【精華】周記初中范文匯編9篇
歲月無(wú)痕，流水時(shí)光，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，一周的時(shí)間，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，這時(shí)就需要我們認(rèn)真地寫一篇周記了。但是周記有什么要求呢？以下是小編整理的周記初中9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
周記初中 篇1
記得去年，天空晴朗，我和爸爸吃完早飯便高高興興的去放風(fēng)箏了。
我們來(lái)到甲天下廣場(chǎng)，已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏了�？�，那老鷹飛得多高啊!還有小金魚、蝴蝶好多的風(fēng)箏�？吹饺绱饲榫�，心里想：我的風(fēng)箏必須要比它們飛得還要高。
我讓爸爸端端正正地舉起我的蜻蜓風(fēng)箏，我拿著線軸，迎著風(fēng)一邊往后退，一邊放線，等退到十幾米的.時(shí)候，我大聲對(duì)爸爸說(shuō)了一聲：“放！”爸爸把風(fēng)箏一松，我就轉(zhuǎn)過(guò)身拽著風(fēng)箏飛快地跑了起來(lái)。跑著跑著，突然風(fēng)箏掉在地上。我很沮喪，但是，沒(méi)有泄氣，到了一片更大的空地上來(lái)放風(fēng)箏，這回最后把風(fēng)箏放上去了，我邊跑邊放線，不時(shí)地拽一拽風(fēng)箏線，我的風(fēng)箏越飛越高�？�，我的大蜻蜓多么漂亮啊！翅膀扇來(lái)扇去，仿佛在天空中跳舞一樣。我的情緒一下子變得好了起來(lái)。
風(fēng)箏雖然很難放，但是，放風(fēng)箏是一件多么搞笑的事情��！
周記初中 篇2
有人愛(ài)霧，愛(ài)它的朦朧，愛(ài)它的縹緲；有人愛(ài)霜，愛(ài)它的潔白，愛(ài)它的淡雅；也有人愛(ài)露，愛(ài)它的晶瑩剔透，愛(ài)它的嬌小玲瓏。我卻愛(ài)那溫柔無(wú)私的雨。
一早醒來(lái)，便看見(jiàn)窗外灰蒙蒙一片。仔細(xì)一看原來(lái)是牛毛似的細(xì)雨。就像朱自清在散文中所描繪的那樣：“春雨象牛毛，象花針，象細(xì)絲……”推開窗戶，一股濕潤(rùn)而又新鮮的空氣侵襲著我整個(gè)面額�？粗@輕柔、飄拂的雨絲，又讓我想起了韓愈的一句詩(shī)“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”，看著此情此景詩(shī)中的感受在眼前仿佛就能體會(huì)。
在這如煙似霧的細(xì)雨中，大地上的一切都顯得如此寧?kù)o美好。一座座高樓在雨中靜默著；孩子們?cè)谟曛袣g笑著，追逐著，露出一張張充滿生機(jī)的小臉。啊，雨中的人兒也是這樣的美麗、可愛(ài)。剛剛綻露芬芳的花朵，剛剛露芽的綠葉上，全是清涼甘甜的細(xì)雨。噢，這哪是花兒、葉兒，分明是一個(gè)個(gè)彩色的夢(mèng)幻。細(xì)細(xì)的.雨滴飄落在河水中，泛起層層的漣漪，濺起朵朵的小水花，透過(guò)迷蒙的、一望無(wú)際的雨幕，我不禁浮想聯(lián)翩：假若這水中再浮游幾只潔白的鳥，那該是一幅多美的圖畫呀。
望著這美麗的雨中即景，我不禁怦然心動(dòng)，不由自主的漫步在細(xì)雨中，讓纏綿的小雨打在臉上，灑在身上，感覺(jué)好像是孩子的一雙雙稚嫩的小手在撫摸著我，柔柔的，涼涼的。雨落在地上，活蹦亂跳的，猶如一顆顆潔白無(wú)瑕的珍珠。霎時(shí)，我覺(jué)得雨那么可愛(ài)，那么純真。
