【精選】小學(xué)周記匯編十篇
時(shí)光匆匆，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，一定有不少的收獲，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇周記吧。怎樣寫(xiě)好周記呢?下面是小編收集整理的小學(xué)周記10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)周記 篇1
吳江的古鎮(zhèn)，風(fēng)雅詩(shī)意，讓無(wú)數(shù)詩(shī)人找到了心靈的歸宿。同里、松陵、盛澤、震澤、蘆墟、黎里、平望……一座座古鎮(zhèn)依河傍水，楚楚而立，靈動(dòng)而雋永。每一個(gè)小鎮(zhèn)，都有一種風(fēng)姿，一種品行，聚江南之靈氣，集吳越文化之精華，成就了吳江的驕傲。
吳江的古鎮(zhèn)歷史悠久，也出了不少的詩(shī)人，我覺(jué)得我作為吳江人，感到非常的驕傲和自豪，還有我們菀坪的大閘蟹和桔子，都是美味可口的，吸引了不少的游客。那一座座古鎮(zhèn)和美味可口的特產(chǎn)給游客留下了很深的印象。我希望大家都能來(lái)我們這里游玩。
如今，我的家鄉(xiāng)并入太湖新城，正以東太湖濕地為“綠心”、生態(tài)走廊為“綠鏈”、濱湖景觀帶為“綠環(huán)”，建設(shè)成為一座集旅游休閑、文化創(chuàng)意、總部經(jīng)濟(jì)、商務(wù)會(huì)所、公寓居住于一體的低碳生態(tài)型山水新城。期間有溫泉度假、湖鮮美食、鄉(xiāng)村特產(chǎn)等包融其中。這塊熱土不僅給吳江，也給蘇州帶來(lái)生機(jī)和活力；在這塊熱土上百姓安居樂(lè)業(yè)、人民幸福指數(shù)不斷提升；在這里可以看到城鄉(xiāng)一體化綜合配套改革的新氣象；可以感受到生態(tài)環(huán)境優(yōu)美、宜業(yè)樂(lè)居的低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展的效應(yīng)；可以領(lǐng)略到旅游休閑和新農(nóng)村建設(shè)相結(jié)合的美韻。
今天家鄉(xiāng)的濱湖美景，呈網(wǎng)狀鋪開(kāi)，層層疊疊，將藍(lán)圖化為現(xiàn)實(shí)，如陶淵明筆下的田園風(fēng)光，在美麗的東太湖沿岸慢慢展開(kāi)……漫步在水岸邊花紅柳綠的林蔭道上，讓我們感受到了她的活力、和諧與幸�！�
小學(xué)周記 篇2
我家的電腦旁擺放著一盆仙人掌。你看，它那翡翠似的，長(zhǎng)滿硬刺的掌狀莖一直向上伸著，像疊羅漢的，一片綠色的手掌上面又長(zhǎng)出來(lái)一小片，重重疊疊，以這個(gè)姿勢(shì)矯健地挺立著。
昨天，我發(fā)現(xiàn)仙人掌盆里土很干，我就跟媽媽說(shuō)：“我給仙人掌澆點(diǎn)水，它都快渴死了，”媽媽聽(tīng)了，笑著對(duì)我說(shuō)：“仙人掌就是六年不給它澆水，它也不會(huì)渴死的！”我連忙問(wèn)：“為什么呢？ ”媽媽笑笑，讓我自己查找答案。
我去書(shū)柜里拿出了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。書(shū)上是這樣寫(xiě)的，仙人掌身上的刺，是由葉子變成的。因?yàn)橄扇苏崎L(zhǎng)期生活在沙漠里，那兒又熱又干，如果它生出一片片的大葉子，很多水分就會(huì)從葉子上 揮發(fā)掉。所以，仙人掌的葉子變成了刺，肉質(zhì)的莖內(nèi)儲(chǔ)存了黏性的漿汁，能較好地吸收并保持體內(nèi)的水分。啊，仙人掌身上的刺原來(lái)就是葉子��！我終于明白了，仙人掌的肉厚刺多，是為了適應(yīng)干旱的 環(huán)境。
