【精華】小學(xué)周記集錦五篇
忙碌而又充實(shí)的一周又過(guò)去了，這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢？不如趁現(xiàn)在好好寫(xiě)一篇周記。為了讓您不再為寫(xiě)周記頭疼，下面是小編收集整理的小學(xué)周記5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)周記 篇1
有一次，幫爸爸媽媽捶背。我感覺(jué)很快樂(lè)，幫爸爸媽媽捶背也是我的榮欣和驕傲。
我先把自己的手握成拳頭，在輕輕的把手放在爸爸媽媽的背上，先輕輕的捶幾下，接下來(lái)再慢慢的開(kāi)始捶背重起來(lái)，捶背還有一種方法，讓我來(lái)告訴你們吧！就是雙手?jǐn)傞_(kāi)以后，再雙手慢慢地并攏，這種捶背的辦法又省力氣，還能鍛煉身體中的骨頭。
按摩也是捶背中的一種，按摩方式跟捶背一樣�？墒牵茨Ρ却繁呈娣�，柔軟多了，按摩是有秘訣的。首先，你把雙手輕輕的放在需要按摩的人肩膀上，稍微雙手放在肩上有一點(diǎn)凹進(jìn)去，就可以開(kāi)始幫爸爸媽媽或者爺爺奶奶開(kāi)始按摩，以后不用在這么勞累和辛苦。
小學(xué)周記 篇2
行政實(shí)習(xí)
雖然我們九月份才開(kāi)始安排行政的實(shí)習(xí)，由於開(kāi)學(xué)各處室都比較忙的關(guān)系我這周一開(kāi)始就在輔導(dǎo)室協(xié)助一些事情，其中讓我印象最為深刻的有兩件事，第一是我必須七點(diǎn)二十分到校，協(xié)助帶領(lǐng)著五、六年級(jí)的學(xué)生拿著「小一新生請(qǐng)跟我來(lái)」的牌子站在校門(mén)口，協(xié)助趕時(shí)間的家長(zhǎng)帶領(lǐng)新生進(jìn)教室。
到了第二天由於臺(tái)風(fēng)的影響，風(fēng)雨很大，但是因?yàn)榇饝?yīng)過(guò)家長(zhǎng)這周我們都有此項(xiàng)服務(wù)，所以我們還是不畏風(fēng)雨的站在校門(mén)口迎接新生，所幸有我們的堅(jiān)持，因?yàn)檫�是有少數(shù)的家長(zhǎng)真的趕時(shí)間，必須將學(xué)生交給我們帶領(lǐng)!這周雖然都很早到校，做簡(jiǎn)單的舉牌事情，除了讓家長(zhǎng)知道學(xué)校的貼心之外，也讓我知道這是屬於輔導(dǎo)室的一環(huán)，否則我真的會(huì)認(rèn)為這是屬於學(xué)務(wù)處呢!
第二件則是針對(duì)小一新生的座談會(huì)，這個(gè)座談會(huì)的目的主要是要讓小一新生認(rèn)識(shí)全部一年級(jí)的老師以及校長(zhǎng)和四大主任，然而讓新生認(rèn)識(shí)的方式并不是單純的介紹之外，而是先利用投影的方式，將被介紹人的影子放大投影在白色布幕上，讓新生猜測(cè)影子後面人的體型、長(zhǎng)相…等，這個(gè)方式可以讓新生留下非常深刻的印象，使一年級(jí)的小朋友們一下子就記住了學(xué)校各處室的主任及校長(zhǎng)，故這周的輔導(dǎo)室見(jiàn)習(xí)讓我獲益不少!
級(jí)務(wù)實(shí)習(xí)
返校日
我是帶四升五的年級(jí)，必須要重新編班，所以早上開(kāi)完簡(jiǎn)短的教師晨會(huì)後，我跟著婉琦老師一同到四年級(jí)各班帶領(lǐng)我們班的學(xué)生，由於中、高年級(jí)是位於新大樓(在我念書(shū)的時(shí)代并沒(méi)有)，所以對(duì)於方向我有點(diǎn)暈頭轉(zhuǎn)向，我想我必須找一天好好地對(duì)學(xué)校的許多方位弄個(gè)清楚。返校日當(dāng)天學(xué)生是十一點(diǎn)半放學(xué)，故當(dāng)天將教科書(shū)及簿本發(fā)放給學(xué)生後，做個(gè)簡(jiǎn)單的清潔工作一下子就放學(xué)了。
中午時(shí)，教學(xué)組長(zhǎng)突然找我隔天要代兩節(jié)美勞課，當(dāng)時(shí)心中還有點(diǎn)害怕，怕自己會(huì)沒(méi)時(shí)間準(zhǔn)備，但是因?yàn)檫@是臨時(shí)(的突發(fā)狀況，每位實(shí)習(xí)老師隔天幾乎都必須要代課，是絕對(duì)避不開(kāi)的，所以在與原科任老師討論後，當(dāng)天回家我就開(kāi)始思索該如何上完這兩節(jié)課，最後我決定讓他們?cè)谶@兩節(jié)課里先用鉛筆打草稿，畫(huà)出他們的暑假生活，以配合學(xué)校的校內(nèi)繪畫(huà)比賽，如此不僅與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)貼近，還可以參加校內(nèi)的比賽，真是一舉兩得啊!