細(xì)雨淅淅瀝瀝地下著，仿佛是一副美麗的畫卷，簡(jiǎn)直妙不可言。在這雨中，你能忘掉一切煩心的事，如癡如醉，留戀忘返！心靈隨著雨絲飛揚(yáng)。我深深地被這幅畫卷陶醉了，任憑雨絲灑落在臉上、身上，卻舍不得離開半步。
周記初中 篇3
這周已經(jīng)正式開學(xué)了，遙想過(guò)去，光陰似箭，日月如梭，兩個(gè)月的暑假轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。這一次我懷著激動(dòng)又好奇的心情來(lái)到了學(xué)校，懷揣著對(duì)新學(xué)期的向往以及校園的熱愛(ài)。
當(dāng)我到了教室以后才發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們都已經(jīng)來(lái)的差不多了。這時(shí)我找了個(gè)位置坐了下來(lái)，然后開始與周邊同學(xué)交談起來(lái)。兩個(gè)月不見(jiàn)，同學(xué)們的變化大的驚人�？纯醋谖业暮笞赖耐瑢W(xué)，上個(gè)學(xué)期他還是長(zhǎng)得有些又瘦又小呢，經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的假期，他竟像吹氣球似得瘋長(zhǎng)。乍一看，我還以為是一個(gè)穿衣服的.肉丸呢！
正在同學(xué)們聊地?zé)峄鸪鞎r(shí)，老師進(jìn)來(lái)了。我發(fā)現(xiàn)，我們的班主任換成了語(yǔ)文老師。開始發(fā)書了，看著講臺(tái)上堆積的那么多書籍，我仿佛看到了一本本嶄新的課本向自己飛來(lái)。我打開語(yǔ)文書，發(fā)現(xiàn)書中的課文也與想象中不太一樣呢，而且課文的字體也小了不少�？磥�(lái)，進(jìn)入了新的學(xué)期以后，待遇還真是跟以前大不同了呀！
以前，我是在老師眼中一個(gè)成績(jī)不好的學(xué)生。現(xiàn)在卻榮幸地被評(píng)為語(yǔ)文組長(zhǎng)和英語(yǔ)組長(zhǎng)，我要加倍努力，為同學(xué)樹立一個(gè)好的榜樣。在老師的心中翻開一個(gè)新的篇章。
周記初中 篇4
當(dāng)我心情煩悶的時(shí)候，總會(huì)站在陽(yáng)臺(tái)上，看著那些花、草，我的心情就會(huì)好起來(lái)……
題記
“這什么破題目啊！”我甩開筆，那道我想了半天都沒(méi)想出來(lái)的幾何題讓我十分惱怒。我推開作業(yè)本，氣沖沖地跑向陽(yáng)臺(tái)。
窗外，刺眼的陽(yáng)光幾乎讓我難以睜眼，我背過(guò)身來(lái)，身后卻是一片被花草裝飾的“花園”。我坐在一旁的竹椅上，掃興地看著左邊的仙人掌，仙人掌灰灰的綠就如同我煩躁的心情。于是，我又把目光投注到右邊的太陽(yáng)花上，那一根根沒(méi)有靈性的花莖，伴隨著一些青色的葉子，柔弱地在風(fēng)中搖擺。我輕嘆了一聲……突然，一種鮮艷的顏色吸引了我，我仔細(xì)一看，原來(lái)那是一株被我忽視了的蘆薈，它安靜地樹立在陽(yáng)臺(tái)的角落，陽(yáng)光透過(guò)淡藍(lán)色的玻璃窗，照射到了它的身上。我似乎從它身上體會(huì)到了一種微不足道的`美，我似乎感覺(jué)到了生命的頑強(qiáng)。再看看右邊的太陽(yáng)花，忽然察覺(jué)到，在那柔弱的花莖上也有幾個(gè)嬌嫩的花骨朵；再看看左邊的仙人掌，才驚奇的發(fā)現(xiàn)仙人掌上有一株將要盛開的紅色的花蕊。
