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      1. 高中生周記

        時間:2022-10-24 18:19:16 周記 我要投稿

        精選高中生周記(通用26篇)

          時間真是轉(zhuǎn)瞬即逝,一周又過去了,相信大家在這一周里收獲不少吧,需要進行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了。那么我們該怎么去寫周記呢?以下是小編精心整理的高中生周記,僅供參考,大家一起來看看吧。

        精選高中生周記(通用26篇)

          高中生周記 篇1

          古往今來不管是我們的祖先、朋友、或是親人,都躲不過因嫉妒帶來的不必要的“災(zāi)難”。

          莎士比亞曾說過“嫉妒是一個綠眼的妖魔,誰做了它的犧牲品,就要受它的玩弄! 是的,嫉妒確實是個妖魔,人們都知道。

          《三國演義》里,曹操手下有位主薄楊修,聰明過人,每每猜破曹操的心計,曹操雖然外表上稱贊它,心里非常忌恨。有一次,漢中失利,曹操借口傳口令的事,以惑亂軍心的罪名,把楊修殺啦,才去掉一塊心病。就是因為曹操的“嫉妒心”他失去了一個不可缺得的`人才。

          隨著社會的進步,人們的競爭心越來越強啦。平時形影不離的朋友之間,考試的成績一出來,就進入了另一個世界——“心理較量的世界”。

          走出了校園,參加工作。比你優(yōu)秀的人會引起你的嫉妒。種種的嫉妒會讓你變成另外一個人……

          你不嫉妒他人,他人也會嫉妒你。

          嫉妒來嫉妒去,這樣的生活不是很累嗎?人的心理或行為偶爾是非理性的,但是你試著埋頭專注自己的事業(yè),胸中裝著全人類,后者以天下為己任,會由衷地為他人的成功與幸福而欣喜的。

          高中生周記 篇2

          時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)是高三的一名學生了,每每想起走過這些路中的酸甜苦辣,心中難免會有所觸動。

          讀初中時,心中對高中充滿無限的憧憬,然而,也就是因為這樣,才是我有有勇氣踏入高中的學校大門。

          不知道是對未來的憧憬太過于美好還是現(xiàn)實太殘酷,其實高中生活并沒有我想想的那么精彩、那么斑斕。每想到生活中無奈的情緒和那些零散的畫面時,總會有悵然若失的感覺。我并不是一個貪心的人,我對生活的期望并不是很高,我只想健健康康順順利利平平安安的度過我的高中三年,里面擁有樂趣,擁有欣慰的淚水,更擁有真摯無暇的友誼。由于發(fā)生的一些事情,讓我不得不重新審視這個社會,我只是一個單純的學生,我希望我的高中生活會純凈的如萬里碧空無云的藍天。雖然我身邊的朋友們都很善良、都很要好,但是很多事情并非我想象的那么簡單。有很多人,很多事在某種程度上令我產(chǎn)生反感,在亂雜砸的世界里,不管是誰咱們都要守住心靈的凈土,享受清晨的每一縷陽光。

          我多希望我的高中生活不要有太多的拘束,可不可以讓咱們保留僅剩下的小任性,不想屈服生活中的無奈,或許也只有我這么固執(zhí)的想要留下那些早已泛黃的回憶,其實我的`高中生活過的很開心,也很溫暖。有時間盡力說服自己在辛苦三年,堅持過了就是幸福的時刻。

          也許,應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活,多想生活可以容忍咱們的任性固執(zhí),讓我在現(xiàn)實生活中可以單純的笑,可以再不開心時不必帶著一副“我很好”的面具。我并不叛逆,我也懂大人們以及老師們的良苦用心,我要加油,我要努力。

          高中生活是美麗的是幸福的,同學們,加油吧!讓咱們感受高中的樂趣。

          高中生周記 篇3

          湛藍的天穹下,蛹在一截枯枝上結(jié)了一個繭,很丑陋,也很卑微。已經(jīng)到了破繭而出的季節(jié)了,但那只蛹還是不肯出來,不是不肯,而是不敢……

          昏燈、苦雨、黑夜

          面對試卷上那紅的刺眼的分數(shù),我的大腦一片空白。這是我最為擅長的科目啊。怎么就考敗了呢?想著考前爸爸千叮萬囑的樣子,想著爺爺在期待我回家等著好消息的樣子。想著老師的時刻提醒:

          “這在小學最后一年,你們一定要考上理想中學!惫膭钗覀兊臉幼。這樣的成績讓我第一次感到前途的渺茫,我該何處何從?我多么希望這只是個噩夢。但眼前紅的刺眼的分數(shù)再次提醒我這次考試是真的考敗了。我的心好像在炸裂,我感到自己快要崩潰了,渾身一點力氣也沒有。

          這樣的日子渾渾噩噩的過著,我還在想著那樣差強人意的`成績,心里沉甸甸的。直到有一天,爸爸把我?guī)С鰜,說是到湖邊放松下,我便去了。撐著小船到湖中央,坐在船頭,望著荷葉,它把我的視線全遮住了。我便愈發(fā)感覺到我的渺小,整個身體仿佛只剩下空殼,微微起伏的湖水好像隨時就會把我搖曳得支離破碎。

          “瑞陽快看。”爸爸指著遠處的荷葉喊我。這才將我從頹敗的思索中拉了出來。“快站起來看啊!蔽也挥傻闹逼鹕碚玖似饋硐蜻h處望去。

          多美啊。眼前那翠綠的荷葉,一片一片仿佛綠色的絨毯,蓋在微微蕩漾的碧波上。我仿佛感受到了自由、輕松、快樂。和著荷花飄蕩的清新氣息與荷葉的濃郁清氣,我努力呼吸著這自由、輕松和快樂的氣息,閉上眼睛,感受著……爸爸語重心長問我“這與剛才看的有什么不同?”是啊,坐著就一葉障目,只有打好自己的根基才能站得高,望著遠。我怎么能為一個小小的障礙而自怨自艾停滯不前呢?

          從那以后,我變了。我摧毀了自己內(nèi)心的枷鎖,變得活潑了,開朗了,也自由了,我想我在人生的道路上邁出了關(guān)鍵的一步,也是永恒的一步。挫折往往讓我們學會堅強,學會自信。

          湛藍的天穹下,那截枯枝上的繭早已經(jīng)裂開了,飛出了一只漂亮的蝴蝶,它與伙伴們飛舞著,飛向那遙遠的天際,在它身后,卻留下不可磨滅的印記。當然,還有那截枯枝上的空繭……

          高中生周記 篇4

          有人說,忘記感恩是人們的天性。但羊有跪乳之恩,烏鴉有哺之情,人們也要常懷感恩的心。

          只有擁有一顆感恩的心,我們才懂得去孝敬父母:有著一顆感恩的心,我們才懂得去尊敬師長;有著一顆感恩的心,我們才懂得去關(guān)愛他人,珍愛自己,努力奮斗。

          從小媽媽在我的印象里永遠不是像別人家中的慈母,而是“嚴父”同學們經(jīng)常會談到自己的父母,自己有時磕磕碰碰傷r,母親知道后總是第一時間沖到學校來,對自己關(guān)懷備至;到了放學總能看到父母等待的身影;到了家甚至為孩子端茶送水,問到我時,我只是勾著唇笑道:“我也差不多!”可我的心里卻不那么想,當時我以為足媽媽沒有人家的母親那么疼愛我,現(xiàn)在我知道她只因此別的母親更疼愛孩子而嚴格。

          我記憶最深的。次便是我骨折的那一次,那時還小,我當時天真的以為右手骨折就可以少上幾天學,少寫幾次作業(yè)了。上學的前一天,媽媽的話徹底打破了我的幻想。“上學是必須的,該發(fā)言還是要發(fā)言,該寫的作業(yè)照常寫,右手不行用左手,你右手又不是天生就會寫字的。”我?guī)е魫灥男那槿ド蠈W了,然而,情況沒有我想象地那么糟糕,老師告訴同學們我的情況,很多事情他們都為我代勞了,并且沒有絲毫的不情愿。老師也并沒有因為我手骨折而不布置作業(yè),反而很貼心地給我放寬了時間。

          一天下來,我?guī)е篮玫男那榛丶伊,夜色濃郁,燈火輝煌,霓虹閃爍,無處小彰顯著璀璨繁華的`現(xiàn)代城市,鮮嫩搖曳的柔弱花草,盡是高大幾屹直的假山怪石和大顆的松柏常青碧綠,姿態(tài)峻拔,粗獷豪放,無處不盡濕著勃勃生機,原來幻想雖美好,但現(xiàn)實并不殘酷。

