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      1. 周記初中

        時(shí)間:2023-03-31 23:20:42 周記 我要投稿

        【必備】周記初中范文錦集9篇

          忙碌而又充實(shí)的一周又過去了,我們既增長了見識,也鍛煉自身,是時(shí)候認(rèn)真地做好周記了。周記怎么寫才條理清晰呢?以下是小編為大家整理的周記初中9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【必備】周記初中范文錦集9篇

        周記初中 篇1

          元旦來臨了。我,媽媽,爸爸一起回到了奶奶家去過節(jié)。一到家,我先下車,出來迎接的當(dāng)然是我的“任性小姐”堂妹,一見我,她趕緊跑回屋去了。我暗暗竊喜,她一定是跟奶奶報(bào)喜去了。大包小包的禮品被我和爸爸媽媽提進(jìn)院子。在我的記憶里,這好像是第一次回奶奶家過元旦,還沒想完,我就被“任性小姐”拉到了屋,非讓我陪她玩,我知道得跟她玩那種不好玩的游戲,于是想溜了?商舆^什么只要到她這兒,就無處可逃。我只好一邊不情愿的陪她玩游戲,一邊暗暗向老天請求:快點(diǎn)到晚上,這樣就可以蒸鴨子燈,點(diǎn)蠟燭!叭涡孕〗恪币部梢苑胚^我了。

          不知不覺中,天色漸漸暗了下來,!天助我也!“任性小姐”終于把我放開了,我們開始點(diǎn)蠟燭,捏鴨子燈了。我們先幫奶奶捏鴨子燈,捏得不亦樂乎,結(jié)果,我和“任性小姐”被弄了一身白面?纯醋兂伞懊嫒藘骸钡摹叭涡孕〗恪,我情不自禁的哈哈大笑起來。開始點(diǎn)燈了,一支支蠟燭的頭上都有一簇簇溫暖的'火焰。溫暖著人們的心。

          元旦就這樣過完了,可我還在沉浸在那濃濃的節(jié)日氣氛里。

        周記初中 篇2

          大年初二,我和爸爸媽媽還有奶奶去二奶奶家,給二奶奶拜年。

          一進(jìn)門,我看見里面很熱鬧。有人看電視、有人做飯、還有小朋友學(xué)認(rèn)字。我給二奶奶拜年說:“新年好!”,二奶奶也說:“新年好!”并給我壓歲錢。

          該吃飯了,飯菜很香,有雞翅、有豬耳朵、還有米飯,還有很多好吃的。吃完飯我看了一會電視,看完電視我拿了四顆糖,就坐爸爸的車回家了。

        周記初中 篇3

          漢卿說:“一日為師,終身為父!”老師不僅能給予我們知識,還教會我門如何做人!我喜愛作文,是誰令我深深愛上了它!——是一位受我愛戴的女教師!她是誰?

          她有一雙濃眉打眼,但是笑起來的時(shí)候卻瞇成了一條線!他長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),好像燙染過,末端還有點(diǎn)卷!我們偶爾會吃點(diǎn)小零嘴,但是她那嗅覺靈敏的鼻子一聞,肯定會風(fēng)趣地問:“你們吃了些什么?還有嗎?分給我一些!”結(jié)果我們都不由自主地將大批零食拿了出來,準(zhǔn)備開動,結(jié)果都被沒收了!而他還有一張小巧玲瓏的'小嘴巴,能說會辯!它總是告訴我們:“死記硬背沒有用,靈活應(yīng)用你才算是得到了真正的知識!”他充滿智慧,隨時(shí)為我指點(diǎn)迷津!

          我上2年級時(shí),她第一次跨入我們一班,成為我們的新班主任!她留給我的印象:親切!

