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      1. 初中周記

        時間:2022-10-20 10:56:26 周記 我要投稿

        關(guān)于初中周記模板匯總五篇

          時光如流水般匆匆流動,一個星期已經(jīng)結(jié)束了,想必大家都有了很深的感觸吧,讓我們通過周記發(fā)表自己的意見和想法吧。怎樣寫周記才更能吸引眼球呢?下面是小編為大家收集的初中周記5篇,歡迎大家分享。

        關(guān)于初中周記模板匯總五篇

        初中周記 篇1

          終于放寒假了。今天,我們?nèi)胰ゾG博園游玩。在綠博園大門口就看見摩天輪,我便急忙地跑過去排隊買票,終于排到我們了,我跟妹妹好興奮的坐到摩天輪上,轉(zhuǎn)了三圈之后我們下來了。妹妹跟我說哥哥我們再去玩鬼屋,我說行便讓媽媽趕緊買票,票買好了我們就進(jìn)了鬼屋,剛進(jìn)去妹妹就被嚇哭了。我就在旁邊哄她便擾亂她的視線之后,過了一會兒我

          們倆從鬼屋出來了,便跑到媽媽面前說:“好嚇人呀!下次我們再也不來鬼屋了。天漸漸黑了,我們開心的離開了綠博園。

        初中周記 篇2

          我的小房間里有許多別具一格的東西,有活潑的洋娃娃,有漂亮的玩具,有美麗的小花,有經(jīng)典的童話書,有一個大大的書柜,書柜的上方有一個微波爐……但是這些東西我并不是很在乎,我只喜歡床頭擺的一個小鬧鐘。

          這個小鬧鐘十分的可愛。它的外形是一個機器貓,天藍(lán)色的身子,顯得機器貓十分的肥胖,一雙白白的大眼睛下方,長著一個紅紅圓圓的大鼻子,一張彎彎的嘴巴總是沖著你笑,一副憨態(tài)可掬的樣貌,十分可愛。機器貓的肚子里是一個大表盤,12個彩色的數(shù)字均韻勻地刻在了表盤的一周。表盤里住著四個兄弟,時針是老大,分針是老二,秒針是老三,定時針是老四。四個兄弟里,走的最快的是老三,只要它轉(zhuǎn)動一圈,老二才動一下,老二已經(jīng)走了一圈,老大才動了一下,它們?nèi)值芫瓦@樣有規(guī)律地在表盤里相聚、分散,不知疲倦、日夜不停地在機器貓的肚子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。老四最小也最懶,只有你轉(zhuǎn)動發(fā)條時,它才很不情愿地慢慢地挪動一下,如果你不調(diào)動它,它就一動不動的堅守在自我的工作崗位上。

          “懶蟲起床,懶蟲起床……”小鬧鐘又像往常一樣,催我起床,我揉揉惺忪的睡眼,看了看表,才6點20。我還想再睡一會兒,便把頭蒙在被窩里,可我聽見小鬧鐘那急促的滴答滴答的聲音時,我仿佛想到了時光的重要性,我便揉揉眼睛,起床了。

          俗話說的好,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。小鬧鐘就這樣時時刻刻提醒我要愛惜時光,遵守作息制度,養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,它是我朝夕相處的知心朋友,陪伴我走著漫漫的成長之路。我喜歡你--小鬧鐘。

        初中周記 篇3

          人生中總會留下許許多多美好的回憶,他們像沙灘上閃閃發(fā)光的珠貝,時不時地讓你撿起它,細(xì)細(xì)欣賞。

          那是一次美好的回憶。之前,我一直不被我們班玩籃球的同學(xué)認(rèn)可,因為我身材不高。但是現(xiàn)在,我不但被他們認(rèn)可了,而且他們還稱贊我是賽場上的壓軸球員。