仙人掌的秘密被我揭開(kāi)了！我明白了一個(gè)道理：大自然與我們生活息息相關(guān)，我想在生活中做個(gè)有心人，去發(fā)現(xiàn)更多的秘密。
小學(xué)周記 篇3
寒假很快結(jié)束了，開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)一星期了。過(guò)了春節(jié)，我又長(zhǎng)了一歲，在學(xué)校里，我更加能夠遵守紀(jì)律，嚴(yán)格要求自己。
在這一周內(nèi)，我古詩(shī)背誦過(guò)關(guān)、讀課文、寫(xiě)漢字都得到老師的表?yè)P(yáng)。我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取每節(jié)課四十分鐘都能認(rèn)真聽(tīng)講。
小學(xué)周記 篇4
有一天，我和媽媽一起去書(shū)店里看書(shū)，一進(jìn)書(shū)店，看見(jiàn)各種各樣，琳瑯滿目的書(shū)分門別類地放在書(shū)架上，有偵探小說(shuō)、漫畫(huà)書(shū)、科幻小說(shuō)、童話書(shū)等。我左看看，右瞧瞧，一會(huì)兒這本書(shū)里的科學(xué)知識(shí)深深地讓我著迷，一會(huì)兒那本書(shū)里的漫畫(huà)逗得我哈哈大笑。可我偏偏只選中了一款叫“軍用悍馬”的組合拼裝玩具，興致勃勃的帶回家。
一到家，我就急不可待開(kāi)始拼裝它，可一開(kāi)始就難倒了我，我一會(huì)兒功夫拼好了前面，后面卻無(wú)從下手，想了許多辦法拼好了后面，前面又突然散架了，我真是丈二和尚摸不著頭。媽媽在一旁看見(jiàn)我的“滑嵇表演”，樂(lè)得哈哈大笑，深情地告訴我，做事不要靠蠻干，必須要細(xì)心，細(xì)致。最后，我一股作氣，卸了這里，裝那里，這兒錯(cuò)了，重新再撤再拼，終于拼好了。瞧，我這威武的“悍馬”，原來(lái)是一部身著綠軍裝，弛騁沙場(chǎng)的“JEEP”,頂上面還有挺威武的機(jī)關(guān)槍呢！
“喔，媽媽，長(zhǎng)大后我要用真正的悍馬，來(lái)接你邀游世界。”我無(wú)比自豪地說(shuō)，媽媽開(kāi)心地笑了。從這一件事中，我明白了做事情要腳踏實(shí)地，一步一步地認(rèn)真做好，才能走向成功。這一件事中，我也感悟了成功的樂(lè)趣，真是受益無(wú)窮。
拼“軍用悍馬”的確是一件有趣的事情。
今天，我到姑姑家，表弟和我一起出去玩。冬去春來(lái)，河里的冰融化了。表弟隨手拾起一塊瓦片向河面上甩，只見(jiàn)瓦片擦著河面向?qū)Π讹w去，河面上立即濺起水花，竟有七八朵呢！表弟的這一手，我認(rèn)為沒(méi)什么了不起。于是，我也順手拿起一塊瓦片，學(xué)著他的樣子，向河面丟去。誰(shuí)知我丟出的瓦片卻像塊廢鐵一樣，“咚”地一聲沉了下去。一連幾次都是如此。 就這樣，我這個(gè)大兩歲的表哥可敗在小表弟的手下了。表弟故意歪著腦袋向我做鬼臉。我心里很是不舒服。我暗下決心，不打出水漂來(lái)決不罷休！
這時(shí)候，表弟還在不住地打他的水漂。我偷偷地觀察他的架勢(shì)。只見(jiàn)表弟稍稍蹲下身子，手往下面伸，朝河面平行的地方熟練地把瓦片一甩，眼見(jiàn)那瓦片飛旋著，沿著水面向?qū)Π恫寥�，跳躍了好幾下才慢慢地沉入水底，河面上立即開(kāi)了一串水花。我也學(xué)著表弟的樣子，甩出了一塊瓦片，出乎我的意料，這瓦片一接觸到水面就跳躍起來(lái)，竟打出像表弟那樣的水漂來(lái)，雖然水花不多，但是也在河面上飛躍了好幾下呢！