          可到家后,媽媽的要求瞬間將我的心情毀了,她讓我按時把作業(yè)完成上交,已經(jīng)晚上九點了,用左手寫字,那得寫到什么時候,頓時覺得媽媽有些不盡人情,可她的下一句話讓我震驚了許久,讓我感受到了一個母親為孩子做的努力:“作業(yè)你來負責思考和念答案,我來幫你寫”。

          愛不是一味寵溺,于是媽媽用另一種方式把她的一生都傾注于愛我這個責任上。因為,她永遠也不會給自己的愛留下任何遺憾。學會感恩,你會發(fā)現(xiàn)冰冷的世界背后,藏著的是溫暖。

          高中生周記 篇5

          周末的清晨,當?shù)谝豢|略顯暗淡的陽光輕灑在大地時,我邁著輕快的腳步走出家門,在路旁朵朵綠葉的相伴下漫步而去。聞著大自然的氣息,我好像把這世界都拋到了九霄。

          一朵朵小小的花骨朵在挺拔的大樹下生長著,他們好像要沖出花苞,綻放屬于自己的風采。這一小小的.生命,值得我們?nèi)バ蕾p:如今已近嚴冬,它們卻還在努力綻放,多么偉大的精神,多么可貴的品質(zhì)啊!還有他們的伙伴——小草,雖然不如花兒那么漂亮,不如大樹那樣高大,但他卻擁有別人沒有的“堅韌”只要有水,他們就能生長。堅韌,不懈努力,這都是我們所缺少的。

          雖然金無足赤,人無完人。但每個人同樣擁有自己發(fā)光的一面。古往今來的歷史名人,都有值得我們肯定的一面。曹操,雖然心狠手辣,但他卻可以虛心聽取別人的意見。雖然不承認錯誤,但是這并不妨礙他改錯。劉備,看起來軟弱,但他卻通過各種途徑獲得了人心的力量。一個人也許不可怕,但十個呢?千個呢?天下大多數(shù)人的呢?正如水滴石穿,小小的水滴,通過不斷積累,也可以造成巨大的影響。千里之堤尚且潰于蟻穴。秦皇嬴政,是我國歷史上很受爭議的人物,說他是暴君,對。說他是明君,也對。但總的來說他統(tǒng)一中國,帶來的利大于弊,我想,在當時他的“暴”中有一些也是值得的,在當時的社會,也是正常的,正因為如此,才有了社會的進步。

          無論何人何物,都有自己值得肯定的一面,只要在生活中去細心觀察,留心發(fā)現(xiàn)。那么我們終會將它找到。同樣當你就得自己哪方面不好時,你可以多找找自己的長處,欣賞自己。給自己自信。當然在我們欣賞的同時,不要忘記去努力改變自己,濤濤江河,一瀉千里,但它們有繞過無數(shù)條道后,才會抵達浩瀚大海?,學會去改變自己,這不就是一個積極的品質(zhì)嗎?

          另外,我們未必全部模仿他人的品質(zhì),正如我喜歡蓮,但我們有可能不然一點淤泥嗎?只要盡自己所能,去努力完善自己,就已經(jīng)做得很不錯了。在一件事上斤斤計較,可能會使你錯過更多的精彩。

          學會欣賞,我們才有了享受生活,在享受中我們才擁有了快樂,幸福。欣賞,是世界上珍貴的財富。

          高中生周記 篇6

          空氣中漫著恬靜的氣息,夾著幾許新奇:新的樓屋,新的草地,新的老師,新的同學……悄然推開陽臺的窗,仰頭而望,哦,陽光的明眸靈動著秋水的意味,它輕輕招手,微笑著為我送來了你——我的新生活,我的.高中。

          從此以后,我們相伴左右,朝朝暮暮……

          晨光朦朧,鈴聲悠揚,亮白的燈光灑在教室的每個角落,一切是那樣明朗而又溫馨。我們依舊如常,齊捧課本用心而讀。在早讀這趟早班車上穩(wěn)穩(wěn)前行。目光偶然掠過窗外,呀。安靜的扶攔邊何時多了這般可人的身影,拳頭大小的鳥兒們,靜立著,時不時扭動著小腦袋,似在側(cè)耳聆聽,對,聆聽著我們的朗朗書聲。

          是你,對吧?是你讓那可愛的小鳥靜聽著我的書聲朗朗,是你希望我們的早晨美好而有趣。

          “叮叮當當”,比鈴聲更動聽的樂曲在十一點的校園不約而同,交響四起。我們來自四面八方,目標,永遠是那么堅定不可阻擋:沖,食堂。在門口,就已經(jīng)嗅到那饞人的飯香,待人來齊,哦,終于可以開飯啦。碗里的飯菜似乎上漲了許多,同桌的碗里似乎少了許多,來不及思索前因后果,顧不得是否會留下“后遺癥”,為了下午的能量支出,吃!皞}庫”已經(jīng)超容量容納,走向水池時不忘帶上同桌的飯碗……

          是你,對吧?是你希望我擁有足夠的精力面對學業(yè),是你讓我擁有同學間如此溫馨的關(guān)切。

          夜色已深,靜擁大地。散了晚自修后,有一點懶散無力,輕依在欄桿上,輕抬頭,才發(fā)現(xiàn),天空的暗藍已變?yōu)樯詈。哦,是何物在這無際的黑紗上閃爍跳躍,調(diào)皮地對我眨眼,恬靜的語言,隱約在耳邊:“不要放松自己,不要倦怠,還有很多事要做哦!蔽伊⒖虖拿悦芍星逍,深呼吸,找回失散的所有精力。是啊,還有很多事要去努力……

          是你,對吧?是你讓那閃爍的星星,趨走我淡淡的疲憊,是你希望我不要停滯,讓美麗的星語傳達你的心愿。

          你是那樣默默而又親密相伴與我,靜靜為我點起人生的起航燈。分分秒秒,點點滴滴,我感受在心,現(xiàn)在和那永遠的將來,永遠不會忘記你:我的高中生活。

          高中生周記 篇7

          思容是阿姨的寶貝兒子,三歲不到,長得又白又胖,小手小腳全是肉,一堆兒一堆兒的,模樣十分可愛。最逗的是他的說話,口齒不清,常常“語出驚座”,幾天下來我都行了“翻譯大師”啦。阿姨走時,思容還在睡,我就到客廳做《暑假作業(yè)》。我還沒做幾道,就聽見思容在房間里“媽媽……媽媽……”哭了起來。我連忙飛跑過去想“侍候”他起床,他卻不認帳,賴在床上左右折騰要媽媽。我好言好語哄了很久,最后還把我最喜歡的“變形金鋼”送給他,他才停止哭鬧,坐在床上拆弄起我的“變形金鋼”來。過了一會兒,他把已不成樣子的“變形金鋼”扔到床的一角,舞動著手臂對我說:“鵝要喝溜累。”“溜累”既是“牛奶”。我跑到到廚房拿來牛奶,他果然咧開的嘴,一把抓過就吸。半瓶牛奶進了肚子,思蓉又不想吃了,隨手就把牛奶瓶往地下扔。我來不及制止,牛奶在地上畫了一張白白的中國地圖。“唉呀,你怎么亂扔啊!真拿你沒辦法1我只得去找拖把來拖地。思容還得意地哈哈大笑。我正忙著拖地,思容又用那稚嫩不清的聲調(diào)向我發(fā)“命令”了:“細衣機,細衣機……”“洗衣機?地臟了怎么用洗衣機洗!真笨1我沒好氣地說!凹氁聶C1思容還在叫!笆遣皇峭婢?我沒有洗衣機玩具!毙∷既萦质菗u頭又是甩手,看樣子就快要哭出來了!澳悄阏f清楚一點嗎1我也有些急了。

          “細——衣機,電細!我要看細衣機”!半娂?…電細…是電視吧1我一拍腦袋,恍然大悟,“想看《西游記》,孫悟空,對不對?”“嗯,阿空,阿空……”我把他抱到客廳問:“幾頻道?”“細頻道!边@我聽得懂,打開電視按到4頻道,真絕啦!果然是《西游記》!我再把“小饅頭”扔給他,他就哦哦啊啊地邊吃邊手舞足蹈地看了起來。我松了口氣,繼續(xù)去做作業(yè)。過了一會兒,我突然發(fā)覺沒了思容的聲音,扭頭一看,他竟然歪著頭睡著了。阿姨一回來,我就急不可待地向她訴苦:“阿姨,當你那個‘小淘氣’的.‘保姆’可真不容易啊1我把這半天的經(jīng)歷和阿姨一說,阿姨一會兒夸我聰明能干,一會兒又“罵”思容調(diào)皮淘氣,開心地笑個不停。經(jīng)過這件事,我終于體會到小時候媽媽帶我是多么辛苦呀!今后,我要學懂事一些,少惹媽媽生氣,自己能做的事情自己做,減輕媽媽的負擔。

