【熱門】初一周記范文8篇
時光匆匆，一個星期已經結束了，相信大家都有不少體會吧，這時候，最關鍵的周記怎么能落下！但是周記有什么要求呢？以下是小編為大家收集的初一周記9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初一周記 篇1
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把它摔在了地下。爭執中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過他的小木船，狠狠地摔在地上，頭也沒回地走了。
晚上，我躺在床上，翻過來翻過去，怎么也睡不著。我想起我們一起玩的情景，我們是那么好的朋友，可惜現在……我搖搖頭，讓自己從回憶中清醒過來，不再想過去的美好時光。
第二天上課時，陳明扔給我一張紙條，上面寫著：對不起，我不是故意的，你能原諒我嗎?再說，你是故意的，我都沒生氣，你生什么氣啊!我越看越生氣，便把紙條扔了，心想：你要是不寫后面那句話，我就原諒你了，本來就不是我先摔壞的，我不會原諒你的。
晚上，我在家做作業，忽然聽到一陣敲門聲。我從門縫里看到外面站著的是陳明，便回房間，繼續寫作業了。因為我怕我一旦開了門，就會心軟地和他和好。
10分鐘后，我又聽見敲門聲。我想：外面寒風呼嘯著，陳明等了這么半天，他是真的想和我和好吧，算了，讓他進來吧。于是，我便開了門。他看見我，手從背后伸出來。我定睛一看，呀，好漂亮的小木船啊!他微笑著對我說：“對不起，這個小木船是我特意給你做的，請你原諒我。”看著他誠懇的眼神，我想到我也有不對的地方，他卻一而再再而三地給我道歉。我不禁愧疚地低下了頭，說道：“其實我也有錯，我不應該這樣任性，對不起。”我們看了看對方，開心地笑了，我們又成為了好朋友。
每次看到陳明送我的小木船，我就想到：友誼是世間最珍貴的東西。
初一周記 篇2
已經是冬天了，天氣格外的冷，讓人不敢伸手，呼呼的北風刀子似的刮著，落盡了葉的小樹，伸展著光禿禿的枝條，在罡風中顫栗的搖曳著。
中午時分，冬爺爺給我們送來了禮物―――雪。這雪，下得好大，我接住一片雪花，可它一眨眼的工夫就沒了。捉住一片放在舌頭上，這雪像糖，不甜；像味精，不鮮；像海鹽，不咸。這雪花，一會兒鉆進你衣服里，一會兒落在他臉上，就像一個個調皮的精靈，給大地披上了銀裝。漸漸地，在大家的笑聲中，滿天飛舞的雪花，在天地間，掛起了雪簾。
下了一夜雪，早晨我起床后向窗外望去，太刺眼了，白茫茫的一片，房屋、地面、樹上都蓋滿了潔白無瑕的雪，近看枝頭猶如掛滿了梨花，蓬松松的，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”呀！
太陽漸漸出來了，房頂上厚厚的積雪開始慢慢融化。這時的房子好像在哭，流下了一滴滴淚水，很快又結成了冰，于是房檐下就吊上了根根冰條，好像是晶瑩透亮的胡須，把它們扳下來，敲擊出風鈴般悅耳的聲音。這時再看房子，儼然一副圣誕老人的扮相了。
讓我留念的銀色雪裝，還是在太陽的烘烤下褪去了。這場雪，也和我們不辭而別了，正如歌里所唱“來也匆匆，去也匆匆”，令我思念不已。
初一周記 篇3
可不可以不用上學？我希望可以，這樣既培養人的自由選擇性，又有更多的生活經驗。但現實不是這樣，是束縛型壓迫性的單調螞蟻式學習法。很少有跟生活相關的，即使有未必懂得如何運用，課上也沒怎樣或幾乎沒有介紹。我想說的是為什么要花那么多時間浪費在這個不必要的內容上呢？而卻還有那么多的限制與規定。何必要壓迫學生走無頭路呢？何必要平均主義血虛呢？何必要上不想要或不必要的課呢？遮掩不就糟蹋了學生的愛好、興趣、特點與擅長領域嗎？
我們讀書只是為了學習我們不知道的嗎？那樣無頭無腦的啃嗎？學多就是好嗎？的確？但我并不是這么認為，你們仔細想想，世界上的那些名人都是平均學主義者的？也有許多沒上過大學的，他們不也是對國家對社會有用的人？所以我反對這樣的教法與規定。