這下，我嘗到了成功的甜頭。我馬上照著這個(gè)樣子連扔了好幾下，每次都取得了成績(jī)。頓時(shí)，我高興得手舞足蹈，真是開(kāi)心極了。 看來(lái)，凡事只要認(rèn)真、虛心地學(xué)，就會(huì)取得成功。
小學(xué)周記 篇5
今天早上我剛起床就聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊腳痛，我心想：媽媽都腳痛了，還要帶調(diào)皮的我，真辛苦呀！中午，大舅媽開(kāi)車來(lái)，要送媽媽去醫(yī)院看病，我和表弟沒(méi)人帶，只好跟著媽媽一起去醫(yī)院。到了醫(yī)院那邊的病人可真多呀！
可是，我卻和表弟東跑跑，西跑跑什么都不管。幾個(gè)主任醫(yī)生為我媽媽看病，但是每個(gè)主任醫(yī)生都查不出是什么病因，于是就對(duì)媽媽說(shuō)：“星期一來(lái)抽血檢查。”我們只好先回家了�？粗鴭寢屪呗芬蝗骋还盏�，我好心疼啊。我希望媽媽的腳痛早點(diǎn)好起來(lái)，就可以跟我一起跑步。
小學(xué)周記 篇6
我在暑假里有許多趣事，但有一件事，讓我想起來(lái)就想笑。
記得又一次回姥姥家時(shí)姥姥告訴我，我的妹妹今天也會(huì)來(lái)，我一聽(tīng)，高興得一蹦三尺高，因?yàn)槲医K于不用再一個(gè)人玩了（由于表姐和哥哥都去補(bǔ)習(xí)班了，所以就只剩下我一個(gè)人了），不一會(huì)兒，妹妹就來(lái)了，我走進(jìn)妹妹的房間里，看見(jiàn)她正在神秘兮兮地玩東西，我在后面看不到，就走上前去看，只見(jiàn)妹妹正在玩我的橡皮，就充滿好奇心問(wèn)她，你為什么玩我的橡皮，妹妹不以為然說(shuō)：“表姐，你的巧克力是什么味道的呀？”（妹妹不知道那是橡皮）我就逗她說(shuō)：“那你嘗一嘗，不就知道了�！庇谑敲妹眠�真的把橡皮給吃進(jìn)嘴里了，還沒(méi)吃下去就把吐了出來(lái)，生氣地說(shuō)：“什么啊？ 一點(diǎn)味道都沒(méi)有，這么難吃啊”頓時(shí)，我笑了起來(lái)，妹妹見(jiàn)情景不對(duì)，就埋怨我。我慢慢地跟妹妹解釋，那不是巧克力是橡皮，它是專門幫人們擦去寫(xiě)錯(cuò)字的。妹妹聽(tīng)了大吃一驚，她不敢相信。所以就連忙拿紙和筆去試試，果然能擦掉，接著，妹妹捏了捏，沒(méi)碎，還很軟，妹妹這才恍然大悟。我在一旁偷偷地笑，這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，問(wèn)怎么回事？妹妹就把事件的一五一十統(tǒng)統(tǒng)都告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)后，批評(píng)了我，讓我以后不再調(diào)皮了，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，也不笑了，但是我的心里還是很搞笑。
這要告訴我們，在吃東西前，一定要自己先確定是什么東西，然后再吃，摸不準(zhǔn)的可以問(wèn)家長(zhǎng)，不要擅自自己做主張。
小學(xué)周記 篇7
