關于小學周記范文錦集八篇
時光飛逝，如梭之日，轉眼一周又過去了，我們既增長了見識，也鍛煉自身，立即行動起來寫一篇周記吧。但是周記有什么要求呢？以下是小編整理的小學周記8篇，歡迎大家分享。
小學周記 篇1
今天媽媽帶我去藍色天堂上畫畫課，我們畫的是4種表情，分別是：喜 怒 哀 樂，我們先在彩紙上畫，不同的心情用的是不同顏色的紙，然后把它剪下來，粘在一張白紙上。
然后我們用顏料在白紙的地方涂上顏色，這個沒老求涂什么顏色，只要涂實就行了，我選的是深綠和淺綠，這樣就會有層次感，我對自己今天畫的畫很滿意，媽媽也夸我畫的不錯，我喜歡這個畫畫的地方，讓媽媽給我報了名，我以后會認真畫的。
小學周記 篇2
社會是一片云，社會上蕓蕓眾生就像凝聚成云的小水滴。身處社會的成千上萬的人反映出社會的好與壞，亮與晴，新與舊……我經歷過這樣的一件事，它是當代社會腐敗的見證。
我和媽媽去姥姥家，在班車上，一個中年男子映入我的眼簾。只見大大的紅字：“超重” 那位男子看到這兩個字指著一個小孩：“你，快給我下去！”小孩哭了，眼淚像開了閘門的水，源 源不斷。那個男子又開始咒罵……這時我看見那些年齡稍小一些的都下了車。
我按捺不住心中的怒火，我們都是炎黃子孫，龍的傳人，血管里流的是中華民族的血液。五千年的中華傳統(tǒng)就這樣被毀了！我的肌膚浸潤著中國的血液，我們的靈魂里注入的是中華民族的 泉水�？墒俏覀兊乃枷朐趺磿绱梭a臟？“
這個小鏡頭發(fā)生的實在是太不應該了。但愿這樣的悲劇不會再上演！
小學周記 篇3
懷著對教育的夢想，我捧著一顆火熱的心于XX年8月踏上了神圣的講臺，在這一年里，我深深地體會到做教師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學生身上。
作為一名教師，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針。認真履行崗位職責，嚴格遵守學校規(guī)章制度，堅持早到校，晚離校，兢兢業(yè)業(yè)，盡忠職守。積極參加學校組織的各項活動，如抗冰救災、抗震救災等獻愛心活動。相信在以后的工作學習中，在學校領導的關心下，在同事們的幫助下，我將更加努力工作，勤學苦練，使自己能盡快成為一名優(yōu)秀的人民教師。
本學年，我擔任年級體育教學工作，深感肩負責任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負家長和學生。
在教學過程中，教學進度和教學內容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重復練習，使學習內容在學生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求，學生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學生本身體質的增強起到了很大的作用，從而較大地提高了學生的體育成績。
整個體育教學，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛煉，又使學生在學習過程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣。在教學過程中，在要求學生完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求，使身體素質較差的學生也能在運動中體驗到成功，對待學生方面，既要求嚴格注重素質的.培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。
