有關初一周記匯編5篇
時間過得真快啊，眨眼間，一個星期已經過去了，一周的經歷，可以助長我們的閱歷，讓我們一起來學習寫周記吧。我們該怎么寫周記呢？下面是小編收集整理的初一周記5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初一周記 篇1
一個人低著頭走在淡藍色的蒼穹下，陽光緊緊地抱著我，讓我的額上沁出些許汗珠。手里拿著那份不如意的試卷，不想多看一眼，卻又不愿放進書包，心里的郁悶在一點點蓋著它們的房屋，越來越高。我揉揉太陽穴，好讓自己清醒一點，可是焦躁的太陽將我的思緒攪得一團糟。
夏日將至，就連風里也帶著它特有的溫熱的氣息。畢竟是大了，我再也不會因考試的失敗而哭得一塌糊涂，只有淡淡的憂傷徘徊在我的眉宇之間，久久不肯離去。樓下的花不知什么時候從地下鉆了出來，很好看的藍色襯著四周青綠的小草，清爽宜人。忽然覺得我們比花兒幸運，它們傾盡一生的心血只為了這次短短的花期，成功與否只在那一次;而我們至少可以從大大小小的考試中汲取經驗，為最后的`一搏打下基礎。
回到家里，把卷子拋向身后，告訴自己沒什么大不了，可心里卻是沉甸甸的，裝著一份遺憾。陽光軟軟地趴在桌上，不言不語，我躺在沙發(fā)上，耳里塞著耳機，悠揚的旋律在耳邊舞蹈。風顯然來過，試卷被帶到我的身邊，猶豫著撿起它，翻來覆去地看。突然發(fā)現(xiàn)分數真的很有趣，分值明明都不太大，可是前丟一個，后失一個，最后拾掇拾掇也就只有八十多了。
終于決定去打游戲，畢竟我可不想把整個下午都浪費在對過去的懊喪之中，收拾一下心情，即日啟程!
初一周記 篇2
新的一天來了，我正在床上呼呼大睡。6∶30分，床邊的鬧鐘準時發(fā)出了，‘主人主人，不要偷懶～趕快起床!’的鈴聲把我在睡夢中拉了出來，我睜開雙眼，望著天花板，迷迷糊糊中帶有一點不滿地說：“啊呀!我還沒睡夠呢!再睡多幾分鐘吧�！贝蠹s過了五分鐘，床上的鬧鐘又響了：“主人主人，不要偷懶～趕快起床!”，我手一伸，關掉了那煩人的.鬧鐘。我對著鬧鐘說：“鬧鐘姐姐!你就體諒體諒我吧!我睡個懶覺可不難啊，算了，我還是起來吧，以免遲到�！�
在上學的路上，我還被絆了一跤，倒霉。最后!我平安的來到了校門口，我舒了一口氣，心里想：“還是努力學習吧!持續(xù)清醒!”進到了教室，我就覺得我個性無奈。組長站在我面前，拿著語文作業(yè)向我晃了一下：“堂上作業(yè)!”我頓時一驚：“啥這個作業(yè)我沒帶回家，放在教室了!沒寫啊!”我立刻在抽屜里抽出堂上作業(yè)，狂寫狂寫，還是最后寫完了，不然就會被扣分的!唉!怨誰呢!就怨我自己的粗心大意!可惜一波未平一波又起。上英語課聽寫時，我原以為我能拿個100分，結果拿了95分!真是杯具!
唉，總而言之，我這天真是倒霉。期望明天，是一個愉快幸運的一天!
