在臨死前聽她說,她從沒愛過他時,他的心一定在流血。
這真是一個徹頭徹尾的悲劇!
現在,三個人的故事都講完啦,也許他們三個真的很渺小,但他們給我的卻是一些不尋常的東西,他們都是我生活中不可或缺的一部分,他們將伴著我成長,陪著我到地老天荒。
關于學生周記15
讀完小說《名人傳》這本書,我感到名人的精神是震撼人們的心靈的。這本書里的英雄,不是走遍天下無敵手的江湖豪杰,也不是功蓋千秋的大偉人,這里面的英雄具有一種內在的強大的生命力,使他們勇敢地與困難作斗爭。
貝多芬出身貧寒,他很小就輟學。他的一生坎坷不平,他勇敢的與命運作斗爭。他孤獨的活著,他惟一的親人辜負了他,他內心受到沉重的打擊,可他還堅強活下來。他沒有一個朋友,他就像與世隔絕……雖然這位偉大的音樂家一直痛苦的活著卻創作了不朽的傳世之作,大部分都是他耳聾后創作的。他最后終于戰勝命運,戰勝疾病,戰勝痛苦,戰勝聽眾的平庸,戰勝困難和障礙,攀上生命的巔峰。貝多芬之所以能成功,是因為他不肯屈服于命運,他改變了命運,他的精神震驚全世界。
米開朗琪羅出生在佛羅倫薩一個比較富裕的家庭。他有較高的文化修養和藝術功底。他的祖國多災多難,他眼看外族入侵,人民受到奴役,自己的作品毀于戰亂,他受到別人的折磨,他的家族向他索要錢。他一生依附教皇,為教皇做事。教皇為自己樹立碑立傳,使米開朗琪羅達不到自己的理想。他一生遇到許多困難。他堅持,為了自己的理想,他活到了70多歲。
托爾斯泰出生于富貴家庭。他有一個幸福美滿的家庭。他有很高的文學天賦。他曾經獲得成功,但他蔑視自己擁有的一切。他不肯享受生活,不肯虛度年華,他想要通過照福人類來體現自己生命的價值。他弘揚真正的基督精神,對自由主義的蔑視。
作者告訴我們要勇敢的與命運作斗爭,只要你不屈服于命運,總有一天你會改變命運。人生就是奮斗,幸福就產生在奮斗之中,命運是自己掌握的。
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