          記得那是在一節(jié)體育課上,我們班幾個高大魁梧的男同學(xué)在操場上玩籃球——投籃。其實我也想玩,于是就湊上前去,想加入他們。沒想到,這次他們并沒有因為我個子矮而拒絕我,我心里特別高興。

          到我投籃的時候了,我暗自為自己鼓勁:一定要投進(jìn),讓他們知道我的球技是多么得厲害。我手抱西瓜般大小的籃球,手做出投籃標(biāo)準(zhǔn)動作,瞄準(zhǔn)籃框,慢慢地蹲下,再輕輕躍起,就在輕輕躍起的那一瞬間,手給球一個助力,籃球在空中劃出了一道優(yōu)美的弧線,緊接著順利入筐。“哦耶!進(jìn)了!蔽遗d奮地喊道。之后,我連續(xù)像第一次那樣進(jìn)了好幾個球,同學(xué)們連連夸贊道:“朱振赫,牛呀!沒想到你球技這么棒!佩服佩服。!”這時,我的心里比吃了蜜還甜,甚至比收到壓歲錢時還要開心。當(dāng)然還有一點點的小驕傲、小自豪,因為我的球技終于被同學(xué)們認(rèn)可了,我們可以在一起快樂地打籃球了。

          回憶,讓我們懂得珍惜;回憶,讓我們學(xué)會感受;回憶,讓我們得到快樂。讓我們經(jīng)常有美好的回憶吧,時;貞浺恍┟篮每鞓返氖拢

        初中周記 篇4

          海,是無邊無際的,是氣勢磅礴的,是波濤洶涌的。海鷗經(jīng)常貼著海面飛行,小魚也經(jīng)常躍出海面。這種雄偉壯觀的景象我只在書上看過?蔀槭裁次宜降牡胤絽s沒有這種景象呢?是我太愚蠢了嗎?還是我找不到心中的海呢?

          于是,我便開始尋找著心中的海。我不斷反復(fù)的詢問著自己:“心中的海到底是什么呢?”直到那天我看見一則名言“人心不是用武力去征服的,而是用愛與寬容去征服!蔽翌D時告訴自己,這就是我日思夜想的答案——寬容!

          寬容其實是一種智慧,一種氣度。。金無足赤,人無完人,對他人的寬容,就是建立在對他人的體諒和理解之上。藺相如對廉頗的寬容,成就了“將相和”的佳話;鮑叔牙對管仲的寬容,成就了“九合諸侯,一匡天下”的壯舉;李世民對魏征的寬容,成就了”貞觀之治“的盛世;張英對葉侍郎的寬容,成就了”六尺巷“的千古佳話。寬容的作用,絕不僅僅停留在個人層面,它對它對整個社會的存在與發(fā)展,同樣有著巨大的能動作用。

          就如林則徐所說:“海納百川有容乃大,山高萬仍則無遇險。”這句話雖然沒有說寬容的意義,暗地卻充足地說明了寬容是海納百川,寬容是厚德載物,寬容是淡泊明志,寬容是寧靜致遠(yuǎn)。

          寬容,多么美好的兩個字,人的心中由于有了她,才顯得善良;生命由于有她,才顯得精彩;整個世界由于有了她,才顯得和諧、美好。

          如果說小學(xué)生活是人生的第一步,那中學(xué)就是人生最艱難也是最美麗的一步。所有的習(xí)慣,一生的優(yōu)秀與否,都在這六年決定。許多孩子在進(jìn)入中學(xué)時信誓旦旦地對自己說,以后要一定要考進(jìn)某個名牌大學(xué)。可是最后成功的卻不多。而想要靠近夢想,第一步就是思考,怎樣去做一名合格的中學(xué)生。

          許多成功人士回憶起學(xué)生時代,占領(lǐng)他們記憶風(fēng)帆的,大多是學(xué)習(xí)。常言道,只要工夫深,鐵杵磨成針。若能合理安排時間,便能達(dá)到事半功倍的效果。所以,我們要先為自己以后將面對的學(xué)業(yè)心中有數(shù),才能在學(xué)習(xí)生活中勝不驕,敗不餒,為做一個合格的學(xué)生鋪路。