老師總會說”時間就是金錢，浪費時間就等于謀財害命”。但這些限制與規定是誰弄的？他們就不是老師教揣的嗎？那他們就沒有資格來限制與規定了，他們沒有這個經驗，是不識國家和社會的人。我想在這里提醒他們，學生是祖國的未來，要學生保留”金錢”來建設未來。
很多事都由不得我們去做的，那老師呢？難道就沒有他們的規定與限制嗎？有的！卻幾乎沒有或沒有學生知道。還說什么人人平等，簡直就是把我們當工人或階下囚了嘛。我這里不是說來學校為的是爭吵這事，也不是為爭奪什么地位。事實上，學生是來學知識，學道理。連基本上的事都不公，學人生道理呀，匯價去學好了。
人吶，只是在學校就能學好知識嗎？學他干嘛？滿足自己？為了賺錢？讀以待幣是不可能的。世上那些沒讀書的名人，他們也不一樣能賺大錢。人吶，干啥都要有個度數，要有個理念，要有個目標，不然怎么讀都是讀死書。他可以不用上學了，學就浪費了青春，讓學生”充實利用”青春的人不只是他自己，還有老師的”正確”引導，讓他走著”結實”的路。
我個人認為，外面的經驗更能領悟更多的技能。譬如外國的小孩子小小年紀就出來工作賺錢，而中國的呢？還在母親的懷抱里。
有的人不想讀書卻總能在學校上課，有的人胸讀書卻沒錢交學費，還有的人想讀書卻不能上自己想上的課，這簡直就是強人所難嘛。還搞得學校像個”社會大學”，什么人都有。
可不可以不用上學，我想是不可以的。可不可以不用上不必要的課，所以學習都會舉雙手贊成。我敢肯定每個學校都未曾做過類似這樣的調查。有這樣調查肯定會引起學生的超伏特反應。
上學是為學生著想。該考慮學生的考慮，而不必要制造無謂的束縛，完全不要讀書的人，留在學校”擺雅”？該”整理”一下這些學生，讓那些愛學習的無辜學生。解除約束在身上的鎖鏈，讓他們與更好的自由空間。
初一周記 篇4
理想像一張張紙飛機，帶著我們的理想唯美地劃過天際；理想像以一張張小船，承載著我們的理想出海遠航；理想像五顏六色的花朵，帶著我們的理想芬芳四季。 每個人都有自己的.理想，而我的理想是當一名優秀的室內設計師。我想當室內設計師的原因是，我希望以后我自己的家的每一轉每一瓦都是我自己設計出來的，還有就是，我想把自己的家設計得很有幸福感，一個家庭最重要的就是幸福感。我想我自己的家以后是每一處都充滿幸福的，其實一個家庭有時候裝潢還是其次，主要是這個家庭的幸福才是這個家庭最美、最漂亮、最有特點的。
我知道，其實學一樣東西，都要付出辛勞、汗水與努力。曾經有人這樣問過我：“當室內設計師，是很難當的，它不僅要會畫畫，還要對顏色很敏感，最重要的就是每個房屋的結構都是不同，你設計的時候并不是那么容易。”聽她這樣講，我的內心有一點點的動搖，心想：是啊，當室內設計師是挺痛苦的，還是放棄吧！回到家里，我跟爸爸說了，爸爸說：“世界上沒有一件成功的事情是不付出努力的，如果你總想著這件事情對你的回報有多大的話，那你還不如不做。你自己想想，居里夫人的成功，比爾蓋茨的成功……哪個人的成功是不靠付出汗水、努力而成功的呢？你自己要好好想想。
聽爸爸說完這句話，我沉思許久。想想，爸爸說的沒有錯，在做任何一件事情之前，不能總想著這件事情對你的回報有多少，應該認真地去完成它，最終你才會取得好成績。
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。請乘理想之馬，揮鞭從此啟程吧！
初一周記 篇5
烈日當空照，太陽火辣辣的打在臉上，同學們豆大的汗珠從額頭上流下。看著教官一臉嚴肅地站在隊伍正前扯著喊著“向右看齊，向左看齊‥…”。在此我由衷的佩服教官，我們在烈日下曬幾分鐘便口干舌燥，而教官卻 在烈日炎炎下不喝水。教官標準的站姿深深的印在我的腦海中。
時間如流水，當教官集合時，我看到了令我震驚的事：教官們排著整齊的隊伍，嘹亮的聲音振動我的心.我免感到慚愧，我們整個班級的聲音都比不上教官的聲音，足以證明我們的團結意識很差，希望在以后的時光和同學們多培養感情成為一個團結互助的班級。