          3年級上冊,她布置了一篇作文,題目“令你快樂的一件事”!而我不知道該從何下手,就如巧婦遇到無米之炊!于是我來到辦公室,找到了她,把我的煩惱向她傾訴:“老師!這次的作文我不知道該從何入手!您教教我吧!”他想了想,眼珠子一轉(zhuǎn),說:“你上次不是說幫助同學(xué)很快樂嗎?那么你就寫你幫助同學(xué)的一件事,把你如何幫助他、語言、動作這幾個(gè)細(xì)節(jié)詳細(xì)寫一寫,就是一篇很好的作文了啊!”“原來如此!”我恍然大悟!“你記住,不論字?jǐn)?shù)多少,語言優(yōu)劣,它都是一篇作文!”她親切地對我說。在她的指點(diǎn)下,我漸漸明白,作文其實(shí)并不難!

          “愛看書,愛寫日記的人作文會寫得好!痹谒墓膭(lì)下,我每天堅(jiān)持寫一段話,練習(xí)多了,日復(fù)一日,我的作文水平潛滋暗長,還在網(wǎng)上發(fā)表了許多文章,這也令我與作文成為了交情深厚的好伙伴!

          她不但在學(xué)習(xí)上給我無私的幫助,還在為人處事方面給我許多指點(diǎn)!

          在寫找作文,我因書寫糊涂,被數(shù)學(xué)老師罰抄練習(xí),而且因此與數(shù)學(xué)老師鬧矛盾!我把這件事告訴了她,她嚴(yán)肅地對我說:“數(shù)學(xué)老師是一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師,她這么做是為你著想!快點(diǎn)重寫!”并且教我寫道歉信向數(shù)學(xué)老師道歉!經(jīng)過她的轉(zhuǎn)交,我和數(shù)學(xué)老師的矛盾迎刃而解!我非常感謝她!

        周記初中 篇4

          20xx年X月X日 X天

          開學(xué)第一天,我心情澎湃,又是那么的緊張。開學(xué)了,奔向另一個(gè)生疏的地方,好不習(xí)慣哦。

          校園中人真多,整個(gè)學(xué)校的學(xué)生(初中與高中)都聚集在一個(gè)校園中,出入都不便。在這陌生的地方我沒有遇到一個(gè)熟人,獨(dú)自一人呆在那長滿青草的操場上發(fā)呆。

          過去了一個(gè)小時(shí),老師們已經(jīng)分好了班。在分班的同時(shí),我看到了以前的`同學(xué),我好興奮好開心,因?yàn)槲液苡锌赡芎退麄兎值揭粋(gè)班我也好希望。,可是事與愿違,同學(xué)們都被分到了1班,只有我一人被分到了2班。哎~~孤獨(dú)一人,面對著那一張張陌生的面孔,我顯得很憂愁,因?yàn)槲液退麄儧]有共同語言。

          也許是我的心情太沉重,天公也‘流淚 ’了,只好進(jìn)了班。同學(xué)們本來是排的整整齊齊的隊(duì),可是剛到教室門口,隊(duì)伍就亂了,一個(gè)個(gè)搶著坐座位害怕座到最后。唯獨(dú)只有我,顯得那么拘束,結(jié)果成了他們的‘墊背 ’,到了4組的最后一個(gè)角落。哎~~~這居然還飛來了兩只蒼蠅,圍著我轉(zhuǎn)個(gè)不停,也許是它們也對我這可憐人兒產(chǎn)生了同情之心呢。

          坐在這個(gè)教室中我能做的事只有是發(fā)呆了。班上的人都是在小學(xué)時(shí)就認(rèn)識,唯獨(dú)把我除外。彼此都不認(rèn)識,也沒有交談過。此時(shí)我心中的愿望就是早點(diǎn)放學(xué)回家,不要老是當(dāng)個(gè)啞巴,不說話。真是太不習(xí)慣了。

        周記初中 篇5

          生活上就如五彩斑斕的貝殼,每個(gè)完美的貝殼中,卻藏著不少讓人值得回味的故事……

          就在一節(jié)課語文課里,鐘老師給我們來了個(gè)詩歌的朗讀比賽。當(dāng)時(shí),我的心情又是如此的喜悅和激動,因?yàn)槲易罡信d趣的就是朗讀,每當(dāng)捧起一篇文章或詩歌,我都會盡情地坦開心扉,快樂地朗讀起來。就因?yàn)檫@樣,在課堂上老師也時(shí)常叫我來個(gè)范讀,由此這樣,我也經(jīng)常得到同學(xué)們和老師的贊賞!也許是因?yàn)樾〗M派一個(gè)代表來比賽吧,我更是想躍躍欲試,才華展示了,然而同學(xué)又對我如此的信任,我一定要爭取個(gè)第一,讓大家對我更是希望了。我就這樣暗暗地下定了決心!