此時(shí)此刻，我終于感悟到：原來(lái)生活比我想象的要美麗的多，生活是如此燦爛。
我從竹椅上站起來(lái)，回到了我的課桌，握住筆，繼續(xù)思考了起來(lái)，作業(yè)本上的圖形在那時(shí)變得形象而生動(dòng)……
生活就像一本厚厚的哲理書，書里的內(nèi)容包羅萬(wàn)象，我領(lǐng)悟到：只有細(xì)心地品味，精神飽滿的面對(duì)每一天，才能感受到生活的豐富多彩。生活就像一座金礦，我領(lǐng)悟到：只有我們自己去挖掘，去嘗試，才會(huì)感受到生活的真諦。
我們?cè)谏钪谐砷L(zhǎng)，在成長(zhǎng)中生活，可以說(shuō)，我們是生活的受益者，我們，在生活中感悟！
周記初中 篇5
城市中雖然有高大的建筑物，有各樣好吃的美食，有各種好看的五彩繽紛的衣裳，但我覺(jué)得都沒(méi)有鄉(xiāng)下那兒好，沒(méi)有鄉(xiāng)下那里的人幸福。
周末當(dāng)我來(lái)到鄉(xiāng)下時(shí)，我第一眼看見(jiàn)的就是那一片綠油油的'菜。它們一個(gè)個(gè)從土地里探出頭來(lái)，好像在熱烈歡迎我的到來(lái)。
有些人家還在門前種上幾株油菜花。那油菜花伸長(zhǎng)脖子，向我和媽媽點(diǎn)頭微笑，好似一個(gè)活潑的小孩子。油菜花旁還有三四個(gè)稻草人。它們栩栩如生，頭上還戴了一頂小白帽。我跑過(guò)去問(wèn)農(nóng)民伯伯為什么要搭稻草人，他們告訴我：因?yàn)楸Ｗo(hù)好自己的莊稼，以防鳥或蟲子來(lái)吃。
鄉(xiāng)下不僅物美景也美空氣也很清新，環(huán)境也非常好。他們那兒的生活真是讓人流連忘返。希望你也能去參觀一下。
周記初中 篇6
今天，我在游戲中收獲了屬于我自己的感悟。
今天，我和姐姐一起去上超級(jí)青少年的課。上課的時(shí)候，老師跟咱們玩了一個(gè)游戲。游戲的`名字叫：找兇手，是這樣玩的：老師給每人發(fā)一張卡片，上而畫著劍的，就是兇手；上面畫槍的，就是警察；什么都沒(méi)有畫的，就是平民百姓。
游戲開始了，我拿到卡片，發(fā)現(xiàn)上面什么都沒(méi)有畫。老師讓咱們閉上眼睛，再讓兇手睜開眼睛，并讓他假裝殺一個(gè)人。好了后，老師讓咱們睜開眼睛。并讓警察出來(lái)。找殺人犯。警察是個(gè)男孩，他扮成了一副很酷的樣子，眼睛睜得大大的，仔細(xì)著搜索著可靠的線索。我發(fā)現(xiàn)一位胖胖的小女生一言不發(fā)，手中握著卡片。我想：她應(yīng)該就是兇手吧！很快，大家都看出來(lái)了，一看她的卡片，果然是兇手。
第一輪結(jié)束了，第二輪對(duì)于姐姐來(lái)說(shuō)，比第一輪刺激多了。
姐姐看了她的卡片，把她嚇了一大跳，卡片上畫著劍。她決定扮成平民百姓。這次的警察是個(gè)女孩子，她找了很多遍，認(rèn)為姐姐旁邊的一位男孩是兇手。有些人認(rèn)為不是那個(gè)男孩，而是我的姐姐是兇手。最后，大部分的人都認(rèn)為姐姐是兇手，姐姐只好承認(rèn)了，真佩服他們。
從這次游戲中，我明白了"不做虧心事，不怕鬼敲門"的道理。
周記初中 篇7