與實(shí)習(xí)輔導(dǎo)教師的相處
這周才開(kāi)始與實(shí)習(xí)輔導(dǎo)老師(翁婉琦老師)有密切的接觸，婉琦老師她很棒，不會(huì)認(rèn)為我必須要義務(wù)替她上課或做其他雜事，幾乎所有的是她都自行處理，不大會(huì)請(qǐng)我?guī)兔�，而她也跟我說(shuō)我需要什麼盡管跟她說(shuō)，她不會(huì)丟很多事給我的，因?yàn)樗f(shuō)行政那邊一定會(huì)有很多事要我去做。
小學(xué)周記 篇3
前幾年，我養(yǎng)了 一只毛色光亮的小狗。
這只小狗長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，一身黑色光亮的毛和一雙非常靈活的腿，跑起步來(lái)非�？�。
有一天，我想把這只小狗訓(xùn)練成一只像馬戲團(tuán)里的'狗一樣非常伶俐。
于是，我們每天拿著肉骨頭來(lái)引誘它。我在院子里放了許多小木凳子，讓它從這些木凳子跳過(guò)去得到肉骨頭。剛開(kāi)始它不跳，但是，我又在旁邊觀察了幾個(gè)小 時(shí)，它只是抬著頭，看著我，我終于想到了一個(gè)辦法：我用小木棍打它屁股一下，它還是不跳，我拿著一根兒童玩的小鞭，放在它屁股后面10厘米處，我把小鞭點(diǎn) 燃發(fā)出“噼里啪啦”的聲音，它被小鞭嚇到了，猛地一跑，就跳過(guò)了所有的小木凳，吃到了肉骨頭。過(guò)了兩周，它就能跳了我非常開(kāi)心。隨后，我要讓它上樓梯，結(jié) 果它非常靈活，“嗖”的一下就從一樓跑到四樓，它每完成一個(gè)任務(wù)我就給它一個(gè)肉骨頭吃。最后，我和它成為形影不離的好朋友！
我的小狗訓(xùn)練計(jì)劃就這樣落幕了。
小學(xué)周記 篇4
我之所以愛(ài)上小說(shuō)是由于假日再加太無(wú)聊，于是就隨手拿起一本小說(shuō)看看，以前的我連碰都不碰，因?yàn)樽蕴嗔�，一打開(kāi)眼睛都花了，那一天突然想把內(nèi)容看清楚內(nèi)容到底是什么可以讓那么多人迷的連睡覺(jué)都不睡，我覺(jué)得還不錯(cuò)。
我會(huì)愛(ài)上小說(shuō)是從電視開(kāi)始的，只要是看過(guò)柯南卡通的人都會(huì)知道福爾摩斯，而讓我迷上得就是那本小說(shuō)福爾摩斯探案全集，我也是在不知不覺(jué)中迷上他，里面的福爾摩斯他即使是非常危險(xiǎn)，也會(huì)把真相找出來(lái)，慢慢的我已經(jīng)習(xí)慣每天都要看小說(shuō)了，每一天我只要不看我就覺(jué)得不對(duì)勁，現(xiàn)在看小說(shuō)，對(duì)我來(lái)說(shuō)就像是每天都在呼 吸空氣一樣，在我生命中站有重要地位。
他帶給我許多好的影響，讓我可以學(xué)習(xí)里面的主角，他靈機(jī)應(yīng)變并且思想正確，也讓我學(xué)習(xí)到如何判斷朋友的好壞，當(dāng)然它有好處也有壞處，他的壞處就是讓我過(guò)度沉迷小說(shuō)，都不睡覺(jué)、近視度數(shù)加深，最慘的事就是!我都不看課內(nèi)書(shū)了。
我愛(ài)小說(shuō)，所以我要注意壞處，不要太過(guò)度沉迷小說(shuō)，因?yàn)檫@樣只會(huì)讓我身體變不健康，我會(huì)盡量把這些壞處改掉，讓我健康的愛(ài)上它。
小學(xué)周記 篇5
人們常說(shuō)彩虹是一個(gè)色彩繽紛的大橋，而對(duì)我來(lái)說(shuō)彩虹好像下過(guò)大雨的時(shí)空隧道的大門(mén)。
弟弟說(shuō)：彩虹像輕盈又五彩斑斕的大鳥(niǎo)。
彩虹是下過(guò)雨后出現(xiàn)的，它的顏色和太陽(yáng)內(nèi)的顏色一樣。
彩虹有七種顏色，太陽(yáng)有什么顏色彩虹就有什么顏色，這是毋庸置疑的。
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