          就在比賽開始的時(shí)候,也許是我對自己有信任和肯定,就這樣,我心情毫無緊張,也根本沒什么想。我一心已完全投入了朗誦之處,盡心盡力地朗讀起來,我讀得充滿了激情,就如大海一般,時(shí)而洶涌澎湃,氣勢磅礴,時(shí)而風(fēng)平浪靜。我不管大家對我的朗讀有著如何的評價(jià),只是扔開了心中的石頭,一個(gè)個(gè)跳躍著的字,我只是盡情地用語言噴射出來。我也不知道哪來的勇氣,但起初我會肯定地想:“大家一定會贊揚(yáng)我的!笨墒,我讀著讀著,就覺得有點(diǎn)不對勁了,同學(xué)們總是對著我哄堂大笑,一言不語。可是后來,我慢慢地發(fā)現(xiàn)了,原來他們是在嘲笑我朗讀的聲音。頓時(shí),我的臉好像被烘烤得熟透了的似的,火辣辣的。我第一嘗到這種難堪而無法表達(dá)出來的滋味,覺得無比的難受和痛苦,面對著大家臉上洋溢著的'笑臉,我真是啞巴吃黃蓮——有苦說不出!不知怎的,我突然咽住了,竟然無法朗讀下去,我再也忍耐不了。于是,我被迫得無奈地回到了自己的座位。就在這時(shí),我耳邊傳來了一陣陣熟悉地聲音:“淑穎,記住,你還沒失!”我“撲哧”一聲,一直飽滿在眼睛內(nèi)幕的淚水,馬上嘩啦啦地涌了出來……

          這件事是難忘的,老師的這一句溫暖的話更是難忘的!

        周記初中 篇6

          20××年3月x日星期x晴

          愛的感恩

          青春的歲月悄然流逝,現(xiàn)在我已步入了中學(xué)的校園;叵胪,我度過了無數(shù)開心、快樂的時(shí)光。我如待綻放的花朵一般嬌艷、純潔。在我成長的.漫長路上,有無數(shù)明確的腳印。是這些明確的腳印幫我找到了人生的方向,指引我前進(jìn);

          是誰在路途中為我遮風(fēng)擋雨;當(dāng)寒風(fēng)凜冽時(shí),是誰為我編織毛衣;當(dāng)前方遇到阻礙時(shí),是誰用最無私的愛溫暖了我,使我有足夠的信心戰(zhàn)勝困難,打敗挫折,走向成功。是父母,是關(guān)心、愛護(hù)、照顧與一身的對我無私奉獻(xiàn)的父母。是他們用那世界上無私的愛伴我成長。

          在我最無助時(shí),是他們幫我打開了心靈的窗口,使我有勇氣與外界接觸;感受外面的歡樂。敞開心扉,做一只快樂飛翔的小鳥,領(lǐng)略世界的神奇與美妙。

          在我獲得成功時(shí),是他們用贊美的話告訴我要更上一城樓,不要驕傲,繼續(xù)努力,做到更好。

          ‘開開心心學(xué)習(xí),快快樂樂生活’是他們教我的人生格言。是他我在們用那世界最無私的愛,護(hù)我航行。是他們做我人生的方向航標(biāo),使途中不會迷失方向,安全到達(dá)彼岸。

          我最親愛、最尊敬、最愛戴的是對我無私奉獻(xiàn)、默默無聞的爸爸媽媽,是他們創(chuàng)造了我;是教會了我做人的道理;是他們教會了我感恩;我愛我的父母,我贊美我的父母,愿全天下的父母身體健康,萬事如意。