          高中生周記 篇8

          每次在我沮喪的時候我便會聽張國榮的那首“我就是我是顏色不一樣的煙火……”。聽完這首歌后后我便會安慰自己,不管怎樣都要做一個堅強的人即便是像泡沫一般。漸漸的我學會的接納自己,從這一周開始我將學會欣賞自己的不完美。

          有人說社會是個大熔爐也有人說社會是一個大染缸。不論那一種說法都從某種意義上鼓勵人們,要堅持做自己保持自己的特性。每個人都是一個獨立的個體會有很多種不同的性格,然而人的特性意味著人容易受到外界他人的影響。

          “金無足赤,人無完人”,世界上沒有什么是完美的,也沒有什么最好之說。所謂的最好,只不過是在一定范圍內(nèi),相對比較好的一種稱呼罷了。但如何做一個相對比較好的人呢?《弟子規(guī)》第一段就是有關(guān)做人的要求:“弟子規(guī),圣人訓。首孝悌,次謹信。泛愛眾,而親仁。有余力,則學文!蔽覀兛梢詥螐娜寮摇靶奚、齊家、治國、平天下”的四個人生目標來理解,就可以簡單的了解這四句二十四個字的真正意義:做人一定要先從自己本身做起,孝順親長、遵守承諾、博愛、仁慈、熱愛讀書學習;之后才能完成自己遠大的人生目標。

          有的人孤僻、有的傲慢、有的天真、有的殘忍、 有的謙虛、有的瘋狂、有的`平易近人、有的不可理喻、有的仁慈可親……這諸多的個性,完全可以當作是許多個自己,至于做一個什么樣的自己,就要靠你自己選擇了。

          我自己有一些個人的認識,現(xiàn)在談出來,希望不要有人受不了:首先,為人要和善,如果別人有做的對不起你的地方,也要懷著寬容之心去原諒他,這就是所謂的“仁”;其次,要對待朋友重情重義,朋友有需要幫助的地方,一定盡自己所能的去幫助他,這就是所謂的“義”;對待長者要尊敬,言談文明、不對別人說一些不文明用語,這就是所謂的“禮”;懂得自己什么時候該做什么事,時刻保持自己的絕對清醒,懂得要多多數(shù)讀好書,這就是所謂的“智”;遵守自己所許下的承諾、說到做到,即使要付出極大的代價也要完成自己所說的話,這就是所謂的“信”。

          在我個人看來這“仁、義、禮、智、信”五個字非常的難做到,但是也不是不可達到的,只要我們不斷的努力向著這個方向努力,就有機會達到這個目標,這樣就能做一個最好的自己。

          高中生周記 篇9

          走在英國的大街上,不同膚色的人在我身旁匆匆走過,我無心地聽著導游繪聲繪色地描述今天旅游景點—大英博物館,隨著白色的輪廓逐漸出現(xiàn)在我眼前,我的心情愈發(fā)沉重。

          不一會兒,一處灰白色的建筑完全地出現(xiàn)在我的眼前。博物館呈長方體結(jié)構(gòu),前方排列著八根柱子,墻壁上有不少墻皮業(yè)已脫落,活像一處已經(jīng)屹立在此一百余年的監(jiān)獄一般。雖然在此熱鬧非凡,卻處處透露著陰森和可怖。我躊躇著、猶豫著,最后還是小心翼翼地走了進去。

          博物館的大廳十分宏偉,刻滿圖畫的墻壁上書寫著大英帝國的豐功偉績,每一片石板透露著自豪與驕傲,不知它的自豪從何而來,或許是因為其中關(guān)押著來自世界各地的囚犯吧。巨大的露天天窗將大廳照得十分光亮,在陽光的`反射下,用漢字書寫的”中國館”三個字透過我的眼簾,格外刺眼,我不自覺地朝著那個方向走了過去。

          隨著陰森、厚重的大門開啟,我的心提到了嗓子眼。我不知他們是否安好,不知他們遭遇到了什么。直到大門敞開的那一刻,我愣在了那里。

          你們像一個個囚犯被鎖進了豪華的囚室,厚厚的防彈玻璃將你們與外界隔開,你們被緊緊地束縛在那里,手鐐、手銬讓你們動彈不得,一個個面無表情的坐在那里。

          我邁出沉重的步伐,走向了你們的囚室。是你嗎?明宣德年間的景泰藍,這么多年了,你還好嗎?我伸出顫抖的雙手想去摸摸你,卻被無情地擋住,你那側(cè)身上面那道劃痕是因為你的掙扎而留下的痕跡,你的傷口無人包扎,永遠無法愈合。我眼睜睜地看著你在流血而我卻無能為力。敦煌的“飛天”,你的身上布滿了傷痕,是侵略者拷打你留下的痕跡嗎?你的臉上那斑斑駁駁的是你的淚痕嗎?你的哭泣聲我聽到了,淚痕我看見了,可是我又能怎樣?《永樂大典》你醒醒好嗎?我來看你了,和我說說話行不行?無論我怎么呼喚,他沒有醒來,只是無聲地翻著45卷的書頁,每一頁都殘缺不全,每一頁都布滿傷痕,每一頁都在控訴侵略者為他留下的痕跡……

          我懷著復雜的心情逃離了監(jiān)獄,我明白了,我沒有辦法把他們帶回家,但我相信我們再也不會讓中國的文物布滿侵略的痕跡,未來在我們的手中!

          高中生周記 篇10

          穿越古今,游覽中外!耙馔狻币苍S是一個充滿“驚喜”的名詞。但過程中卻都會充滿各種巧合和誤會。曾經(jīng),在美國就曾發(fā)生過這么一個故事——

          一個寒風呼嘯的夜晚,一位富有的老婦人同她的車,杵在馬路邊!翱礃幼,是車壞了吧!”一位路人感嘆道。“我們要不要去幫她一下?”她旁邊的那個人回道:“還是算了吧,我們和她兩不相識,就算你去幫了,她也未必會感謝你。再說了,如果這個人是騙子,上演一出連環(huán)詐騙怎么辦?還是算了吧!

          又過了一會兒,一個青年騎著摩托車經(jīng)過,她在老婦人面前停了下來,問道:“請問您怎么了嗎?需要我的幫忙嗎?”老婦人連忙答:“需要幫忙,我的車子出了一點問題,你能幫我看一下嗎?”那個小伙子看了一眼機箱,從摩托車的后備箱拿出幾個工具,一擰、一按、一提便好了。

          老婦人連忙道謝。沒想到這時青年人開口說:“關(guān)于報酬,我可以提個問題嗎?”老婦人一聽這話便不樂意了,但又轉(zhuǎn)念一想:算了,還是接受吧,大不了算今天倒霉,破財消災(zāi)!翱梢,你說吧!北疽詾榍嗄耆艘蔼{子大開口”了,但沒想到,他只說了一句話:“錢我不要,但你以后看到需要幫助的人一定要給予幫助!崩蠇D人便答應(yīng)了。

          在回去的路上,老婦人看到一家小餐館,覺得肚子有點餓,便進去吃了點東西。她看到服務(wù)員挺著一個大肚子走過來時,不禁想起了那位青年人的話,于是在臨走時留下了一大疊鈔票及一張字條。字條上寫著“不用找錢”。

          懷有身孕的服務(wù)員看到那位老婦人不見了,以為人跑了,心想:又要被扣工資了?僧斔呓鼤r,卻看到了那一大疊鈔票和字條,當她看完字條內(nèi)容時,淚流滿面。

          回到家,她將鈔票放好?吹狡v不堪的'丈夫已經(jīng)熟睡,她心想:丈夫不用再因為孩子的奶粉錢而那么辛苦了,有了這筆錢,就可以暫緩一段時間了。

          她躺在丈夫的身邊,也睡著了。她的丈夫,正是幫老婦人修車的青年!

          都說好人有好報,這個故事,看似如一個意外,卻又不像一個意外。大概就是這種“好人有好報”吧!

