【精品】初一開學(xué)周記4篇
時間過得真快啊，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去了，我們會積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗，是不是該好好寫一篇周記記錄一下呢？什么樣的周記才是好的周記呢？以下是小編幫大家整理的初一開學(xué)周記4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初一開學(xué)周記 篇1
時光荏苒，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了XX中學(xué)，走進了初中生活。
開學(xué)已經(jīng)一個月了，對新的環(huán)境有了一定的了解。面對初中生活也有許多感受。
上初中了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上初中了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的'飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個文學(xué)家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現(xiàn)，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎(chǔ)，朝目標一步步邁進。
上初中了，再有的感覺便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學(xué)習狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習氣氛才能在三年的學(xué)習中取得成績。
初一開學(xué)周記 篇2
不知不覺中，這個伴隨著快樂的寒假結(jié)束了。每個人都覺得這個假期是那么的快，那么的匆忙，盡管寒假里是有春節(jié)的，我們可以玩的很快樂，但光陰似箭，日月如梭，還是很不高興的'迎來了開學(xué)的日子。
剛一開學(xué)，各種困難迎面而來，使我措手不及啊!第一個也是最讓人頭疼的：寒假玩了很長時間用電腦用慣了。到時才發(fā)現(xiàn)，寫字寫得很別扭，有一種生疏的感覺。看來寒假還是少玩會兒，多學(xué)會兒吧!另一個便是學(xué)習上的事情了，這學(xué)期的課程明顯比上學(xué)期的要緊，難度要大，這也給我添了不少難題。而且，這次過寒假明顯比以往的不同，總覺得玩游戲玩膩了，之后天天伴著開學(xué)，希望和久違的同學(xué)早點見面，好像有許許多多寒假的奇遇想跟他們訴說。另外，聽說這一學(xué)期起很重要，所以也抱著好好學(xué)習的想法。
回想一下，之前的幾個學(xué)期我都沒有好好學(xué)，輸在了起跑線上，但這個學(xué)習我不想再這樣下去了，我一定要好好學(xué)習況且，這個學(xué)期對于我來說是很重要的，所以我下定了決心，很想取得一個很好的成績�？蛇@種事可不只是簡簡單單上嘴皮碰下嘴皮的，一定要落實到實際行動上去。之后便理所應(yīng)當?shù)膱罅艘粋�補習班，剛開始我還沉浸在自己的夢想中，想象著我的學(xué)習成績。但實際卻截然不同，一上課就犯困，迷迷糊糊的等著下課，我也很想學(xué)習，便努力克服它，就強忍著困勁上著課，時間長了，也就不困了。之后我便對困有了免疫了似的上完了課。
這個學(xué)期對于我來說很重要，所以我一定要在這個學(xué)期好好學(xué)習，去證明我是可以的!
初一開學(xué)周記 篇3
開學(xué)，我背著嶄新的書包走進校門，隨之而來的是一場考試，雖然我不知道我的分數(shù)，但是我又榮幸的分到2班。
2班里的同學(xué)我有的人是有的不認識。其中和我最好熟的要數(shù)***和**。
他們在班里也要算調(diào)皮的兩個人。比如說上課的時候接一接話茬，就是那幾句簡單的話逗的我們哈哈大笑。
還有一個人就是我們班里最“搞笑”的.一個人，他所說的每一個字都能逗得我們哭笑不得的。在班里有人說他是“結(jié)巴”，有口吃，可他自己卻說他是慢動作，我們就信以為真。一天我們上政治課時，老師叫那為同學(xué)起立回答問題，我以為他是因為緊張所以說6、7聲老師，真是太搞笑，我懷疑他不是慢動作，于是就去問老師，老師告訴我，他不是慢動作而是懶的，不去學(xué)習上課睡覺，教完他就忘老不學(xué)老不學(xué)就成習慣，哎我可真為他感到惋惜呀。
我們的老師，是位“嚴厲”的老師，說嚴厲其實并不是嚴歷而是“真實”，老師對我們很好，還愛開玩笑，一會很好，一會又對我們很嚴，但是我還是愛我們的老師。
我非常的喜歡我的老師和我的集體，在這短短的3年里我會好好學(xué)習，和同學(xué)搞好關(guān)系，不會辜負家長和老師的期望的。嗯！
初一開學(xué)周記 篇4
開學(xué)第一天，大家都忙得不可開交，建筑工地上刺耳的聲音時時傳到我們的耳朵，這并沒影響老師的正常工作。老師們拉書的、搬桌子的、打掃衛(wèi)生的、開會的，場面好不壯觀！還有一個大家不起眼的 場面，那就是縣學(xué)科帶頭人的評選。在此一個景點令我非常感動：
孫淑芳與王學(xué)民兩位生物教師同時被評為縣級學(xué)科帶頭人，同時去競爭市級學(xué)科帶頭人，這天王學(xué)民正好送孩子上大學(xué)，把整理證書的任務(wù)交給了孫淑芳。孫老師為王學(xué)民整理證書的認真、細心讓我 感動的久久不能入眠。她先整理王老師的，后整理自己的，在整理過程中卻為了一個不確定的首聘證書，問了一個領(lǐng)導(dǎo)又一個領(lǐng)導(dǎo)，最后確認交哪個證書更能有利于王老師的評選。
以上可算為一個細節(jié)，再也小不過的細節(jié)，可從這個小小的細節(jié)中輻射出的做人品質(zhì)卻是無法用華麗的詞匯來描繪的。新學(xué)期一開始，王校長就強調(diào)“合”，以和為貴，強調(diào)合作，我想這不正是一個 很好的合作典范嗎？合作大于競爭，這一點已經(jīng)在眾多的優(yōu)質(zhì)課評選、名師評選中體現(xiàn)的淋漓盡致。我想這是一個很好的.起點，應(yīng)把合作當做一種學(xué)校文化發(fā)揚光大，讓它永遠盛開在博興縣第五中學(xué)師 生的心中。
俗話說：“有緣才能相逢，有心更要珍惜�！奔热怀蔀椤巴隆保热弧霸谝黄稹�，就珍惜這種緣分、呵護這種緣分，讓相處變得快樂而自然，讓每一天的工作和責任都變成一種享受，讓真誠的笑容 一點點緩解工作中的壓力！讓團結(jié)成就工作中一份份的美麗！同事相處是一門學(xué)問，學(xué)會欣賞別人更是一種境界、一種涵養(yǎng)。讓我們放開心胸，拋開恩怨，相互學(xué)習，完善自我，做一位優(yōu)秀的五中人！
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