在努力提高教學質量的同時，我還充分利用教材中的好的內容進行思想教育，培養(yǎng)學生愛祖國、愛社會的情感，力爭做有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。
自己還狠抓運動隊管理，全面提高運動水平。在運動員管理上，既要體現“嚴”字，又要有愛心。學年初，我就針對各隊的實際情況，制訂了一套各隊考核獎勵制度對運動員的出勤、訓練情況及比賽情況進行全面考核，每周一進行總結評比，全面提高了訓練效率，平時，我能協(xié)助各運動隊交流，談心，關心他們的學習和生活，不放過任何一個可以教育的機會。針對隊員們的學習成績下降，訓練時間不能夠保證等現象，積極做好與班主任、任課教師的交流，極力爭取他們對訓練工作的支持。在我的不懈努力下，訓練工作逐漸走上了正軌，并取得了驕人的成績。教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、課程標準，因材施教，爭取學校領導、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好體育課的教學，使我們的工作有所開拓，有所進取。更加嚴格要求自己，努力工作，開拓進取，為美好的明天奉獻自己的力量。
小學周記 篇4
周六的早晨，媽媽帶我到超市去買紫菜、糯米、肉松、火腿腸、青瓜，我非常好奇，問：“媽媽，買這些東西做什么呀？媽媽眼睛一亮：“你猜呢？”“做紫菜卷？“不是�！薄昂秒y猜啊，快告訴我！我焦急的說。媽媽說“回到家你就知道了”。
回到家，媽媽把糯米煮熟，把青瓜切成小碎片，裝在盤子里，最后再把所有材料放在桌上風這才醒悟：“原來是做壽司呀！”可我不會做壽司呀！于是我問媽媽：“媽媽，壽司怎么做？媽媽一步一步做給我看。
第一次，我先拿起一片紫菜，再把糯米鋪在紫菜上，再放進一根火腿腸，”糟了！忘記肉松啦！“第二次、第三次、第四次我還是失敗啦！不是漏放肉松，就是漏放糯米，不是漏放糯米，就是漏放肉松，有幾次還多放或者什么都沒放哩！
終于，有一次我成功啦！我高興極了！于是，我更努力在做了起來，看著材料越變越少，我和媽媽籃子里的壽司越來越多，我心花怒放，高興得不得了。
不過一會兒，所有的材料都被我們做完了，整整三大盤的壽司誕生了，媽媽把壽司放進了微波爐里熱，很快，三大盤香噴噴，橢圓圓的壽司出爐啦！
我聞著這誘人的香味，迫不及待地拿起了一個壽司吃，哇！真的是太美味了！我情不自禁地狼吞虎咽的吃起來，壽司啊壽司！真讓我回味無窮！
小學周記 篇5
xx月xx日星期五，是我盼望已久的日子了，我們全校師生一起去動物園二期進行春游活動。
興奮的我一夜沒有睡好覺，早早爬起來趕到學校。其實，動物園我去過很多次了，但和老師同學這可是第一次，一定會更有趣。到了森林動物園，我們最先去的景點是熱帶雨林館。里面很熱，可真是熱帶啊，館里種著許多熱帶植物，有仙人掌、巨人掌、桂花、芭蕉、椰子……
我最喜歡的是可愛動物區(qū)，那里有許多可愛的小寵物：彩色的小雞、小鴨、小兔、小豬、小老鼠、小刺猬、小松鼠……，我拿了些蘿卜喂給他們吃，真想永遠呆在這里，做一名小動物飼養(yǎng)員，那該有多開心��！
最精彩的是我們觀看的大象表演。你別看大象個頭大，可一點兒也不笨拙，不僅會踢足球，還會打倒立、搖呼啦圈，有的竟然還會按摩，真稀奇。
最激動人心的是觀看散養(yǎng)區(qū)的野生動物，平時電視里才能看到的獅子、老虎、狗熊、野狗、狼、豹，這里都有。我很怕這些動物，看到他們兇猛的樣子，真是讓人不寒而栗，不過看到他們不能馳騁在野外、草原，也為他們惋惜。