          高中生周記 篇11

          天逐漸寒了,我們添了厚厚的毛衣,在早晨和深夜還會有徹膚的冷。

          最近的課程進展的實在太快,大多代課老師都是從高三下來的,他們根本不明白我們新高一,也就是初三的水平如何,講解的大多簡單,卻不易懂,應(yīng)對我們一個個茫然的眼神,辦公室老師們一個個叫苦不迭。

          他們講得很盡力,學生聽不懂,能怪他們么初中老師沒講過,從未接觸的深層東西不會,也無從明白,能怪我們么

          初中時,我們不懂語法,老師一邊抱怨小學不學,一邊講著其他;高中了,老師又開始驚詫于我們初中不學語法,卻也不講。我們很無奈,真的要怪我們么

          課程跟不上,只能課下補。反正無論如何都得弄會。

          轉(zhuǎn)眼間一個月過去了。猶記初來之時我們無憂無慮的笑和活蹦亂跳的身影,可經(jīng)一個月的壓縮磨練后,我們再也蹦跳不起來,臉上添了滄桑,面容變了憔悴。

          總感覺,每一天天不亮就起床匆忙趕到教室,放學又小跑買飯帶回教室吃,為了節(jié)省那幾分鐘的時間,我的胃不知疼了多少次;渾渾噩噩過完一天,學到了什么不記得,不會什么都清楚。早上胸中堅定的信念與完美的憧憬,只換來重重的眼袋和黑眼圈。

          明天就要月考了。這是我們高中以來第一場考試,雖說是小考,可大家都很看重。這天寫的日記,只是想告訴自己:不要害怕考試,哪怕再難,再沒有期望,也要有信心,因為前提是我努力了。

          自問自己:每一天,宿舍中睡得最晚的人是我,起得最早的人也不是別人,茶余飯后想的都是上一秒那個題該怎樣答……雖然我很笨,雖然我沒有別人學得快,雖然我不是最突出的,可我就是我,我付出了我應(yīng)付出的',我便問心無愧!

          如果這次考試退步了,我要先反省一下:究竟是學習中的哪個環(huán)節(jié)做的是無用功深夜學習究竟是認學還是效率太低做題不會是基礎(chǔ)沒掌握牢還是沒有真正動腦……

          我會在失敗中尋找以后勝利的經(jīng)驗!

          如果這次考試進步了,我也必須不要驕傲,記住“勝不驕,敗不餒”總是沒錯!驕必敗!人外有人,天外有天,我要學會與比我優(yōu)秀的人看齊,將對方的優(yōu)點放大,把自己的姿態(tài)放低來看待世事,記得:你什么都不是!你只是一個普通人!

          高中生周記 篇12

          有多久,沒有這樣一個人走過,帶著落漠的心,親近幾近荒蕪的靈魂。來往,穿梭人海,這顆不曾被發(fā)現(xiàn)的心如空氣般成了透明。

          伸手拉緊心的韁繩,讓它放慢奔波的步伐,在這片濃郁的夜色下緩緩挪移,好好享受這久違的自然與愜意。一切都那么安寧,每一顆跳動的心都隨之一起一伏,似在訴說著各自的夢,各自的快樂,而我也感到莫名的心安。

          今夜的風消匿了蹤跡,有太多感情承擔不起,逃避未嘗不是一條出路。可是,我可以逃嗎?夜幕下星空萬里,原先清朗的月也化成了遠處那些暗淡的云,偷窺這塵世依舊存在的萬般情感。而我,早已在進入高三的那天,割裂開靈魂,抽出所有的感情,然后沒有一絲留戀的拋開、丟棄了。這,也就是說,我再也不會被感情牽絆,再不會有所謂的無奈了,我的一切,早已碎成一地的泡沫,再也無法拼粘。

          幾度淚,蒸成思念,朦朧了視線,打濕了記憶,殘留在心的一邊忘了曾經(jīng),忘了自己。未來,還來不及多想,時間已催我起航,只是不知道,我又該駛向何方?歲月,似乎早已歷盡滄桑,可我卻在此時沒了方向,東闖西撞。我這葉流浪的不系之舟面對高三這片波濤洶涌的海域卻收起了那銹跡斑斑的船錨,因為掌舵的船長沒有了心臟,只是機械般的成長,追逐泡沫般光怪陸離的浮華。

          我懷著這樣的心,在高三的路上寫著匆忙,遺忘一次次安撫著我慌亂的心,然后催我再次起航。為了讓那微不足道的夢想綻放,于是這顆疲憊的心又一次揚起帆,駛向遠方。多少陷阱,多少傷,多少無奈,多少痛。多少夜,一個人舔蝕著傷口,依舊攀爬在通往大學的山峰處,斷了翅膀仍倔強的用雙腳去丈量這份夢想。

          再沒有時間欣賞兩岸的風光,在沒有精力逐步或奔跑,只是偶爾幻想彩云那端的`天堂。這,便是所謂的“高三”?只是恍惚間感覺高三如夢,人生如夢,更不知道在最后夢醒時分,我是否依舊記得這刻骨銘心的感覺。

          這短暫的遐想,讓我惶恐的心稍稍平緩,苦笑那夏日的沉悶卻被秋愈演愈烈。這精神的天空就如一道柔柔的光線,撥開闌珊的夜,送來陣陣清涼,溫柔了這視線,這感覺。合上早已如血眸班的眼睛,心中有了這樣的想法:

          “即使沮喪,也要朝著陽光!”

          高中生周記 篇13

          “光陰似箭,日月如梭!睂τ谶@句話,我一直都不太明白,然而在一次小事中,我明白了這句話的含義。

          這是一個陽光明媚的星期六,我早早地起了床,刷了牙,洗了臉。因為周末的作業(yè)較少,所以我星期五便把作業(yè)做完了。我高高興興地把我的作業(yè)給爸爸檢查,語文,數(shù)學,英語的作業(yè)給爸爸檢查完了,我便伸過頭問爸爸:“爸爸,我的'作業(yè)全部都做完了,可以玩會嗎?”“當然可以!痹谝慌缘奈倚Φ孟穸浠ㄋ频,“不過,等會我跟你媽媽出去的時候,你要寫篇作文,四點時,我會回來檢查。”我干脆地回答到:“ok。小菜一碟,難不倒我的!蔽绎@得自信滿滿。

          等爸爸媽媽走后,我就是這個家的主人啦。我很愜意地躺在沙發(fā)上一邊吃著零食,一邊看著電視,一會看中央臺,一會兒看少兒臺,一會兒看連續(xù)劇。我發(fā)現(xiàn)是時候要寫作文了,就看了看墻上的鐘表,已經(jīng)是中午十二點了,我想了想,反正還有幾個小時,這時,正好剛才吃了零食都消化了,只好拿一包方便面來充饑了。吃飽了,喝足了,又感覺有點困,就爬到床上,做起我的美夢了。睡到下午三點,直覺告訴我,現(xiàn)在再不寫作文可就真來不及了,再過一個小時爸爸媽媽就要回來了,這可怎么辦呢?我焦慮萬分,心里像十五個吊桶打水——七上八下。只好拿出一張紙,隨隨便便寫了一篇作文,拿去交差。

          這時,正好爸爸媽媽回來了,爸爸一回來就立刻叫我把作文拿給他看,我慢吞吞地把作文拿出來,心里更加忐忑不安。只見爸爸微微地搖了搖頭,接著嚴肅地對我說:“李潔,今天的作文你認真寫了嗎?你寫出了你應(yīng)有的水平了嗎?”我跟爸爸一五一十地交待了今天所發(fā)生的事情,爸爸見我這樣,語重心長地對我說:“沒關(guān)系,下次改正就好,要記住時間是很寶貴的。孩子,還記得嗎?古人曾經(jīng)說過“少壯不努力,老大徒傷悲!爆F(xiàn)在你如果不努力,長大以后就來不及了,時間是不會留下來等你的!蔽衣犃税职种v的這些話之后,我悔恨萬分,于是我下定決心,一定要和時間賽跑,成為時間的主人。

          這一件事雖然過了很久,但是那天我真正體會到了“光陰似箭,日月如梭。”這句話的含義,那天爸爸說的每一句話都深深地印在我的心上。

          高中生周記 篇14

          走在成長的路上,難免會有“攔路虎”,你是原路返回,還是勇往直前,應(yīng)對人生成長中的挑戰(zhàn)?每個人都經(jīng)歷過成長,成長路上的酸辛,欣喜甚至磨難都是人生中一筆寶貴的財富!}記

          走在成長的路上,請別被那些虛無縹緲的美麗誘惑所蒙蔽了雙眼。別因某些小人的獻殷勤就迷失了自己在成長路上的方向。

          走在成長的路上,你是否整天為心里慢慢萌發(fā)的夢想拼搏,即使遇到了坎坷也從不低頭仍昂首向前?還是在成長的路上碌碌無為,整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,吊兒郎當?shù)幕鞎r光?你是否因家境貧困潦倒而對自己的將來沒有抱有希望,從此在成長的路上渾渾噩噩的生活?