          其次,便是思想與道德的提升。我們在生活中極少注意細(xì)節(jié),其實許多東西都是細(xì)節(jié)決定成敗。有的時候我們好奇,想看看別人的日記里寫什么,于是,素質(zhì)的高低就體現(xiàn)出來了;有的時候,我們自私,于是,脫離集體,獨自行動;有的時候,我們忘卻細(xì)節(jié),屈服于習(xí)慣,于是,踏過的路,“碎花”滿地。

          還有許許多多的“有的時候”與“于是”,都是由于平時不注意細(xì)節(jié)與習(xí)慣的養(yǎng)成釀成的。如今我們已跨入中學(xué)校門,成為一名中學(xué)生,就該更高、更嚴(yán)格地要求自己。在生活中,要努力,要爭取,去放手搏一回自己想要的東西,克服困難,越過災(zāi)難,無論何時都能夠自尊、自愛、自強,以笑容去驅(qū)趕生活的陰霾?匆娎蠋煟心軌蛞远Y相待,親切地叫一聲“老師好”;看見紙屑,能夠彎腰撿起;看見行動不便的'人,能夠上前幫忙??

          這些,都是對自身素質(zhì)的提高;這些,都是為奠定做一名合格中學(xué)生的基矗做一名合格的中學(xué)生,所包括的東西還有許多許多。我會用我最干凈明媚的青春,去詮釋中學(xué)生的含義。

        初中周記 篇5

          溝通,是連接人們思想的鏈條,是人與人之間相處的路徑,是構(gòu)建和諧社會的前提。

          在現(xiàn)在這個高科技社會中,基本上可以達(dá)到“凡所應(yīng)有,無所不有”。在這樣的生活環(huán)境下,有的人覺得挺舒服,挺快樂,活得也很逍遙。但有的人覺得生活沒意思,因此他并不快樂。這是由于那些不快樂的人缺乏溝通,也許是來自于某種壓力:愛面子?內(nèi)向?還是……宗旨,這樣的人只有學(xué)會溝通,才會獲得快樂。

          舉兩個了例子吧!第一個:有一個人他身世特殊,家里很有錢。當(dāng)然,這是他辛辛苦苦掙來的。他心想:我掙來這么多錢不容易,我一定不能隨便與人交朋友,萬一哪一天他們了解我到了了若指掌的地步,打起我的財產(chǎn)的主意,我一不小心被他騙了,那我的努力不是白費了嗎。因此,我決定以后盡量少與人說話,盡量少出門。于是,他漸漸的封閉了自己,性格很孤僻,那么這個時候,他即使再有錢,那他會活得快樂嗎?不會,由于它缺少與人溝通,擔(dān)心你的錢,你可以好好利用它,與人溝通時,都知道你有好的人品,誰會打歪主意。

          第二個:有一個小女孩,她從小內(nèi)向,沒有什么朋友,因此一直得不到快樂,感到很寂寞。但是有一天,他看僅有一群小朋友,他們在一起玩,有說有笑的,似乎很快樂。因此,她就想我也想要快樂,我一定要交朋友,多與人溝通。只有這樣,我才會快樂。從此,他努力克制自己不要總呆在家里,要出去和小朋友玩。經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練,她漸漸的擺脫了寂寞,變得開朗了許多,可以看得出她現(xiàn)在是多么的快樂。

          這兩個了例子是一個鮮明的對比,由此可以證明:多與人溝通,我們可以獲得快樂,也可以使我們的關(guān)系更加融洽,從從而有利于構(gòu)建和諧社會。因此,為了自己,為了周圍的人,為了社會,一定要學(xué)會溝通!并且要表現(xiàn)在實際行動上,從心開始!

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