在我的記憶中，暑假是愉快的，是漫長(zhǎng)的，也是豐富多彩的。如果暑假是浩瀚的天空，那我就是天空自由飛翔的鳥(niǎo)兒；如果暑假是蔚藍(lán)的大海，那我就是海里自由穿梭的魚(yú)兒。一望無(wú)垠的水田；勤勞質(zhì)樸的農(nóng)民；別有風(fēng)趣的小院，我又來(lái)到了美麗的鄉(xiāng)村。夏天是一位好客的少女，雨后河水漲了，河面寬變亮。風(fēng)一吹，河水時(shí)而拍打著岸邊的鵝卵石，時(shí)而拍打著岸邊剛伸出頭的小草。炎熱的季節(jié)，小伙伴把小河當(dāng)成了最佳的游戲場(chǎng)所。小河旁，有的在釣魚(yú)；有的在玩水；有的在一邊聊天。我和小伙伴沒(méi)有釣魚(yú)的耐心，也沒(méi)有什么可聊的，讓我們乖乖待著吧，又覺(jué)得無(wú)聊，就去玩水了。
我和伙伴們挽起褲腿，進(jìn)到小河中，不知誰(shuí)把水潑了一下，一場(chǎng)水戰(zhàn)就打響了，你潑我，我潑你，清澈的河水伴著孩子們的歡樂(lè)笑聲，潑灑到天涯海角。不知不覺(jué)間，我們已經(jīng)玩了幾個(gè)鐘頭了，都要回家了，這時(shí)，看看自己，褲腿和袖子已經(jīng)濕透了。
雖然那次挨了罵，但還是非常開(kāi)心的。
小學(xué)周記 篇8
一陣陣響聲傳過(guò)，側(cè)耳一聽(tīng)便知道是陳國(guó)興在鬧事了。
今天中午，陳國(guó)興趁老師不在又開(kāi)始“大鬧天宮”了，他居然和值日生大吵起來(lái)!
我們紛紛趕過(guò)去，可遭到值日生的轟趕，雖然沒(méi)有親眼目睹全程但我們聽(tīng)得“一清二楚”。
后來(lái)老師來(lái)了，那些大張旗鼓的人紛紛退下，而陳國(guó)興自然被老師狠批了一頓，但他好像不甘心似的，等鄒老師走后，他沒(méi)有善罷甘休，又吵了起來(lái)，這回似乎比上次更激烈了!一番吵鬧后，陳國(guó)興這組僅有的20分也被扣得精光。
放學(xué)時(shí)，老師點(diǎn)名批評(píng)了陳國(guó)興，而陳國(guó)興好像很無(wú)辜的樣子，一臉不屑地看著老師，最后，老師對(duì)他進(jìn)行了一番教育，并罰掃地，這才結(jié)束了這場(chǎng)風(fēng)波。
其實(shí)，教室內(nèi)的紀(jì)律是靠學(xué)生自己維持的，一個(gè)安靜的環(huán)境才是我們學(xué)習(xí)的圣地，所以我希望同學(xué)們都能自覺(jué)地遵守紀(jì)律，不為老師增添麻煩!
小學(xué)周記 篇9
昨天，是國(guó)慶的最后一天，爸爸說(shuō)，這幾天都沒(méi)空，今天有空帶我們?nèi)ネ�，但是不知道到哪里去好，后�?lái)爸爸說(shuō)還是帶我們?nèi)I海抓螃蟹吧。我覺(jué)得去那里玩玩也好的。
說(shuō)完我們就去了，到了那里，人還挺多的，不過(guò)就是有點(diǎn)冷，我們脫掉鞋子，我就馬上下去了，一點(diǎn)都不感覺(jué)冷了，因?yàn)槲液芟矚g這里。不過(guò)可惜的是，螃蟹沒(méi)怎么看到，媽媽聽(tīng)人家說(shuō)，抓螃蟹的地方會(huì)有一個(gè)小小的洞，因?yàn)樗獊?lái)呼吸的，可是我們挖了好多洞，都沒(méi)挖到，只有媽媽挖了幾顆螺絲，不過(guò)也挺不錯(cuò)的，至少有點(diǎn)收獲！后來(lái)我看到我們班里的有幾個(gè)小朋友他們也在那里，可惜這時(shí)我們已經(jīng)回去了，就沒(méi)和他們?nèi)ネ媪�，下次有機(jī)會(huì)在一起去玩了。作文
【篇七：做早餐】
今天早上，我七點(diǎn)就起床給全家做早餐。
我做的早餐是煮餛燉，媽媽最喜歡吃我做的早餐了。
我先把水燒開(kāi)，然后。撕開(kāi)兩包餛燉放進(jìn)水鍋里，先大火燒開(kāi)再小火煮，大約有五分鐘。我嘗了一個(gè)，已經(jīng)煮熟了。接著，我撕開(kāi)調(diào)味包每個(gè)碗里撒一些。再把湯水倒進(jìn)去。美味的混沌湯已經(jīng)準(zhǔn)備好，最后把煮熟的餛燉盛進(jìn)碗里。端上餐桌，就等爸爸媽媽來(lái)享用我做的.美餐了。