          在成長的路上,心里總會感慨萬千,想一些未來的事,想一些未來是否會快樂,幸福,也會時常聽別人說成長路上有眾多艱辛,如果你面對困難不退縮,勇敢應(yīng)戰(zhàn),你就是一個強者。

          身為初三學生的我,常覺得初三生活太苦,撲面而來的巨大壓力等著我去面對,作業(yè)一大堆,課目比往常難好多,在校條件不好,學習累……但是我從未抱怨過,現(xiàn)在能在學校里學習已經(jīng)很幸福了。如果幾年之后你在別的地方打工,為了你的生活費拼命奮斗的時候,那個時候的累與苦恐怕比學習難上很多倍,可能每天還要拖著疲憊的身體回家,恐怕還要吃路邊攤,擠公交,吃不到爸媽做的飯菜……所以別整天在抱怨了,應(yīng)該努力學習了。在成長的路上學習知識是非常重要的。

          在成長的路上,我也曾徘徊過,猶豫過,因年少輕狂想要放棄過學業(yè)出去拼搏,也許是不懂事吧,當我走出校門,像喘不過氣一樣,并未覺得釋放了,當我躲在一個角落的時候,班主任焦急的尋找,爸爸的惶恐不安,媽媽的'淚水,讓我后悔了。老師的擔心,爸爸媽媽的愛我又怎么能放棄,于是我離開學校一天又重返昔日的校園。在你成長的道路上的每一個抉擇都至關(guān)重要,所以請謹慎。走錯了一步,以后的每步都更艱難!

          成長注定是要我們每一個人都要走過無數(shù)坎坷的道路,要經(jīng)過殘酷的挫折,無論有多么難的問題,請你一定別放棄,人的成長過程只有一次,“少壯不努力,老大徒傷悲”,珍惜在成長過程中的點點滴滴。

          高中生周記 篇15

          有的人因舍得放下而變得富有,有的人因時刻固執(zhí),而只能抱憾而終。很多時候我們都需要勇于放下一些事情,或許我們會因為放下而獲得更多。

          放下,會令我們肩上更輕,走的更遠,看得更多。收獲,也自然而然地增多。但當我們一味固執(zhí),因為種種緣由而不肯把一些事情放下,到頭來,也許會因為自己的選擇而懊悔。所以有的時候,不放嘗試一下放下的感覺。

          勇于放下,前路也許更好走。曼德拉曾說:“倘若我不把悲傷與怨恨留在身后,那門我其實還在獄中!辈诲e,在他通往自由的大門時,若他仍帶著悲痛與怨恨,絕不會活得像現(xiàn)在如此從容。正因為他勇于把那些令人哀傷的情緒放下,才令全世界對他更為敬佩,他所付出的努力也更為有意義。所以,勇于放下,讓前路走的更為從容。喬布斯也曾放下自己一手創(chuàng)辦的蘋果,但正因如此他才得到更多的歷練,創(chuàng)造了Iphone銷量的奇跡;比爾蓋茨也曾放下哈佛大學的束縛,才創(chuàng)辦出軟件巨頭微軟公司。他們都是因為放下了一些而得到了更多。勇于放下,也許前路會因為你的選擇而變得更加精彩。

          固執(zhí)于不該固執(zhí)的,不放下該放下的',也許只能讓我們失去更多。有句話,十賭九輸,其實很多時候那些人都不是輸給別人,不是輸給運氣,而是輸給了自己。他們何嘗不是太過在意自己的輸贏,輸了不服,贏了貪心,始終不肯把得到的放下,或者不肯把令自己不斷失去的情緒、心智放下,結(jié)果到頭來一場空,連自己最后的籌碼——理智也給輸?shù)袅。但如果他們肯把自己不服輸和貪心的念頭放下,難道結(jié)果還會一樣嗎?人生其實不是一場一場的,因為很多時候的是與否只在乎你的一個念頭——放下與否?所以,有的是不能太過固執(zhí),反而,放下,能令你走得更好,有個完全不同的結(jié)果。

          但有的時候,有些事情,的卻不能放下。如同國家的尊嚴、社會的道德,難道被別國侮辱,我們能放下不管?小悅悅的倒地我們能放下不管?所以,我們也不能隨意地、惘然地放下。

          懂得放下,有選擇地放下,我們的路定會截然不同,另有一番特別的滋味。

          高中生周記 篇16

          今天,是一個陽光明媚的好天氣。在這樣的涼風習習的日子里,我與奶奶去登玉皇山。

          我們先乘198路公交車,在換12路,終于,我們來到了目的地——玉皇山。

          來到玉皇山腳下,真是覺得它是十分的氣勢不凡。雖

          說沒有香山那么紅葉似火,也沒有泰山那么高大雄偉,可它的身上,不斷的散發(fā)著“清香”,“淳樸”的氣息。

          開始登山了,這是我第一次近距離接觸大自然,那景色可真美呀!你瞧,旭日正在升騰,春姑娘已經(jīng)來臨了,你快舉起雙手去擁抱這個美麗的春天吧!從老玉皇宮上去之后,那后面的景色,更是美不勝收!百花吐艷,樹林里有了生機,陣陣清幽的'草香,木香,引來了翻飛的蝴蝶。于是靜謐的樹林,變得熱鬧了。你看,就是那呢喃的燕子,也從南方飛回來了。向陽坡上的小草,鉆出地皮,露蔥似的嫩芽;河邊的柳枝地變成了暗紅色,芽苞裂開了嫩綠的嘴兒哩!這也說明了一句話:三月陽春,春見徐徐,吹綠了山,吹皺了水,吹得萬樹千枝疊錦披翠!大地上的萬物呈現(xiàn)出一派生機勃勃的景象!

          不知不覺中,我爬到了半山腰,便感到十分的疲憊。我氣喘吁吁地對奶奶說:“奶奶,我······我······不爬了,太累了!我們下山吧!”,“不行,”奶奶十分的堅定,說:“既然把上來了,就不要放棄,不要半途而廢,記著一句話:堅持就是勝利!你,我都不能下山!”“哦。”我十分的無奈!在往上一看,哦,天哪,山路彎彎曲曲往上延伸;羊腸小路越來越陡,越來越窄,可是,人家都是跑著上去,蹦著下來,仿佛對他來講,這簡直就是“小菜一碟”。不大一會,我就大汗淋漓了。坐下來休息一會時,我抬頭一看,主峰像壓在我的頭上似的。唉,還沒有爬到山的三分之二。但是,“堅持就是勝利”,這個信念一直在我心中蕩漾。所以,我不能放棄,記著:“堅持就是勝利”!

          之后,我到了山頂,我在“天人合一”上,大喊了一聲:“堅持就是勝利!”頓時,所有的煩惱都拋之腦后了,感覺空氣十分清新!

          今天,這爬山讓我知道了一個道理:凡事做了便不能放棄,半途而廢,要有耐心。因為“堅持就是勝利“!

          高中生周記 篇17

          童年是純真,難忘的歲月。身處童年,我們每天都在編織著美麗的故事。一只昆蟲,一個玩具,一次發(fā)現(xiàn),一場爭執(zhí)……看起來微不足道,卻飽含著我們的快樂,夢想和追求。每個人身處童年的時候都會有一些有趣的事吧!在我的`童年生活中也有很多很多有趣的事,但是唯有一件趣事令我至今難忘!那就是捉魚之趣。

          記得,我還在讀幼兒園時爸爸帶我去鄉(xiāng)下親戚家,親戚家的屋后面有一條無名小溪。岸兩旁有高大的柳樹組成的一片密林和一些低矮的灌木叢,溪水清清的,淺淺的,可以看見河底的沙石,不時有樹枝從上游緩緩漂下來。河水倒映著天空、白云和兩岸的樹木,構(gòu)成了一幅自然的林間風景畫。我非常喜歡那條無名小溪,不僅因為那里風景如畫,還因為這里有我們城里孩子不可多的樂園!