動物是我們人類的朋友，我希望人和動物永遠都能友好相處。今天的春游雖然很疲憊，但也是快樂、收獲的一天。
小學周記 篇6
我家有一只小狗，它名叫灰灰。因為它全身都是灰色的所以叫它灰灰。
它非�？蓯塾兄浑p明亮的眼睛，眼睛一眨一眨的。還有著一只大大的鼻子，它的嗅覺可靈敏了。它的嘴大大的，食欲很好。
記得有一次，我和我的同學們到明珠廣場去玩，我們做了很多游戲。回家的時候發(fā)現我的鑰匙丟了，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，它看見我焦急的樣子，就羊上跑到我剛才玩的地方四處尋找。我看見狗子跑了、鑰匙也丟了，回家爸媽肯定要爆炒我一頓�！�5555555……”我坐在地上哭個不停！這時我聽見“嗚嗚嗚嗚……”的聲音，我抬頭一看，灰灰正叼著我的鑰匙用小爪撈我的衣服。我擦干眼淚，笑了起來。我用手撫摸了一下它的頭。
還有一次，半夜我不舒服，我大聲的哭了起來。突然聽見有人在敲門，我媽媽從貓眼里看到原來是灰灰在敲門�；一乙贿M來就沖進我的房間，看見我沒事，轉了一圈就走了。
這就是我家人見人愛的灰灰，怎么樣可愛吧！
小學周記 篇7
今天下午，五年五班教室里開了一次別開生面的辯論會。辯論會的題目是開卷有益和開卷未必有益，當班主任正式宣布開始時：首先，由正方的一辯提出他方觀點“開卷有益”而我是反方的一員，也是反方一辯，反方的觀點則是“開卷未必有益”。
先由正方劉慶龍說出論點舉出古今中外的名人誰不是博覽群書才成的名人，所以“開卷有益”，然后反方的靖李也不甘示弱：例出了三點，首先書也有好壞之分，其次，書的目的也有正邪之別，最后：讀書的方法有的當之差，并列了三個例子。
最后，班主任宣布還是“開卷未必有益”勝。
通過這場辯論會，使我們知道了書也有好壞之分，要多讀書，這樣才能使人進步。
小學周記 篇8
開學不久，我在放學路上發(fā)現了一根綠色的枝條從墻里伸出來。那根枝條很長，一直從墻頭拖到地面上。外公告訴我：“那是葫蘆苗。”“真的嗎，那不就能接葫蘆了嗎？”“是啊，9月份就能結葫蘆了�！薄艾F在不就是9月份嗎？”“我說的是農歷9月�！薄鞍。�有一個月呀！”我失望極了，我還沒見過真葫蘆呢，唉，只好慢慢等了。
一天一天的過去了，我突然發(fā)現葫蘆條上開出了一朵朵小花，它們微微發(fā)白，特別小，花瓣無精打采的。外公告訴我：“只要開花了，就能結葫蘆了�！蔽议_心極了，每天放學，我就急急忙忙地跑去看，可是，葫蘆花一直軟塌塌的，一點生機也沒有。我越看越著急，心里想：你們什么時候才開花呢？而那花兒像是跟我作對一樣，就是不肯開。
就在我快要放棄時，葫蘆花開了。它像一位白衣天使，迎著風微笑。葫蘆花如喇叭花，只是它是白的，看著它們，我仿佛聽到：“我的花瓣落了，就能接葫蘆了！”
回家后，我問外婆：“葫蘆開花了，是不是馬上就要結葫蘆了？”“那葫蘆苗估計不結葫蘆�！蔽衣犃撕�，十分失望。而外公卻說：“這葫蘆苗早結葫蘆了，只是被別人摘走了�！薄鞍�，我還沒看見呢！”“如果結葫蘆了，我也摘幾個給你，不吃也可以挖空做葫蘆水壺�！�
自從得知它不能結葫蘆了，我就不經常去看它了。今天我再去看它時
已經不知道哪根是葫蘆條了，但我看見了一根很短的綠枝條垂在墻頭，也許，這就是那根葫蘆條吧，它可能因為人們經常摘它的葫蘆，所以才爬那么高，是它很害怕吧。
因為人類的采摘（也不是所有植物的果實都不可以摘，而是不屬于自己的，也沒經過主人同意的，偷偷地摘這種。），導致很多植物在還沒讓別人欣賞就已經停止繁殖。
我很為這跟葫蘆條感到傷心，在短暫的時間內就結束了生命。
讓我們保護植物吧！
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