我們?nèi)易诓妥琅猿晕易龅脑绮�。爸爸媽媽吃的津津有味。媽媽吃得笑瞇瞇的，直夸我做的很好吃。我也很開(kāi)心，因?yàn)槲夷塥?dú)自為爸爸媽媽做早餐了。
【篇八：跳舞第一天】
今天是我在少年宮第一次跳舞。
我很高興，因?yàn)樵谶@里有很多我的朋友，包括以前從文海小學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)的周佳璐。
在這里我第一次在一大部分是朋友的情況下，自我介紹。
在這兒的第一天就練習(xí)還沒(méi)學(xué)過(guò)的有難度的基本功，這樣要很用功，也很累，這兒的要求很高，不過(guò)我還是達(dá)標(biāo)了。
這里的人幾乎都是學(xué)林小學(xué)的，只有幾個(gè)是文海的。
我覺(jué)得在這里跳舞挺好的，因?yàn)檫@里的空間很大，又有很多朋友陪我，但這里的舞蹈動(dòng)作教的很快，我要加油哦。
小學(xué)周記 篇10
今天下午第一節(jié)課的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的同桌不見(jiàn)了，問(wèn)了旁邊的同學(xué)才知道，他們訓(xùn)練去了，為了后天的比賽。我看了看外面驕陽(yáng)似火的天氣，不禁油然而生出一種敬佩之情。
不一會(huì)兒，下午第一節(jié)課的下課鈴聲響了，訓(xùn)練隊(duì)的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)回來(lái)了�？粗麄儽粫竦猛t的臉，還有臉頰兩旁豆大的汗珠，我的敬佩之情又浮現(xiàn)出來(lái)。
我想，他們剛搞完訓(xùn)練回來(lái)，這么累，天氣又這么熱，肯定心情比較焦躁吧!但是，事實(shí)并不是我想象中那樣，她們用請(qǐng)求的語(yǔ)氣來(lái)問(wèn)別人剛才講課講了什么?有什么作業(yè)做?并不是“有什么作業(yè)做呀，快講!”這樣子，他們練得大汗淋漓，卻沒(méi)有向老師說(shuō)要批準(zhǔn)休息一下，而是迅速適應(yīng)環(huán)境，控制好自己的情緒變化，不讓自己的情緒影響了別人別人對(duì)自己的印象，每次他們回來(lái)的態(tài)度總讓我覺(jué)得我之前的想法是大錯(cuò)特錯(cuò)的，而我們中國(guó)人就是缺乏這一點(diǎn)，不小心碰撞就“動(dòng)手動(dòng)腳”，滿口臟言;前段時(shí)間在電視上播放一位外國(guó)人拍錄到幾名出國(guó)的中國(guó)人在羅浮宮的廣場(chǎng)的柱子下蹲著抽煙的情景，正好被一名外國(guó)人拍了下來(lái)，這給別人對(duì)我們中國(guó)人的印象是多么大的失望呀!我們中國(guó)人就缺乏了禮儀.寬容，這好比這幾位同學(xué)，他們首先擔(dān)心是印象，不要給人留下一個(gè)不好的印象是最重要的，外國(guó)人就注重禮儀和寬容，不會(huì)把一些碰撞的小意外放在心上，在各方面都是印象第一，看一個(gè)國(guó)家的文化氛圍，只要看這個(gè)國(guó)家的人的行為就行了，不必做多樣的調(diào)查。
中國(guó)人，從今天起，把我們不好的印象從別人的腦海中永遠(yuǎn)消失吧!讓文明之花開(kāi)在每一個(gè)人心中。
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