          剛來到小河邊,我就看見了一群小魚在水里活靈活現(xiàn)地游來游去,很可愛。我很想捉幾條養(yǎng)起來,于是,情急之下,我來了個“餓虎撲魚”,結(jié)果,魚兒們一閃,就溜了,我撲空了。爸爸語重心長地說:“你這樣永遠也捉不著魚,因為你一撲,河水受到擠壓,水位就發(fā)生了變化,小魚就順著水被沖走了。你上岸后,看見魚就用瓶子舀進去。”說著,爸爸拉著我上了岸,從兜里取出一個大口塑料瓶,給了我。我靜靜地觀察著河水,過了一會兒,四處逃竄的魚兒又從四面八方試探著聚攏來,它們東瞧瞧,西望望,觀察著周圍的動靜,活像一個個機靈鬼。我看見了,高興地一蹦三尺高,急忙用瓶舀去,一下就舀到了兩條十分好看的小魚。它們身體扁扁的,像一個橢圓形,后面加了一個三角形,小眼睛不停的向這里瞅瞅,向那里瞧瞧,身上的魚鱗在陽光的照射下,閃閃發(fā)光,像許多扇形的白色亮片。我看見這些小魚,心里別提多高興了。看見魚兒分散開了,還想多捉幾條。于是雙手又悄悄地伸了過去,可是還是被他們發(fā)現(xiàn)了,都從我的指縫間逃走了。幾次下來,我再沒有抓到它們。就這樣,我一次又一次地抓呀抓……直到太陽快要下山了!爸爸叫我:“該回家吃飯了”。于是我高興地拎著瓶子回家了。

          啊!童年是即快樂也是最令人難忘的!

          高中生周記 篇18

          語文,拆開來講,是語言和文字,或者說,語言與文學。有了語言,再有了文字,然后就有了文學。語言是載體,文學是表達。而無論是語言還是文學,都應(yīng)當純粹而富有人情味。

          所謂純粹——真正的文學與政治無關(guān)。創(chuàng)作是聽從內(nèi)心指引的,表達的是感情,是人性的迸發(fā);蚓,或粗獷,或清新自然,或恬靜純美,或險象迭生。但無論如何,它們都是生機勃勃的。就像飽滿而多汁的果實,果皮如何無關(guān)緊要,果肉甘甜充實即可。而有些政治語言,內(nèi)容空洞、乏味,說得偏激點,簡直是有辱純粹的文學。它們像早已躺在棺材里的腐朽的尸體,無論有多少金縷衣,也無法改變了無生機的事實。我們所關(guān)注的、能名副其實的文學,只有一條鐵則——是活的。每個人的心里都有一個世界,文學存在的意義,應(yīng)當能與世界共鳴?梢再澝、修飾世界,亦可以沖擊它,如七月里奔騰的大海,不顧一切地摧毀。這之后,是重建的'機會。死氣沉沉的東西,浮于表面的事物,讓人避之不及。

          所謂富有人情味——語言和文學都是人類社會特有的產(chǎn)物,是本心的表達,是情的凝集。兄弟友愛、父母慈愛、兒女癡情……有情才有文。而目前的學習中,其實有很多是偏離了情而存在。比如語文閱讀題中總有分析詞句作用等一類題,雖不能否認有些作者在作文時考慮“承上啟下”“營造氣氛”,但更多的,應(yīng)該是不自覺流出。人工雕琢再精細,皆為下品。特意為之,顯得矯揉造作,過于穿鑿。但如果心中已有形象,再一一繪出,只略在表達上下功夫,使之更簡潔明了,更易被領(lǐng)會,這才是上品。筆應(yīng)隨情出,倘若拋了作者的情致,只抓住一些詞句大做文章,真是因小失大了。

          語文之美,美在鮮活。不論相隔多少年,距離多么遠,純正的文學永遠保有一份震撼人心的力量,讀起來內(nèi)心能有強烈的共鳴感。人類做真摯的情感永遠不會過時,不會垂垂老矣。語文之美,美在和諧統(tǒng)一。既有作者與讀者心靈的和諧,又有人物與環(huán)境的統(tǒng)一。統(tǒng)一的美是規(guī)則的美,使得萬事萬物皆有其韻味。我們究竟應(yīng)從語文中學到什么?我想,學到語文之美,就足夠了。

          高中生周記 篇19

          似水流年,美好的時光如凋零的花瓣漸行漸遠。但回憶的暗涌卻從沒停息。匯成暖流,時時刻刻提醒著你與我一起的幸福時光。

          走過那片小巷,風來回地搖擺,夾著那自古不變的醇香,依舊是那脫漆的門,粉白的高墻,微微泛白的門聯(lián)。十年前,我與你,在這里,度過了最美好的童年,擁有莫大的幸福。

          外婆家的后面是一條小巷,走過小巷,是望不到邊的田地,種著向日葵,西瓜,小麥……各種各樣。十年前的那個夜晚,你拉著膽小的我,走在靜謐的小巷。說是為了與我去偷西瓜,但我知道,你是為了給我壯膽,讓我不再膽怯。夏日的暖風微微醺著,在湖面泛起層層的漣漪。從被你緊緊抱住的小手里,我感到了異常的心安,可還是抵不住內(nèi)心的恐懼,猛地收回了自己的手。你回過頭來,那雙眼睛如盛開的蘭花那般明亮,你輕輕地告訴我,別怕,似乎,我就真的不再感到害怕了。

          那個夜晚,我知道,我擁有幸福。

          可最終,我們還是沒有去偷成西瓜,牽著你的手,腳卻不經(jīng)意地打滑,“嘶”地跌倒在地,你回過頭,握緊了我,可雙腳還是疼得厲害,雙眼蓄滿淚水,已是無法再走動了。于是,那個夜晚,我靠在你的.肩膀上,聽著湖邊止不住的蛙叫聲,好似一曲悠揚綿長的交響樂,忘不了。

          十年間,這段回憶一直充斥在心底,告訴我,我擁有著幸福。

          十年后,我再回到那個與你住過的院子里,似乎一切都沒有變,樹在明晃晃地笑著,隨著鳥兒的高歌翩翩起舞,蝴蝶在欄桿上愜意地休息。仿佛回到十年前,我走進院子里,鳥兒驚動,蝴蝶扇著薄翼逃走,一切戛然而止,只是缺少了你……

          因為長大,我們各奔天涯。

          忽然聽見樹木上的撲騰聲,抬頭一看,原來是一只原地飛翔的鳥兒,它是否也和我一樣?有一雙翅膀卻不愿飛翔?在逝去的回憶里停滯不前?但是它知道,因為這雙翅膀,它必須飛得更高更遠。

          我忽然明白了,其實我的幸福并沒有丟失,而是一直擁有著,因為你在我的睡夢中出現(xiàn),因為我們會在屬于自己的天空中飛得更高更遠!

          我看見鳥劃過天空,在云的末梢開出一朵美麗的花來。

          高中生周記 篇20

          10月1日國慶節(jié),我們四家人一起去植物園里燒烤。一大早,我就和爸爸媽媽準備燒烤的工具、食物,心里甭提有多高興了。

          大家早早地來到了集合地,他說他的,我說我的,都抑制不住滿心的喜悅。不一會兒,汽車把我們載到了植物園,我迫不及待地跳下車。深深地吸了一口氣,哇,空氣真清鮮!映入眼簾的是一排 排郁郁蔥蔥的樹木;一片片綠茵茵的草坪;一朵朵五顏六色的小野花。好一派生氣勃勃的景象,每個人都沉醉在美麗的畫卷中。就在這時,爸爸喊道:“大伙別顧著看風景了,快幫忙把燒烤的東西搬下 來,”我們每個人都分到了一些東西,哼哧哼哧地向燒烤區(qū)奔去。

          沿著小路,我們來到了燒烤區(qū)。大家放下東西,準備開始燒烤。姐姐向那兒的管理員借了一個烤爐,舅媽自告奮勇上來生火。只見她先把煤堆在一起,然后點燃了一張紙放上面,烤爐有點火了,她 再用力扇?墒牵鹌珣蚺,點著后又滅了,點了好幾次都無濟于事。一旁的老伯看不下去了,親自上來指導:“你不能這樣朝反方向扇!”老伯邊說邊示范,舅媽在一邊聽著,羞紅了臉,烤爐在 老伯的幫助下點燃了。妹妹站在旁邊,等不及了,手疾眼快地拿起雞翅放在上面。當她想翻個身時,肉全粘在烤板上了。我在旁邊偷笑,說:“心急吃不了熱豆腐,你連油都不刷一下,肉都要糊了!” 妹妹聽了,趕緊刷了一點油,繼續(xù)烤起來。

          我烤的是牛肉串,到了四五分熟的時候,我灑上了一點孜然粉和胡椒粉。香味頓時鉆進我的鼻孔,我口水都快要流下來了。我又拿起一串,一起烤。不一會兒,我的.牛肉串就出爐了!我拿了一串給 爸爸,他吃了連聲贊好。我也嘗了一串,味道還真不錯,只是烤焦了點。我接下來要烤雞翅,大人們在后面催促著:“快烤把,我們都餓著哩!”“好嘞!”哥哥爽快地回答,抓起一大把羊肉串烤起來 ?此臉幼舆蠻專業(yè)的呀!