初一周記 篇3
我今天寫的周記是關于“做人”。老師經常說“做人”這兩個字。人只能活一次，也只有一生，平平淡淡才是真嗎？不，那么你就像歷史這條長河的的“一粒沙子一樣，一沖就消失了，消失不要緊，最重要的是你在這個世界上留下了什么？什么都沒留下，那么你的人生沒有價值，等于白活了。那么怎樣體現(xiàn)自身價值呢？我們先不談這個問題，我先說一個問題：在一個朝代中，哪些皇帝會留下名氣比較重��？開頭的'皇帝和盛世皇帝和衰世皇帝，也就是體現(xiàn)自身價值有三種，所一件好事大事開了頭，像毛爺爺，把一件大事推上了頂峰，把一件大事搞壞了，這三件事都會讓大家記住你，不過第三種會遺臭萬年。只有這兩件才能充分體現(xiàn)自身價值。人生就像一張白紙，你每天都在往上寫字，有些人不珍惜這張紙，隨意的寫寫到最后，發(fā)現(xiàn)沒紙了，后悔也來不及了，這樣這些人就做了歷史的沙子，沖走了。當你在追理想的時候，有人在嘲笑你，但你可曾想過，他為什么嘲笑你？因為已經有許多人葬身在這個道路上了，但也不要恐懼，因為你有成功的機會，失敗了還可以爬起來，但嘲笑你的人卻不會成功，因為他不會去，不會去也就做了歷史的沙塵。
初一周記 篇4
這周的音樂課上，老師先帶領我們欣賞一遍歌曲《山童》的歌詞，“黎明透過樹梢悄悄來到，我沿山路走來，朝霞多美好，羊鞭輕輕一甩，那響聲，那響聲……"當我讀到這句歌詞時，我的腦海里就會呈現(xiàn)出一幅生動優(yōu)美的畫面：在天才剛剛亮的時候，伴著美麗的朝霞，一位牧童歡快地走在山路上，正揮舞著羊鞭，是那么得陽光快樂。
在聽之前，老師還給我們播放了許多貧困地區(qū)孩子的視頻，那些孩子窮得吃不飽，穿不暖，更沒有錢上學。這讓我深刻感受到，我們現(xiàn)在坐在寬敞明亮的教室里學習，是多么幸福啊�？晌覀冞�不知足，太貪心，太驕傲自大了!再看看他們，每天天還沒亮，就要走幾十里路的.山路去上學，天很晚才能回家，放學時還要幫助爸媽做家務、放羊，有些孩子還上不起學。讓我知道山里的孩子學習條件那么差，他們卻依然那么樂觀�？戳怂麄兊墓适拢液屯瑢W們都很感動，也比原來更認真學習了。
老師開始播放這首歌曲了，音樂緩緩響起，只聽到一陣歡快優(yōu)美的節(jié)奏，就像小河里的水在“嘩啦啦”地流淌著，老師開始唱一句，同學們就跟著學一句。我們仿佛也感受到小牧童的快樂。
啊!這真是一節(jié)難忘的音樂課!學會了這首歌，從此讓我的學習態(tài)度更加端正了。每當我不想學習的時候，我就會立馬想到那些貧困山區(qū)里可憐的孩子們，我就更加努力學習!
初一周記 篇5
我沒有美麗的外表，出眾的才華，和能說會道的口才，我是老師心目中的丑小鴨，所以我沉默、我孤獨，直到我認識丑小鴨，才發(fā)現(xiàn)世界上并沒有所謂的十全十美。
丑小鴨原本是個不知來歷、被遺棄的天鵝蛋，一只鴨子把他當做鴨蛋孵了出來，一出世又大又丑與別的鴨子有很大不同的差異，就因為這樣，注定他命運的坎坷，，他處處被排擠嘲笑，時時受欺負，還有幾次丟了命，可是在這些不幸面前，丑小鴨并沒有放棄對美的追求，他相信自己，終于，他進入了美的行列。
這讓我明白，先天的不足，可以被后天的`努力所改變，一定會的。
你可以沖淡一切，但一切事物都沖不淡你，你永遠高高在上，像山，我要不斷攀登;你永遠一塵不染，像玫瑰，我要得到你就必須付出艱辛;你永遠遙不可及，像彼岸，我要靠近你就必須有著堅韌的毅力。 你是誰？你是我的目標。我和你到底有多遠？我不知道。我只知道我要接近你，縮短與你的距離。
小時候，你是一個球星，我想要得到你。我雙手抱球，運球，突破，上籃。我每天拿著籃球反復練習。中午，驕陽似火，太陽炙烤著大地，我一個人站在籃下，一次又一次的投籃，不中，又不中，我把籃球使勁一扔，心想：籃球這么難，不打了，不打了。我剛剛爬上半山腰，遇到陡峭的山崖，我退卻了，但是籃球的魅力讓我無法阻擋，我拾起籃球，再次練習，終于，我成了班上打球的主力，一個優(yōu)秀的小前鋒。我在一步一步向你靠近，靠近。
長大了，你是優(yōu)秀的成績。為了你，我好好學習，上課專心聽講，我端坐在課堂上，雙眼目不轉睛的盯著黑板，大腦像高速旋轉的馬達。手握一支鋼筆，在草稿本上寫寫畫畫，眉頭緊鎖。這是為了什么？為了得到你，考場上迫切的像得到你，我非常的認真，算出x=2，用手快速的在計算器上跳動，繼續(xù)思索，忽然，眼前一亮，你在萬花叢中映照著父母的欣慰，老師的表揚，希望的曙光近在眼前，我在成功了！玫瑰花的刺依然那么顯眼，的玫瑰花以被我拮取，背后是無數的刺傷，我逼近了你。
現(xiàn)在，你是淵博的知識。我要擁有你。我在臺燈下，翻閱五代十國，五千年的文明歷史，在照抄本上記錄經典，為了你，我虛心聽取別人的意見，在知識的海洋你遨游，我像一葉扁舟，在揚帆起航。我與你的距離有多遠？你在對岸，我在靠近你的海面上。
我和你的距離有多遠？我不知道，但我明白，一切在于自己的態(tài)度，一切取決于我的努力。我堅信，只要心中有你，我和你的距離就會越來越近。
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