軍訓是為了幫助我們養成更好的生活習慣，有會獨立生活的能力。我希望在軍訓期間能有軍人的風范。
初一周記 篇6
爸媽不在家，快到中午的時候，我餓的前心貼后背，肚子“咕嚕咕嚕”直叫喚，好像在說：“餓死了，餓死了。”我想干脆我自己煮方便面吃，自己動手豐衣足食。
我來到廚房里，翻箱倒柜沒有找到一袋方便面，我帶上錢，像撒了韁繩的野馬一溜煙兒來到樓下的超市，超市里的方便面可真多，各式各樣，琳瑯滿目，我精挑選，買了一袋康師傅紅燒牛肉面，回 了家。
我先燒開水，我端著鍋來到水龍頭便，擰開水龍頭，“嘩啦啦”水像一條小瀑布一樣流了下來，接好了水，我小心翼翼的把鍋放在燃氣灶上面，打開火，藍色的火苗像一群藍色小精靈在一起跳舞， 不一會鍋里的水鼓起了小泡泡，好像鍋在吹泡泡。我趕快把方便面撕開，拿出面餅放在鍋里，頓時，方便面像海面吸水一樣。膨脹了起來。我把調味料放進去，用筷子攪一攪，一根根白色的苗條猶如一 根根龍須在水中翻騰。這時候，面香四溢，我關了火，把面盛到碗里，迫不及待的吃了起來，我煮的方便面可真好吃呀，我津津有味的把面吃的一干二凈。
初一周記 篇7
星期六上午十點鐘，何其慧打電話給我，說是去剪頭發，讓我帶她們一起去。
(1)剪頭發
我把她們帶到剪頭發的地方后，就開始剪了：先把頭發梳直，再把上端的頭發扎起來，拿剪刀“嚓，嚓，嚓”地剪下面的頭發，然后把扎著的頭發解下來，又用梳子梳了一會兒，用剪刀把上面的頭發剪好后，用一塊像海綿的東西，把頭發屑撣到地上，付了錢，我們就走了。
(2)“頂樓”歷險記
我們順著后塘路，來到了我家，于是我帶何其慧去我們家最頂層，上面有個花壇，還有一把秋千，于是，我和她就坐在秋千上，蕩啊蕩。突然，何其慧發現對面樓層有更好的東西，于是我們去了那幢樓，到了頂層時，發現通向頂層的大門是鎖著的，于是拿來了一根木棍，一鉤，門被打開了，就在我們剛準備進去的時候，我們似乎聽到一個人在說：“這是誰家的小孩，真不像話!”我們不管三七二十一，就趕緊逃跑了。
(3)做花環
然后，我們去了公園，看到有長了迎春花的地方，我們就決定做花環，可迎春花長在太高的地方了，我們找來了一把椅子，站了上來，呀!剛好夠的著，我站上去摘了一根藤蔓，遞給何其慧，然后開始做花環，選把兩根藤蔓纏在一起，然后在那些空隙里，把花插進去，差不多插了十多朵花吧，就一個漂亮的花環就做好了，我戴著花環和何其慧一起玩。
天哪，已經12：46了，我得回家了，拜拜嘍!
初一周記 篇8
中秋節到了!中秋節到了!我又可以吃上香甜可口的月餅了。
一大早我們就開車回了鄉下奶奶家。奶奶果然是我的知音，一進門就送給我一個大大的月餅。我迫不及待地剝開月餅，狼吞虎咽地吃了起來。看著我的猴急樣，爺爺奶奶他們都笑了。
吃完月餅，我就找潘姐姐玩去了。潘姐姐見到我很高興，她說：“今天是中秋節，我們就來玩做月餅的游戲吧!”我滿腹狐疑：“怎么做?”潘姐姐神秘地說：“你先去打點水來，接下來就看我的吧!”我飛快地取了水來，潘姐姐已經弄了一小堆黃土碎末在那等著了。潘姐姐接過我手中的水，倒在那一小堆黃土碎末上，又用一根干樹枝使勁地攪拌，粘糊糊的泥巴弄出來了。“這就是月餅的原材料，我們開始做吧。”潘姐姐說。不一會兒，十個新鮮的月餅就出爐了。我拿起一個，假裝咬了一大口，眉頭一皺，說：“姐姐，月餅沒味兒，一點也不好吃。”潘姐姐眼珠骨碌一轉：“這還不容易，我們來給月餅加點料吧!我們去摘些樹葉，菜葉，花朵什么的，將他們的汁弄出來，灑在月餅上不就好了嗎?”用這個辦法我們很快做出了“竹子月餅”，“桂花月餅”，“玫瑰月餅”……我們開心地吃起月餅來，邊吃邊說：“真好吃!”
你想吃我們做的“月餅”嗎?那就和我們一起過明年的中秋節吧!
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