          接著,我們把食物拿到了隔壁的桃花源。我們來的正是時候,桃花源里的桂花都盛開了,一陣陣濃香撲鼻而來。我發(fā)現(xiàn)幾株桂花都不一樣,有的特別黃,有的顏色較淡。爸爸向我一一介紹:“這是 金桂,這是銀桂……”大家一邊吃著食物,一邊享受陽光,一邊吸允花香,一邊欣賞風景,舒服極了。桃花源里充滿了大家的歡聲笑語。

          高中生周記 篇21

          11月12日是象山人免費游象山的日子,于是爸爸駕著愛車,載著我,一起來到影視城游玩。從剛下車的這一瞬間起,我就把這神奇又美麗的影城深深地映在了腦海中。

          在影視城的大門前,矗立著一座巨大的神鷹像。它展開有力的翅膀,炯炯有神的眼睛凝視著遠方,好像正準備撲扇翅膀,飛向遠方。

          走進神雕俠侶城的大門,眼前是一片蔥郁的景象。小路兩旁栽種著一棵棵蒼翠欲滴的大樹,棵棵挺拔有力,茁壯頑強。走過一段沙子路,我們來到了熱鬧非凡的街市。忽然,我聽見遠處傳來朦朦朧朧的鑼鼓聲,我懷著好奇的心情順著聲音走進了“濟州府衙”,只見門口放著兩面鳴冤鼓,我迎上前去,使勁敲了幾下,這鼓聲震耳欲聾。再往里走,我們來到了公堂,我搶先坐上了縣官的位置,我仿佛真的當上了威風凜凜的縣官,為百姓謀福謀利,這感覺真好!

          走過街市,我來到了“水簾洞”前,半空中,幾千萬水滴匯聚成一條“瀑布”傾瀉而下,這壯觀的景象怎能不誘發(fā)我到洞里一睹美妙奇觀的心情呢?走進洞中,里面真黑。∥曳路鹱哌M了一個暗無天日的世界,又好似走進了陰森恐怖的人間地獄。繼續(xù)往前走,我看到了一條彎彎曲曲的橋正在風中搖搖晃晃,我壯著膽子顫顫巍巍地走上去,橋兒立刻搖了起來,才走了一半,我的后背就出了一身冷汗,爸爸在我后面為我打氣加油。我終于小心翼翼地走到了橋的這一頭。猴王的寶座便出現(xiàn)在我的眼前,孫悟空飛過水簾,占領(lǐng)花果山的動人場景便在我腦子里回放。

          走出水簾洞,我被蟠桃園中一顆顆碩大的“桃子”吸引了。一片碧綠的“地毯”上栽種著一棵棵茂密挺拔的'“桃樹”,“樹”上生長著有五百年歷史的“仙桃”,粉紅的果肉令人饞延欲滴。漫步園內(nèi),仿佛置身在幻想的境界里。

          不巧的是春秋戰(zhàn)國城正在拍《趙氏孤兒》的電影,游人一律不能靠近,我有些遺憾。啊,影視城!你的秀麗淡雅令人難忘;你的雍容華貴令人迷醉;你的美不勝收令人流連忘返;你的神奇建筑令人身臨其境。

          時光短暫,我還未欣賞神奇的活死人墓跟茂密的樺樹林,回家的時間就悄然來臨。影視城,我愛你!我下次一定還來細細欣賞你!

          高中生周記 篇22

          不知為何,近來舍友對養(yǎng)花種植物產(chǎn)生極大的興趣,植物一顆顆進駐我們宿舍,種類不同形態(tài)各異。仔細數(shù)數(shù),大吃一驚,原來已有25盆植物了。在人與植物的故事中,在她們的喜怒哀樂中,在植物的盛衰生死中,我讀懂得了植物的心,也悟出了些許人生道理。

          首先進駐的是文竹,我對它一見鐘情。整體像一個鳥,牛毛般細、像嫩草般綠、像細沙般小、像那松葉一樣扇形般排列著的葉片是它的身體。你用手輕輕地撫摩那細而茂的葉片,會感到軟軟的,格外舒服,愜意。一段時間的精心照料,它由淡青到墨綠,欣欣向榮,小鳥長大了,欲展翅高飛。后來因被忽略,原本青翠的葉片與墨綠的竹桿逐漸地轉(zhuǎn)變?yōu)槲ⅫS、淡黃、深黃……直到最后完全枯萎了?墒侨~片并不落下,仍是完完整整地在枝干上,那滄桑模樣似在控訴我們對它的拋棄。心疼又愧疚的我們,在它完全光禿禿的時候趕緊搶救,灑了鹽水,每天察看好幾遍。終于在我們的期待下,它重活了。冒出了新芽,漸漸地長出新枝,葉子也一天天繁榮,從前的它又回來了。文竹的由生到盛到死再到生,是它生命的輪回。

          我對它的再生很是喜悅,但隱隱約約感覺到它是以自己的輪回來警告我們,不要輕易地讓某些東西成為你的所有物,因為一旦它承認你是它的歸屬,它就會依賴你。一旦你開始厭倦,對它不理不睬,它便會凋零。等你哪天終于記起了它,它早已黯然失色,早已離開。失而不得是常態(tài),失而復得是偶爾。有些人,有些事,過了就過了,錯了就錯了,再來彌補,已是徒然。就如文竹,如今的它已不再是曾經(jīng)的它,盡管它看起來仍如當初。

          一位古希臘先哲說過:植物的生命很完美,是因為它們有兩種能力,一是它們本身含有生存必須的養(yǎng)料;二是它們的生命在生長發(fā)育、開花結(jié)果的過程中,存活的'時間長,它們的后代又還原為它們,可謂生生不息。真是一種理想的生命形式;而且它們還有部分的靈魂,可以感知這個世界,能分擔人類的情感,見證人類的喜怒哀樂。所以,當我們種下種子或把它從花店抱回來的那一刻起,我們就對它們許下就諾言。我們需要一直呵護它們,最好得結(jié)果便是讓它一直長青。如果它們年年開花年年凋落,我們便要努力讓它們在次次的輪回中生生不息。

          高中生周記 篇23

          誰都不想在生命的最后,心里還套著沉重的枷鎖。誰都不想在人生的路途中,讓心靈負債累累。然而,別讓心靈欠賬,要學會誠信;別讓心靈欠賬,要敢于承擔責任;別讓心靈欠賬,要學會堅持。

          別讓心靈欠賬,要學會誠信。我國著名北宋詞人晏殊,素以誠實著稱。在一次考試中,晏殊發(fā)現(xiàn)試題是自己之前做過的,便將其如實地告知給了皇帝。宋真宗覺其誠實的品質(zhì)很可貴,便賜予了他“同進士出身”。而他的誠信又是怎么使他的心靈不欠賬的呢?我們可以從另一個方面來想。假設(shè)他沒有將其告訴宋真宗,當然,他會考取到功名。但難保他這個功位能坐得心安理得;蛟S,他會因為這個功名不是靠真正的實力考得的而整天擔心顧慮。這樣的他或許以后的一生,心靈都欠上了一筆債。直至終了,都不能釋懷。謊言的'本身就給心靈套上了枷鎖。因此,我們要學會誠信,別讓心靈欠賬。

          別讓心靈欠賬,還需要我們敢于承擔責任。一名普通的公交車司機做到了,他在其生命的最后,承擔起了一名公交車司機的責任。這名名叫黃志全的公交車司機在行車途中突然心臟病發(fā)。但在生命的最后一分鐘,他做了三件事確保了乘客的安全,然后安詳?shù)嘏吭炝朔较虮P上停止了呼吸。為什么他會離開的則么安詳呢?他還那么年輕,有著大把的青春年華,人生還有很多事沒有完成,他不應(yīng)該覺得遺憾和不甘的嗎?但他沒有,因為他完成了作為一名公交車司機的責任。他沒有虧欠于任何一個乘客,他沒有讓自己在生命的最后欠上帳。所以,他才能安詳?shù)仉x開。因此,別讓心靈欠賬,要敢于承擔責任。

          別讓心靈欠賬,要學會堅持。古蘇格蘭國王羅伯特布魯斯,六次被入侵之敵打敗,失去了信心。但有一天,他看到一只蜘蛛指了六次網(wǎng)失敗之后,仍不放棄,嘗試第七次后,終于成功了。于是他也嘗試了第七次,終于把敵人趕出了蘇格蘭。為什么他要嘗試四七次呢?那是因為他不想讓心里欠賬他不想對不住國民。而促使他成功,正式因為他的堅持。假設(shè)他在失敗一次后就放棄了,又或者在失敗第六次就放棄了。那么他可能永遠也無法幫助國民擺脫敵人的侵略,因此而含悔而終了。所以說,別讓心靈欠賬,要學會堅持。

          別讓心靈欠賬,要學會誠信;別讓心靈欠賬,要敢于承擔責任;別讓心靈欠賬,要學會堅持.