有一次，早晨，我正在懶洋洋得在睡懶覺(jué)，沒(méi)想到，老媽進(jìn)了我的房間，說(shuō)：“快起床，太陽(yáng)都在干活了，你還睡．”我反過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“媽，星期天也不讓睡覺(jué)呀。”老媽坐在床邊悄悄對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要知道，我們那時(shí)候有很多事要做，比如看牛；割草。不像你一樣，能自由自在的飛翔�！薄皨�，是誰(shuí)讓你那樣做呀？不干活就沒(méi)飯吃，孩子，你知道這就話的'意思嗎？”“當(dāng)然知道，不勞動(dòng)就沒(méi)有甜蜜，地球人都知道呀！我說(shuō)：“那你想不想吃飯呀？假如想就起床干活，假如不想，那就睡吧”！我想“老媽是不會(huì)不給我吃的，那我就說(shuō)不想吧！反正也有飯吃�！蔽艺f(shuō)：“不想�！崩蠇寶鈽O了，說(shuō)：“那你就今日一天不吃吧！”說(shuō)完，快步地走出了我的房間。
我十二點(diǎn)鐘就起床了，我問(wèn)：“媽，有東西吃嗎？”有也不給你吃！”我老爸插嘴說(shuō)�！鞍�！來(lái)真的了”“除非把家中的衣服還有碗洗掉。哪有你這樣和我說(shuō)話的！應(yīng)該把早餐和中餐給扔了�！薄鞍�！還真是��！”為了能吃上飯，我答應(yīng)了老媽的要求，忙了一下午，一直忙到晚上，老媽叫：“吃飯了�！蔽衣牭竭@聲音，快步跑到桌子旁邊，拿著飯就咽了起來(lái)，老媽說(shuō)：女孩子要斯文點(diǎn)！”我笑了笑，說(shuō)：“哦�！蔽覍�(duì)老媽說(shuō)：“明天六點(diǎn)叫我起床，我要把家務(wù)做完。”老媽對(duì)老爸說(shuō)：“你信不信，明天太陽(yáng)會(huì)從西邊升起來(lái)？”
看，我學(xué)會(huì)了不再偷懶了。
周記初中 篇8
春，夏，秋，冬都是我喜歡的季節(jié)，但我最喜歡春天。
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，小草也變綠了，滿地的小草像綠油油的地毯，還像撲滿了綠色的路，聞一聞，青香的味道撲鼻而來(lái)，摸一摸，一個(gè)個(gè)綠色的`草葉像針一樣挺拔著。路旁的柳樹也不例外， 抽出了嫩綠色的柳芽，一眼望去，就像一排穿著綠衣服的士兵。天空也變得湛藍(lán)深遠(yuǎn)，與去年的天空格外不同。
周記初中 篇9
“鼓掌！”是我們對(duì)一個(gè)人的表?yè)P(yáng)，是我們對(duì)一個(gè)人取得成就時(shí)鼓勵(lì)····但這次鼓掌的意義完全不同。主持人叫我們高舉雙手，在1秒鐘之內(nèi)連續(xù)不停的拍掌，看自己能拍多少下？
剛開始，我們都在那里漫不經(jīng)心的拍掌，認(rèn)為這是一個(gè)無(wú)聊的.游戲。游戲停止了，主持人問(wèn)我們拍了多少下，有10，15，20下····結(jié)果主持人說(shuō)：“沒(méi)有拍到35下的人，都是不健康，沒(méi)有活力的人。再來(lái)一次！”話音剛落，人們連忙不停的拍掌，心里想著35這個(gè)數(shù)字，結(jié)果每個(gè)人都拍到了35下以上。兩次的實(shí)驗(yàn)，不同的結(jié)果，使我明白了：不管我們做什么事情，都要有目標(biāo)，有了目標(biāo)，才有前進(jìn)的動(dòng)力，有了前進(jìn)的方向，就能創(chuàng)造一切！
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