        周記初中 篇7

          傍晚,天空中淅淅瀝瀝地下著細(xì)雨,我一個(gè)人趴在窗前盼望著媽媽快點(diǎn)來家。

          忽然,我看見一個(gè)熟悉的身影—媽媽。我迫不及待地站在門口等媽媽上樓。媽媽一進(jìn)家對我說:“吉吉,你猜我給你帶什么好吃的?”我一看是一個(gè)長方形的.紅色紙盒,盒子上寫的全是英文。我想這東西一定很好吃,于是我迅速地從媽媽的手里搶了過來,小心翼翼地打開盒子,看見一個(gè)個(gè)穿著花衣的小圓球,我毫不留情地撕去它的花衣,一個(gè)褐色的小圓球滾進(jìn)了我的嘴里,頓時(shí)濃香的巧克力味流進(jìn)心肺,我想:這個(gè)巧克力真好吃啊!我連忙對媽媽說:“原來--是--巧克力。”媽媽又有意為難我問:“這個(gè)巧克力是什么牌子的。”我嘴一撅說:“我問“老師”去!闭f完,我走進(jìn)書房打開電腦,把英文輸了進(jìn)去,電腦顯示出瑞士蓮巧克力。我把答案告訴了媽媽。

          通過這件事,我體會到了媽媽的用心:少壯不努力,老大徒傷悲。我應(yīng)該努力學(xué)習(xí),將來長大回報(bào)媽媽。

        周記初中 篇8

          一個(gè)夜深人靜的`夜晚,明安然入夢。突然!也陣騷動從房間里嘰嘰喳喳響聲。

          呀!鼻子、眼睛、耳朵和嘴巴吵起來了!鼻子氣哄哄得說:“哼!我鼻子最重要了!沒有我,小明就不能呼吸了,也不能聞到花香了!留著你們這些家伙有么用”“堂堂眼睛咋沒用啊?知道我有么用嗎?我可是讓小明看見光明,認(rèn)清方向,欣賞著美麗的世界。沒有我一片黑暗,活得多沒勁!”這時(shí),嘴巴不滿了:“別說了,別說了!讓你們嘴大哥發(fā)一下言。要知道沒了我小明吃啥?喝啥?還不餓死、渴死,更別說人與人之間的交流了!”耳朵也按捺不住說話了:“小明昨天去了音樂廳,你們也都去了,可是有什么用啊?沒有我小明能聽見那美妙的音樂?”

          爭吵聲驚醒了小明,問清了原因,小明笑了,說:“你們可都是我的寶貝,各有所用,都很重要!大家互相幫助,生活才會美好!”鼻子說:“我們大家都是好朋友!”“好!”“好!”

        周記初中 篇9

          這次,我做了一件不可原諒的事。

          今天,堂哥的家里來了很多客人。堂哥和他們一起去玩了,也沒叫我一起去玩。玩了很久才回來,回家后他們沒什么可玩,就問我借車子玩。我正在氣頭上哪有心思回答他呀!可他們沒等我答應(yīng)就把玩具車拿去玩了。恨!真是的,沒經(jīng)過別人的同意就擅自主張拿我的`東西,真是火上澆油!他們把我的遙控車撞來撞去,我心疼死了。真想把拿回來,可是家里有很多客人。他們趁弟弟不在家時(shí),放下了遙控車,拿起弟弟的遙控飛機(jī)趕緊下樓去玩了。我在想:“報(bào)仇的機(jī)會來了,于是我讓弟弟把飛機(jī)拿了過來。”我得意洋洋的,堂哥會不會不理我了。

          這件事畢竟是我不對,我不應(yīng)該這樣做。家里來了客人應(yīng)該讓他們玩,這下怎么辦,堂哥會不會不和我玩了。世上沒后悔藥呀!出乎我的預(yù)料的是堂哥不僅和我玩還和我說話了。我真想對堂哥說聲對不起!

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