          高中生周記 篇24

          今天是星期天,媽媽說要包餃子,我一聽高興地一蹦三尺高,因為我最愛吃餃子,不管什么餡都喜歡。這也是我想學習包餃子的一個大好機會。 按照媽媽的吩咐我系上小圍裙,挽起袖子,把手洗得干干凈凈。一打扮竟然還真有家庭小主婦的樣。用媽媽的一句“名言”說這就叫干什么像什么。

          我站在一邊看著,媽媽事先和好的面和調(diào)好的餡放在桌子上。然后往面板上撒了一點面粉,從盆里拿一塊面搓成細長條,再用刀一下一下切成一個個勻稱的小面塊,用搟面杖熟練的搟起了餃子皮,不一會兒,一摞白白的圓圓的餃子皮就做好了。 開始包餃子了,媽媽說用左手托著皮,右手拿勺放餡,把餡放在中間,把兩邊的皮對折,再用左手和右手的大拇指和食指用力向中間一捏,咦,一個元寶似的餃子就這樣做好了,真簡單,我也開始學著媽媽的樣子做起來 ,可我當放好餡想要包的時候,餃子皮在我手上竟然變成了“膠水”把我的小手粘住了,怎么回事?

          媽媽一看原來餡放多了,漏湯了所以不好涅,接著我又包第二個,放好餡一捏,這次還算順利。可我包的餃子像個挨餓的士兵站不住,媽媽說餡放得太少才會站不住,也不好吃。我又繼續(xù)包,不知怎么包的餃子又露餡了,我只好讓媽媽給修理 ,包餃子還有這么多的講究,再看看自己包的這幾個東倒西歪,我灰心了。我大發(fā)雷霆,我不包了太難了,說著我流出了眼淚,這時媽媽語重心長地對我說:“萬事開頭難做什么事都要有耐心,不然長大什么事都做不好,一遍生,兩遍熟,三遍你就可以做媽媽么師傅了”。

          聽了媽媽的話我破涕為笑, 于是我又靜下心來慢慢包 ,雖然包的'餃子沒有媽媽包的好,但是餃子能站住了,也不露餡了,一個比一個好看,感覺自己包的餃子像小鴨 ,像天鵝,他們都在沖我笑。我嘴里還不由自主地哼起了小時候的一支兒歌!把驄寢尠,中間突起兩遍翹 ,有的像香蕉,有的像小船———” 就這樣,我真的學會了包餃子,越包越好,一會工夫餃子包好了,吃著自己親手做得香噴噴的餃子,心里美滋滋的,別提有多高興了。

          高中生周記 篇25

          傍晚,暴雨傾盆,樹葉在傾盆的雨水下慢慢變得油綠,變得蒼翠。是啊,沒有困難的洗禮怎能見到美好的成就?

          回想從前的冬日,雪落無聲,但在那茫茫的白雪中卻又是一種豁達的美,我最喜歡的城市就是哈爾濱,因為它與別的城市不同!那茫茫的大雪,那傾盆的大雨,是種灑脫,擦擦眼淚咬咬牙繼續(xù)往前走的自信! 曾經(jīng)瘋狂的追逐《海豚灣戀人》,之后總說,可不可以不堅強?回答是,可以,可以哭泣。 但現(xiàn)在如果再讓我回答,我會說,不行!必須自己勇敢面對!

          因為,未來的路是自己的,腳上的泡是自己磨出來的,未來的路是自己打造的,一次次的不堅強帶來的只是傻傻的一次次的無意義的放縱。

          可不可以不勇敢?可以,但你的保證在你不勇敢的道路上什么危險什么險阻都沒有!當然,如果你保證不了,你就得對自己說,必須堅強!也許有些事情沒有必須,但是那是一個要求自己的詞。

          耳邊,一邊變得聽著kokia的白雪,淡淡的優(yōu)雅,隱隱的傷痛,可是,依舊是種放手——脫俗,不羈。沒有誰能束縛誰,除了我自己,我不為誰而哀傷!不是因為自己多高尚多與眾不同,而是覺得為別人哭泣不值得,而真正值得讓你哭泣的'認識不會讓你為他落淚的!(很土的話,不過很有哲理!)

          所以,無論如何,為自己,也為了身邊愛你的人們,學會堅強,懂得勇敢。該面對的總要面對,逃避是無能為力的表現(xiàn),你可以不把一件是完全解決,但是你要對你所作的事情負責,so,你要試著去解決!面對就是一種堅強。

          我不在意我這么多的羅嗦的話是否能感動他人,是否能讓屏幕前的你更堅強,但我知道,當你徘徊在是否應(yīng)該堅強這個問題的兩種極端的答案時,請考慮我的建議,勇敢面對!

          窗外,依舊是淅淅雨聲;窗內(nèi),仍然為孤單的我;外表,簡單的笑;內(nèi)心,洶涌澎湃!

          但是,與前是不同的是,現(xiàn)在的我,內(nèi)心多了一份鎮(zhèn)定,多了一份堅強,多了一份體會,多了一份勇敢,多了一份冷靜;少了一份不安,少了一份懦弱,少了一份懵懂,少了一份膽怯,少了一份揣摩。

          可不可以不勇敢?不行!你必須學會堅強!

          高中生周記 篇26

          南方的冬天,沒有風,也不冷。但對于一個受慣了陽光溫暖嬌寵的南方人來說,這也夠受的了。南方的冬天,沒有破曉的雄雞,也少了勤婦的炊煙。有的只是門前低聲的犬吠和縈縈俳徊的霧氣。我并不知道冬天會給我?guī)硎裁矗冉o我?guī)砹藨{添悉思的寂靜。

          我天生怕冷,所以冬天的時后會很懶。每個冬天的早晨,我都會蜷縮在被子里,想許多的事情,慢慢的,這些事情都成了愁思;蛸@就是冬天吧!一陣冷風從窗外吹了進來(我沒有關(guān)窗的習慣),我更冷了,于是更加緊的蜷縮在被子里,有時頭都不露。其實我不知道這種冷和世俗的冷有什么差別,我經(jīng)常受著除生理以外的冷。漸漸的,我便覺得自己很沒有出息。讀書時,經(jīng)常聽老師說什么高考什么大學,但我卻不知道那是一種什么樣的.生活,雖然我沒有經(jīng)歷過。但我知道,我天生大概就與讀書無緣,因為我成績差,所以在學校老師都是冷眼相看,我便覺得自己更沒出息。對于讀書的樂趣,大約只在文學中能找到些吧。

          父親曾經(jīng)問過我讀書后有什么打算,當時,我驚愕了。我在以前從來沒有想過這樣的問題,或許少了一些經(jīng)歷吧。但現(xiàn)在想起這個問題,它不失為一個難題,我打算做什么?讀書吧,可惜成績太差;外出打工吧,這雖然是一條道,但畢竟不長久;我想我熱愛文學,那就出書吧,可那年寫的十萬字的小說,到現(xiàn)在還壓在箱子腳底……等到這些事都想完了,我又一次驚愕了,別人說七十二行,行行出狀元,但我卻是行行都不行,那我這個狀元又從何而出呢?現(xiàn)在還好,等到以后又是老婆又是孩子,到那時……我真的不愿再想下去。突然間,又一陣冷風吹了進來,我感覺更冷了,那是出于一種內(nèi)心的冷,我不猶的將整個身體都蜷進被子里,頭也不露……

          被子里的空間很黑,透過那黑暗,我仿佛看見了那年冬天,我得了重病,還住了院。出院時,父親騎著車來接我,走在路上,我看見許多小鳥踏著田間的薄冰,正在尋找什么。我問父親,燕子都飛走了,為什么這些鳥兒還不走呢?父親說,它們不會走,因為這兒是它們一個人的冬天……

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